三年級的作文300字范例3篇
在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的三年級的作文300字3篇，歡迎大家分享。
三年級的作文300字 篇1
我認識一個怪脾氣的家伙，它就是風。
風是樂于助人的，像一位好心人。它來到了山頭上，看見發電廠的白色風車吱吱地轉，風看見了，喘了一大口氣，雙眼緊閉，一股股冷風吹了出來，小朋友在家就可以打開臺燈寫作業了。它來到了廣場上，一位小朋友的風箏飛不起來了，皺起了眉頭直跺腳。這時風來了，微微的吹了口氣，小朋友的風箏立刻飛起來了，小朋友又開心起來。
風是調皮的，像一個頑皮的'娃娃。在老爺爺認真看報時，風就想了一個好主意：把老爺爺的報紙吹走。于是它“呼”的一下把老爺爺的報紙吹的無影無蹤，老爺爺感到非常奇怪。在開船時，風偷偷的把船來回吹，一會兒向左，一會兒向右，船上的人暈乎乎的，都不知道該往哪走了。小朋友放風箏時，悄悄的把風箏吹走，不讓小朋友玩，小朋友傷心極了。
風是暴躁的，像一個強盜。在船行駛時，它嗖的一下把船吹翻了，把一陣陣海嘯卷了起來。那一陣陣響聲告訴大家：“這里很危險，快離開呀。”風走進了村莊，在生氣的時候把莊稼吹倒，把房屋吹翻，瓦片四處亂飛，打著人們，一塊塊磚石塌了下來，讓人們無家可住。
風是千變萬化的，我希望風能干好事，不干壞事。
三年級的作文300字 篇2
大家好，我是一名三年級的小學生，馬上就要升四年級了，我的愛好是畫畫，每次只要看到水彩筆和紙，都會順手畫一張畫，如果那一張紙很大，我不會只畫一件東西，一個物品，一只小動物。
每次我看到石頭我都會在土地上畫一只小動物，或者看見一根木棍，我就會在沙土堆里畫海洋生物。有一次，我看見有一塊石頭，我就拿起石頭，隨手就在爸爸的車上畫了一只小鳥，爸爸從窗戶外看時，發現我在他的車上拿石頭畫畫，爸爸立即跑下樓，拿了一根竹棍，他向我走來時，我還在專心畫畫，并沒有發現，當他打了我一下，我才知道老爸來了，爸爸打完我后，把我拉回屋子跟我講道理，爸爸說：“你要是喜歡畫畫，你就在上畫畫，不許在別的地方亂畫，”我默默地低下了頭，知道自己做錯了。爸爸又說：“畫畫一定要仔細，要心平靜下來，不要亂涂亂畫，要抓住要畫東西的.特征。”
說完就拿起筆和紙給我畫了一幅動物在開會的畫。從此以后，每當我看見這幅畫時，我都會深深的記住這一天的經歷。
三年級的作文300字 篇3
哇，美好春光！今天，我跟老爸騎自行車去東北林業大學森林試驗園里玩耍。
這里的山核桃樹發出了點點嫩芽，橡樹披上綠衣，白樺樹皮兒更白了，落葉松小松針像剛剛長起來的頭發，那些矮矮的叫不上名字的小樹叢開著紅的、白的'、粉的、紫的、藍的花兒，那些鋪在地上的小草，擠滿了開著金黃色太陽花的蒲公英，擠滿了開著小白花的滿天星花兒……我們在森林的小道上奔馳，我在林間快樂穿梭。
哇，好美啊！哇，好有趣啊！透過高高的樹叢，藍藍的天空，像涼開水似的幫我們解渴；紅紅的太陽，用光芒溫暖我們的臉蛋兒；微風輕輕地撫摸著綠葉、鮮花；興高采烈的鳥兒們用美妙的歌喉唱歌……我們累了，坐在樹下休息，蝴蝶們已經為我們準備好了舞蹈，它們在草叢野花間舞蹈，它們在綠葉枝丫間舞蹈，它們一會兒高一會兒低，一會兒左一會兒右，跳呀舞呀，一點兒也不想休息一下。一只進入樹叢間不見了，兩只、三只又快快樂樂地從藍天那邊飛舞過來。
“走，劉睿，我們到黛秀湖去！”我們正看得入了迷，老爸騎上自行車要走了。哎，我要是一只小鳥兒，我要是一只蝴蝶，我要是一株小小的野草，那這里就永遠都是我們的，多好啊！