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    三年級想象作文

    時間:2023-09-19 15:24:34 三年級

    (集合)三年級想象作文

      在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的三年級想象作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    (集合)三年級想象作文

    三年級想象作文 篇1

      有一天,我在路上遇見了一只小狗。它長著一雙黑溜溜的眼睛好像會說話,全身上下長滿了潔白的毛。它一步不離地跟著我,我走了很長的一段路,它始終沒落下。

      突然,我發現小狗的右后腳上戴著一只好像手表的東西。我正想蹲下來仔細看看,“你好!”這時,小狗突然說道。緊接著,小狗自我介紹說:“我是夢天隊的隊員——飛虎。我來自未來世界,是保護地球的使者。”飛虎熱情地邀請我參加夢天隊,一起為保護地球而努力。我雖然被會說話的小狗嚇得一愣一愣的,但聽說能保護人類、保護地球就滿口答應了下來。飛虎非常開心,送給我一只召喚器,讓我可以隨時尋求它的幫助。

      有一次,我發現了一個超級厲害BOSS級的'怪獸,它計劃要毀滅地球。我用召喚器呼叫飛虎,拿出烈火劍、使出烈火圈,和怪獸搏斗著。飛虎使出閃電風暴,就這樣,我們和怪獸大戰了九九八十一個回合,終于消滅了所有的怪獸。飛虎也因為在戰斗中用盡了全身力量變得奄奄一息。飛虎馬上就要死了,我哭得很傷心。

      忽然,我聽到了一陣熟悉的聲音:“兒子,兒子,快點醒醒,你怎么啦?”我睜開了哭得淅瀝嘩啦雙眼,啊,原來這只是一場夢……

    三年級想象作文 篇2

      “清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。”正像唐代大詩人杜牧的名詩寫的一樣,每年的清明都是伴著蒙蒙細雨來了。

      今天早上,我很早就起床了。吃完早飯,一家人就去上山掃墓了。我們先去了老太爺的墳墓前,雖然在他有生之年我沒見過他,聽爸爸說老太爺很慈祥。他的墳墓旁邊有棵綠油油的樹,一年四季為他遮風擋雨。爸爸拿出一盆菊花放在墓碑前,然后全家祭拜了一下。

      我們還去了外太婆的`墓地,她的墓地在山腳。我很想念外太婆,她很喜歡我,現在她不在了,我的心情很沉重。

      掃完墓后,我們依依不舍地離開了,明年我還會來看您們的!

    三年級想象作文 篇3

      未來的學校,是一個多姿多彩,高科技的學校。只要你一走進這個學校,就能感受到高科技。

      學校的門衛室內的是一個機器人,他的頭像一部攝像機,它把全校師生都刻錄在“腦子”里的數據盤上,如果一有不“認識”的人,它會馬上阻止他進學校,并報警,這樣一來,學生和老師在學校內也會很安全。

      教室里,每人都有一個固定的座位,并且每位學生都不用背書包,只要按下桌子上的綠色按鈕,就會出現放映一張立體型的課程表,只要按下隨便一課課程,電腦就會根據數據把該課所有有關的書和作業都擺在桌子上。中午,要吃飯了,你們也不用到食堂去吃飯。只要按一下桌子上的黃色按鈕,就會出現一張食譜讓你自己點愛吃的菜,不一會兒,飯菜就會全部出現在面前。晚上放學,你只要按一下桌子上一紅色按鈕,你的椅子就會用安全帶將你綁住然后一直往下掉,掉在一輛“時光超速車”里,用420KM/分的速度把你送到家。

      老師上課時,因為各種需要,所以教室就能自己轉換環境。語言課上,如果上到戰斗的課文,教室的'墻就會自動地轉換到那個場面,仿佛讓同學們真的來到這個場面,真的身臨其境!如果上到古詩或者另外的課時,教室也能把它們轉換出來。自然課時,整個教室就成了一個巨大的花園:有花,有草,有小溪,有樹木……那里,不僅能聞到花的清香,還能聽到動聽的鳥鳴聲。美術課時,整個教室的墻都變成了一幅幅美麗的風景畫,讓人都引起了畫畫的勁。

      將來,我國科技發達的時候,一定會有這們的學校的。

    三年級想象作文 篇4

      未來的飛機是什么樣的?是像“飛鷹號”一樣的戰斗機嗎?還是電影《阿凡達》中的隱形飛碟?都不是,未來的飛機一定會出乎你的意料。

      未來的`飛機是一個圓形的飛船,上面的弧形頂是厚厚的金剛加強玻璃,用來阻擋住4150年強大的太陽輻射,只吸進空氣。飛船船身的側面有一株小苗,上面的葉子莖清晰可辨,意思是讓人人環保。它不光是美觀,它可是飛船動力的來源。空氣中的二氧化碳碰到葉面,這些葉莖就把它們吸到小苗的根部,根又傳輸到發動機,飛船里的發動機十分特殊,可以把二氧化碳轉化作電能,電用盡后,剩下的氣體被轉化為氧氣排出。

      機頭有兩盞照明燈,就像兩只炯炯有神的眼睛,使其在伸手不見五指的晚上也能看清一公里內的路。飛船底部有著腳一樣的武器,那是用來防御外太空生物的。

      乍一看,這飛機多像人啊!沒錯,它還有人的智能呢!這時速每小時7000千米的飛機,即使在50米之內,也能相互讓開,準確無誤地到達你指定的目的地。假若飛機出了故障怎么辦?別著急,智能飛機的安全系統會及時感應到,并啟動自動修復程序,一下就能將飛機調整好,這下,開飛機時,你就可以高枕無憂了。智能飛機的功能可不止這些呢,它可以和你聊天,在你渴了是奉上一杯熱茶,不開心的時候跟你講笑話……它就像一位無微不至的管家。

      未來的智能飛機是不是讓你大開眼界?希望想象早日變成現實!

    三年級想象作文 篇5

      咦?我怎么穿越到了30年后?先不管這么多了,我先看一看再說。

      我往下一看,嚇死我了!我怎么飄在天空中呢?而且,我背上還有一雙翅膀。后面也有一個跟著我的小精靈,還沒等我說上一句話。它就自然地跟我說:"你不用驚慌和害怕,這里是20xx年的‘天空之城’。從現在開始你就是我的主人,我會全力以赴地幫助你。”“真的嗎?”我有點質疑,“當然!”它胸有成竹地說。我又問了起來,“那我怎么去一個我想去的地方地方呢?”它回答說:“噢!對了你只需要說出你要去哪,你的翅膀就會帶你去哪!當然它也知道你的學校在哪,家在哪等等。”我說:“那我要去我所在的學校。”

      “呼”一陣風似的我果然到了我的學校“和平中英文實驗學校”那里的保安亭不再有保安了,只有一個機器人。他是識別我們有沒有錄入校級點名冊,你來了點名冊上自動會幫你勾畫上。一進去就是一個電梯,只要你說出你要去的班級或場地你就可以到達了。我說了一聲“五一班”我果然到了我們班。教室不會按有許多按鈕,只要你說“打掃教室”教室幾秒鐘就變干凈整齊了。我一進教室就看見了一個“機器人老師”,他正在給我們講課呢!我們聽得津津有味,“機器人老師”是在電腦上給我們上課和考試。考試的時候你做完了就可以直接按提交,成績一秒鐘就出現了,并且還有錯題分析喲!對于我們來說“機器人老師”最大的特點是不會給我們布置太多作業,大部分都是在電腦上完成的',所以那時的我們會越來越喜歡寫作業喲!

      午飯時間到了,同學們“一窩蜂”地奔上電梯。只要我們說“分組電梯”各自要去哪里的都會分配到不同的電梯,這個電梯還是無極限擴大的呢!食堂有新聞廣播,里面的新聞不是哪個學生考到了好的成績,就是播放一些安全教育的廣播。之所以現在沒有了那些壞事的新聞,是因為世界都變得和平起來了,變得健康了,快樂了!

      在學校的運動場在最頂層,你不用擔心打球的時候球會在無意間掉下去。如果有東西快要掉下去的時候會有一個“危險機器人”拿住這個東西。有“機器人裁判”,他可以決定比賽的勝負,他更不會偏心。也有一個”體育機器人“,他教我們體育方面的知識。比如,如何打網球,如何打籃球,如何玩雙杠等等。那里還有一個“安全機器人”,他會時時刻刻照顧著我們,決不讓我們受到任何傷害。最受人喜愛的當然就是“娛樂機器人”了!他可以給我們提供無危害飲料,只要你跟他說他立刻就會給你。他絕不會給你提供一點不衛生的食品。

      學校的的游泳池可講究了,有男生區,有女生區。那里的地板一點也不滑,地板是可以縮水的就算你摔了一跤也不會有事。在游泳池里還會有一些防水機器人給我們表演“水上雜技”呢!比如,水上芭蕾,水上倒立,漂移等等。偶爾還會有一些機器人來考我們一些水上知識,增強我們的安全意識。

      突然,樓下的裝修聲吵醒了我。啊!原來這只是一場夢啊!難道這些裝修工人們正在建我“夢中的學校”嗎?我多么希望有一個這樣的學校啊!讓我們大家一起來期待這美好的未來吧!

    三年級想象作文 篇6

      每次當我仰望天空時,看著自由自在地小鳥在飛翔時,真渴望自己也有一雙潔白無暇的翅膀,在藍藍的天空中像小鳥一樣自由自在地飛翔。

      假如我長出翅膀,我會飛到離地球35.7萬千米的月球上玩,和可愛的小玉兔一起賽跑,一起吃月餅,和廣寒仙子——嫦娥姐姐一起跳舞,和吳剛一起喝酒。我會在月球上種上美麗的'花朵、嫩綠的小草,還要制造氧氣、水源,把原來山嶺起伏,峰巒密布,沒有水,大氣極其稀薄的月球變成一個綠洲,一個適合人類居住的地方,讓月球變成我們第二個故鄉。

      假如我長出翅膀,我會飛到繁星點點的銀河里在牛郎星與織女星之間穿梭,幫他們裝扮銀河,我會摘很多一閃一閃的星星掛在銀河中央。我還幫他們傳遞情書,為他們重建鵲橋,搭在天河的中間,使在天河兩端哭泣的牛郎和織女重現笑容,讓他們天天能見面,能團聚。

      假如我長出翅膀,我會沖出宇宙,尋覓反物質和反宇宙,探索更神秘的世界!

    三年級想象作文 篇7

      昨天晚上,風好像發脾氣了,它呼呼地刮著。但風似乎也怕冷,咣當咣當地敲打著我家的門,好像想進來暖和暖和。我想:“誰讓你把外面搞的那么冷,害得我都不能出去散步了,我才不讓你進來呢!”我瞪了一眼外面的風,又去寫作業了。風看我瞪他,好象很不滿意,就又飛到陽臺上,把瓶子吹得丁丁當當。我再也寫不下去了,又拿風沒辦法,只好用被子蓋住了頭。過了一會兒,我聽不到聲音了,就把頭探了出來。可剛一探出頭來,風又刮了起來,我連忙又拿被子蓋住頭。這次蓋的時間太長,我聽著丁丁當當的噪音睡了過去。

      今天早上,我看見外面風平浪靜,就想出去走走。剛打開門,大風再次襲來,它故伎重演,咣當咣當的.敲打我家的門,我不理它,它把陽臺上的瓶子吹得丁丁當當,我還不理它,這下風越刮越弱了。瞧,現在已經是微風了,可不是原來的“威風”了!

      沒想到風也這么好玩。

    三年級想象作文 篇8

      “叮鈴鈴”上課鈴響了,老師笑瞇瞇的走了進來,對大家說:“同學們,這次第五單元的考試大家考的都不錯。”卷子發下來,下紅看到自己考了滿分,會心的笑了。文具盒里的文具看到小主人考的好成績,竟然爭吵了起來。

      鉛筆驕傲的說:“我的功勞最大,小主人要是沒有我,就沒法寫字、做作業了。”

      削筆刀不屑的說:“我比你的功勞大,你還不得靠我,你要是不削就會越來越粗,最后連字都寫不成了。”

      鋼筆連忙伸出腦袋來說:“我的功勞更大,小主人現在上三年級,用鉛筆的時候少了,你們都派不上用場了。”

      墨水則慢吞吞的說:“你要是沒墨水了還能寫出字來嗎,還不得我來,當然我的功勞比你大了。”

      修正帶也發言了:“鋼筆雖然很有用,但一出錯可就不好辦了,還得看我的,所以我的功勞最大。”

      大家正吵得不亦樂乎的時候,橡皮打斷了它們:“大家不要吵了,我們各自有各自的長處,也各有各的'短處,不應該以自己的長處和別人的短處比。我們應該好好相處,互相謙讓、互相幫助,團結在一起,為小主人好好學習而努力。”

      大家聽了橡皮的話,都羞愧的低下了頭。從此以后,文具盒里的文具都互相團結,小主人的成績也越來越好了。

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