三年級的有趣的作文【優(yōu)選】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級的有趣的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的有趣的作文 篇1
今天，陽光明媚，我興致勃勃地來到小桔燈上課，因?yàn)椋裉煳覀円弦还?jié)情境課。
我們上情境課的材料有：一個(gè)牙膏盒、四個(gè)小瓶蓋、一盒橡皮泥、一卷雙面膠。我們要用這些不起眼的東西，制做一個(gè)酷酷的環(huán)保小汽車。小汽車是這樣制做的：首先，把牙膏盒三分之一剪掉;然后，在牙膏盒兩側(cè)，從下往上剪，剪出兩個(gè)對等的三角形，再使用雙面膠將上下紙盒固定住;接著剪出車頭、車尾并貼在車身上。然后將橡皮泥塞進(jìn)瓶蓋，用吸管作為輪軸，插進(jìn)塞滿了橡皮泥的瓶蓋里；最后用雙面膠將車輪固定在車身上，一個(gè)酷酷、帥氣的小汽車就做成了。
剛做第一步的時(shí)候，就有許多同學(xué)用不知所措的眼神望著老師，老師又耐心地教了我們一遍。剪三角形的時(shí)候，有的同學(xué)把三角形剪反了，老師給了解塊的方法。當(dāng)我們把自己獨(dú)一無二的`小汽車做好時(shí)，同學(xué)們樂不可支。
從這次的情境課我明白了：平時(shí)只有多動腦、多動手，才能提高我們的動手能力。
三年級的有趣的作文 篇2
在我的記憶中，有這么一件事令我難以忘懷，每當(dāng)想起這件事時(shí)，就像蝴蝶飛進(jìn)花叢，就像泉水流進(jìn)小溪，因?yàn)榉浅Ｓ腥�，讀了保證能讓你大笑一場。
那是我五歲的時(shí)候，有一天在家看電視，無意中看到了一段廣告，講的.事：冷酸靈牙膏。一位帥氣的男士拿著一支牙膏說：”大家好，有一種牙膏想吃就吃，叫做冷酸靈牙膏。“那一天下午我都在幻想著冷酸靈牙膏有我的旺旺雪餅、彩虹榶、果凍好吃嗎？是甜的？酸的？辣的？還是咸的？我太想知道那滋味了，可家里牙膏還沒有用完，媽媽還是沒有同意。那兩天不愛刷牙的我不用媽媽提醒就自覺地刷牙，每次都用很多的牙膏，蒼天不負(fù)有心人，牙膏終于被我用完了，我吵著讓媽媽買一支冷酸靈牙膏。
冷酸靈牙膏終于在我手中了。有一天趁爸爸媽媽都出去了，我便把冷酸靈牙膏拿出來，擰開蓋子，吃進(jìn)去一口，我大叫：”好麻呀！好麻呀！“”什么牙膏，還想吃就吃？“
這件事過去了這么久，我也想起來就想笑。
三年級的有趣的作文 篇3
在我的童年生活中，有很多有趣的事，今天我就像大家說一件。
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我的弟弟和妹妹都來了。我們就商量了一下，玩流行的游戲摸電棒，這個(gè)游戲我感覺很好玩。我們?nèi)齻�(gè)剪子包子錘，看誰當(dāng)被摸的。是妹妹捉我們兩個(gè)，我和弟弟東躲西藏，最后還是沒逃出妹妹的手心。該我捉了，我偷偷的'看了一眼，捉住他們了。楊浩天捉了，路朵只顧著玩，沒看到楊浩天已經(jīng)往這邊走了，我以迅雷不及掩而之勢馬上跑到了一邊。我正準(zhǔn)備去摸電棒，還是被楊浩天發(fā)現(xiàn)了，真倒霉呀！這一次我藏在了一個(gè)很難找到的地方——家里，終于摸到了電棒。
我又該找他們了，我用我的“千里眼”向四周瞧去，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很像頭的東西，立即跑過去，竟然是個(gè)假，我剛回過神來，已經(jīng)被路朵摸到了電棒，真是“聰明反被聰明誤”呀！
三年級的有趣的作文 篇4
幾天前我們看了《極速蝸�！罚锩娴膭∏楹苡腥ぁurbo是一只有著很大夢想的蝸牛，它想超過全國極速賽車冠軍，最后它終于成功了。一天晚上，它意外被大風(fēng)吹進(jìn)了一輛賽車?yán)�，一種神奇的液體灌進(jìn)了它的'體內(nèi)，它擁有了飛一般的速度。依靠墨西哥卷餅兄弟的幫助，它獲得了和職業(yè)賽車手比賽的機(jī)會。在快到終點(diǎn)的那一刻，發(fā)生意外，突然它失去了飛快的速度，它沒有放棄，它繼續(xù)用自身的力量爬向終點(diǎn)。最后用蝸牛們與生俱來的逃生技能 —— “縮殼兒開溜”——贏得了冠軍。
這個(gè)故事告訴了我們，不能輕易放棄，要堅(jiān)持到最后，就能取得勝利。
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