小學三年級的作文

小學三年級的作文[優秀]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的小學三年級的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學三年級的作文 篇1

　　期盼已久的旅游終于到來了！

　　第一天，我們一行十人，自駕經過五個小時來到了濟南。由于天氣原因下雨，無法出行，在濟南稍稍休息，就直接趕往萊州。

　　到了萊州，我們選擇了一家離大海最近的酒店，黃金海岸大酒店，那里的房子特別豪華，隔著窗戶就能看到大海。遠遠望去，天是一片藍玉，海是一塊翡翠。水天相連，翡翠和藍玉合壁，蔚為壯觀。到了第二天早上，我們一大早就去趕海了，大海退潮時，走在松軟的沙子上面舒服極了。我們在那里捉螃蟹、撈海魚、拾貝殼。吃完自助的早餐以后，我們大家換上游泳衣，帶上我們沙灘玩具、還有大氣艇，就去海邊玩耍了。在這里我跟其他小朋友一塊玩氣艇，堆沙子。開心極了。

　　第三天的一大早我們去了蓬萊，在蓬萊，我們去了亞州最大的極地海洋世界，那里有許許多多的.海洋生物，奇形怪狀的，大的大，小的小。我們觀看了海豚和真人的表演，特別精彩。還看了一部3D的小恐龍找媽媽，感動的我都哭了。

　　到了第四天，一大早我們就到了去長島的碼頭，連人帶車一塊上了船。這船好大啊，能裝下三十輛汽車和200多個人呢，船開到中間的時候，看到了一群群的海鷗。經過一個小時的行駛，我們到了長島，我們找了一家漁家住下后。吃過午飯，我們就去了九丈岸，這里的水質特別清，而且水特別涼。

　　到了第五天了，我們一大早又去了碼頭，我們要坐船到蓬萊。從蓬萊直接就回鄭州了。

　　這就是我20xx年暑假快樂的旅行了！

小學三年級的作文 篇2

　　我有一個非常疼愛我的老師，她非常地愛我，每天不斷地幫助我成長、進步。我現在就來講一講她的故事吧！

　　她是我們的語文老師和班主任蘇老師。有一天，她請一天假，所以在這一天，我們幾乎都過得無精打采的。

　　第二天上午，蘇老師回來了，我們大家又驚又喜，開心地大喊起來：“耶！蘇老師終于回來了，萬歲，萬歲！”大家都一窩蜂地圍到蘇老師身邊。可我定睛一看，不對呀，蘇老師眼睛怎么和平時不一樣，烏黑烏黑的'，難道受傷了？后來蘇老師告訴我們。它的眼睛做了手術，因此總是不停地流著眼淚。我瞬間被這種愛給震撼了，心想，蘇老師眼睛都成這樣了，都還要回來給我們上課，她對我們真是太好了！

　　第三天中午，蘇老師叫了我一聲：“郭韻佳，上來一下！”于是，我便飛快地沖到講臺上，當我看到我的語文試卷時，哎！才考了96分！“蘇老師肯定要批評我了。”我害怕地想。但是我還是努力壓住恐懼，小聲地問：“蘇老師，您找我有什么事？”可是，讓我沒有想到的是，蘇老師居然沒有批評我，而是用手指著我做錯的題目一個一個地給我講解，直到我懂了為止。走下講臺后，我在心里默默地想：“蘇老師，您可對我真好！”

　　盡管蘇老師的眼睛發炎成那個樣子，課余還要堅持一本一本地給我們全班同學改作業，還要非常辛苦地給我們上課。

　　蘇老師這么愛我們，我一定要好好學習，回報她。

小學三年級的作文 篇3

　　人人都說世上只有媽媽好我認為爸爸也不例外。

　　我爸爸有一頭烏黑光亮的頭發，濃濃的眉毛下有一雙常常瞇起的眼睛，眼睛雖然小但很有神。美中不足的是爸爸的嘴很厚，唯一有特色的是有一個挺拔的鼻子。

　　爸爸對我很關心，記還有一次，我在做作業的時候遇到困難爸爸用慈祥的目光看著我耐心的給我講解一遍又一遍只到我說：“我會了”。爸爸的嘴角露出了滿一的笑容，爸爸又一次投來慈祥的目光充滿了贊賞充滿了鼓勵。

　　爸爸不僅對我很關心，而且對我很嚴格。記得有一次，他給我檢查作業時非常認真比如：“寫錯一個字就罰我寫20遍”。

　　我朗讀的時候沒有感情爸爸嚴厲的批評我說：“要有感情的`去朗讀”。于是爸爸就一句一句的教我讀。

　　記得還有一次，爸爸帶我去游泳那時候我還不會游泳。爸爸就慢慢的教我游泳，我會游一點了我就說：“爸爸我會游一點了，我能不能自己練習游。”爸爸說：“可以。”我就自己練習游，自己練習了一個小時就會游了。我就叫爸爸下來和我比賽，看誰先到那邊誰就贏。爸爸說：“好吧。”我就的爸爸比賽，我贏了，我真幸運有一個這樣的爸爸。

　　我愛我的爸爸。

小學三年級的作文 篇4

　　我們的課余生活豐富多彩。下課了，同學們有的在跳繩，有的在跳皮筋，還有的在賽跑……

　　我最喜歡的是和我的好朋友石玉欣、郭雅雯、吳曉莉一起玩解鎖的游戲。每一節下課我們就開始了。這個游戲參加的人數最少為四人，其中一個人背對著大家大聲喊數數，其他的三個人手拉手圍成一個圓圈。活動一開始，圓圈上的人急急忙忙互相變換次勢調換位置，但是手是絕對不能松開的。到數數的人數到規定數目時就馬上轉身來看他能不能把對方松開。如果沒有盡量恢復對方原來的動作，就開始解鎖了。數數的人就像一把小鑰匙去打開鎖。做動作的這些人就像一把把鎖，等著鑰匙去找開。數數開鎖的人有的能解開一個人的動作，有的能解開兩個人的動作，那些愛動腦善于觀察的`人能夠解開所有人的動作，恢復了圓圈就獲勝了。

　　你覺得這個游戲好玩嗎？即可以使人的大腦放松，又可以做些肢體上的動作。課間做過之后，從身體、從思想都特別輕松。

　　同學們，如果大家覺得好玩就輕輕松松的玩吧！

小學三年級的作文 篇5

　　我喜歡老師講課的聲音。柔和溫暖，時而像百靈鳥在歌唱，時而像清泉流過山澗，時而就像甘泉悄悄地滋潤著我們的心田。

　　我喜歡媽媽的嘮叨的聲音。在早上，我起床了，媽媽開始嘮叨：“快點起床吃早飯，吃完飯去上學……別忘了系上紅領巾……”我趕快吃完早飯，跑去學校上課。

　　晚上我很快回家。剛回家，媽媽又嘮叨：“快去寫作業，我一會兒給你檢查，把字寫好，千萬別偷懶……”好不容易快睡覺了，但是媽媽又嘮叨：“快點睡覺，別想看電視，明天還要上學呢……”天長日久，我的耳朵都長繭了，但我喜歡媽媽的嘮叨，我在媽媽的嘮叨中長大，長高，長得越來越懂事，而媽媽卻在慢慢變老。

　　我還喜歡青蛙的`鳴叫，晚上我走過水塘，聽見一大群青蛙的鳴叫，好像他們在水塘里開歌會，在比誰唱的好聽。

　　大自然的聲音，我就喜歡這么多了。我還會發現更多有趣的聲音。

小學三年級的作文 篇6

　　我們班有個寬敞、明亮、整潔的教室，它是我們學習的好地方。

　　走進教室，映入眼簾的是一塊大黑板，每天它都能傳播給我們許多新的知識。在黑板的上方，掛著顏色鮮艷的五星紅旗。紅旗的兩邊，有一行鮮紅的字，寫著：愛我祖國，振興中華。這一行字告訴我們，要好好學習，長大為祖國做貢獻。黑板的前面是講臺，講臺上整齊的擺放著粉筆和黑板刷。講臺前擺放著我們的課桌和椅子，它們分成5行整齊的排列在教室里。桌子和椅子都很漂亮，這些桌子和椅子都是工人叔叔用勞動換來的。他們把一根根木頭做成桌子或椅子的形狀，最后把它們刷上油漆，一張張漂亮的`桌子或椅子便做成了。桌子和椅子后面是一塊黑板，那是我們班的“學習園地”，上面寫的有作文，應用題、計算題和英語。

　　每天清晨，都能聽見從教室里傳來朗朗的讀書聲，上課鈴響了，同學們紛紛回到自己的座位上休息，等著老師的到來。開始上課了，同學們都全神貫注的聽老師講課。當老師提問時，同學們個個都爭先恐后的回答。課余時間，有不少同學在看書、討論、寫作業……

　　啊!我能夠坐在這么美好的環境里學習，是多么的幸福呀!

小學三年級的作文 篇7

　　“ 壓歲錢 ” 這三個字，每到過年的，大概讓同學們感到一亮，大喜的吧！

　　今年的大年初一的早上，家的長輩們拜年，一共了 500 元的` “ 壓歲錢 ” 。初三，舅舅、舅媽給我 200 元；姨姥姥來我家做客，我又收到 200 元。我去北京的，那里的長輩們我 400 元。算來，我一共了十三張百元大鈔。哈哈，這下我成了大富翁啦！從我的多 “ 壓歲錢 ” ，我感受濃濃的親情的愛護。我是的幸福啊！

　　可我在心里又算了帳，想來想去，最后決定要 “ 交公 ” 。我把 “ 壓歲錢 ” 方地交。

　　我是想的：我每年的和學鋼琴的，，是非常大的。再說，在我收到 “ 壓歲錢 ” 的，也在給、姐姐、、 “ 壓歲錢 ” 。真辛苦啊！愛我，要讓體會到愛，我交了公，也可以負擔小一點。

　　平常，我沒幫忙，這回就算做一點吧。在以后的春節里，的那交給。

　　小朋友，你們的壓歲錢又是如何的呢？和我一樣嗎？