三年級的作文10篇（熱）
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的三年級的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文 篇1
每當我走在大街上，看到一個個打扮時髦的姑娘，總會想起那天的事。我在這問一個問題怎么樣的人才算美？你們先好好的看看吧也許你們就會知道了......
一次我走在綠蔭小道上，呼吸著新鮮的空氣，聽著鳥兒的歌唱，看著一棵棵茂密壯實的樹木，聞著朵朵花香，沉醉在這一番美景時。一陣陣腳步身把我驚醒，我抬頭一看，原來是一位打扮時髦的`小姐。她長得十分好看，衣服也很華麗。“哎呦！”原來她摔倒了。她心中十分惱怒狠狠地踢了一下那個東西，那個黑東西里露出一疊百元大鈔。她驚訝的張大了櫻桃小嘴，連灰塵都不拍就連包放進了自己的小紅包，然后提了一下包，看看周圍若無其事地走了。我看著她的背影，心里……
愛美之心人人有之，但外表再美也不如心美，一個人只要擁有一個善良的心，就是美麗的，那你們說這個“美麗”的姑娘美嗎？
三年級的作文 篇2
今天中午放學了，外面下著傾盆大雨，我沒有帶傘，所以我在學校架空層那里等托管老師來接。可是，等呀，等呀，托管老師還是沒有來接。我很難過。
過了一會兒，一個悅耳的聲音在喊我：“李澤瑩”，我回頭一看，原來是我的托管同學，我跟她打了個招呼。我正朝著遠處望，看見我的班主任田老師撐著雨傘給我們班的同學打傘，她們剛從教學樓出來，但是沒看見我。我就到一個小角落里傷心的哭了。
當我抬起頭的時候，我看見田老師朝我這邊來了，我趕緊大聲喊：“田老師，我的托管老師沒有來接我！”田老師立刻朝我這邊跑過來，她給我打傘，把我安全的`送到了學校門衛室，自己才匆匆跑回教室里。
我在學校出校門的那個地方看到了托管老師，我大聲喊：“老師，老師，我在這里”，托管老師看見我，就來接我了。到了下午我去學校的時候，我向托管老師借了一把傘。下午我就和同學一起共用一把傘回家。
當我再次經過校門的時候，看見田老師又在給我們班的一個同學打傘，把同學送到學校門口，等家長來了，才自己捂著頭跑回教室。
田老師真是一個關心學生的好老師！
三年級的作文 篇3
在我們生活的世界里，有很多默默的“美容師”他們每天都在勤苦地工作，每天都在大街小巷里走動，每天都在為我們服務，他們就是清潔工和園丁們。
每次我和爺爺去散步時，看到干凈的地面，和整整齊齊的花坪，我總會想起這一切都是默默的人做的。
在我家小院中有一條大路，旁邊種著花花草草。
一般星期天我們都在家里睡懶覺，“沙沙沙”的聲音總是在我耳邊把我吵醒。原來是樓下的園丁張爺爺在剪花呢！春風一過，花兒都抬起了頭來。在花園里、草坪上總有張爺爺的`身影，他伸出自己的雙手打扮著花朵。為它們施肥、除草，把蝴蝶招過來了，它們在花中飛舞著。好像在和花朵比美呀！
每天清晨，清潔工也推著垃圾車，在街上忙碌，他們頭上戴著工作帽，身穿工作服把垃圾全部都掃走了。馬上，灑水車來了，像給街道洗了個臉，煥然一新。
清潔工是不休假的，而且連下雨也不放過，他們邊掃邊說：“天啊！天啊！今天天氣太糟糕。”雖然這樣，他們從不放棄。
他們可真是城市的美容師呀！
三年級的作文 篇4
我和曉婷 我和曉婷是一對從小玩到大的好伙伴，我們倆有什么好東西都會拿出來分享。但有一件事，差點讓我們的友誼斷裂。
有一次，曉婷買了一套《藍貓淘氣三千問》的動畫片光碟。她看完后，便把光碟借給我，并對我說星期天把光碟還給她。可是，星期一到星期五媽媽不允許我看，星期六媽媽又帶我去姑姑家，我沒機會看光碟。星期天，我趕緊拿出光碟看，可才看了一集，曉婷打來了電話，她對我說：“待會兒咱們一起去玩，我在樓下等你，你順便把光碟帶下來還給我。”“好吧。”我說。我們倆掛了電話。可我才看了一集，還有好多集沒看，怎么辦呢？這時，我冒出了一個念頭，不如對她說我忘了帶。好，就這么辦！
我來到樓下，看見曉婷已經在樓下等我了。她看見我兩手空空，便問：“光碟呢？”“噢！”我假裝一拍腦袋，說：“我忘帶了。”“那好吧，你明天再還給我。”曉婷說。接著我們就若無其事地盡情地玩。第二天，我遇見了曉婷，她問我：“我的`光碟帶來了嗎？”“忘了。”我又說這句話。第三天，第四天……我總是說“忘了。”由于我總說“忘了。”曉婷終于生氣了。有一天，她大聲說：“你必須把光碟還給我，不然我以后不借你東西了。”“哼，還就還，誰稀罕你的破光碟。”我一氣，竟說出了這句話。第二天，我氣鼓鼓地把光碟還給她。從那開始，我們便從一對好伙伴成為一對冤家。
可是，有一天，曉婷居然上門向我道歉。“對不起，那次是我不對。”她說。我愣了一下，連忙說：“其實我也不對，我那天不能對你說那樣的話，我還沒看完，才騙了你。”“你沒看完嗎？那我再借你吧！”她說著奔回家拿出了光碟借給我。我們又成為一對好伙伴。
現在，我真正明白了友誼的真諦。“播種誠信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有可以信任的朋友。”這就是友誼的真諦。
三年級的作文 篇5
春姑娘隨一陣清風漸漸遠去，迎面而來的是炎熱的夏天。初夏的天氣很不穩定，太陽伯伯似乎在跟人們玩捉迷藏的游戲。
剛剛天空的太陽還火辣辣的，可是一轉眼的時間就煙雨蒙蒙了。從遠處向某一個地方望去，整個城市似乎與這天空的蒙蒙細雨已經融為一體了。天晴的時候，刺眼的陽光照射在龜山公園的湖面上，整片的湖水在陽光的照射下更加迷人，更加奪目耀眼了，仿佛這是一顆顆珍貴高雅的鉆石鑲嵌在湖面上。初夏，最令我難忘的是這太陽雨。上課時，“嘩啦啦，嘩啦啦……”不知道為什么，這個時候的太陽雨最勇敢，不怕大雨的襲擊，要是原來，太陽肯定會在云朵之間待一會兒的。
雨過天晴，天邊的彩虹若隱若現，好像是一個害羞的小姑娘，羞答答的，這五彩的顏色，一下子吸去了人們的'目光，茫茫人海中，七嘴八舌的。初夏，人們不再蓋較厚的被子，而是蓋上了涼爽的空調被，不再穿長袖長褲，而是換上了美麗的裙子或是T恤和牛仔褲，不再被寒風凍得瑟瑟發抖，而是感到很溫暖。初夏，天氣好的時候爸爸便帶上我去感受夏的氣息。邊跑步邊欣賞這一幅動人的景象。明媚的陽光照在小花，小草，的臉上，顯得多么精神；云彩和小鳥一起玩跑跑捉；池塘中的魚兒，跳這動人的舞蹈，好像一群婀娜多姿的少女翩翩起舞；美麗的蝴蝶在花叢中玩耍……
初夏的晚上萬里無云，望天空的這點點繁星感到很愜意，這時便會情不自禁地想起兒時經常唱的這首歌“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……看這晈潔的月亮，便會不由自主地想起嫦娥奔月之事。初夏的晚上是這樣安靜，靜得連心跳的聲音都可以聽見。初夏，這美好的季節，使我永生難忘。
三年級的作文 篇6
我不喜歡雨，因為雨有時冷酷無情；我不喜歡雪，因為雪有時柔弱妖嬈；我也不喜歡風，因為風有時寒冷刺骨……而我卻獨愛那茫茫一片，給人以豐富想象、讓人沉醉的霧。沉浸在霧里，那感覺真是美妙極了。
清晨，一推開窗戶，眼前便是白茫茫一片。樹木、高樓、行人都似泡在了濃如牛奶的大霧里，分不清哪里是天，哪里是地，天與地被這濃霧結合在一起。街上的紅綠燈也失去了往日的光輝，無力地閃著微弱的光芒，只有路人睜大眼睛才能隱隱約約地看見跳動的數字。抬頭望天，天上的太陽含羞了，不再散發強烈的光了，只見一個白色的圓球懸在天上，沒有了光澤。
我緩步下樓，地上的小花小草被霧打濕了，花瓣上盛著晶瑩的水珠。我輕輕閉眼，又緩緩睜開，睫毛上便沾上了小水珠。眨眨眼，水珠拍在眼睛里真清涼。我伸手想去抓那濃濃的霧，可抓回來攤開手掌一看，手上什么也沒有，只有那霧包圍著我。“嘿，快來玩兒！”一個小伙伴叫喚我。我從沉思中驚醒，轉過頭卻看不見一個人！我在霧中摸索著，看見了熟悉的伙伴，兩人立刻嬉戲打鬧起來。
時近中午，霧漸漸散了。樹木、高樓、紅綠燈又冒了出來，行人的步伐也加快了許多，司機們開車也不用那么小心翼翼了。不知什么時候，太陽又變得熱烈起來，將陽光灑向大地。街道上重又喧囂起來，清潔工人們又開始忙碌了。只有那小花上還留著顆顆晶亮的水珠，那是霧的蹤跡。
霧，像一位披著白紗的'少女，讓人蕩漾在如夢如幻、如詩如畫的境界里。霧，不像雨那么惆悵，不像雪那么壯觀，也不像風那么無情，它只是默默地展現著自己美麗的身姿。霧，給我快樂，充實我的童年。
我愛你，霧！
三年級的作文 篇7
我有一個理發師，天天給我幫忙，要是沒有它，我就無法寫字上學。
它有兩只圓圓的耳朵，一個像飛鏢盤一樣的頭，一條會轉的小尾巴，一張愛吃東西的小嘴巴，里面長著許多巨齒，還有一個能伸能縮的小肚子，還是透明的呢！每天放學后，我第一件事總是就找它，找到了它就拿出我的.鉛筆，讓它給鉛筆們理發。它非常懶，只有我搖它的小尾巴，讓它感覺舒服了，它才肯開始工作。它每天只為我工作，肚子里都裝滿了我給它的食物，不過幾天，肚子就滿了，它也很愛把身上弄的臟兮兮的，一個月后就讓我給它洗一次澡，肚子也消化了，就讓我把它肚子里的不衛生食物倒掉，要不然，它撐的也不想工作。
嘿嘿嘿！你們猜出來了嗎？要是不知道，我就告訴你，它就是我心愛的轉筆刀！
三年級的作文 篇8
每個人的生活中都有許多的事情發生，有的事讓人高興，有的事讓人傷心，有的事讓人難忘————而在我的.生活中，卻有一件事讓我一想起來就會感到內疚。
那是不久前的一天晚上，由于作業寫完的早，媽媽又跟朋友的媽媽有一點事要談。于是我就跟著她去了朋友家玩。因為朋友沒有寫完作業，所以我自己又呆了很長時間。在回家的路上，我一直跟媽媽抱怨沒有玩好，卻一直沒有意識到媽媽手里拎著兩件很重的東西，嘴里一直還念叨著想去小廣場走一走。媽媽說：“天晚了，也累了，回吧。”我卻堅持要去，直到媽媽把兩只手伸到我的面前，我才意識到，媽媽真的累了。
每當我想起這件事情，心里都會感到內疚，我是在父母的百般呵護下成長的，隨著時間慢慢長大的我，卻沒有意識到要為父母做些什么。
這件事后，我決定以后不讓父母操心，做自己力所能及的事情，讓父母少一份擔心，多一份放心。
三年級的作文 篇9
今天，我們學校三至六年級的小記者骨干在梯形教師采訪了湘鄉市見義勇為的羅杰叔叔。
我事先查找了一些關于羅杰叔叔的資料知道了羅杰叔叔跳水救人的'事，這使我不得不對他豎起大拇指。
來到教室后，我找了一個座位坐下。仔細的打量了一下羅杰叔叔：羅杰叔叔皮膚黑黑的，單眼皮，穿著夾克，身高大概1米8，脖子上系著一塊鮮紅的紅領巾，正坐在臺上看著我們。
小記者到齊后，我們展開了采訪。
我問羅杰叔叔：“我看過您救人的場景，請問您救人時心里怎么想的？”羅杰叔叔回答說：“我當時心里沒想什么，我相信我當時如果想了什么，那么，救人的就不是我了。”是啊，如果稍微想一下后果：自己也溺水，那么，還會有誰去呢？羅杰叔叔他就是這種勇于犧牲的人。
“羅杰叔叔……”隨著更多小記者的舉手發言，我們也了解到羅杰叔叔是軍人出生，平時愛運動。救完人后心里很高興，很驕傲。他希望我們懂得自救。羅杰叔叔還跟我們分享了他騎自行車去拉薩的偉大事跡。讓我們聽后哄堂大笑……
啊！我多么希望我以后也可以做英雄啊！
三年級的作文 篇10
在漆黑的夜里，草叢中傳來一陣陣“嘶嘶、嘶嘶”的響聲，原來是一只響尾蛇在捕捉食物。在伸手不見五指的夜里為什么響尾蛇能準確的捕捉到事物嗎？
難道它的眼睛特別敏銳能在漆黑的夜里看清楚所以的東西嗎？科學家們為了弄清楚這個問題，科學家們于是做了一個實驗，在一間屋子里，放了一只小白鼠進去，然后，他們把眼鏡蛇的眼睛蒙上放到屋子里，讓它在看不見的情況下捉那只小白鼠。響尾蛇一進房間就動了動在眼睛下方的漏斗狀的小窩，朝獵物飛快的爬去，把獵物用身體緊緊的.纏住，并把毒牙刺進小白鼠的喉管里，不到兩分鐘這只小白鼠就被吞食了。
科學家便開始對那個漏斗狀的小窩進行研究，終于揭開了這個秘密，原來那個漏斗狀的小窩稱為“熱眼”這種“熱眼”能感受到“紅外線”，是一種看不見而存在的光波，有許多物體都會靜發“紅外線”。
科學家們模仿響尾蛇的方法，發明的人造“熱眼”。能在黑夜里、霧中探知敵人的飛機位置大大的提升了我軍的戰斗力。
人們研究生物并從中得到提示，發明出對人類有用的儀器使我們的生活更方便、快捷。
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