三年級(jí)的作文（實(shí)用）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的作文 篇1
春姑娘已經(jīng)邁著輕快的腳步向我們走來(lái)了，為了讓孩子們更深切地體驗(yàn)到春天的來(lái)臨，感受春天的氣息 ，我們組織了春游活動(dòng)。
一路上，孩子們顯得特別興奮，嘰嘰喳喳，有說有笑。孩子們的歡聲笑語(yǔ)很快感染了我們。孩子們邊走邊認(rèn)識(shí)路兩邊的標(biāo)志、數(shù)一數(shù)新建樓房的層數(shù)、體驗(yàn)走在盲道上的感覺，……，不知不覺就來(lái)到了 美麗的市府廣場(chǎng)。孩子們盡情地跳呀、唱呀，就像一群放飛的小鳥，自由地在草地上嬉戲、在花叢邊起舞，……他們親近著自然，享受著清新的空氣和快樂歡笑。在美麗的春天里，孩子們用自己的小眼 睛發(fā)現(xiàn)玉蘭花像燈籠、像雪娃娃的臉、像白色的小球，……；黃色的連翹花在吹喇叭；草叢里不知名的紫色小野花打扮了愛美的.小姑娘；如綠地毯般的草地讓孩子變成了調(diào)皮可愛的小猴子，自由的滾呀 、跳呀；……還是以前玩過的游戲，但在美麗的小廣場(chǎng)上再次游戲時(shí)卻又不同的感覺。
這次春游，給孩子們留下了很多美好的回憶，既陶冶了他們的情操，又增長(zhǎng)了他們集體戶外活動(dòng)的見識(shí)。
三年級(jí)的作文 篇2
人們從大自然中得到了許多啟示，比如：根據(jù)蜻蜓發(fā)明了飛機(jī)，根據(jù)荷花學(xué)會(huì)了淤泥而不染，根據(jù)蝙蝠發(fā)明了飛機(jī)，根據(jù)鯨魚提高輪船的速度，根據(jù)梅花學(xué)會(huì)了不畏寒冷……我也從小草身上得到了啟發(fā)。
我喜歡菊花，因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力；我喜歡牡丹，因?yàn)樗r艷美麗；我喜歡荷花，因?yàn)樗鲇倌喽蝗荆晃蚁矚g梅花，因?yàn)樗軋?jiān)強(qiáng)；我喜歡松樹，因?yàn)樗叽笸Π危晃蚁矚g荷花，因?yàn)樗褚粋�(gè)個(gè)碧綠的圓盤。但我最喜歡的'是小草，因?yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)的生命力。
春天到了，小草發(fā)芽了，他鉆出了大地媽媽的懷抱，揉了揉自己的睡眼，顯得格外生機(jī)勃勃。他們有的兩三顆聚在一起，好像在做游戲；有的一顆孤零零的，好像在找朋友；還有的十幾顆聚在一起，好像在開會(huì)。所有的小草上面都有幾顆晶瑩的露珠，可漂亮了！
我愛小草，愛它頑強(qiáng)的生命力、精神。每當(dāng)暴風(fēng)雨過后，花兒都凋謝了，樹木的樹枝斷了，但小草還是堅(jiān)強(qiáng)地站在那兒。無(wú)論風(fēng)吹得多么猛烈，它都是堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。無(wú)論是在猛烈的暴風(fēng)雨，或者是吹得十分猛的風(fēng)，還是遇到各種困難，他都永不屈服。
我愛著堅(jiān)強(qiáng)的小草。
三年級(jí)的作文 篇3
我家有一只可愛的小狗。它全身都白呼呼的，有一對(duì)圓溜溜的眼睛，還是雙眼皮的呢！可愛極了。高興的時(shí)候，總是搖搖尾巴，擺擺頭，可真滑稽。所以我叫它小狐貍。
小狐貍不僅滑稽可愛，還是一個(gè)善懂人意的小家伙。
每天早晨，小狐貍都會(huì)來(lái)叫我起床，一會(huì)兒輕哼兩聲，一會(huì)兒舔舔我的手，不想起也不行咯；我去上學(xué)時(shí)，它就坐在門邊目送我遠(yuǎn)去；當(dāng)我不高興時(shí)，它就坐在我旁邊，舔舔我，然后安靜地睡在我的腳旁，好似在安慰我；有時(shí)，我無(wú)意間把它鎖在門外，小狐貍就會(huì)在門外輕叫，時(shí)而用前爪拍拍門，深怕會(huì)吵到我們。瞧，它是不是很善懂人意呢？
小狐貍除了善懂人意外，同時(shí)也相當(dāng)機(jī)靈。
幾次，家里來(lái)了幾個(gè)客人，看見小狐貍很可愛，想逗逗它。可客人剛走近它，它卻像泥鰍似的溜開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的坐在一旁，用審視的眼光看著他們，生怕他們會(huì)做出一些對(duì)我們家不利的'事情似的。
有了小狐貍的存在，我們的生活多了許多有趣的話題，它讓我們的生活充滿了笑聲。小狐貍，我喜歡你！
三年級(jí)的作文 篇4
我愛百花盛開的春天，我愛枝繁葉茂的夏天，我愛果實(shí)累累的秋天，但是我更愛雪花飛舞的冬天。剛下過雪，地上白茫茫的，像鋪上了一條潔白無(wú)暇的地毯。我踏著積雪走進(jìn)冬天的校園。
啊！冬天的校園真美呀！
看！這雪后的`校園，像童話般的冰學(xué)世界。房子蓋上了白玉瓦，小樹變成珊瑚枝……同學(xué)們?cè)诙蜒┤耍蜓┱獭g聲笑語(yǔ)，十分熱鬧。風(fēng)吹來(lái)了，樹上的雪飄飄悠悠的落下來(lái)，像滿天晨霧，又像潔白盛開的鮮花，使整個(gè)校園充滿了神秘感。
落光了樹葉的柳樹掛滿了亮晶晶的銀條，槐樹披上了美麗的新衣。榆樹穿上了美麗的銀裝。太陽(yáng)出來(lái)了，把地上的雪照的更加潔白晶瑩。雪，這冬天的使者，給美麗的校園增添了無(wú)限生機(jī)。
冬天的校園里，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)。這里的小麻雀多么活潑。他們?cè)谥︻^嘰嘰喳喳地唱歌。給寧?kù)o的氣氛增添生機(jī)。用歌聲來(lái)迎接和贊美這冬天的使者——雪。
我愛冬天因?yàn)樗芗?lì)我奮勇向前，磨練我的意志。
啊！冬天的校園真美啊！
三年級(jí)的作文 篇5
有的夢(mèng)想很好實(shí)現(xiàn)，有些夢(mèng)想并不好實(shí)現(xiàn)，還有一些夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，但卻難實(shí)現(xiàn)。要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要有認(rèn)真的態(tài)度和去實(shí)踐的行動(dòng)，夢(mèng)想就很容易實(shí)現(xiàn)。
土地的夢(mèng)想是:有許多植物在他頭上生長(zhǎng)，長(zhǎng)得又高又壯；小馬的夢(mèng)想是:想吃到嫩綠的草，滿足自己的口腹之欲；天空的夢(mèng)想是:希望鳥兒在它身上飛翔；老虎的希望是:能跑得越來(lái)越快；山的夢(mèng)想是:希望人類不要來(lái)砍樹；小狗的夢(mèng)想就是:擁有一大片草原能讓它奔馳。
其實(shí)，我的夢(mèng)想很不偉大，它是彩色的夢(mèng)想，非常容易得到。我的'夢(mèng)想是:收集所有外國(guó)的錢幣。收集外國(guó)錢幣不但是我的興趣，同時(shí)也是我的心愿，相信當(dāng)我收集完后，一定會(huì)很有成就感!
究竟要如何讓這個(gè)夢(mèng)想成功呢?其實(shí)，只要平常表現(xiàn)優(yōu)異，在校成績(jī)良好，就可以得到了。我覺得我的夢(mèng)想就像一顆怎么戳也戳不破的泡泡，非常堅(jiān)硬。
每天，我都期待著夢(mèng)想成真。如果有一天，夢(mèng)想真的成真了，那么我的心情會(huì)非常高興，或許會(huì)高興到連晚上都睡不著覺!我也會(huì)覺得非常欣慰，我的世界會(huì)變得更快樂一些，因?yàn)槭占敲淳媒K于收集完了，但也不至于感動(dòng)落淚。
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