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    三年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-09-29 10:30:35 三年級(jí)

    (集合)三年級(jí)作文8篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的三年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

    (集合)三年級(jí)作文8篇

    三年級(jí)作文 篇1

      因?yàn)槲覍?duì)飛機(jī)很感興趣,一放暑假爸爸媽媽就帶我去櫟社機(jī)場,近距離觀看飛機(jī)降落。

      我們把汽車停在機(jī)場圍欄外面的航道燈附近,開始分工:我當(dāng)偵查兵,負(fù)責(zé)觀察遠(yuǎn)處有沒有飛機(jī)出現(xiàn);爸爸媽媽當(dāng)攝影師,負(fù)責(zé)拍照和錄像。

      正午,艷陽高照,萬里無云。我緊盯遠(yuǎn)處的天空,雙眼像雷達(dá)一樣仔細(xì)地來回搜索,突然,遠(yuǎn)處有一閃一閃的亮光,緊接著,出現(xiàn)了一個(gè)小黑點(diǎn),我興奮得大喊:“飛機(jī)!飛機(jī)來了!”只見小黑點(diǎn)越來越大,飛機(jī)的輪廓也越來越明顯,渦輪發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴聲也越來越響。我越來越激動(dòng),心“砰砰砰”地直跳。我們站在航道燈邊,站在飛機(jī)降落的航線里,感覺那越飛越近的飛機(jī)就像是要朝我們俯沖過來一樣。

      過了十幾秒鐘,飛機(jī)更近了,就在我們的正前方,我清楚地看到了機(jī)身和機(jī)翼,像極了一只展翅高飛的大鳥。眼看著飛機(jī)飛到了我們的頭頂,“哇!哇!哇哇!”我們一起大聲尖叫!幾十米長的機(jī)身,猶如泰山壓頂一般,轟隆隆的向我們頭頂壓過來,一瞬間,我們被籠罩在機(jī)身投下的陰影里。我們站在飛機(jī)正下方,感覺飛機(jī)離我只有幾米遠(yuǎn),比我家六層房子的高度還低,轟隆隆的.聲音震耳欲聾,光滑的機(jī)肚閃著銀色的光芒,只一剎那,便轟鳴而去。太震撼啦!

      我長大了想當(dāng)一名飛行員,載著滿滿一艙旅客,駕駛著飛機(jī),飛翔在祖國的藍(lán)天上,那是多么的榮耀啊!

    三年級(jí)作文 篇2

      爸爸媽媽常說“陽光總在風(fēng)雨后”。這句話在我們的超級(jí)體育館得到了驗(yàn)證,今天我們就在這里品嘗了“神奇的”水果糖“秀逗”。

      秀逗是一種神奇的水果糖,它綜合了各種口味,酸、甜、苦、辣、麻等樣樣俱全,只是先酸后甜,到后來還有一點(diǎn)點(diǎn)麻,十分奇特。

      體驗(yàn)開始了,第一位上場的“勇士”是小劉,只見他露出了鋒利的牙齒,只聽:撕拉一聲,糖就露了出來,只見小劉用那顫抖的手拿起了糖,猶豫了許久,終于他下定了決心吃了下去,瞬時(shí),他的眉毛、眼睛、鼻子還有手,以鼻子為中心,來了一個(gè)緊急集合。樣子十分痛苦,過了一會(huì),他的五官才慢慢解散,胖嘟嘟的.臉上才露出了笑容,最后竟然說出了一句話“太好吃了,我愛秀逗”。

      經(jīng)過了一個(gè)人的體驗(yàn),我得出了結(jié)論,秀逗很好吃,應(yīng)該很甜。所以我信心滿滿地打開了糖紙,可是意想不到的事情發(fā)生了,糖一放到嘴里,就什么都改變了,我的五官也向小劉一樣來了個(gè)緊急集合,在經(jīng)過漫長一秒、十秒、五十秒后,我的五官也解散了,隨后我的嘴里充滿了香味,直到現(xiàn)在我的嘴里還充滿了香味。

      這時(shí),都市那邊想起了一首歌聲:“陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。”不吃苦中苦,難為人上人。

    三年級(jí)作文 篇3

      記得有一次,我們到親戚家串門,親戚換了身新衣服給我們看,我看看平淡無奇,不怎么樣,您卻大夸其詞:“真好看,猶如天上仙女!”我插嘴道:“也不怎么樣啊!”您卻白了我一眼,忙說:“小孩子不會(huì)說話!”您知道嗎?從那刻起,我不再“誠實(shí)”!

      記得有一次,我們出去郊游,同行的一個(gè)小朋友十分愛偷東西,我們的許多東西都不翼而飛。我偶然發(fā)現(xiàn)了他的行為,想去告發(fā),您卻不痛不癢地說:“這是你阿姨的'孩子,你不會(huì)去告發(fā)的,對(duì)吧?”還把“不會(huì)”二字咬重了音。您知道嗎?從那刻起,我不再“誠實(shí)”!

      記得有一次,我們?nèi)バ≠u部買東西,付錢時(shí)發(fā)現(xiàn)還少二毛錢,您便趁著老板不注意時(shí),將錢盡數(shù)掏出放進(jìn)抽屜里,對(duì)老板說:“我付好錢了!”然后走出去,我剛想開口,您馬上用手捂住我的嘴。從那刻起,我不再“誠實(shí)”!

      后來,您拉著我四處串門,樂悠悠地閑逛時(shí),我小心了——我不想惹您不高興。您說東,我就不敢說西。您夸這東西好看、昂貴,我就不敢“大貶其值”。上公交車時(shí),您讓我蹲下身子,我就不敢用行動(dòng)表達(dá)一個(gè)“不”字。您的一言一行,我雖“看在眼里”,但不會(huì)“話從口出”。這樣一來,您就時(shí)常把笑容掛在臉上,但是我的心里卻非常不舒服、不開心,可您懂我嗎?

      我不再“誠實(shí)”,但我渴望“誠實(shí)”,渴望做回原來的我。您,同意嗎?

    三年級(jí)作文 篇4

      沙子躺在地上,溫暖的陽光照在它身上,它感覺很舒服。風(fēng)吹了過來,把沙子吹上了天。沙子無奈地說:“風(fēng)先生,求您別吹啦,我好難受!”

      風(fēng)先生仍然不聽,還是繼續(xù)吹,感覺很好玩,還毫不客氣地說:“把你吹上天很好玩!”

      “天哪!你還說好玩呢,你不想想別人的'感受。我被你吹得暈頭轉(zhuǎn)向。我的五臟六腑都快吐出來啦!沙子大聲叫道。

      風(fēng)嘻嘻地笑著,不理沙子,繼續(xù)玩。玩夠了,風(fēng)又跑到水邊吹,水被風(fēng)吹起了一道道波紋。

      水對(duì)風(fēng)懇求道:“風(fēng)先生,我想安靜會(huì)兒,別再往我這里吹啦!”風(fēng)好像沒有聽見,還是玩,而且越玩越帶勁。“風(fēng)先生,求您別再吹了,我好難受啊!”水難受極了。風(fēng)正玩得起勁呢,把水珠吹上了天空。

      此時(shí),風(fēng)先生看見建筑工地上正在卸水泥,便刮起一陣大風(fēng),把水泥吹到天上,弄得滿天烏煙瘴氣。

      水泥難受地說:“別吹我了,我都要被你吹得散架了!”

      可是,風(fēng)不停,還在吹,還在玩。

      于是,沙子、水和水泥混合在一起,筑成了一道結(jié)實(shí)的墻,這時(shí),不管風(fēng)先生怎么吹,也吹不動(dòng)它們了。

      這時(shí),沙子、水和水泥才明白:團(tuán)結(jié)起來力量大,三個(gè)人相互彌補(bǔ)弱點(diǎn),就不怕別人欺負(fù)了。

    三年級(jí)作文 篇5

      四月份的一天,張嘉歡同學(xué)送給我十幾只蠶卵。我用棉花團(tuán)將蠶卵包起來,沒過幾天這些像小芝麻粒兒一樣的蠶卵由黑變灰,由灰變透明。哦,小蠶終于出生了!剛出生的小蠶象一條小黑線頭,媽媽要挑出來扔掉,還差點(diǎn)捏死它。幸好我及時(shí)阻止了媽媽。

      大約四五天后,小蠶們由黑變成灰黑色,再由灰色變成土黃色。每當(dāng)要進(jìn)入下一個(gè)褪皮環(huán)節(jié)的蠶,它們的頭上就會(huì)堆起一道道皺紋,像極了老奶奶的額頭。唯一不變的是他們總要吃綠油油的桑葉,吃飽了,就昂起頭,挺起半身,像是老人在等待什么,又像是士兵在站崗,還像是海邊矗立的雕塑……

      “沙沙沙,沙沙沙”就在這樣的吃桑葉的節(jié)奏下,蠶由最開始的三四毫米長到七八毫米,再由七八毫米長到一厘米兩厘米,再長長的同時(shí)小蠶的身體變成灰色,灰白,淺白,深白色。當(dāng)我用羽毛撥動(dòng)它時(shí),明顯地感覺他們的體重也增加了。

      長大的`蠶寶寶的身子一節(jié)節(jié)的密密地像是小火車,每一節(jié)上面還都有2個(gè)黑點(diǎn)。腹部還有密密麻麻的吸盤式的小腳。每當(dāng)它變化一種顏色,殘破的桑葉上總會(huì)留下一張張皺皺巴巴的皮。我想脫下一層層皮一定會(huì)很痛。

      唐朝詩人李商隱寫道“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”蠶無私的為人們奉獻(xiàn)其終生,所以我們經(jīng)常把老師比做蠶或蠟燭以頌揚(yáng)教師的平凡和無私。

      我愛春蠶。

    三年級(jí)作文 篇6

      我家書桌上放著一個(gè)精致的小蠟人,是過生日的時(shí)候,叔叔送給我的。

      小蠟人的臉紅撲撲的,眼睛水汪汪的,穿著一件紅色的小馬褂。每當(dāng)我遇到難題時(shí),總喜歡把它握在手心里,它總是很認(rèn)真地看著我,并且對(duì)我說:“冷靜,思考。”我作業(yè)做不出來,抬頭望的時(shí)候,它會(huì)對(duì)我說:“時(shí)間是寶貴的',空想是沒有用的。”這時(shí),我總會(huì)不由自主地打開課本,繼續(xù)尋找其它的解決方…

      有一天,停電了,我的作業(yè)還沒完成。該怎么辦呢?黑暗中,我看見了小蠟人那雙水汪汪的眼睛,好像在對(duì)我說:“主人,點(diǎn)燃我吧,讓我做一件我原本應(yīng)該做的事吧!我不愿做無用的擺設(shè),為了別人,我寧可犧牲自己!”我拿起了火柴,“哧”的一聲,我心里怦怦地跳著,手不停地哆嗦,終于我把小蠟人點(diǎn)燃了,頓時(shí)滿屋子都變得亮堂起來。我還在猶豫著,小蠟人的眼淚流下了,仿佛在說:“快點(diǎn)吧,時(shí)間不早了!”我趕緊低下頭下做作業(yè)。等我寫完最后一個(gè)字,小蠟人也流下了最后一滴淚,倒下來了,變成了一灘蠟油。

      再見了,我永遠(yuǎn)的好朋友!我會(huì)永遠(yuǎn)記著你!

    三年級(jí)作文 篇7

      遠(yuǎn)方,一個(gè)從未去過的地方,等著你去探索。一個(gè)美麗的、全新的、未知的世界。

      遠(yuǎn)方,是未來,所以,在這春暖花開之時(shí),我定會(huì)整裝待發(fā),為了理想的中學(xué)而奮斗,不讓家長操心,不讓老師失望,更為了心中的夢(mèng)想。在成功之時(shí),斟上一杯清茶,細(xì)細(xì)品嘗;才發(fā)現(xiàn),遠(yuǎn)方,那遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方,因?yàn)橛辛撕顾蜔嵫驗(yàn)橛辛似床团Γ膊贿^只在咫尺之間!有了夢(mèng)想,所以才擁有遠(yuǎn)方。

      遠(yuǎn)方,是夢(mèng)想,有夢(mèng)就去追,不管它多么遙遠(yuǎn),多么困難,只要相信自己。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,相信我們都可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,取得成功。堅(jiān)持著這一理想,并努力向這一目標(biāo)奮斗!

      遠(yuǎn)方,是未知的探索,等著你去發(fā)現(xiàn),那兒山水成畫,連綿起伏的青山蜿蜒向遠(yuǎn)方,山腰間偶爾會(huì)出現(xiàn)繚繞的云霧,仿佛潔白的圍巾,將群山點(diǎn)綴。山尖上幾株嫩綠的小樹苗,褐色的`小雀和各種色彩豐富的小鳥,立在枝頭唱歌。山上頭,是湛藍(lán)的天空,以及幾朵形態(tài)各異的云。有的像動(dòng)物,有的像火車,各式各樣。在大樹陰下,一片嫩綠的小草之中鑲嵌著五顏六色的小花。溪水慢慢流過,清澈見底,一群歡快的小魚在石縫中穿梭,清新的空氣和著花香撲鼻而來。

      遠(yuǎn)方,是未來,是夢(mèng)想,是未知的探索,一個(gè)從未去過的地方,等著你去探索。一個(gè)美麗的、全新的、未知的世界。

    三年級(jí)作文 篇8

      習(xí)慣人人都有,而每個(gè)人都有好習(xí)慣和壞習(xí)慣。好習(xí)慣可以讓你一生受益,而壞習(xí)慣可以使你受害。好習(xí)慣一種力量,這種力量可以幫助別人,這種力量可以給別人送去溫暖,這總力量可以給別人帶來快樂。好習(xí)慣是從小養(yǎng)成的,你要好習(xí)慣還是壞習(xí)慣,這要取決于你自己。

      記得有一次,我的鋼筆掉在了地上,我的朋友見到了,連忙幫我撿起來,我說:“謝謝了。”她說:“不用謝,這是我的習(xí)慣。”習(xí)慣也是一種力量,她的習(xí)慣是一種正能量,一種樂于助人的習(xí)慣。這樣的習(xí)慣就會(huì)幫助別人,在幫助別人的同時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)自己的.習(xí)慣也可以幫助別人,就算自己的習(xí)慣是微不足道的,但是自己的習(xí)慣能給別人帶來快樂,你就會(huì)快樂。老師說過:“好習(xí)慣是從小養(yǎng)成的。”從這就話中我們可以體會(huì)到,我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成一種好習(xí)慣。

      當(dāng)然,我也有好習(xí)慣。我的好習(xí)慣就是每天晚上準(zhǔn)時(shí)收看安全新聞。老師天天講安全,安全大于天。自身的安全很重要,老師說過:“事故發(fā)生在別人生上是故事。發(fā)生在自己生上是災(zāi)難。”老師天天說,可有的學(xué)生就是不聽,非要去做那些危險(xiǎn)的事。

      老師給我們問你見過這樣一個(gè)故事:一個(gè)學(xué)生,在中午回家的路上,他和朋友在路上玩,路旁邊又有一條河,忽然,那個(gè)同學(xué)不小心掉進(jìn)了河里,他那個(gè)朋友看到這,有些害怕,就趕緊跑回家。家人以為孩子可能在外面玩耍,所以沒回家。過了一個(gè)下午,家長見孩子還沒有回來,就去問他孩子的朋友。孩子說他掉進(jìn)了河里,家長一聽,趕緊去河里幫孩子打撈上來,可是孩子已經(jīng)奄奄一息。家長痛哭起來。這個(gè)事情告訴我們一定要注意安全,多看安全新聞。

      我有好習(xí)慣,也有壞習(xí)慣。我的壞習(xí)慣就是每天晚上睡覺的時(shí)候,總愛把被子踢開。媽媽每天晚上都會(huì)幫我把被子蓋好,我真的想把我這個(gè)壞習(xí)慣能改掉,這樣我的媽媽就不會(huì)為我費(fèi)心,也能睡個(gè)好覺。

      習(xí)慣,是一種力量。所以,我們一定要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,去改掉那些不好的習(xí)慣。讓好習(xí)慣陪伴我們一生。

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