【精品】三年級人物作文七篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的三年級人物作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級人物作文 篇1
我是一個活潑可愛的小女孩。龍的化身，我今年九歲了，在新埭小學讀三年級。
我嘛！長著一雙忽閃忽閃的大眼睛；兩條彎彎的眉毛像月牙兒；我喜歡笑，一笑起來有酒窩，露出了兩排潔白如雪的牙齒；我的頭發烏黑發亮；圓嘟嘟的.臉蛋上白里透紅，高挑的身材不胖也不瘦……
如果別人問我：“你五官里最不喜歡什么？”我會毫不猶豫的說：“鼻子。”為什么呢？因為我的鼻子不夠堅挺。
瞧！這就是我的外貌，一個優點多缺點少的我，小朋友，你們猜猜看我是誰？我就是那個愛說愛笑活潑可愛的徐星月。
三年級人物作文 篇2
我的媽媽今年30歲，中等個子，瓜子臉、皮膚白里透紅。她有一頭烏黑發亮的秀發，彎彎的眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛。人人都說我的媽媽長得很漂亮。
我的媽媽是個很勤勞的人。我們家是做水生意的。媽媽每天早上6點鐘就起床了。從早上6點鐘干活，干到晚上11、12點鐘。
每個客人打電話來的時候，媽媽就會笑著說：我們一會就送到，你稍等一下。由于媽媽會做生意，我們家的生意越做越紅火，我們家現在車也買了，還正在修房子。媽媽每天晚上工作完后都要把家里打掃得干干凈凈的，直到很晚很晚才睡覺。
媽媽特別關心爸爸，前些天爸爸要忙去工地干活，在工地的日日夜夜里，媽媽晚上去工地幫爸爸挖沙子，每天晚上都可以看到媽媽去工地幫爸爸做雜工的身影。給爸爸送吃的，送穿的。
有好多次，我們一家人都在車上陪爸爸守工地，可媽媽沒說一聲苦，叫過一聲累。
我愛媽媽，愛媽媽的`勤勞、愛媽媽的善良，從現在起我一定要好好學習，用優異的成績來回報我的媽媽！
三年級人物作文 篇3
一個人，有各種讓人喜歡的理由，也有各種讓人討厭的理由。我已找到一個最好、最值得信任、最喜歡的人了。不過，可別罵我自戀狂——比威力·旺卡自戀程度還要強上十倍！
他不修邊幅，穿著只要實用就好，衣服大多是隨便挑的，頭發完全直立。外形說假的一點兒都不胖，只是衣服太大，全身呈焦糖色和白色，鼻子肥厚，有全班最堅實的護盾及最先進的雨水解渴技術！不過——真的能喝嗎？
他有兩對虎牙用于切割肉類，兩顆門牙用于啃啐供奉神仙用的蘋果，有三十余顆牙齒。主要吃肉，但也愛吃土豆和生蘿卜，最喜歡吃海洋生物的肉。他十分貪吃，若不想讓他獨食，丟張百元大鈔即可——有特色的人我都喜歡。他的大腦簡直就是大腦中的.安卓機，將蘋果遠甩在身后，下載速度賊快，而且根本無法越獄、ROOT。可打破常規360度全自由。
他性情完全說不準。時而暴燥，時而溫和，時而有點兒——奇怪。反正別借車給他，因為有一句歇后語：張京浩借車——有借無還。還特愛記仇，有可能神不知鬼不覺就拆“仇人房子”。
至于此人是誰，你們應該已經明白了，我挺喜歡這個人的，他就是我！由于我對自我認識高，既造就了我的自信，又造就了身上的孤獨癥。
三年級人物作文 篇4
我很喜歡喜羊羊，我先來介紹他。
他長著兩個角，一對迷人的眼睛長在可愛的小腦袋上。發形也很有趣，像一個小小的勾子。頭上長著許多潔白的羊毛。頭的兩邊貼著兩只靈敏的耳朵。圓圓的'鼻子真像一顆黑珍珠。卡通又可愛的嘴巴長在鼻子下。圓圓的身體前掛著一個小鈴鐺。四肢都很白。腳上穿著一雙可愛的藍鞋子。
他很聰明，每次都可以想出辦法打跑灰太狼。有一次灰太狼發出了一顆導彈，喜羊羊都可以克服。有時他還會用慢羊羊的發明打跑灰太狼。有一次灰太狼做了一顆核彈，喜羊羊機智勇敢地和灰太狼決斗，最后喜羊羊還是成功地趕跑了灰太狼。灰太狼他用了大炮、導彈、地震儀……都被喜羊羊識破了。還有一次灰太狼拿大雁蛋來威脅喜羊羊，喜羊羊只能冒著生命危險把大雁蛋救出灰太狼的魔爪，最后還是喜羊羊勝利了。
大家聽了我的介紹是不是也深深地喜歡上了喜羊羊了？
三年級人物作文 篇5
我的同桌王晗光是一個天真可愛、聰明善良的男孩。他的作文寫得聲情并茂，幽默詼諧，因為他十分愛好讀書，我經常看見他入神地閱讀探險書、偵探書。在學習方面，他是很優秀的，當然不免也會犯粗心的毛病，但他總是努力改正。王晗光有一顆善良的心。班里的愛心藥箱，有許多藥品都是他捐獻的`。我問他，舍得捐這么多東西嗎?他總會告訴我：我家窮得只剩下東西了。他還十分關心有困難的同學。當我有不懂的題目的時候，他就裝出一副大師的樣貌，清清嗓子，把解題思路告訴我。因為我們都是同齡人，所以我很快都能聽懂了。當我們倆都處于空閑的時候，他就會裝出番茄小丑的樣貌，來個即興笑話，引得我捧腹大笑。有時，我們也會挑一個主人公，編一個驚險迷離的故事，這著實鍛煉了我的口才!有了這么好的同桌，我十分開心!
三年級人物作文 篇6
望著今天老師布置的作文題目，我一籌莫展。正當我在座位上“抓狂”時，一個胖胖的身影一掃而過，我頭腦上空的電燈炮亮了起來：“你，就是你了，誰讓你長得有特點，‘小白鼠’，你來當這個主角再合適不過了！”我詭異一笑。
他一頭短發，兩只小小但有神的眼睛時常會讓你找不到。因為眼睛的“地盤”都被胖胖的.臉龐所“占據”了。他這臉絕對是標準的“嬰兒肥”吧！那紅紅的、圓圓的臉龐乍一看就像兩個雞蛋，那小小的但能說會道的嘴巴也是他那張臉上的“一道亮麗風景”哦！
他為人算正直，性格溫順和善，數學是“一點通”，可至于語文嘛？有點困難，起碼字寫得不瀟灑。他還有一個外號——“流氓兔”，和同班詩敏同學的 “兔八哥“是一個牌子的。
想起來了嗎？如果還沒有的話且聽我慢慢道來：
他常常與寇德欽同學并肩作戰在高難度計算的前線；他常常幫助腦子不開竅、又有點多動癥的>同桌改掉壞習慣；他時常幫助學習有困難的同學，總是在他人需要時伸出援助之手；他常常為解出一道奧數題而冥思苦想；他常常為了尋求不同的解題思路而四處“取經”；他常常現在知道了吧？他乃吳有棉也！
三年級人物作文 篇7
王老師個子中等，長著一頭黑瀑布般的頭發。兩道彎彎的眉毛下，長著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下還長著一張能說會道的嘴。
自從王老師帶上我們班以后，發現我們班的同學膽子都很小，于是王老師用打人的方法激勵我們，每個同學只要表現好，只要一不好。就要有挨打。慢慢地，我們班的'同學上課舉手都積極起來。你看，王老師多有辦法呀!
王老師還特別會鼓勵人。有一次，王老師叫我們回答問題。當時我的膽子很小，所以站起來回答問題聲音也很低，我覺得自己每讀一個字，心就會抖一下，說完后，自己都覺得不滿意，就把頭低得更厲害了。心想：“這回王老師會狠狠地批評我吧。”可是，王老師卻和藹地對我說：“沒事，下次多多努力，你一定會比這次有進步的。”
這就是我的王老師。也是我最喜歡的老師。
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