游三年級作文（經典）
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的游三年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游三年級作文 篇1
快8月份了，爸爸媽媽決定我們全家五口人一起去漳州東山島旅游。
一路上我十分高興，到了東山島后已經是中午了，我們先去吃午餐，吃完后，我們坐車趕往馬鑾灣海浴場。我和爸爸媽媽來到沙灘邊，讓海浪一次次沖過我們的腿，我們真是又驚又喜。我們坐在那潔白細軟的沙灘上，看著一粒粒沙子平緩地延伸到碧藍的'海水，那一刻我內心有說不出來的高興……晚上我們就回酒店吃晚餐，然后休息。第二天早上我們吃完自助餐，來到風洞石景區。聽導游介紹：“風動石以奇、險、懸而居全國六十多塊風動石之最，但這塊風動石被譽為‘天下第一奇石’。七七事變后，日本倭寇企圖搬走風動石，日艦‘太和丸’用鋼絲索系于風動石，開足馬力，可多條鋼絲索被拉斷，可風動石卻輕輕晃動了幾下。最后日本倭寇放棄了這個企圖”。^_^我們還參觀了關帝廟、黃道周紀念館……最后導游讓大家自由購物1小時，吃完午餐返回溫馨的家！
我覺得這次旅游很有意思很快樂也很充實。不僅我感受了大自然中的陽光、沙灘和大海等。而且知道了風動石的悠久歷史。
游三年級作文 篇2
今天一上課老師就一臉笑容地對我們說：“今天，我們來玩個游戲！”大家一聽，立馬坐不住了，剛才還安靜地教室突然沸騰起來。
我們今天玩的“官兵捉賊”游戲規則是這樣的：先準備分別寫著“官”、“兵”、“捉”、“賊”的四張小紙條，每一輪一共四人玩，分別抽一張紙條，抽到“捉”的'人要站出來，根據其他三人的面部表情或其它細節來猜出誰是“賊”，猜錯的要接受懲罰，由抽到“官”的人決定如何懲罰，抽到“兵”的人來執行。
游戲開始了，老師開始選人。同學們都躍躍欲試地舉起了手，老師選了楊澤睿、曾智林、賀鈺軒和張淇鑫。老師說：“請‘捉’的人出來。”曾智林摸著下巴站出來，他的眼睛左右瞄了幾眼，就選了楊澤睿。賀鈺軒心里暗暗有點小得意，因為他才是“賊”。這時輪到楊澤睿這個“官”出場了，他讓曾智林做了十個俯臥撐。曾智林討價還價，說：“做五個吧？”楊澤睿大手一揮，說：“沒問題！”
第二輪，輪到我、卓嘉燕、潘錦程和范寧浩上場了。啊，我抽到了“賊”！應該怎么迷惑抽到“捉”的人呢？我心里計劃著，臉上露出一絲微笑。只見潘錦程這個“捉”的，對著我們三個人看了又看，最后選擇了卓嘉燕。卓嘉燕微微一笑，搖搖頭。我心里開心得不得了，我贏啦！我用我平凡一笑迷惑了對方！抽到“官”的卓嘉燕可大方了，只讓潘錦程做了十個深蹲，由范寧浩這個“兵”來監督。
這節課我們一起度過了一段快樂的游戲時光，可惜的是我沒當過“官”。如果我當上了“官”，我就會讓受罰的人站半節課，哈哈，我會不會太狠了呢？
游三年級作文 篇3
這個暑假，我過得特別開心，最開心的是家里多了一個游泳池，我在家就可以天天游泳啦！最重要的是可以鍛煉我的小身板哦！
我家的游泳池有四米多長，兩米多寬，用特殊材質的布料所制。這布是湛藍色的，白色的桿子圍著一圈，猶如湛藍色的大海四周涌起的.串串浪花。游泳池里的水大約要放6噸左右，經過太陽曬上大半天才可以游泳，要不然會感冒的。
火辣辣的太陽終于走到了西山的背后，我就可以下池快樂地玩水啦！一下去，水暖暖的，感覺就像泡在溫泉里一樣，閉上眼睛，簡直舒服極了！
我吸上一大口氣，鉆進水里面，全身飄起來，手兒往外劃，腳兒往后蹬，手兒劃滿兩下吐一口氣，這雖然是簡單的蛙泳，但我也足足練習了N次。
沒過多久，附近的小朋友陸陸續續來了，我的好朋友涂涂也來到了我們家。她迫不及待下池了，游的時候可奇怪了，兩條腿往外蹬，濺起了兩個大花浪，把我的臉都弄得濕漉漉的！
我很喜歡這個像大海一樣的游泳池，它讓我的小身板變壯了，也是我和小伙伴們夏天的避暑樂池。
游三年級作文 篇4
那次去歡樂谷，是讓我最難忘的一次春游。
與同學們乘車到歡樂谷，我被擁擠的人群擠得差點兒透不了氣，即將被擠出隊伍的時候，一雙手抓住了我的手——我的好朋友。
其中，讓我覺的刺激好玩的是“激流勇進”。(.)我與幾個好友先穿上防水衣進入了彎彎曲曲的“迷宮”排隊。
等我們坐上了“船”，進入了一個伸手不見五指的黑洞中，只能聽見好友們的興奮聲與鐵鏈之間的摩擦聲。快接近出口時，我與好友們說：“我們等會誰都不要叫。”討論了一陣子，有人說將防水帽不戴在頭頂上。可是并非我們想的一樣，由于害怕，幾個女生將防水帽戴回頭頂。由于沖擊力過猛，在這“船”的人都通通齊聲尖叫，當我尖叫完，突然那些激起的水將我的'頭發搞的七葷八素的。一下來就被一女的叫做大白天的女鬼，當她定神一看，才只是我。
我正在小聲咒罵這天對我的不公時，好友小萱以光的速度將紙巾給我。
我們在餐廳吃過飯后，點了一杯可樂，由于喝不完，旁邊的好友想出了一個壞主意，個個臉上顯出
一副小惡魔的臉蛋。
我們想將幾個女生沒喝完的咖啡里加了點可樂，雪碧，橙汁。最后是“絕殺”，到了許多調料在杯子里，攪拌均勻后。一杯看似好喝，其實是一杯讓人喝了想吐不出，喝完還得上醫院洗胃的“毒藥”。幾個女生想起前幾天老欺付她們的男生。我將這很美味的飲品推到了那男生面前，男生問：“呃？給我的嗎？”一女生柔和地說：“是！”男生聽，有點被嚇倒，可能認為我天天欺付人，怎么會有人給東西給我，杯邊剛一挨到男生嘴邊，突然，一男生沖來，“渴死了，你別喝了，讓我喝吧。”一搶過他手中的杯子，猛一灌進口里，可想而知后果如何。
一次刺激好玩有趣的春游是我所有春游中最有趣的一次。
游三年級作文 篇5
星期四，我們去春游啦！我太興奮了，早上六點就起床了。
我背著一大包零食去學校。到了學校，我才發現我的帶的零食還不算多的。馬上要發車了，同學們陸陸續續上了自己班級的車。我們車上，一直在聊20xx、2500生活館有些什么？睿睿回答：“我查過！生活館是在紅星美凱龍的商場里，里邊的導游會讓我們參觀一些以后的上海會是怎樣的。哦！對了20xx生活館里還有網絡小姐呢！她會穿著我們未來的`服裝給我們表演節目。大多應該就是這樣的，具體的還是去那里參觀吧！”時間過得真快，不一會兒就到了紅星美凱龍。導游帶我們先去六樓參觀2500未來生活館。我看到了未來的上海會是空中漂浮著一些些可乘坐的交通工具。看完了這個以后我們又去了20xx未來生活館。
到了五樓的20xx未來生活館果然看見了睿睿所說的網絡小姐呢！瞧，網絡小姐正在和我們打招呼呢！下午了，我們去了長風公園。玩了一會兒，就高高興興的回學校再回家了。
游三年級作文 篇6
“又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。”春姑娘又邁著輕盈的腳步來到了我們的身旁，我建議大家去鄉間看看，呼吸鄉下新鮮的空氣，在油菜田里打滾，在小路上撒歡。做一天無憂無慮的鄉下孩子。
村東頭是一大片油菜花，綻開的花就像一張張小嘴在傾吐著芬芳。花兒隨風擺動，遠遠望去，就像一片金色的海洋。無數只蜜蜂和蝴蝶穿行于“波浪”之間，獲取那“滄海”中的“一粟”。花的顏色呈迷人的金黃色，一股花香便撲鼻而來，讓你心曠神怡。
村南面有一條小河，清澈的水和碧藍的天構成了一條美麗的風景線。河中的魚兒自由自在的.游著，好像他們的一生從來沒有枷鎖控制他們。
村西面是大片大片的綠油油的草地，遠看像一條綠色的綢帶，近聞便會有一股大自然的味道。草的顏色是那么的鮮艷，看了讓人賞心悅目。
村的中心便是一戶戶人家，鱗次櫛比的房子比比皆是。石子小路上的行人來來往往，永遠是那么熱鬧。
小橋流水人家，鄉下的景色還有很多，由于時間關系，我就不多說了，希望我的建議能被大家采納。
游三年級作文 篇7
今天我們來到了新華書店去觀察人。
從遠處的天空上一朵朵白云，有的圓圓的，像一個盤子，有的長長的像個小狗，有的像大象，大象正在伸長了鼻子，往自己身上噴水呢。
一上四樓，我回頭一看，看見了個三四歲的小女孩，她從公主區挑選出了一本芭比娃娃的書，她拿書的時候，先用手伸了出去，再踮起腳尖用力把手身上去，她坐在地上，看起了書。小女孩的眼睛瞪得大大的，緊盯著書津津有味的看起了書，小女孩的眉頭有時候緊緊的皺成一團，好像在思考問題，又有時候她的嘴角輕微一笑，好像解答了這個問題似得。她的頭發是棕色的，短短的.，好像是染了色的白云。小女孩穿了一件紅色的運動服，從外表看，好像很喜歡運動一樣。透過小女孩的身影一看，書架擺的整整齊齊的，燈光照在小女孩的身上。小女孩拿起了書，她的頭低的很往下，她的兩只腿彎了起來形成一個桌面，她用右手托住書，放在了腿上，她用左手輕輕的翻起了書，書發出了“沙沙”的聲音，放佛是一首動聽的樂曲。
再往前走我們來到一個漫畫區，只聽“啪嗒”、“啪嗒”的聲音。我回頭一看，原來是一個穿著藍色衣服的小孩子，他穿著一條棕色的長腿褲，是怎么一回事，他剛剛參加完成鋼琴大賽，過來放松放松。他拿了個漫畫書坐在地上，他的眼睛睜的大大的，嘴巴輕輕抿著。
書就像知識的海洋，讓我們在書中遨游吧！
游三年級作文 篇8
我們一家又來到位于浙江舟山南門的海灘上。
我們13個人換好色彩繽紛的泳衣后，向那一望無際的大海奔跑過去，腳下踩著金黃且軟綿綿的沙子。看著旁邊那郁郁蔥蔥、青翠欲滴、若隱若現的高山，像一個個高大威武的戰士。天上那雪白無潔的云朵，真是秀麗宜人。
我拉著干爹趕緊到大海里去游泳，剛碰到水，一個巨浪就向我涌來，我就摔在了水里，摔了一個狗啃泥，因為怕再摔一跤，我緊緊的抱著干爹，我趕緊把姐姐也拉了過來，讓她嘗嘗海水的'味道，果然，姐姐也摔了一跤，臉上有很掃興的表情，向我瞟來，我捂著臉笑了，趕緊逃離現場。我準備試著游一游，結果呢，一個大浪襲來，我才沒劃幾下，又被沖到了岸上，還喝了幾口無比咸的海水，我已經有些害怕了，戴上了游泳圈，到深的地方游去了，一個浪來，我往前一些，再一個浪，又前面一些，最后，我就被浪沖到了岸上，最后，漲潮了，我才依依不舍地離去。
這簡直就是個人間仙境。
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