我的三年級(jí)作文匯總(8篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我的三年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的三年級(jí)作文 篇1
有的人尊敬老師，有的人尊敬醫(yī)生，有的人尊敬警察，但我卻尊敬清潔工人。
每當(dāng)我上學(xué)的'時(shí)候，都能看到道路兩旁辛苦勞動(dòng)的清潔工阿姨，她身穿黃色外衣，一條舊外褲。冬天來(lái)了，天氣變冷了，這天早起天空還飄起了雪花，寒風(fēng)卷著落葉在地上打著旋，我不由自主的拽了拽衣領(lǐng)。抬頭望見(jiàn)了那個(gè)熟悉而又瘦小的身影，正頂著風(fēng)雪，揮動(dòng)手里的大掃帚清掃著街面上的塵土、落葉、紙屑等垃圾。這時(shí)我真想跑過(guò)去問(wèn)問(wèn):“清潔工阿姨，您不冷嗎?您不累嗎?”其實(shí)清潔工阿姨已經(jīng)用實(shí)際行動(dòng)回到了我的疑問(wèn)。她放下掃把，只見(jiàn)一雙黑漆漆的臟手套在我眼前閃過(guò)。是啊!清潔工阿姨我更加尊敬您了。
清潔工阿姨，有人覺(jué)得您很臟，可我不這么認(rèn)為，是您不怕臟，不怕累，用您的臟換來(lái)城市的整潔，用您的無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)城市靚麗的風(fēng)景。我愛(ài)您清潔工阿姨，我也更加尊敬您！
我的三年級(jí)作文 篇2
微風(fēng)吹拂著大地，春姑娘邁著輕快的腳步，悄悄地來(lái)了。
我家旁邊有一條河，它的名字叫作渭河。春天的渭河，河水很清，像一條輕柔的綠色絲帶，輕輕地飄動(dòng)著。小蝌蚪和小魚(yú)在水里一起玩耍，野鴨媽媽帶著小鴨子們?cè)谒镦覒颉Ｓ行┬∫傍啺杨^伸進(jìn)水里，然后又冒出來(lái)；有的小野鴨好像生氣了似的，拍打著自己的翅膀，水花四濺。
野鴨媽媽突然自己一個(gè)人鉆進(jìn)了水里，只在水面上留下幾個(gè)泡泡，其實(shí)那是鴨媽媽在找東西吃呢！小野鴨們也學(xué)著媽媽的樣子，一個(gè)個(gè)鉆進(jìn)水里覓起食來(lái)，水面上便留下了長(zhǎng)長(zhǎng)一串串泡泡兒。
河岸上有一位柳樹(shù)姑娘，她正照著鏡子，梳著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。有幾根長(zhǎng)發(fā)掉在了水面上，蕩起了一波小小的波紋。河岸的桃花姐姐，欣賞著自己粉裝玉砌的'花瓣兒，引來(lái)了小鳥(niǎo)在她的枝頭唱歌兒。大人在河堤跑步，孩子們?cè)诤舆叿棚L(fēng)箏，老人們慢慢地散著步，欣賞著春天的渭河。
春天的渭河真美呀！我喜歡春天的渭河！
我的三年級(jí)作文 篇3
二十年后的我是一個(gè)發(fā)明家，那時(shí)的科技非常發(fā)達(dá)。我有一套可以移動(dòng)的房子，它叫移動(dòng)房，想什么時(shí)候搬家就什么時(shí)候搬家還有一個(gè)專門為我做事的機(jī)器人和具有雷達(dá)感應(yīng)的實(shí)驗(yàn)室。
我用大學(xué)所學(xué)來(lái)的知識(shí)，還根據(jù)喬布斯先前發(fā)明的蘋果手機(jī)和電腦，并研究出更先進(jìn)的一款手機(jī)和電腦。公司為了獎(jiǎng)勵(lì)我送給了我一塊既可以上網(wǎng)又可以打電話的手表。我又覺(jué)的人們的衣服太単調(diào)，便又跟據(jù)我實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的雷達(dá)感應(yīng)，發(fā)明了一種特殊功能服。這種衣服會(huì)按你的要求調(diào)節(jié)溫度；按你的要求變換顏色，這樣人們就不用擔(dān)心怎么買衣服了。
然有一天，我的'助理對(duì)我說(shuō)，最近車禍好多呀，開(kāi)車的時(shí)候要很小心了。這又引起了我的奇思妙想，于是，我發(fā)明了用海綿做的車；它即不怕出車禍也可以當(dāng)船用；后來(lái)我發(fā)現(xiàn)很多路口都堵車；于是，我把這輛車改進(jìn)成可以飛的車。
從此以后，我便成了一位人人皆知的發(fā)明家，受到許多人的好評(píng)。
怎么樣，二十年后的我不賴吧！
我的三年級(jí)作文 篇4
我最熟悉的人是姥姥，姥姥大大的眼睛，卷卷的頭發(fā)，非常和藹。她還非常樂(lè)于助人，喜愛(ài)小動(dòng)物。
有一天，我和姥姥去公園里散步。忽然，一只可愛(ài)的`小貓跑了出來(lái)，它的肚子癟癟的，我看得出來(lái)它很餓，我說(shuō)：“它肯定是好幾天沒(méi)吃飯了，咱們把它帶回家吧!”姥姥說(shuō)：“好!”我們把它帶回家后，姥姥每天給它洗澡，還煮小魚(yú)給它吃。經(jīng)過(guò)幾天的精心喂養(yǎng)，小貓?jiān)瓉?lái)瘦瘦的，現(xiàn)在鼓鼓的肚子，肥肥的臉，胖胖的腿。過(guò)了幾天，我和姥姥帶著這只小貓去公園散步。走著走著，我們看見(jiàn)一個(gè)小男孩在焦急地尋找什么，嘴里還喵喵叫著，我就問(wèn)：“你怎么了?”他說(shuō)：“我的小貓丟了!”我問(wèn)：“是這只嗎?”他說(shuō)：“對(duì)，這果然是我的貓!”一開(kāi)始我還有點(diǎn)戀戀不舍，可姥姥說(shuō)：“別人的東西就是別人的!”我說(shuō)：“哦。”然后，我把貓還給了他，他說(shuō)：“太謝謝你們了!”然后，小男孩抱著貓高高興興地走了!
這就是我的姥姥，一個(gè)心地善良又喜愛(ài)小動(dòng)物的人。
我的三年級(jí)作文 篇5
我最近讀了一本好玩的書，名字叫《長(zhǎng)襪子皮皮》。主人公皮皮給我留下了深刻的印象。
皮皮的名字很長(zhǎng)，她叫：皮皮路達(dá)。維多利亞。魯爾伽迪亞。克魯斯蒙達(dá)。埃弗拉伊姆。長(zhǎng)襪子。她出生在瑞典的一個(gè)小鎮(zhèn)，住在一個(gè)叫維拉。維洛古拉的房子里。她的爸爸是一位船長(zhǎng)，最后失蹤了。她的媽媽在生她的時(shí)候去世了，可皮皮十分樂(lè)觀，她認(rèn)為爸爸一定漂流到黑人島，并成了黑人國(guó)的國(guó)王！而媽媽變成了天使，會(huì)在天上挖個(gè)小洞，透過(guò)小洞看她，所以，她覺(jué)得自己必須要快樂(lè)地活給媽媽看。
皮皮長(zhǎng)得很特別，她頭發(fā)的顏色像胡蘿卜一樣，兩條梳得硬邦邦的小辮子直挺挺地豎著。她的鼻子長(zhǎng)的.就像一個(gè)土豆，上面坑坑洼洼地布滿了雀斑。鼻子下面長(zhǎng)者一張大嘴巴，牙齒整齊潔白。她的連衣裙也相當(dāng)?shù)墓郑鞘撬约嚎p的，原來(lái)想做藍(lán)色的裙子，可發(fā)現(xiàn)布不夠了，又換成了紅布，所以，裙子才是一塊紅一塊藍(lán)的。她又細(xì)又長(zhǎng)的腿上穿著一雙長(zhǎng)襪子，一只是棕色的，一只是黑色的。她穿著一雙黑色的鞋，正好比她的腳大一倍。
皮皮很調(diào)皮，她上課常常讓老師都“抓狂”。有一次，數(shù)學(xué)女老師問(wèn)她“七加五等于幾？”“差不多是六十七吧。”皮皮想都不想就回答道，“當(dāng)然不是！”老師說(shuō)，“等于十二！”皮皮滿不在乎地說(shuō)：“老師，那你知道等于多少了還來(lái)問(wèn)我？”女老師沒(méi)辦法繼續(xù)問(wèn)：“八加四等于幾？”皮皮說(shuō)：“等于幾？我怎么知道？”女老師說(shuō)：“也等于十二！”皮皮一聽(tīng)嗎，急了：“你剛剛說(shuō)七加五等于十二，怎么這會(huì)兒又說(shuō)八加四等于十二了？你不會(huì)搞錯(cuò)了吧？”老師對(duì)皮皮真是無(wú)話可說(shuō)，真不知道怎么跟她解釋了。
哈哈！我眼中的皮皮可真是一個(gè)即調(diào)皮，又樂(lè)觀的小女孩！雖然她讓老師抓狂，但我還是很喜歡她！
我的三年級(jí)作文 篇6
我有一個(gè)美麗的校園，她叫“江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。她象一座寶藏，充滿了快樂(lè)，充滿了知識(shí)；她象可敬的母親，愛(ài)護(hù)著我們，培育著我們。我們都很愛(ài)她。
早晨，我們背著書包，踏著竹徑，伴著淡淡的桂花清香走向?qū)W校。那小條路可真特別，每天我們都受到了竹子的鼓勵(lì)，桂花的贊賞。還沒(méi)走進(jìn)校門，老師們就上來(lái)?yè)肀阋幌拢慌缘摹熬G領(lǐng)巾”也向大家敬禮問(wèn)好！如果今天是下雨天，梁爺爺準(zhǔn)會(huì)第一個(gè)幫你撐雨傘，老師們都會(huì)搶著幫你背書包。
上課了，我和同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講課，老師講得有聲有色，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，像海綿一樣吸收著知識(shí)。下課鈴聲響了，大家迫不及待地跑出教室，親熱地?fù)碓谝黄鹱鲇螒颍阕肺亿s，活動(dòng)豐富多采、生動(dòng)有趣！
放學(xué)時(shí)，我們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，蹦蹦跳跳地走出學(xué)校，跟江南高高的大鐘樓再見(jiàn)，跟敬愛(ài)的老師再見(jiàn)。
學(xué)校的“江南十景”也風(fēng)格獨(dú)特，校門口的小橋是“雙虹臥波”；校園里的鐘樓是“晨鐘迎旭”；山坡上的圓洞是“放眼世界”。這些都是孩子們自己拍攝、評(píng)選的校園美景。很厲害吧！
當(dāng)然，江南的`操場(chǎng)也很大、很美，兒童樂(lè)園也很多很好玩。我們的午時(shí)活動(dòng)可特別了，有時(shí)候在大石頭上砸我們的草球；有時(shí)候挖個(gè)坑藏自己的小秘密；還有時(shí)悄悄給誰(shuí)貼上一個(gè)“猴尾巴”。
不錯(cuò)吧，這就是我的學(xué)校：美麗寬廣、別具風(fēng)格、生氣勃勃。我真高興，我能成為“江南”的學(xué)生。
江南，我要做你一萬(wàn)年的好朋友！
我的三年級(jí)作文 篇7
我，一個(gè)外表很普通的小學(xué)生。我有一頭烏黑的頭發(fā)，橢圓形的臉上嵌著一雙烏溜溜的眼睛，鼻子下方有一張喜歡吃零食的小嘴。我的性格活潑開(kāi)朗，凡是熟悉我的人，都說(shuō)我是一個(gè)善良厚道的小男孩，但我經(jīng)常因?yàn)椴患?xì)心而吃虧。
記得上二年級(jí)有一次，放學(xué)寫完作業(yè)，我順手把作業(yè)本扔到一邊，興高采烈地玩起新買的悠悠球。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽讓我整理書包，我很不情愿地放下悠悠球，簡(jiǎn)單地整理了書包。第二天，我到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)了作業(yè)本沒(méi)有帶，老師以為我沒(méi)完成作業(yè)，我是有口難辯，被老師批評(píng)了一頓，我心里很不是滋味，非常自責(zé)。
我的粗心不完全體現(xiàn)在忘帶東西上，寫卷子時(shí)的粗心也使我的'分?jǐn)?shù)減少了，幾次都與一百分擦肩而過(guò)。
就拿這次月考來(lái)說(shuō)吧，數(shù)學(xué)試卷都是因?yàn)橛?jì)算時(shí)不認(rèn)真，計(jì)算結(jié)果錯(cuò)誤而使整道題扣分，別提我有多心疼了！英語(yǔ)試卷中最后一題排列語(yǔ)句的順序，正確的答案應(yīng)該是“ADECB”，馬虎的我竟然排寫成“ABECB”，兩個(gè)“B”啊？！結(jié)果丟了不該丟的分?jǐn)?shù)。不理想的成績(jī)，使原本覺(jué)得高分勝握的我，一下子垂頭喪氣起來(lái)。
這就是我，一個(gè)粗心大意的我。我決心改掉不細(xì)心的缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，取得佳績(jī)！
我的三年級(jí)作文 篇8
夏日的晴空是燦爛的，天是那樣的藍(lán)，日光是那樣的強(qiáng)烈，天上地下處于一片耀眼的光明之中。
一年中，數(shù)夏天的太陽(yáng)最勤勞，一大早就起身了，清晨五、六點(diǎn)鐘就已晨光熹微，晚上六、七點(diǎn)鐘，眼看月亮就要把它排擠掉了，可勤勞的太陽(yáng)還逗留著，遲遲不“下班”。夏天炎熱得連蟬都叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“好熱啊！好熱啊！”狗也伸出舌頭來(lái)散熱。
夏天雖然有風(fēng)，但大多數(shù)都是熏風(fēng)。夏天的花數(shù)荷花最美了。荷花池里的荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。這么多的'荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。夏日的夜晚，孩子們大多數(shù)喜歡捉螢火蟲(chóng)。因?yàn)槲灮鹣x(chóng)的尾部會(huì)發(fā)光，孩子們也覺(jué)得好玩，所以才要捉它。有的時(shí)候，晴朗的天空會(huì)突然烏云密布，下起雨來(lái)。下雨了不就涼爽了。可不是這樣，別人說(shuō)“一陣秋雨一陣涼”，可夏天是“一陣夏雨一陣熱”。雨下完了，天空中架起了一座美麗的橋——彩虹。
夏天又是一個(gè)愉快的季節(jié)。波光粼粼的河水，誘得孩子們?nèi)宄扇旱貋?lái)到河邊，在碧藍(lán)的河水里盡情玩耍。各種味道鮮美的水果也紛紛上市了：一個(gè)個(gè)圓滾滾的大西瓜，一串串紫色的葡萄，令人饞涏欲摘。啊！夏天真美！我喜歡夏天。
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