三年級作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的三年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級作文 篇1
我喜歡生機勃勃的春天，我喜歡熱情奔放的夏天，我喜歡白雪飛揚的冬天，但我更喜歡五彩繽紛，碩果累累的秋天。
秋天是彩色的，你看，她把紅色給了楓樹，紅色的楓葉像一只只美麗的蝴蝶，翩翩起舞。蹈海掀起金色的波浪，像給大地鋪上了一層金色的地毯。紅紅的蘋果露出天天的笑臉，爭著要人們?nèi)フ?/p>
秋天是個豐收的季節(jié)，田里的高粱想喝醉了酒，頭點來點去；玉米正在變黃的衣服里睡覺；大都笑破了肚皮；半紅伴綠的辣椒害羞似的`在葉里打蔫；西紅柿站在架子上好奇的張望；小白菜像一群小朋友一樣整整齊齊地站在菜園子里。
公園里的菊花正在盡情的開放，紫紅的，淡黃的，雪白的……千姿百態(tài)，絢麗多彩。抬頭一看，那碧藍(lán)的天空沒有一絲云朵，一群群大雁排著整整齊齊的隊伍向南方飛去。
啊，美麗的秋天，我愛你。
三年級作文 篇2
從三年級起，老師向我們推薦了一套繪書：《不一樣的卡梅拉》。第二天，班里就有少許同學(xué)買了。于是，從那天起，我就開始不斷向別人借。我也不斷地去書店買，但是，各個書店都沒有賣這種書的。終于，兩年后的六年級，我在大張看到了這夢寐以求的書。于是，毫不猶豫地買了下來。從此以后，我擁有了一套屬于自己的《不一樣的卡梅拉》。
卡梅拉、卡梅里多、卡門這些不同的主角們一段段逗趣的經(jīng)歷，刺激的冒險，精彩的內(nèi)容，都形成了我越來越喜歡它的理由。鮮明的畫面，使人們一翻開書就融入進(jìn)去，那些可愛的小雞們不斷地刷新除每一天不同的冒險記錄。
這些冒險也突出了小雞們不畏恐懼，不怕艱難，執(zhí)著的精神。同時，也告訴我們，雖然他們是小雞，一群弱小的，不堪一擊的，但他們的精神值得可學(xué)。這應(yīng)了一句古老的，又是最簡單的，又是意義深刻的話：堅持就是勝利。
每當(dāng)我考試成績不理想，或因遇到學(xué)習(xí)上的艱難后，滿腹郁悶的我就會從中抽出一本來解悶。那些書中畫得像豆子一樣的小雞們，就活靈活現(xiàn)地蹦出來。
這些書還帶給我了思考。當(dāng)我想去做好某件事，而不斷失敗時，想一想《我要去看海》文中的卡梅拉懷著夢想、擁有者一顆堅持不懈的 心，看到了大海，告訴我做事不氣餒，堅持下去就是成功；當(dāng)我和朋友爭持而互不搭理對方，就想想整套的《不一樣的卡梅拉》，小伙伴們天天在一起玩，有吵架、打架、生氣，可是到最后他們又和好如初，就像什么事都沒有發(fā)生過一樣。在讀者看來，那些不過是生活中不一樣的小插曲罷了，不用去注視它；當(dāng)和家人鬧別扭，想想《我要找回太陽》文中的皮迪卡為了給與家人好的地位，努力做好每天喚醒太陽的.工作，他的孩子們也為了他千里迢迢去找太陽，展現(xiàn)出一番家人互幫互助的畫面。
這本書有執(zhí)著、有幻想、有愛、有友誼、有勇氣、有智慧，這么好的書，不妨多讀多品，吸收其中的妙趣，是一種說不出的收獲。
也許將來，每個人都會遇上一本好書給予了你一生的忠告。相信大家和書的故事，將永遠(yuǎn)譜寫下去！
三年級作文 篇3
"噢！放風(fēng)箏啦！"我和哥哥歡呼雀躍著來到了蠡湖公園放風(fēng)箏。好一個風(fēng)箏聚會！有威風(fēng)善飛的大老鷹，有輕盈靈巧的小蜜蜂，有活潑可愛的大虎頭，有漂亮飛舞的.花蝴蝶??真是千姿百態(tài)，各顯風(fēng)采。
我們來到一片空曠的草地上，只見很多大人、孩子已經(jīng)在放風(fēng)箏。我?guī)У氖浅蟮娘w機風(fēng)箏，和哥哥合作讓"飛機"順利上天。哥哥試了試風(fēng)向，然后舉起風(fēng)箏迎風(fēng)站立著，我慢慢邊放線邊往后退，差不多離開哥哥五六米時我站住了。"放！"隨著我的口令，哥哥把風(fēng)箏用力往天上一送，我趕緊拉著線跑了起來，邊跑邊放線。"快，快放線！"哥哥大叫著。眼見"飛機"慢慢升起來，突然，一陣大風(fēng)吹過，"飛機"忽忽悠悠地從空中掉了下來，掛在了一棵大樹上，好不容易才把它拽下來。唉，出師不利，不過沒關(guān)系，繼續(xù)努力。這次，我們有了經(jīng)驗，乘風(fēng)稍微小一點的時候開始放，這次"飛機"很順利地就飛了起來，我慢慢地一邊放線，一邊拉拉線，"飛機"越飛越高，線團上的線都幾乎放完了，我停止了放線，一只手拿著線團，一只手不時拉拉線，讓風(fēng)箏保持在空中。放眼環(huán)顧四周，各種風(fēng)箏在天上盡顯英姿："蝴蝶"和"金魚"跳著優(yōu)美的舞蹈；"虎頭"正和一只"老鷹"在對視著，好像馬上就要進(jìn)行決斗；我們的"飛機"一會兒俯沖，一會兒又舒緩平穩(wěn)地滑行……歡聲笑語充滿了整個公園。
時間不早了，該回家了，我和哥哥都覺得意猶未盡，相約有時間一定再來放風(fēng)箏。
三年級作文 篇4
“要熱愛書,它會使你的生活輕松，它會教導(dǎo)你尊重別人和你自己。”高爾基如是說。書能通古曉今，像與朋友交談，書能使我們寫好作文，所以我和書結(jié)緣。
我把我的課余時間全用在了書上。在書海里遨游，吸取知識的精華。我愛聞書上那股淡淡的油墨香氣。也許你會說看書有什么好？干巴巴的，不像電視一般有聲有色，不如電腦那樣用途廣泛。我不那么認(rèn)為。書常常把我領(lǐng)到一種旁人不可達(dá)到的似乎仙境的境界，使我魂牽夢繞，朝思暮想。
我是從七歲才開始讀帶拼音的《格林童話》，讀完后，我就一直嚷著讓媽媽給我買許多帶拼音的童話書，直到九歲那年，我才開始讀科技書、作文書。
我喜歡西游記中的人物，他們個個栩栩如生；喜歡神話故事的神奇離異；喜歡探險記的緊張與驚險；我也喜歡那些讓人快樂，開心的漫畫書；我最喜歡的是狄仁杰的四大迷案，個個寫得撲朔迷離，環(huán)環(huán)相扣，驚心動魄，讓人毛骨悚然；我還喜歡那精彩迷人的西游記，讓人目不暇接。
書陪伴我走過了很多的時間，它把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識的.大門，自始至終地陪伴我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會的各個領(lǐng)域，使我的心靈得到凈化，它讓我插上了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)......
我和我的書永遠(yuǎn)都不分離，只會隨著我的成長而變得越來越親密！
三年級作文 篇5
今天是大年三十的晚上，也就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——除夕夜。媽媽說我們今晚要包餃子，我興致勃勃地跟媽媽學(xué)包餃子。
媽媽拿出了事先準(zhǔn)備好的餃子皮和和好的餃子餡。媽媽先包了一個餃子給我做個示范，當(dāng)時我就覺得太簡單了，就迫不及待拿起餃子皮，用筷子挑起一大團餃子餡放在餃子皮中央，把餃子皮對折，然后再用右手捏住餃子皮的`右邊，我以為我的餃子就包好了。可是餃子餡又從左邊漏了出來，我又騰出手來去捏住左邊，餃子餡又從右邊鉆了出來，我火冒三丈就用雙手去捏住左邊和右邊，一使勁，就把餃子的“肚子”弄破了，餃子餡從破洞里漏了出來。我靈機一動，又拿出一張餃子皮把破洞補起來，得意洋洋的拿給媽媽看，還對媽媽說“怎么樣？不錯吧！”媽媽沒有說話只是把她包的餃子給我看了一下，我羞愧極了，靜靜地坐在沙發(fā)上，我剛坐下，媽媽就過來對我說：“兒子沒有做好可以重來，直到做好為止，不要輕易放棄。”聽了媽媽的話，我突然感覺信心滿滿，繼續(xù)跟著媽媽學(xué)包餃子，不一會我就包的和媽媽一樣好了。
餃子包好了，爸爸也回來了，媽媽把煮好的熱氣疼騰騰的餃子端上桌子，一大家人開開心心的一邊吃餃子一邊看春節(jié)晚會，真是其了融融啊！大家還夸我的餃子包得好呢。
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