三年級家作文3篇(必備)
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的三年級家作文3篇，歡迎大家分享。
三年級家作文 篇1
星期天的清晨，我和奶奶沿著老縣城天池河畔的人行道，來到安化橋上，眼前出現了一幅令人吃驚的畫面。原來沿河兩岸到處是垃圾，河水嚴重污染。“變了，變了”，展現在我們眼前的是，河水清澈透明，樹木花草倒影在水中。小鳥在河里飛來飛去，有時停在冒出水面的石頭上，有時停在河邊的柳枝上，嘰嘰的叫著，仿佛要告訴人們“美麗的天池河回來了”。
我們漫步走到步行街，啊！步行街變樣了！賣水果的店家把擺在屋外的水果都搬到屋里去了。排在街道中間的商品搬進了商店。一些亂七八糟的棚子也沒了。街道變得寬敞、明亮、干凈、衛生，街上的人越來越多，有的老人坐在街道旁的.石凳上沐浴陽光的溫暖，有的三五成群談笑風生。大家都為老縣城環境綜合治理行動，拍手叫好！
走著走著，一陣微風吹來，“啪”的一下一個小紙袋出現在我眼前，我跑過去，急忙彎下腰，撿起小紙袋，把它扔進了前面的垃圾桶。奶奶看著我，臉上堆滿了笑容，連聲夸我真棒！是個從小就愛護環境的小公民，我心里樂開了花。
保護環境是我們每一個公民的責任，行動起來，從我做起，從身邊的小事做起，讓天更藍，讓水更清，讓地更綠，讓我們的家園更美麗！
三年級家作文 篇2
昨天下午，在姥爺家里閑來無事，便獨自走到姥爺家院子里那片小菜園坐了坐，一來是想打發一下時間，二來是想觀察一下姥爺家的菜園。
仔細一看，其實姥爺家的菜園雖小，但還是很美麗的。菜地四周是用紅磚砌的圍墻，菜地里前面種著兩排小蔥，長的翠翠綠綠，一根、兩根、三根------隨風搖曳，發出‘滋滋’的聲音，吃飯的時候摘下幾棵小蔥洗洗干凈蘸著自家釀制的大醬，咬上一口，耳邊“咔”的一聲，入口后嘴里蔥的辣味夾雜著醬的咸味，既無公害又下飯，簡直是人間美味！
小蔥旁邊種的是一排豆角，它繞著地上豎起的木棍爬的高高的，葉子翠綠翠綠的，葉面又寬又大，整整齊齊地排列著，葉尖一順朝下，排列的是那么均勻，沒有重疊起來的，卻也沒有一點縫隙。一陣風拂過，葉子就漾起波紋，好看得很。葉子對豆角也很是負責，用自己的身體把豆角遮得嚴嚴實實的，為它們遮風擋雨，不讓豆角受一點點的傷害，所以每一個豆角都在葉子的保護下長的嫩綠嫩綠的，讓人們吃得舒適。
豆角旁邊呢就是我最愛吃的菜——茄子。現在這時候正好是茄子成熟的季節，望眼掃一下那片茄子，就是一片紫色的海洋，就連那尖尖的葉子后面也泛著微微的紫色，真像一個個害羞的小姑娘。下面掛著的茄子是個個飽滿、圓潤，紫得發亮。地下還有幾個零星的茄子花，是結茄子的時候凋謝的花，那花也同樣全身呈深紫色，躺在地上蔫蔫的合著花瓣，好像還剩下最后一口氣了。
院子盡頭，種著十幾棵金色的向日葵。早上太陽公公出來了，向日葵便跟著太陽轉，又仿佛十幾張笑臉對著太陽燦爛地笑。陰天的時候，向日葵又會無精打采地耷拉著腦袋，像一群犯了錯誤的孩子低著頭，一言不發。不瞞你說，種這十幾棵向日葵還給家里招來了一群怪客——鳥，這批怪客的`到來嘰嘰喳喳，也不時給姥爺的菜園增添了幾分生趣。
翠綠的小蔥；嫩綠的豆角；紫色的茄子；金黃的向日葵；活潑的鳥兒。這里的一草一木，仿佛都帶著靈性，姥爺家的菜園簡直如同一幅生動優美的中國畫。
三年級家作文 篇3
“神廚”個子不高，圓圓的臉，淡淡的眉毛下面一雙大大的眼睛。這位“神廚”是誰？大家就接著往下看。
有一回，外面下著傾盆大雨，我家的大廚又不在家，我和“神廚”正發愁，今天吃什么？突然，“神廚”看見廚房里有幾個土豆，說：“我們來炒土豆絲吧！”話還沒說完“神廚”就開始了，像模像樣，削皮、切絲；然后，放上鍋，開火倒入油，接著，“神廚”左手拿鍋蓋，右手拿裝著土豆絲的盆，邁著弓箭步在等油熱。這樣子好像準備戰斗的`勇士。鍋里冒煙，只見“神廚”手里的土豆絲像跳水運動員一樣跳進鍋里，油花四濺，“神廚”嚇得后退了幾步，鍋蓋像盾一樣護在胸前。立刻拿起鏟子，一邊翻炒，一邊自言自語：“先放鹽，還是先放醋？放多少呢？要不百度一下。”“神廚”拿起手機迅速百度了一下。回來土豆絲焦了，“神廚”急急忙忙加入鹽倒入醋，翻炒了幾下就出鍋了。我湊上去一瞧，黑不溜秋，奇丑無比，再夾一口品嘗，什么味？又咸又酸，還滿口的焦味。唉，叫我怎么吃呢？
看完后，你們說這是不是一位超級“神廚”？現在告訴你們這位好笑的“神廚”就是我的老媽。
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