（優(yōu)秀）三年級(jí)學(xué)生作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)學(xué)生作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇1
湛藍(lán)的天空飄著雪白雪白的云朵。飛來(lái)了幾只可愛的小鳥，它們正在捉迷藏呢！一會(huì)兒躲進(jìn)大大的南瓜里，一會(huì)兒藏進(jìn)寬大的禮堂里，一會(huì)兒鉆進(jìn)美麗的花朵里。
遠(yuǎn)處，群山層層疊疊，連綿起伏，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫。
小樹林里很寧?kù)o，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹葉發(fā)出了“嘩啦啦”的聲音。小土坡上，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的.小草生機(jī)勃勃的，像是給大地鋪上了一層毛毯子。小野花在太陽(yáng)的映照下，競(jìng)相開放，盛開了五顏六色的花瓣。它們搖曳著美麗的身影，吸引了一群蜜蜂，瞧，它們正在采蜜，這朵采完了，采那朵，采來(lái)采去肚子都吃飽了，心滿意足了，就回家了。
小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小蝦自由自在地游了過(guò)來(lái)，所有小蝦都在玩游戲呢！有的碰對(duì)碰，有的正在決斗，有的用鉗子你夾我，我夾你，各自玩得可開心啦！呵呵，那只小烏龜可真膽小啊！你看它走一步，東瞧瞧，西看看，像發(fā)現(xiàn)了敵人似的。只聽見“撲通”一聲，把小烏龜嚇進(jìn)了龜殼里。好像沒(méi)什么動(dòng)靜了，小烏龜又從堅(jiān)硬的龜殼里鉆了出來(lái)，向前走了回家。
這兒真美，簡(jiǎn)直就是人間仙境啊！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇2
這次國(guó)慶節(jié)過(guò)得很有意義，因?yàn)槲胰チ恕皶ァ蓖豸酥畾J酒作詩(shī)的地方——蘭亭。
首先，印入眼簾的是鵝池，那兒有三只大白鵝悠閑地活動(dòng)著，有的單腳猛獨(dú)立，有的展翅欲飛，還有的把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，樣子非常可愛。
接著，我們來(lái)到了一條小溪旁，我就問(wèn)媽媽這是哪兒？媽媽說(shuō)這是曲水流觴，小溪是呈“之”字形，古代名人雅士都在這里飲酒作詩(shī)。溪中的酒杯停在誰(shuí)的面前，誰(shuí)就要作詩(shī)一首，作不出的則要罰酒三觥，這樣就產(chǎn)生了《蘭亭集》。
最后，我們來(lái)到了臨池十八缸景點(diǎn)，它是由十八缸、習(xí)字坪、太字碑組成的.。我還在習(xí)字坪上親自體驗(yàn)了書法的樂(lè)趣。
我們紹興真是個(gè)人才輩出、山清水秀的好地方。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇3
幾個(gè)月前,媽媽給我買了兩個(gè)魔方。一個(gè)是球形魔方,還有一個(gè)是蘋果魔方。因?yàn)槭菑木W(wǎng)上買的,所以要等上幾天才能到貨,在那幾天里,我等得心急火燎的,盼望著快點(diǎn)能拿到魔方。
貨終于來(lái)了,我迫不及待的拿在手中,愛不釋手,笑得合不攏嘴。吃完飯,我就拿著魔方玩起來(lái),我先玩的是球形魔方。他的樣子是一個(gè)球體,里面有許多小球,有各種顏色。把顏色相同的對(duì)上,就拼好了。別說(shuō),還真簡(jiǎn)單,我一會(huì)兒就拼好了。不過(guò)我也感覺沒(méi)有挑戰(zhàn)性。
接著我玩起了蘋果魔方,體形是一個(gè)大蘋果,看著就想吃。我想像這個(gè)應(yīng)該也不難,沒(méi)想到它可不像拼球形魔方一樣順利,拼了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有拼好。
一個(gè)星期六的晚上,我去找王曉玩,他之前說(shuō)過(guò)他會(huì)拼蘋果魔方,所以我就拿了下去,他坐在那里艱難的拼著,我有幾次都覺得他拼不好。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,經(jīng)過(guò)不懈的`努力他終于拼好了。
看著王曉拼好的蘋果魔方,我很興奮。晚上回到家我還在爸爸媽媽面前展示了一番,可是我打亂之后,又拼不好了,看來(lái)這對(duì)于我來(lái)說(shuō)還真是有挑戰(zhàn)性,我自己得好好研究研究,還要和會(huì)玩魔方的朋友請(qǐng)教請(qǐng)教了。
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