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    三年級家作文

    時間:2023-09-21 13:03:57 三年級

    [實用]三年級家作文8篇

      在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的三年級家作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    [實用]三年級家作文8篇

    三年級家作文 篇1

      去年秋天,媽媽給我買了一盆菊花,經過我細心的照料,到今年秋天就開花了。這盆菊花很美麗。花朵是金。

      秋天,是瓜果飄香的時候,也是果實累累的季節,更是百花“仙子”——菊花的開放時間。

      菊花,有著多么讓陶醉的名字。你看,有紅的、有白的、有粉的……還有藍的`。看,那一片一片的細花瓣,多么像人的手指呀!

      風來了,菊花紛紛翩翩起舞,看它們跳舞的姿勢,多么優美。看它們的花朵,在風的吹拂下,一左一右地擺動著,仿佛人的腦袋似的,故意左右擺動。看它們的莖葉,跟著花朵一起擺動,葉子舒展得那么自然,像在演戲一樣那么放松……

      我似乎覺得自己猶如菊花一般,在風中舞蹈,旁邊的伙伴和我一起跳,越跳越好,越跳越美……風停了,我們也漸漸停止了舞蹈,筆直地站在那兒,和伙伴們談話,邊談邊等下一陣風吹來……

      啊!多美的菊花,它為秋天添加了許多生機,也是秋天里最美的小生靈!

    三年級家作文 篇2

      我家鄉的冬天。冬天是那么美麗,那么富有詩意。北方的冬天,真是千里冰封,萬里雪飄。一場大雪過后,遠處的山川、大地,到處都是銀裝素裹:近處的松樹上,好像開滿了白色的大花,那些柳樹和楊樹上,也綴滿了雪花,十分美麗。雪花落到地上好像鋪上了一層白色的地毯。總之,雪花落到哪里,就把那里裝扮得美麗、可愛,真是粉妝玉砌啊!當金色的'陽光灑滿大地時,掛滿了雪花的柳枝變成銀條兒了,在陽光下,銀條兒毛茸茸、亮晶晶的,可愛極了!一陣風吹過,與寫實的雪花隨風灑落,像煙一樣輕,像因一樣白,像光一樣潤。雪啊!你不但把萬物裝扮得如此美麗,俄且給孩子們帶來了無窮的樂趣。雪地里,我們盡情地唱啊、跳啊、玩啊。小朋友們有的滾雪球,有的打雪仗,還有的堆雪人,大家玩得多開心啊!看到下雪了,農民們更是喜笑顏開,他們有的說:“瑞雪兆豐年。”有的說:“冬天麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡。”是啊!大雪不但美化了環境,而且給人們帶來了幸福。

      家鄉的冬天真美啊!我贊美家鄉冬天的雪景,更贊美大搬家像冬天的人們。我愛家鄉的冬天!

    三年級家作文 篇3

      爺爺家有一座美麗的果園。

      果園里的果樹有:芭蕉樹、桃樹、蘋果樹、柑橘樹、棗樹、梨樹、板栗樹……

      下面就讓我為大家介紹一下這些果樹吧!嫩綠的菠蘿樹長出了金燦燦的菠蘿,外面穿著一身鱗甲,挺威武的樣子。芭蕉樹上結滿了芭蕉,一根根芭蕉肥嘟嘟的,就像嬰兒的小手臂一樣光滑圓潤。我又覺得桃子的顏色比較艷,我向桃子看去,只見桃樹上結滿了桃子,有的謙虛的低著頭,有的神氣的挺著胸;有的頑皮的躲藏在桃葉后面,好像在和同伴們玩捉迷藏的'游戲呢。

      我還看見了紅紅的蘋果掛在樹上,像掛著千萬盞紅燈籠……下面我再為大家介紹一下我最喜歡吃的西瓜。西瓜的外皮光滑油亮,像涂了一層油,剖開一看,里面鮮紅鮮紅的就像一個小太陽。香瓜穿著一件金黃金黃的外衣,里面的肉白嫩嫩的,像白玉一樣。

      啊!一個美麗的下午過去了,我也講累了,同學們,朋友們,我介紹了這么多,我要去吃這些水果了,下期再見嘍!

    三年級家作文 篇4

      我家的小狗多多是一只小泰迪,它有一身巧克力色的毛,一雙水靈靈的大眼睛,一個咖啡色的小鼻子,摸著總是濕漉漉的。樣子顯得十分可愛。

      多多有著調皮的一面,但也有乖巧的一面。

      多多有一個壞習慣,它非常愛咬鞋子和襪子,有時早上起來,發現拖鞋只剩下一只了,不用猜,準是多多給叼走了。而襪子呢,情況更是糟糕,襪子經常是一只一只的,找不到另一只。

      有時它做了錯事,見了我們就會夾著尾巴,它干的錯事一旦被我們發現,去找它的時候,它就會夾著個尾巴往墻角里面縮。

      去年我買回來一個布娃娃,多多一看見就立馬撲了上去,我們把布娃娃放好,多多就會想方設法的`把它弄下來。第二天,那個布娃娃的耳朵就破了。專門給它咬的那幾個小布娃娃,你瞧瞧,不是鼻子沒了,就是眼睛沒了,要不就是哪里破了,反正沒有那一個是完好無損的。

      “汪,汪汪。”唉,你瞧,我們家的調皮大王多多又在叫呢!

    三年級家作文 篇5

      上個星期天,遠山近水都籠罩在濃霧之中,這個天氣出游,也倒別有一番情趣。這天,我們小記者一起去習家池游玩。

      習家池的風景很美,景區里有許多樹木和池塘,其中一棵樹已有八百年了,要四個小伙伴牽起手來才能抱住。大家抱著樹,在那里載歌載舞。我想這棵樹都這么古老了,習家池的歷史應該更悠久。

      習家池又名高陽池,它被譽為“中國郊野園林第一家”,是典范的“私家園林鼻祖”。襄陽侯習郁在宅前建池,他的后代習鑿齒在此讀書,留下《漢晉春秋》這一千古名作,而使習家池遠近聞名。鎮南將軍山簡鎮守襄陽時,常在此飲酒,自稱“高陽酒徒”,故習家池又名“高陽池”。杜甫、孟浩然等歷史名人也在此留下足跡。

      那里的水很奇特,水面上有白茫茫的水汽,可我用手一摸,竟然是涼的!可能是溫差所致。

      習家池新建了路橋、廊亭、樓閣等,節假日的`時候,成為襄陽市民郊游的好去處。

      懷著依依不舍的心情,我們辭別了有著古老歷史的習家池。

    三年級家作文 篇6

      昨天晚上,我做了一個奇怪的夢,夢到自己來到了未來的家鄉。

      未來的家鄉十分美麗。路旁的草叢不再像以前一樣稀疏,而是變得郁郁蔥蔥;樹木又高又壯,長成了名符其實的參天大樹。有的小鳥在樹上筑巢,有的小鳥在樹上聊天,還有的`小鳥在吱吱喳喳地唱歌,像是在歡迎我們的到來呢!

      未來的家鄉不僅到處都是花草樹木,而且汾江河也變得清澈見底。河水上漂浮的垃圾和烏黑發臭的河水不見了蹤影,小魚、小蝦還有螃蟹在清澈見底的河水中歡快地游泳、嬉戲。有的小鳥橫掠過河面,有的小鳥在湖面上的荷葉上翩翩起舞,還有的小鳥俯下身子喝水,像是在說:“謝謝你們,可以讓我們在汾江河上玩耍!”

      天空湛藍深遠,空氣清新甘潤,不再像以前一樣灰蒙蒙的。道路暢通無阻,汽車也不再冒出黑煙,把“黑尾巴”給甩掉了。

      未來的家鄉到處是青山綠水,藍天白云,真是白看不厭啊!

      我正看得如癡如醉,忽然,媽媽把我叫醒了。這時,我才發現我這是在做夢呢!不過,我相信,在不久的將來,我的夢能成為事實。

    三年級家作文 篇7

      有人說:“桂林山水甲天下。”也有人說:“武夷奇秀甲東南。”我的故鄉黃略鎮河潭村,雖然沒有桂林山水和武夷山九彎十八曲的美麗景象,但它獨有的樸實風光,也會讓你回味無窮。

      我看過波瀾壯闊的大海,也游賞過飛珠滾玉般的河流、瀑布,但我最喜歡的是流過我們故鄉小村田洞中間那條小河。它是我們村生命的血脈:堵水可灌溉百頃良田,挑水可淋千畝蔬果;牛羊戀啃河邊的青草,鴨子喜逐河中的魚蝦。它是天然的寶藏:村民們挖河里那純凈的河沙,建起一座座現代高樓;農戶掘河基的草坯,去修補田基的斷痕。它還流過英雄們的血:當年法國鬼血洗黃略村時,鄰村有三十多名抗法團練成員持刀攜槍從遠處趕赴過來救助,卻在半路上遇到敵軍交起火來;面對人數數倍于自己且槍良炮利的敵人,團練成員毫不退縮、英勇搏斗,最后全部壯烈犧牲在這條小河的源頭山坡上,英雄們的鮮血流下了這條小河……

      我喜歡我們村頭那口井。這口井就在田洞旁,水稻揚花時禾花就常常飄落到井里。井不深,舉手可勺水。井臺上石縫中長出厚厚的青草,顯示出它已經衰老的`皺紋。井壁上布滿的青苔,印記著它古老的歲月。聽人說,它曾是我們村幾十年賴以生存的吃水井。井里的水真甜啊!只要喝上一口,就會讓你感覺到這個世界是由糖塑起來的,甜而不昵。井里的水真涼啊!每次與小伙伴們打鬧過后,我總要洗臉,而且都是用這口井里的水。每當我用雙手托起井水向臉拂灑過來,霎時全身上下的暑氣全消了。井里的水真清啊!清得可以看見井底的青苔。那青苔,又綠又滑,真好玩。

      我喜歡故鄉的田野。故鄉的田野一望無垠。風一吹,稻谷、甘蔗和花生都“嘩嘩”作響。不知道他們是在唱歌跳舞,還是比賽誰更豐收,或者是別的原因。我們一年四季換衣裳,故鄉的田野一年四季也要換衣裳。你看,春天她換上了嫩綠的衣裳;夏天她換上了一身碧綠的連衣裙;秋天她變成了金黃色的西裝;冬天它又穿上了褐色的夾克。她直象一個愛好裝飾的少女,時時刻刻向人們展示著她活潑生命的風采。

      我還喜歡故鄉的樹木。故鄉的樹木種類繁多,千姿百態,優美迷人。紅色的荔枝,翠綠的楊桃,黃色的黃皮,紫色的葡萄,使過路的行人唾涎三尺、駐足觀賞。餅樹的粗生易長,鴨腳木的脆弱,四季柚的青香,火楝木的清晰年輪,誘惑著愛好科學的兒童揭秘。最奇妙的是村尾那棵大榕樹,根繁、枝粗、葉茂,長在一條深寬的溝旁,其中一個大樹椏跨溝伏地成為一座天然的獨木橋,數十年來供人過溝勞作。另人驕傲的還有村中那棵上百年的甜楊桃樹,胸徑有八十厘米左右,沒有一個人能抱攬得過它。聽人說它過去旺盛時樹冠占地半畝以上,樹下可供數百人遮陰開會,年產果近一噸。它曾引來眾多的小鳥在樹上筑巢、啄花食果。結果時附近學生常繞道經過它,想在樹下拾個熟透落下的楊桃品嘗品嘗。

      我愛故鄉,因為她的撲實,因為她的素麗,因為她的獨特。故鄉,你美得象一首婉轉的詩,象一幅秀麗的畫,象一首動聽的歌。啊,我的故鄉——河潭村,我愛你。

    三年級家作文 篇8

      教學目標:學習課文《荷花》、《珍珠泉》的寫法,按順序寫家鄉美麗的景色;結合上學期習作《美麗的秋天》,介紹家鄉將軍山之美,選擇一處美景“人工湖”、“美食村”、“陳政陵園”等,把這一處景物之美寫具體。

      第一課時

      一、導學法,學順序

      總結本組課文《珍珠泉》按順序寫的方法:

      1、先介紹“珍珠泉”在什么地方?(周圍環境);

      2、接著描寫“這是一個什么樣的泉”?(到底這泉有多深,有多綠);

      3、然后寫自己覺得最有趣的景色。(想像彩色的珍珠,快樂的孩子吹泡泡)

      [設計意圖:遷移寫法,學習課文寫作順序,按順序寫所觀察的游覽的景致,突出“有趣的事”或美麗的傳說。]

      二、介紹家鄉景物

      1、提出有關要求:課本語文園地一的內容與要求。討論交際,聯系“3.28歡樂中國行”到云霄演出,如果你是導游,你想帶他們去什么地方游玩?

      2、魅力云霄——紅樹林(福建之最,申報國家級保護區);將軍山公園(開漳圣王國際文化節、將軍樓、美食村、龍湖、君豪別墅);中國枇杷之鄉(枇杷節、枇杷山、枇杷批發市場);漳江(漳州人的`象征,云霄人的驕傲)

      3、交流傾聽、評點

      [設計意圖:聯系現實生活,讓學生感知魅力家鄉,聽到哪些傳說,看到什么美景?聯系中央電視臺“歡樂中國行”到云霄演出的契機,讓學生初步了解“魅力云霄”,表達對家鄉的熱愛之情。]

      第二課時

      一、由魅力云霄導入

      怎樣讓歡樂中國行的叔叔阿姨們喜歡你介紹的景點呢?“歡樂中國行”的叔叔阿姨很忙,時間很寶貴,不可能每一個地方都去玩,有沒有值得去玩的地方?所以要求你們寫成文章,讓他們看,然后作出選擇。

      [設計意圖:教學緊密結合季節,以春天為背景,讓學生寫出春之美景,與上學期“美麗的秋天”形成鮮明的對比;教學結合社會生活,3.28“歡樂中國行”到云霄演出,20xx魅力云霄宣傳很多,指導學生去關注并搜集一些材料,做好積累,以利于習作表達。]

      二、例舉習作,指導寫具體

      如果像下面的作文這樣寫,客人喜歡去嗎?這是上學期你們在語文園地三寫的文章:

      ▲公園里有一個大龍湖,湖水很清很清!里面有許多小魚,我伸手去碰一下,好清涼,秋天真來了。

      ▲山腳下的美食村,家家漂亮極了,白的墻紅的瓦。

      ▲陳政陵園坐落在綠樹掩映中,前面的橫匾上寫著“開漳元勛”四個大字,左右兩邊都有石馬,后面才是陵園。

      1、根據上面提供的三段話選擇一個,你覺得哪里寫得好,哪里寫得不具體?怎樣擴充?提出寫景文章的基本要求:學會選擇角度觀察,學會按順序觀察;學會寫靜態中的景物和動態中的景物;學會想像,由此物聯想到彼物。

      2、發揮想像表達補充:第一句可以補充最有趣的是“喂魚”:怎么喂鯉魚?請喂過的同學發言;第二句可以補充將軍山美食“燒窯雞”:怎樣燒烤?怎樣吃;第三句可以補充孩子們坐石馬,由石馬聯想唐朝開漳圣王文化,為什么叫將軍山?

      [對照上學期的作文,一方面是檢驗學生作文的進步情況,另一方面也是作文教學的重點,即如何保護其熱情,指導學生聯系本組課文,談論如何才能寫具體,怎樣寫具體。]

      三、現場習作,指導點評

      1、審題:語文園地15頁,強調只寫一處景物;

      2、如果選擇寫將軍山,題目可以是《美食村》、《人工湖》、《陳政陵園》等;

      3、學生習作,教師巡視指導:如人工湖重點指導發揮想像,寫出人工湖的靜態美與動態美;

      4、交流互動,評析激勵。

      [設計意圖:在課堂上習作作為一種好習慣,既減輕課外作業,又增強了當場交流與互動,允許學生提問,教師可以現場指點學生,提出指導意見,評價反饋時,學生還可以從同伴中獲得信息,取長補短,進一步把作文寫得更美。]

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