三年級的作文集錦(7篇)
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的三年級的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
眼睛、耳朵、鼻子、嘴是四個好朋友，他們都很努力地為主人服務，主人很喜歡他們。
可是有一天，他們四個卻鬧別扭了。眼睛說：“我的本領最大，要是沒有我，你們就生活在黑暗的世界中。”耳朵說：“我能聽音樂和各種聲音，給主人帶來快樂。”鼻子嗡嗡地響了：“我的作用最大！我不呼吸，主人就會憋死，我不工作，吃飯就沒有味道了。”“我才最有用呢！我不說話，主人就像啞巴一樣，我不吃東西，你們都會餓死！”嘴巴大叫起來。
四個好朋友都說自己最有用，他們誰也不理誰。眼睛緊緊地閉上了，耳朵、鼻子也不工作了，嘴巴也不張開了。主人看不見、聽不著、聞不到，肚子餓得咕咕叫，頭昏腦脹，東倒西歪的.，不小心摔倒了，跌得鼻青臉腫。
主人生氣極了，說：“你們四個太不像話了，把我害成這個樣子。眼睛趕快睜開，嘴巴趕快吃飯，鼻子、耳朵快去工作。你們四個人各有各的用處，誰也離不開誰，你們要團結友愛，互相幫助，才能更好地為我服務！”
他們四個認識到自己錯了，后悔極了，都爭著向對方道歉。從此，眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴更認真更努力地為主人工作了。
三年級的作文 篇2
鳥兒的愿望是飛上藍天，魚兒的愿望是暢游大海，花兒的愿望是吐露芬芳，而你的愿望是什么呢？可能是為玉樹災區祈福，可能是為西南旱災祈雨，可能是為爸爸媽媽祈禱，也可能是為自己許下夢想？？敞開心扉，盡情的寫出內心的愿望吧！
從小我就想當一名畫家，因為有一天的晚上我夢見了一個山水美麗的地方，我在夢中看不見城里的熱鬧，聽不見馬路上的喧鬧聲，而是看到了美麗的大自然，聽見了鳥兒在唱歌，小溪在伴奏，花兒在跳舞，聞到了花的清香。如果我能把這美麗的景色給畫到紙上那該多好啊！自從做了這個夢后，我就對自己說："我一定要成為一名畫家，畫出我的夢，我的想法，讓全世界的人知道不應該破壞這美好的大自然風光。"讓春天的鳥語花香都進入我的畫中吧！后來，慢慢長大后，我才知道，要當畫家不光要學好了畫，而且還要好好學習，才能當畫家。所以我現在要多學習，多學畫，將來我一定要成為畫家。
我的愿望是能長出一對翅膀。等我真的長出一對翅膀，一雙潔白的翅膀，我就變成一個奇特的“羽人”，可以在天空中自由自在的.翱翔那時，我就可以飛向全世界，飛向宇宙，想飛到哪就飛到哪，誰也管不著我啊。等到了晚上，我就可以和月亮說說話，聊聊天上和人間的事情；還可以和星星們唱唱歌，跳跳舞；和北斗七星一起蕩秋千。請大家不要笑話我，我的愿望無法實現，人類不可能長出翅膀，但是我相信將來高科技卻有可能讓我背著一對翅膀在藍天上自由自在的飛翔，也許還能和天上的小鳥比賽呢。
如果我的愿望實現了，那該多好啊！天空中有各種各樣漂亮的“羽人”，他們可以自由快速地去自己想去的地方，既不會交通堵塞，還不會出現交通事故，更不會產生空氣污染。真盼望那漂亮的能帶我飛翔的翅膀能早日研制出來啊！
三年級的作文 篇3
我有一把15厘米的直尺，上面有迷宮，迷宮里面有兩顆小球，就是讓小球走迷宮呢！迷宮下面有幾只小兔呢！有的小兔在與烏龜玩，有的小兔在開火車，有的小兔還在照相呢！
這把直尺對我很重要，我也喜歡它，因為上語文課，它要為我勾畫好詞佳句，上數學課要為我畫直線，測量圖形幾厘米時也要用它，所以它對我這么重要呢！
你們喜歡我的.這把直尺嗎？我很喜歡這把直尺哦！
三年級的作文 篇4
放學回家時，我總會聞到一股香香的味道，我就知道是媽媽做的菜，晚餐又可以大飽口福了。
每次走進廚房時，都會看見媽媽在忙，我就去幫忙媽媽洗菜，或著幫媽媽炒菜，雖然幫不上什么忙，但是媽媽很開心。
每次家人生日時，媽媽都會大展身手的做蛋糕，大家都說媽媽的蛋糕里加了魔法，因為吃過的人都贊不絕口。到了夏天媽媽都會做咖啡凍，我跟妹妹都超愛吃的'。
媽媽做的菜都讓我回味無窮，有一次媽媽做炸發糕和炸年糕，我吃到炸發糕，卻分不清楚兩著的分別，經過媽媽的解釋之后，我才搞清楚，什么是炸發糕?什么是炸年糕?
我要感謝媽媽，他做的每一道菜都充滿了愛心，讓我吃到全世界最好吃的菜。平時媽媽是辛苦的照顧我和妹妹，將來我一定要好好孝順媽媽，換我真誠的照顧媽媽。
三年級的作文 篇5
時光匆匆，我們來到了三年級，我記得我們的班主任，蔣老師，一頭烏黑亮麗的長發；挺拔的鼻梁；圓圓的臉蛋兒；閃亮的眼睛；時時刻刻看著我們。
今天是圣誕節，由于近期我的表現比較好，蔣老師就送給了我一個圓規呢！我很是喜歡它，因為它是我圣誕節收到的`第一個禮物，也是老師對我近期表好的一種肯定。每次我拿起圓規都會小心翼翼的捧著，生怕把它給丟了，就像一個媽媽小心翼翼的抱著她的孩子一樣。
下課后，蔣老師說：“我送給你一個圓規，是想讓你的數學學好一點。”這句話深深的刻在我的腦海里。從那以后我的奧數課好像進步了一點點，我的鋼琴課好像多練了一點點，上的漫畫課也好像畫的好一點了，我的學習又好像好了一點點，總之我發現我什么都好了一點點。
我感謝蔣老師，也感謝蔣老師送給我這么“小”的禮物。
三年級的作文 篇6
我的小妹有一雙大大的眼睛，一個圓圓得好似蘋果似的小臉兒，一個說起話來沒完沒了的小嘴兒，一個小鼻子，就形成了我的小妹。
我記得有一次我的小妹來我家玩兒可把我吵死了。
中午吃完飯奶奶讓我去寫作業，奶奶只喊了一聲：“去寫作業。”也不知道妹妹在那屋怎么聽見了，她也在那里喊起來了了“寫作業！寫作業！寫寫寫……作業！”她就是奶奶的復讀機呀。我只好乖乖的寫作業了，要不我就該被她吵死了。
我一邊寫作業，小妹一邊沒完沒了的.喊：“玩呀，玩呀！”我趕緊把小妹抱到床上說：“不是你讓我寫作業嗎？怎么還想和我玩？想得美。”我話音剛落，小妹就哇哇的大哭起來。可把我嚇壞了。她又跑到奶奶那邊耍，又哭又鬧的。奶奶只好讓我和她玩兒，我就帶她到客廳玩玩具，還說她要是再不聽話就不和她玩兒了。啊！這下可把她給鎮住了。
這就是我的小妹，一個特別可愛的小女孩兒。
三年級的作文 篇7
對于植物來說，有著不同的種類，它們有著屬于自己別具一格的特點，和“非凡”的生命。
在我們家的墻角，居住著許多鮮活的小生命。這些小生命展現出一副副綠色的面孔，給這個狹小的墻角增添了些許色彩。其中一個“不凡”的生命吸引著我的`目光。它，是一盆蘆薈。
這盆蘆薈大約40~50厘米，它的莖部筆直挺拔，其中，莖上生長著一些枝干，在遠處看，猶如章魚那張牙舞爪的觸角。這些葉片呈傘狀，淺綠色，表面上很光滑，葉片的邊緣生長著凸起的“尖刺”，整整齊齊地排列著。蘆薈的頂部由內到外顏色分明，由淺到深，很協調。蘆薈屬于草本植物，原自地中海、非洲，因此其易于栽種，且耐旱。蘆薈可用來觀賞、美容等方面，蘆薈可也當藥用，有殺菌作用、解毒作用、鎮靜作用、防曬作用……(查閱于百度百科)蘆薈用途非凡，其中還有一個故事。
公元前333年，馬其頓國王——亞歷山大首先占領了蘆薈原產地索克拉島，獲得了大量的戰略儲備物資——蘆薈。他利用蘆薈來治療傷兵，使受傷化膿的傷口獲得痊愈，還利用它來治療士兵的水土不服。東征時，他下令攜帶大量的蘆薈，以備戰時所需。因此，蘆薈起了不可忽略的作用。
一盆小小的植物，用途非凡，去擦亮你的眼睛，發現生活更加美好的東西吧。
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