三年級的作文300字6篇（薦）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的三年級的作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
三年級的作文300字 篇1
我有一個美麗的又能干的媽媽，她有時和我一起玩游戲，看電視，看電影。
我記得有一次媽媽來接我，剛好是我數學測驗發卷，媽媽問我測驗成績如何，我低著頭說：“80多分。”媽媽臉黑黑的，我害怕極了。我和媽媽坐車回家時，媽媽一聲也不出，當我們下車時，我看到一個水果攤有西瓜賣，媽媽看到我想吃的'樣子，問我：“想吃嗎？”我點了點頭，媽媽于是買了西瓜。回到家，媽媽跟我說：“你的成績我很不滿意，你應該可以取得更好的成績的，但是你沒細心檢查，沒有看清楚題目，你要吸取這次的教訓，不可以再粗心了，知道嗎？”我慚愧地點了點頭，媽媽看到我知錯了，氣也消了，就說：“你快去洗澡吧，做完功課我們一起吃西瓜。”我開心地馬上換衣服去洗澡。
我對媽媽又愛又怕，雖然我總是惹她生氣，但她會幫我分析犯錯的原因，最后她總是會鼓勵我。我愛我的媽媽。
三年級的作文300字 篇2
最近南陽的變化真大呀!想聽么？想聽就好好聽吧。
我發現最近搞了四城聯創以后，南陽變了許多，就是：以前的南陽街上有許多小攤小販擋住人們走路的地方，害得人們只好走在有汽車的地方，人和汽車走在一起太危險了，所以，現在交警部隊在每個地方都做了個小屋，隨時準備趕走擋道的小攤小販。
還有，就是以前的南陽總是很臟，是因為人們隨地吐碳，亂丟廢紙之類的東西。不過現在可不是以前了，因為現在人們見了垃圾就拿起來丟進垃圾桶里。現在走在南陽
小區中，滿眼是綠，樹木郁郁蔥蔥，花草盡吐芬芳。挺拔的梧桐，清翠欲滴的雪松，亭亭玉立的廣玉蘭，爭奇斗艷的.花草，整潔的路面，讓人有一種如沐春風的感覺，不禁陶然其中。
啊!南陽的變化真大呀!南陽，我愛你!
三年級的作文300字 篇3
國慶假期里的一天，我在小區的花壇里撿了一只大蝸牛。我無意之中碰了一下蝸牛的觸角，它的觸角便迅速縮了回去。我想，這是怎么回事啊？于是，我把蝸牛放到樹葉上帶回了家。
我把它放在桌子上，觀察它的一舉一動。一開始它趴在樹上一動不動，過了許久，它才慢慢地伸出頭來，觸角也慢慢地伸出來左顧右盼，好像是在尋找什么。
我輕輕地吹了口氣，它的觸角便迅速縮進頭里。哈哈，真好玩。經過反復地試探它的觸角，我發現，蝸牛的觸角無論碰到什么東西，都會立即縮進去，但是，我不知道為什么它的'觸角會縮進去，于是我把這個疑問告訴了爸爸，爸爸卻說：“自己的問題自己解決，這樣才會理解得更加透徹。”
為了弄明白這個問題，我上網去查詢有關資料，終于知道了。蝸牛的觸角一對長一對短，在長觸角頂端有一個小黑點，那是它的眼睛，是用來感覺外界環境的器官。蝸牛的觸角好像盲人的拐杖，是用來觸摸著走路的。蝸牛在走路的時候，如果用觸角接觸到障礙物，就會立即轉變前進的方向。但是，它真正縮回去的原因是為了自我保護。我終于弄明白蝸牛的觸角縮回去的原因了。
小朋友們，你們也來多多觀察大自然中的事物吧！
三年級的作文300字 篇4
秋天，萬物凋零，葉兒落了，花兒謝了，可我家的院子五顏六色，萬紫千紅，這就得感謝花中君子——菊花了！
我家樓下菊花有十幾種，每次如果不向客人介紹，大多數人都不清楚菊花種類有這么多，形狀不同，顏色各異，有的小如珠玉，有的大如圓盤，有的長須如瀑布，有的層層環抱如雪球。
我覺得菊花最美麗，因為菊花不僅有像仙子一樣多姿的美貌，更因為菊花與眾不同的性格。菊花生在花枯了的時候，在嚴寒的季節，依然盛開著。
媽媽說：“菊花是最好養活的`花。一點也不嬌氣，而且越是嚴寒，越是昂頭盛開”。有一次，天轉涼了，我們一家人忙活半天，把菊花都搬進有暖氣的房間，擔心天涼花謝了，結果沒幾天菊花們反而葉黃花敗。我家大人都感嘆“菊花果然不是溫室里的花朵，歲寒三友，真正的花中君子啊”。
有些道理，我沒有大人明白，但我喜歡菊花能做到其他花做不到的事情，我喜歡菊花的勇氣，所以我要向菊花學習，做花中君子！
我愛菊花。
三年級的作文300字 篇5
上小學三年級時，我認識了王老師。那時王老師剛接我們這個班，因此師生雙方都很生疏。因為我們不了解老師的個性，就連我們班幾個好動的同學這幾天也“規矩”多了，我當然也不例外了。
有一次，我正在聚精會神地寫作業，王老師從我身旁走過，拍著我的肩膀，說：“字寫得不錯，有進步，要繼續努力哦！”我點點頭。從此，我每次做作業時，就想起王老師對我的鼓勵，從不敢疏忽怠慢。現在，我的作業寫得工工整整，作業本上清清楚楚，與王老師的`教育是分不開的。
記得還有一次，我正在掃地，王老師正好從那經過。看到我掃地的方法不正確，王老師便走過來教我。他自己先掃一遍給我看，邊掃邊說：“現在有點兒風，要順著風掃，否則就會做很多無用功。要把就近的垃圾掃成堆，因為有風，所以要迅速把垃圾掃進畚箕里，這樣才能越掃越干凈，而且勞動的效率也會得到提高。”沒想到，王老師不但會教書，而且勞動也這么出色。接下來，我們就按照王老師教的方法去做，地面很快就被打掃干凈了。
這就是我的老師，一位和藹可親的老師，一位善于教育的老師，一位讓學生尊重的老師。
三年級的作文300字 篇6
星期五的下午，老師說：“同學們，明天春游挖紅薯。”同學們高興得一蹦三尺高。晚上，我馬不停蹄地準備這準備那，很晚才睡覺。
來到了紅薯田，放眼望去，那綠油油的紅薯藤鋪滿了田野。到了田里，農民伯伯給我們講如何挖紅薯。我扒開手掌一樣大的`葉子，用雙手攥緊綠油油的紅薯藤，用力一拔，紅薯藤被拔斷了。我開心地拿出鏟子，在紅薯藤的根部小心翼翼地挖了起來，不一會兒，紅薯從地里探出了頭：“你好，你是在找我嗎？”我高興地咧開嘴笑了。我輕輕地挖開紅薯周圍的土，直到紅薯露出了大半個身子，我放下鏟子，用雙手握住紅薯，用了九牛二虎之力把那小家伙從土里請了出來，放到袋子里。接著，我又開始挖下一個紅薯了。可是我用力過猛，一不小心把紅薯的頭鏟去了一大半。啊！真對不起紅薯先生。要挖好每一個紅薯可真難啊！可我一定會努力的。
我愛這次挖紅薯的活動，讓我體驗了農民伯伯的辛苦和勞動的快樂。