游三年級作文

[通用]游三年級作文6篇

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的游三年級作文6篇，希望對大家有所幫助。

游三年級作文 篇1

　　螢美是誰？當然是一個普通小花仙啦！那么，就是因為有螢美，她們才成功地收復了第四個精靈——紫荊花花精靈美誼。

　　事情是這個樣子的……

　　“喂，星蘭你好討厭！”螢美不耐煩地說，“怎么吧花瓶都給砸碎啦！”

　　“我想找到仙蘿鏡，然后好回去，這一切都是我造成的，我必須再按一下那個按鈕才能回去！”星蘭說。

　　“你忘了碧美娜女王說過的話嗎！只有你們收集了十二個花精靈才可以回去，現在你們才收集三個啊！”螢美很生氣。

　　“星語姐，”星可問道，“你說我們該怎么辦？”

　　“沒辦法，任由她們去好啦！”星語聳聳肩。

　　結果，星蘭和螢美吵了三天三夜，還是不肯罷休。最后，兩個吵得不可開交的小朋友決定讓星語和星可好好裁決，到底是誰的錯。“你們不許選兩個人，只能一次選一個人！”螢美和星蘭說。

　　但是，這該怎么裁決呢？星語和星可想了半天，最終，她們對星蘭和螢美說：“你們誰能找到新的花精靈美誼，誰就可以有權利對對方說：‘是你的錯！’啦！”

　　最終，她們爭先恐后地找到了美誼，原來是紫荊花花精靈啊！但是，她們都搶功勞。美誼見狀，搖搖頭，飛走了。

　　剛剛還吵得上接不接下氣的.星蘭和螢美立刻談論起了新話題：“瞧瞧你，好端端的把美誼趕走了吧！都怪你！是你的錯！”

　　“才不是呢，就是你螢美造成的！”星蘭生氣地說。

　　“是你！”“是你！”“是你！”“就是你！”“分明是你！”……吵了很長時間，還是不分勝負。到最后，她們發覺自己錯了。“對不起，是我不好。”星蘭說。

　　“沒關系，只是，美誼已經走了……”

　　“沒走！我在等你們！”美誼說。

　　“啊啊啊？”星蘭嚇了一跳，“你不是飛走了嗎？”

　　“我已經被星語收復了！”美誼笑著說，“我是紫荊花精靈，象征友誼”

　　星語現在已經收復了兩個精靈了，美誼的頭發是淡藍色的，穿著紫色的旗袍，有用紫荊花做的腰帶和鞋子。還有紫荊花頭飾。

　　星可也召喚出幸芯賀喜。幸芯穿著簡約的薄紗裙，還有有絲帶的雛菊花鞋，還有雛菊花帽子，頭發是兩條馬尾辮。

　　現在，星蘭真正懂得了要相信身邊的友誼。

游三年級作文 篇2

　　今天，組織學生到公園。我七點就起床了，迫不及待想立刻出發。我收拾好背包，換好鞋子，一路興奮地跑到了。不一會兒，坐上車出發了。

　　到了海洋公園，經過一座“城堡”。我們很快下了車，走進海洋公園的大廳，來到海館，我好像置身于神秘的海底世界中。所有都被眼前的景色吸引住了，我們看見了好多魚，有中華鱘、王子、藍吊······不過，這里人山人海，我狠難才能仔細看見活潑可愛的小魚。只見一個大屏幕，上面寫“揮一揮手，看會出現什么?”們揮了一下手，屏幕上出現了好多漂亮的魚。那里就是神秘的海底世界呀！我們穿過一條玻璃隧道，下面還是電梯呢！我們還看見了“美人魚傳說”，美人魚在水中跳著優美的'舞蹈。

　　整整三個小時，我游完了海洋公園。在里，我領略了那神秘的海底世界。久久不想離開，海洋公園真是一個賞心悅目的世界。

游三年級作文 篇3

　　今天，小熊三兄弟要去春游，它們高興極了。熊媽媽說是帶它們去大草坪。

　　熊媽媽和小熊三兄弟到達目的地，大草坪風光秀麗，景色宜人，大草坪是一片綠色的海洋。小熊們抬頭看，哇！那藍藍的天空，還有那鮮艷的迎春花開放的多么燦爛啊！吸引來許多蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞。小熊們躺在草地上，呼吸著新鮮的空氣，感覺很舒服。

　　熊大看到蝴蝶飛來了，它踮起腳，伸起手，想捉蝴蝶，而蝴蝶卻越飛越高。熊大沒捉到蝴蝶，失望極了。它生氣的說“下次一定要捉到你。”熊二和熊三發現樹上掉下來一個蘋果，熊二和熊三為是爭蘋果屬于誰的爭的.臉紅耳斥。熊二說：”蘋果是我的。”熊三卻說：“蘋果應該是我的。”熊二又說：“蘋果是我先發現的。”熊三又說：“蘋果是我先拿到的。”在熊二跟熊三爭的不可開交的時候，結果蘋果卻被熊大給搶走，拿去孝敬熊媽媽了。熊媽媽夸熊大真是個懂事的孩子。

游三年級作文 篇4

　　今天，我們春游——去劉開渠紀念館。一路上我一直都在腦子里想象著劉開渠紀念館的樣子。

　　走近紀念館，便看到一群人在館外的空地上練劍，被劍反射的陽光照在了門前的花壇上，原本就五顏六色的花顯得更鮮亮。

　　進入紀念館，先來到圖片展示廳，映入眼簾的是劉開渠石像，他戴著眼鏡，對我們微笑著。看看四周，陳列的.都是劉開渠的書法繪畫作品，字剛勁有力，畫栩栩如生。心里不由得對這位老人產生了深深的敬意。同學們不約而同地拿出了紙筆或相機。

　　走出圖片展示廳，來到雕塑展示廳里。我的第一感覺就是陳列的物品真多。雕塑展示廳有兩層樓，一樓玻璃柜里的雕塑品都是劉開渠的學生們的作品。看著這些精美的藝術作品，我想，連學生的作品都那么好，那教這些學生的老師肯定雕得更好。來到二樓，果不其然，劉開渠先生的作品生動逼真，帶相機的同學拿著相機盡情地拍照。我抬頭看著大師的這些雕塑品，總有種幻覺，也許轉瞬間他們會活動起來吧！

　　參觀結束，同學們成群結隊地走出紀念館，吃著零食，做著游戲……還意猶未盡地談論著剛才看到的雕塑藝術品。

游三年級作文 篇5

　　今天，天氣晴朗，望著藍藍的天空，心情好極了，不由的提議道：我們去郊游吧！“好啊”爸爸媽媽和妹妹都紛紛贊同，于是我們等媽媽做了些好吃的東西，就出發了，我一直不大能坐車，但因為被去郊游的好心情影響，居然一直都沒感到不舒服，到了目的地，我和妹妹便跑去摘花了，一朵朵鮮艷的花仿佛因為我的好心情而笑嘻嘻的發出銀鈴一般悅耳的聲音，我把花摘了放在妹妹的頭上，把她打扮的`亂七八糟，她還以為很好看呢，忙在爸爸媽媽面前展示，把爸爸媽媽都得笑的不停，她才發現不對勁，我笑嘻嘻把她頭上的裝扮弄掉，連忙跑了，我們跑了一會，肚子“咕咕咕”的叫了起來，我們打開籃子，看著好吃的食物，饞得口水直流，我連忙拿起一個炸雞腿，咬了一口，真好吃！

　　今天的郊游就在我們的笑聲中結束。

游三年級作文 篇6

　　今天，媽媽要帶我去游泳，我興奮地穿上了泳衣，跟著媽媽來到了游泳館。一進去，看到別的小朋友就像小魚一樣游來游去，我心里癢癢得很，就讓媽媽教我學游泳，媽媽痛快地答應了。

　　我迫不及待地跳進了水里，呀！水一下子沒過我的頭頂，我感覺整個身體都被水淹沒了！嗚哇啊嗚，咳咳，天哪，我快要淹死了！媽媽一見，立刻過來把我抱出水面，過了好一會兒我才緩過來，媽媽說：“你什么都不會，怎么能下水呢？”我說：“你教教我吧。”媽媽教我憋氣，我在水下面用鼻子吹泡泡，感覺很簡單，媽媽又教我劃水和蹬腿，我都學得很好。學會了，學會了，原來學游泳就是這么簡單！我想圍著泳池游一圈，結果，才離開媽媽，一劃手，立刻被水嗆得直喝水，因為我快沉到水底了。

　　媽媽馬上過來把我拉出水，對我說：“你呀，并沒有真正掌握游泳的'技巧，來，你看，劃水和蹬腿的同時也要憋氣呀！”

　　我照著媽媽說的試了一下，我真的能夠漂起來，可以游了，我圍著泳池一圈一圈地游著，心里興奮極了，我高興地大喊：“我成功了！我成功了！”

　　后來，我又學會了水中花樣游泳，水中舞蹈，水中翻跟頭等。太好了，我也能像魚兒一樣在水里游來游去了！

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