【精選】三年級掃作文錦集5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的三年級掃作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級掃作文 篇1
今天是星期五，下午第二節課本來是勞技課，現在改為大掃除。班主任任老師把我們班劃分成四人一個小組，我和紀羽涵、王仔豪、孫澤楊分到一組。
趕快先去洗抹布，因為這次是全校組織的大掃除，所以水池邊擠滿啦人，我們焦急地等啊等啊，等啦好久才等到位置，于是開始認真地洗好抹布，然后回到教室。任老師隨即指揮起來：
“胡佳琪，你去擦前門；紀羽涵，你去擦前門；王仔豪，你去擦墻壁；孫澤楊，你去掃地”我們一聽到老師的'指派便趕緊忙啦起來。
只見王仔豪，一邊唱著歌：“洗刷刷，洗刷刷”，一邊有節奏地擦起墻，真可愛的王仔豪。紀羽涵一邊跳著舞，一邊擦起后門，顯得很開心。孫澤楊則是專心致志，很細心地把地面掃得干干凈凈。我像個快樂的小兔子，一蹦一跳地擦著前門。
很快，大掃除就結束啦。當我看到干凈明亮的教室，心情特別愉快。我也從這次大掃除中真正體會到勞動很光榮的含義。
三年級掃作文 篇2
今天天氣霧蒙蒙的，聽天氣預報說有霧霾，我一早起床愉快的心情一下子變得郁悶了。爸爸過來說：“今天掃墓去，清明快到啦！”我不解地問：“什么是清明？”爸爸說：“你自己查資料去！”我查了一下資料，清明在每年的4月5日左右，是中國的傳統節日，那天還是上墳掃墓緬懷先人的一個重要日子，我看了資料恍然大悟。
快到中午的時候，我們拿著一盆土，又在街上買了兩盆菊花，爸爸開著車，我和姐姐坐在后面一句話也沒說，心情跟著天氣一樣陰沉沉的。沒過多久我們來到了公墓，踏著石階一步一步地爬到了山頂，放眼望去山下的人和車變得好小，親愛的媽媽的墳就在兩顆松柏中間，看到媽媽的照片我心想對她說：“媽媽，我們來看你啦！”可是我沒有說出口，只是咽了下口水，抽泣了一下鼻子。爸爸在墳的.周圍清理了一下，把一盆土放在墓碑旁，又把花輕輕地放在上面，此刻，時間似乎停止了前進，我們一句話也沒說，默默地看著石碑上那張熟悉的臉，靜靜地站了好久好久……
回家的路上，我一直惦記著媽媽，回想著媽媽給我的擁抱、微笑、安慰、撫摸……心想對媽媽說：“我一定會好好學習，照顧好自己的，你在天堂也要好好的！”
三年級掃作文 篇3
今天是臘月二十五，離春節僅僅只剩五天了。我和老爸決定趁著最后這個周末，對家里的衛生進行一次徹底的清掃。
飯后，我們就開始行動起來，可是我先做些什么呢？老爸說：“你先把我們屋里燈上的那兩串紅辣椒洗洗”。我毫不猶豫的答應了。我首先跑到洗手間，接了一盆干凈的溫水，然后把它們放進去，用手不停的搓，可是還是洗不干凈。老爸則對我說“不如放一點兒洗手液試一試”。我把手上倒了一點兒洗手液，輕輕一撮，發現辣椒上的灰塵都無影無蹤了，最后用清水沖后，這兩串紅辣椒，又恢復了它原來的'本色。我高興的拿著我的成果給老爸看，老爸看完并夸我“做的不錯，繼續努力。”我連忙不好意思的說：“小意思，小意思。”
我和老爸擦完桌子，又去掃地，掃完地又拖地······經過2個小時的努力，我們終于把所有的活都干完了。我們擦了擦額頭上的汗，相互笑啦，因為我們這兩個小時不是白忙的。
回頭看看我們的屋子，各個角落干干凈凈，煥然一新。
三年級掃作文 篇4
今天，我們參與了掃雪活動，一起在衛生區中掃雪。
這節課是閱讀課，我們正閱讀著“同步閱讀“，突然老師要叫幾個人去掃雪，不敢相信的是老師既然叫我，孫棟浩和王浩然去掃雪了。
我們先把那些雪集中到幾個地方，再把那些雪一堆一堆的從里面運到花池里。把雪集中到一起后，我們就一點一點的用簸箕把雪運走。我們拿著各種工具，有掃帚，簸箕。我拿著簸箕，一點一點的把那些雪移到了花池里面。丁福豪拿著黑板讓別人把雪都放上去，然后和羅嘉琪合力把雪扔到了花池里。
王浩然，一會兒這兒掃掃，一會兒又到那兒掃掃，都搞不清楚他要到哪里掃雪去。孫棟浩看起來很賣力，他咬著牙，腿使勁向后蹬，手拿著掃帚使勁向前推。我也不甘示弱，拿著簸箕大塊大塊的把雪運到花池里面。
我們的.雪都掃完了，我們也該回去學習了，不用說，今天真的很有趣。
三年級掃作文 篇5
“叮鈴鈴…叮鈴鈴….”上課鈴打響了。學校里頓時熱鬧非凡。原來，學校里展開了大掃除活動。我一聽到大掃除就手癢癢的，巴不得早點動手，因為大掃除能讓我們教室變臉-------窗明幾凈。
大掃除開始了。我們先把桌子往前移好，老師給我們分了工，同學們就分頭開始行動。我先去打水，到了洗手間，一看年，我的老天爺，怎么會有那么多的人！有的同學轉到四樓打水，我靈機一動，噔噔噔….就跑到二樓，哎！怎么還是有這么多人？我只好站在那里靜靜地等待……我等的性急如忿。干脆就到一樓去。到了一樓。哈，沒有人。我打開水龍頭，水“嘩嘩”的流著，好像一首音樂交響曲。水打好了，我一口氣走到三樓,只見還有同學在爭先恐后地打水。“哈哈”還是我聰明！“走到教室，我就準備擦地板。只見有的同學刷子沒帶，只用抹布擦，有的人就用刷子刷，還有的人擦不掉的地方用手去挖。而我與眾不同，用水先把地板弄濕，再用刷子去刷，這樣，污跡就很容易除掉了。過了大約20分鐘我的工作做好了。正在這時，身旁的同學踩了我的“地盤”一腳，剛擦干凈又一腳，剛擦干凈又一腳……我心里二十五只耗子白抓撓心，氣得兩眼直冒煙，為了教訓他，也踩了他一腳，這回可好了，他檫他的地板去了。我把兩塊地板磚擦得一塵不染。啊，我終于可以完工了。我把水倒掉，把凳子放下來。可凳子的“腳”很臟。于是，我把凳子的.“腳”也檫了一遍，讓他回到原來的模樣。老師在擦黑板和窗，擦得閃閃發亮。
“叮鈴鈴…”下課鈴響了。我們都完成了自己的任務。雖然我累得汗珠直流，但看到窗明幾凈的教室，我的心里還是充滿了喜悅。
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