我的同學三年級作文精選5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我的同學三年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的同學三年級作文1
她，一頭烏黑的頭發像瀑布一樣，在陽光下閃閃發光。彎彎的眉毛下有著一雙水汪汪的眼睛，高高的鼻梁下有著櫻桃似的小嘴，能說會道。
她很樂于助人。記得有一次我沒帶美術用品，急得像熱鍋上的`螞蟻一樣團團轉。我的同學似乎看穿了我的心思，就把美術用品借給我一起用，此時，我的內心似乎有股暖流經過。
她喜歡畫畫。因為以前有一節課是體育課，可是忽然就下起了傾盆大雨。體育老師讓我們在教室里自由活動，這時她從柜子里拿起美術的用品靜靜地畫起畫來，她的成績有時高、有時低，就像上樓梯和下樓梯一樣，像這次數學測試，她考得并不好，而我考了98分。她更喜歡跳舞，只要一聽到音樂響起，就像一只快樂的小鳥一樣翩翩起舞！
她是我的好朋友，也是我最好的同學。
我的同學三年級作文2
我熟悉的人是小杭，因為她是我的同學。
她是個小女孩，樣子很漂亮：眼睛圓圓的，亮亮的.，嘴巴笑起來彎彎的，像一個月牙。她的辮子像一條馬尾巴，頭發順滑而美麗。我很喜歡和她做朋友！
我喜歡和她做朋友，不僅因為她長得好看，還因為她做事情認真，學習好。
有一次，老師發了一大張語文練習卷，大家都低下頭開始答題了，只聽見“沙沙沙”寫字的聲音。這時，我遇到了一個難題，就開始發呆。我想了一會兒，沒想出來，就玩起了筆。我看了看同學，發現她也被難住了，但是她盯著卷子在認真地思考。過了一會兒，她又繼續答題了。“沙沙沙，沙沙沙”她不停地答題。我心里急得像熱鍋上的螞蟻，可是手還在玩筆。等到鈴聲響了，我還有很多題目沒做，小杭卻已經做完了。
因為我態度不認真，也沒動腦筋，所以做得很糟糕，而同學卻認真學習，積極動腦，所以她做得很好。
這就是我的同學，我要向她學習。
我的同學三年級作文3
我們班是一個朝氣蓬勃，積極向上的團結班級，在我們班里，有一些能手。
他們個個都有絕活！
首先說的是我們班的：跑步能手，那家伙，跑的'相當的快。什么都不說了，就說上次運動會，他用出了全身的力氣，嘩的一下沖到了終點。他就是：小彪！
再說我們的學習能手，要說起他啊，我們班上那是無人不知無人不曉啊！他從一至四年級是屢屢奪冠，所以次次都是班長，不過近些時間他道德出了點問題，所以他就不是班長了。不過他在學習上還是第一。他就是：李炎函。
然后是課外知識能手，這家伙，那可是上知天文，下知地理，還知歷史。說什么抗日啊，三國啊，宇宙啊，只要說出主題，他都能說出相關的東西。他就是：譚英東。
這就是我們班上的能手，還有許多能手我就不說了，希望你們能更好地了解我們班級。
我的同學三年級作文4
我的同桌是一個很瓜得人，因為他總是會問一些很神的問題。有一次，老師在課堂上講了一個新的班規。它是：只要考試不達到本班平均分的話，那就要抄卷子。而就在這時，我同桌出人意料的提出了這樣一個問題：老師，下一次考試平均分是多少啊？
還有一次，再一次簡單的.數學測試中，我的同桌只考了66分而我卻考了99分。（真是形成對比的例子，66倒過來不就是99嘛）扥我糾正錯誤，我拿過他的卷子看了看。應用題、判斷題全錯。其他就不說了吧，就說這兩大題。判斷題你蒙幾個也有一兩個對吧，他竟然連一個都沒對。唔唔唔唔唔唔。應用題也是：有這樣一題，列式是20—(5+8)結果應該是7，而他算出來卻是13!
哦！他很愛撅嘴，真的很難看。他愛撒嬌，（在我面前，在其他人面前就不一樣了）真的很惡心。因為我們兩個都是女的。有時我真的惡心的快要吐了
他可能有些有點沒被我發現。但我對他的印像還是有點惡心。
我的同學三年級作文5
我的同學叫馮浩，他今年11歲，他在杜甫川小學三年級二班上學。
她長著一頭烏黑的頭發，一雙淡淡的眉毛，一對炯炯有神的眼睛，一個高鼻子，一雙小耳朵，還戴了一副黑色的的眼鏡。
他是一個大方的人，記得有一次我們到他家玩的.時候，我們班的一個同學，把她最喜歡的一把槍摔壞了，這個同學很害怕，他卻說：“沒關系，舊的不去，新的不來。”
他非常喜歡書法，他的媽媽給他報了一個書法班，只教五天，剩下的時間就是自己練習，他每一次的作品都是A，老師都讓他給我們看一看他的作品呢！
他是一個見義勇為的人，記得有一次他看見一只兇猛的狗把一個小女孩逼在墻角，看樣子那只狗已經想跑過去咬她，他立刻跑過去對立只兇猛的狗兇了幾聲，那只狗看見了，怕了就跑了，問了才知道小女孩不小心摸了一下狗的尾巴。
這就是我們班的馮浩，如果你想和他交朋友，就來杜甫川小學三年級二班找他吧！