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    三年級作文

    時間:2023-09-13 09:52:05 三年級

    三年級作文[錦集8篇]

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的三年級作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

    三年級作文[錦集8篇]

    三年級作文 篇1

      保安叔叔是保護我們生命財產(chǎn)安全的。

      我們小區(qū)有一位非常漂亮的保安阿姨。她漂亮得像仙子一樣。她瘦瘦的,高高的,有一張瓜子一樣的臉蛋。她有一雙小小的眼睛,可愛極了。她每天穿著一身漂亮的保安服。在這里最勤快的保安就是她了。她每天早早的起床,到保安亭工作。有一次,我和同學(xué)在家樓下玩耍。可是沒玩幾下,同學(xué)就想到我家了,我也只好答應(yīng)同學(xué)。我跑到家樓下,按了按門鈴,沒人接,我又按了按門鈴還是沒人接。我非常傷心,我的同學(xué)也非常著急,同學(xué)也在找注意。這時,保安阿姨看到我們著急的樣子,她走了過來,問道:“小妹妹,發(fā)生什么事了?”我傷心地說:“我家的'門鈴沒掛好,回不了家了。”保安阿姨慢慢地從口袋里拿出了手機遞給我說:“小妹妹,我借給你打電話給你家里人。”我真沒想到她會借給我手機打電話給家里人。我一句話也沒說,趕緊打電話給家里人,很快我回到了家,可以和同學(xué)玩耍了。我真的要感謝這位保安阿姨,沒有了這位阿姨,我可回不了家了。

      我們學(xué)校也有一位保安叔叔。他胖胖的,不算很高。他有一張圓圓的臉蛋,可愛極了。他每天都盡職盡責(zé),保護我們校園安全。他每天都提醒我們要注意安全,可我們就是不聽,老是打鬧。有一次,我的爸爸沒有按時來接我,我就在保安亭等爸爸來接我。保安叔叔非常關(guān)心我,還給我倒水喝,我們一邊喝水一邊聊天。保安叔叔問我:“小妹妹,你爸爸怎么還沒有來接你啊?”我說;“我爸爸工作太忙,沒有按時來接我。”說著說著爸爸過來了,我跟保安叔叔說了聲再見就走了。啊,這位保安叔叔是多么的關(guān)心我啊!

      如果在這個世界上,如果沒有了保安叔叔,我們的安全就沒有保障。

    三年級作文 篇2

      【習(xí)作要求】

      寫自己身邊最熟悉的人的一件事。

      【寫作指導(dǎo)】

      一、寫什么

      1、熟悉的人很多,比如:爸爸媽媽、兄弟姐妹、爺爺奶奶、叔叔阿姨等家里的親人;街坊鄰居;小店的營業(yè)員;班級同學(xué);校長老師;學(xué)校的門衛(wèi)??選擇其中最熟悉的一個人。

      2、要寫這個熟悉的人的一件事情,而不是幾件事。首先這件事情是真實的,最好是你親眼目睹的,然后這件事能夠反映他(她)的特點(急性子、細心、嘮叨、愛美、活潑、馬虎、文靜等等。

      3、抓住特點的方法:用五官觀察你熟悉的人!然后記住他(她)長相、動作、語言、表情,特別是最喜歡的打扮、最常做的動作、最愛說的話、最多的表情。有時不用刻意突出特點,只要你把在某件事中這個人的衣著打扮、言行舉止具體地寫出來,就能夠自然地刻畫出他(她)的性格。

      例如:

      1、可以寫寫你身邊親人的一件事,比如:你愛美的妹妹、嚴(yán)厲的爸爸、愛嘮叨的媽媽、趕時髦的奶奶等等。

      2、可以是你身邊的同學(xué)或者朋友的一件事,比如:你身邊的“馬虎大王”、愛搗蛋的同桌,書迷、你們班的“電腦高手”、某項體育活動很棒的同學(xué)等等、班里一個既安靜又聽話的同學(xué)等等

      3、可以是其它熟悉的人一件事,比如:熱心的鄰居、熱情的營業(yè)員、嚴(yán)肅的門衛(wèi)等等

      二、怎么寫

      寫熟悉的人的一件事情,主要是通過這些事情來突出他的特點。在這些事情中,主要選擇一件你記得最牢的事情詳細的寫。先可以簡單寫一寫這個熟悉的人的長相(高矮胖瘦、發(fā)型、臉部的樣子等)、衣著打扮(顏色、長短、款式等)。然后把記憶中的一件事寫出來:在什么地方?什么時候?發(fā)生了一件什么事?在這件事中出現(xiàn)什么奇怪、或好玩、或有趣、或讓人討厭的、或不開心的事情,仔細寫出來。最后寫一寫結(jié)果或?qū)κ煜さ娜说挠∠螅瑢κ虑榈母惺堋?/p>

      1、比如:記愛美的妹妹買裙子的故事。妹妹長什么摸樣?高矮胖瘦?喜歡穿什么樣的衣服(顏色、款式)?喜歡如何打扮(發(fā)型、發(fā)飾等)?漂亮嗎?有一次,妹妹想買什么裙子?(什么花式的?什么樣子的?)到什么地方買?(商場、專賣店、街市?)她是如何挑選的?(左看右看,上摸下摸?)試穿了幾件?挑選的時候有沒有什么意外(比如妹妹看中一條不同的裙子,而媽媽不喜歡。為了得到這條裙子,妹妹想了哪些辦法?她們說了些什么?做了些什么?當(dāng)媽媽不同意的時候她的表情如何?又想了些什么辦法?)最后終于得到了這條裙子,妹妹開心嗎?她又有些什么表現(xiàn)?

      2、比如:嚴(yán)厲的爸爸,爸爸平時對我都有哪些要求?這些要求嚴(yán)格嗎?你有沒有哪一次做錯了或者沒有達到要求?爸爸當(dāng)時是什么樣的表情?他說了什么?(說話時聲音大嗎?語氣堅決嗎?還是狠狠地訓(xùn)斥?)又做了些什么?你認為有道理嗎?后來你是怎么做的?請將其中一件印象深刻的事情詳細的記錄下來。

      3、比如:你班上有個馬虎大王,對他做一次采訪:早上有沒有睡過頭的.時候?會不會

      慌忙中穿錯了襪子,出了家門,又想起紅領(lǐng)巾沒有帶;到了學(xué)校又發(fā)現(xiàn)作業(yè)本沒有帶?晚上回家,又發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)本沒有帶,反而將其他同學(xué)的作業(yè)帶回了家里?當(dāng)他發(fā)現(xiàn)的時候他想了些什么?說了些什么?他的爸爸媽媽怎么教育他的?

      三、寫作提示

      取題目:根據(jù)你要寫的事情取題,題目要小,要具體。比如《妹妹買裙》、《“健忘”的??同學(xué)》、《讓我透不過氣的爸爸》,取什么題目?

      提綱:

      1、你熟悉的一個人,什么樣子的?

      2、什么時候?在哪里?發(fā)生一件什么事?

      3、事情過程中出現(xiàn)什么狀況?(意外?奇怪的?有趣的?好玩的?值得思考的?)

      4、事情結(jié)果如何?或通過這件事對這個熟悉的人的認識?(可愛、嚴(yán)厲、馬虎、急躁??)

    三年級作文 篇3

      這天,老妹老弟來到我家,不知誰提的建議,說完就完——枕頭大戰(zhàn)!

      弟弟和妹妹一組,我自己一組。我們在家里收集所有的枕頭,開始玩起枕頭大戰(zhàn)。對方人多勢眾,枕頭兩個三個向我飛來,我的媽呀~黑壓壓一片啊!我閃,我又閃,我閃閃閃閃閃!怎么閃也躲不過最后一擊,弟弟妹妹一次拿兩個,四個枕頭一起飛來,“啪!”這四個枕頭都飛在我頭上,可砸得我頭昏眼花。這些枕頭掉了下來,砸到杯子,杯子成碎片嘍!我管不了這么多了,縮成一團,直接防身。該輪到我攻擊了!由于他們兩個的狂轟濫炸,我這里堆滿了“炸彈”,我飛快地扔著。妹妹左邊撞上一個,右邊撞上一個,好是狼狽!弟弟乃是我家的“武林高手”,耍出了“陰陽一指”,一搓,一個枕頭飛一邊去了!又耍出一個“少林龍爪手”,“唰——”飛過去的`5個枕頭,又飛了回來,搞得我東躲西閃,被他們好事一番嘲笑!

      這下我用了必殺——瘋狂亂飛,妹妹被砸得搖搖晃晃,弟弟被砸得一屁股坐在地上。我有不想的預(yù)感,他們的必殺技是———“防空警報”!“嗚嗚嗚——”不出我所料,哭了。這下完了,這會引來老媽的,天有不測風(fēng)云啊!

      這次算我服了,這么能哭!下次有空,我再找你們算賬,嘿嘿嘿。

    三年級作文 篇4

      今天,我們?nèi)熒诓賵雠e行了簡短而隆重的“暖愛列車,情滿人間”捐衣活動。

      剛聽到老師宣布有這樣一個捐衣活動時,我既疑惑又有點激動。疑惑的是我們身邊竟然還有吃不飽穿不暖的孩子?激動的是我可以為他們做一些力所能及的事來幫助他們。為此,我上網(wǎng)了解了貧困山區(qū)孩子的資料。他們住的是簡陋得不能再簡陋得房屋,四面透風(fēng);他們穿的是不足以保暖的衣服,衣衫單薄;他們吃的是單一的飯菜,只能溫飽。再想想我們呢?條件多么優(yōu)越,與他們相比,真是天壤之別。我想:我一定要通過自己的實際行動,真真正正地幫助他們。

      捐衣活動中,我們班共捐出衣服近五百件,有的'甚至一個人就捐出了五十多件。他們還代表班級上臺接受校長親自發(fā)出的捐贈證明。雖然只是一張普通的紙張,但卻飽含著我們班級同學(xué)的無限愛心。退場時,沒一會功夫,司令臺附近就堆成了“小山”,媽媽告訴我,全校同學(xué)和老師共捐出衣服8500件,多么驚人的數(shù)字!

      這次捐衣活動我覺得非常有意義,雖然捐出地是穿不下的舊衣服,但那是我們的大愛心。就像毛校長說的:“給,永遠比拿快樂!”的確是這樣的,你得到了別人的幫助,你會覺得很快樂;你幫助了別人,那時的快樂也是無法用言語來形容的。

      暖愛列車滿載著我們師生的愛從城廂一小出發(fā),給貴州山區(qū)的孩子送去溫暖。只要人人都獻出一點愛,我們的世界會變得更加美好。

    三年級作文 篇5

      以前,我是一個蠻橫的小公主。早上,媽媽如果沒有給我買面包,我就會認為媽媽根本不愛我了;中午,小當(dāng)媽媽把一塊塊肉往我碗里夾,我立馬皺起眉頭;放學(xué)后,媽媽不準(zhǔn)我出去玩,我會覺得媽媽好煩。我認為爸爸媽媽應(yīng)該滿足我所有的.愿望,否則我就會號啕大哭。

      一天中午,媽媽給我看了一個故事。故事很短,內(nèi)容卻很感人。故事中的小女孩很可憐,父親在她兩歲是就已去世,只留下母女倆相依為命。她媽媽的身體也非常不好,經(jīng)常生病,在小女孩六歲時也隨父親去了。小女孩哭得傷心欲絕,成了一名孤兒。

      從此,我就像變了一個人似的,比以前懂事多了。每當(dāng)我遇到困難時,腦海里就浮現(xiàn)出小女孩,心想,我比她大,還有心愛我的爸爸媽媽,我一定要堅強,立馬把眼淚收回眼底。

    三年級作文 篇6

      我是愛幻想的90后,可不要小瞧了我的幻想,在我的努力下,我相信在不久的將來我的幻想就可以變成現(xiàn)實,豐富人們的生活。哈……想聽聽我都想了些什么嗎?

      現(xiàn)在我們國家富裕了,人們的生活也變好了。一有空的時候,人們就想到外面的世界走走看看。可是,當(dāng)人們要出行或旅游時,飛機票,火車票,汽車票都很貴,而且有時票還不好買,遇到過節(jié)放假那人就更多了;交通也特別的擁擠,自己開車去旅游吧也會用去很多的油,既不環(huán)保還浪費資源;有時半路突然油不夠了又還沒有到達目的地時,真是急人。所以我就想要發(fā)明一種既環(huán)保又實用的“小鳥”帳篷,它是一種利用空氣和廢舊塑料回?zé)挸傻娜加妥魅剂系?環(huán)保型“小鳥”型帳篷。

      它的外形象一只鳥,外殼是由廢舊金屬再加工做成的外殼,窗戶也是由廢玻璃經(jīng)過特殊處理后做成的,既美觀又堅硬,還抗震抗壓;“小鳥”里面用納米材料做成的,既舒適又暖和,夏天還涼快,前面有個機器人駕駛艙,由機器人駕駛,這個小鳥帳篷可以海陸空三用,還能當(dāng)潛水艇用呢!當(dāng)你覺得馬路擁堵時,你就可以飛上藍天或者潛入水下,到時還可以觀賞到奇異的海底世界呢,在不知不覺中就到達目的地了,這樣既節(jié)省了時間,還可以多游覽一些全國各地好玩,好看的地方。當(dāng)機器人幫你開車時,如果你覺得無聊,可以玩電腦(能上網(wǎng)),要是你去超市購物開車回家,你只需要用你的指紋把車鎖鎖好,一旦有小偷來偷車的話,“小鳥”還會自動報警哦!很快警察就會來抓小偷。

      哈哈!你想訂購嗎?8500元一輛哦!

    三年級作文 篇7

      在安徽省有一座風(fēng)景秀麗,非常壯觀的山川——黃山。

      那天,我們驅(qū)車前往黃山,一下車,第一眼看到的就是壯觀的景象,黃山高高的聳立在寬闊的云海之上,十分雄偉。我的心里頓時飛揚起來:啊!黃山真美!

      我們開始徒步爬黃山,只見那臺階都是斗斗的盤繞在山邊,就這樣爬了大約一個半小時左右的時間,我看見了一棵長在懸崖邊上的黃山奇松,它的枝條枝葉長的十分漂亮,所以那奇松旁人山人海的人拍的照片中都無法找到自己的頭像。黃山這里的奇松有成千上萬,數(shù)都數(shù)不清,看過了長在懸崖峭壁的黃山奇松,我們努力的爬上了山頂,看見美麗的云海之中那微微聳起的峰頂,那場面壯觀的簡直無法形容。

      接下來我們要坐驚心動魄的.纜車了,坐上纜車,如同坐在空中,我被嚇得直發(fā)抖,一直不敢低頭往下看,可是坐在我旁邊的媽媽好像跟沒事一樣,在不停的拍照,不時地還貼著窗戶瞭望外面的風(fēng)景。

      黃山這地方到處奇松怪石,有美麗的云海,還有那壯觀的纜車,有機會我肯定會來第二次!

    三年級作文 篇8

      8月8日,星期二。我要去中心醫(yī)院補牙。我心理緊張的不得了,一整晚都沒睡好。媽媽看出了我的擔(dān)心,安慰我說:“不要怕,我給你約了最好的牙科醫(yī)生,只是把蛀掉的牙齒磨一下,他技術(shù)非常好,不會很疼的。”

      到了牙科診室門口,我的心砰砰跳得厲害,走進診室我看到醫(yī)生在給一個老奶奶打麻藥,我以為我也要打針,太可怕了。輪到我的時候,我太怕太怕太怕了,一直在問醫(yī)生:到底疼不疼?工具是哪樣的?我坐上補牙的椅子,緊握拳頭,醫(yī)生拿出了工具,啊…。鉆頭,還有噴水器。鉆頭在牙齒上磨、鉆的時候,發(fā)出吱吱吱的聲音,牙齒酸疼還能聞到一股焦炭味。噗…。我吐了一口水,看了看了水里,咦…。有牙齒碎末,太恐怖了。醫(yī)生說:還要再磨,我乖乖的躺下了,鉆頭一邊噴水一邊鉆。鉆的時候繼續(xù)發(fā)出吱吱吱的`聲音,但是我心里砰砰跳的聲音越來越小了,因為不太疼了。鉆好左邊的砫牙又鉆右邊砫得最厲害的砫牙,快爛到牙齦了,20分鐘過去,終于鉆好了。醫(yī)生用了進口的材料,往牙齒洞里塞呀塞呀,把整個牙洞填充滿后,醫(yī)生又用工具弄弄平,接著用一張咬合紙放在牙齒上讓我咬,他看了一下說:“高出了一點,不平,再磨一下。”又用了小一點的鉆頭磨了一下,再拿咬合紙咬了,這下總算補好了。

      走出醫(yī)院大門,我長長的松了一口氣。媽媽說:“我們再去抽個血,查下微量元素。”啊…。我叫了起來,剛放松下來,又要抽血,我暈。

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