我的三年級(jí)作文

時(shí)間：2024-09-12 04:46:43 三年級(jí)

實(shí)用的我的三年級(jí)作文四篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的我的三年級(jí)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)用的我的三年級(jí)作文四篇

我的三年級(jí)作文篇1

　　說起“小白”，它是姥姥家的一只小白狗，也是我的好朋友。它全身長滿了雪白雪白的的毛，像一團(tuán)棉花糖。因此，我給它取名叫“小白”。

　　每到假期，我都會(huì)陪同爸爸媽媽回老家一次，爸爸媽媽是去看望姥爺和姥姥，而我心里掛念更多的是我的好朋友“小白”。“小白”長著圓圓的腦袋，黑黑的小眼睛，吐著長長的舌頭，鼻子是黑色的，尾巴短短的，總是翹起來，很可愛。

　　“小白”最愛吃骨頭。記得在姥姥家時(shí)，每次吃完飯，我都會(huì)第一時(shí)間把骨頭收集起來拿給小白，它會(huì)一塊一塊，一小段一小段地啃。它啃完骨頭后，就會(huì)汪汪地叫幾聲，好像在說：“小主人，謝謝你。”

　　小白很有趣。有時(shí)我會(huì)拿著一根綁著線的骨頭懸在“小白”頭頂上，“小白”見了直立起身子想去咬這根骨頭。可是它怎么也咬不著，因?yàn)槲野压穷^拎上拎下的'，它就是把舌頭伸得再長也咬不到。“小白”玩毛線球也很有趣。它總是把毛線拖得老長，結(jié)果自己被毛線絆了個(gè)四腳朝天。“小白”還喜歡和我一起賽跑。它跑得十分快，有時(shí)把我落下很遠(yuǎn)一段路程。平時(shí)，它看起來很膽小，但看見陌生人時(shí)，卻又不失威猛地睜著雙眼緊盯著陌生人的一舉一動(dòng)，關(guān)鍵時(shí)刻還會(huì)大聲叫。

　　它真是一只可愛又盡忠職守的小狗啊！又快半年沒見到“小白”了，我特別想它。為此，前幾天我還和媽媽鬧不愉快要回老家。媽媽答應(yīng)我，只要完成暑假作業(yè)，就讓我回去找“小白”。為了能早點(diǎn)見到“小白”，我每天寫作業(yè)都特別用心。

我的三年級(jí)作文篇2

　　我家有一條花花綠綠的彩帶，它是去年爸爸媽媽還有弟弟到嵩山公園玩的時(shí)候買的。我非常喜歡它！

　　它長5米，寬4厘米，是用呢絲綢做的。彩帶上有紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色，按一定順序排列，每一個(gè)色塊都是平行四邊形的形狀，非常好看。鮮艷奪目的紅色象征著夏天，活波熱烈，黃色象征著金色秋天，是豐收的季節(jié)，也是美麗的畫卷；漂亮的藍(lán)色象征著冬天，非常寒冷；美麗的綠色象征著萬物生長的春天，生機(jī)勃勃，綠色也是和平的象征。在彩帶的上端有一個(gè)圓圓的彈力球，從中間穿過，系在一個(gè)銀白色的小銅環(huán)上。這樣，我就可以用手拉小銅環(huán)高高興興地玩兒啦！

　　我空閑的時(shí)候，拿起白色的小銅環(huán)揮動(dòng)手臂，用力轉(zhuǎn)動(dòng)，彩帶像一個(gè)圓桶，上下?lián)]動(dòng)，彩帶像一葉輕舟，在大浪里時(shí)起時(shí)伏，在快速揮動(dòng)然后向上一提，在這一剎那彩帶像一條巨龍，在空中騰云駕霧。

　　看運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，那些運(yùn)動(dòng)員拿彩帶上下?lián)]舞，一條彩帶能夠揮舞出五花八門的'形狀，千姿百態(tài)的樣子，讓我感到藝術(shù)的魅力。

　　我喜歡這條彩帶，它是我最好的朋友，我喜歡它的鮮艷多彩，更喜歡它的熱情奔放！每當(dāng)我覺得無聊的時(shí)候，它會(huì)給我樂趣。揮舞的彩帶蓬勃向上，給我能量！

　　我喜歡我的彩帶！

我的三年級(jí)作文篇3

　　以前，我寫作文的時(shí)候，總是自以為是，總認(rèn)為自己寫得很好。老師的話，不聽；媽媽的話，拋在腦后。

　　有一天，霉透……老師布置的作文《我學(xué)會(huì)了xx》，我一聽，頓時(shí)感到胸口上長草——心慌，不知該怎么寫。這下真是小爐灶翻身——倒霉。我的作文沒能得優(yōu)，我就成了霜打的`茄子。我悶悶不樂地回到家，讓媽媽教我寫作文。我寫了一小段，錯(cuò)了，翻一頁。又寫了一小段，還是錯(cuò)了，我又翻了一頁。就這樣，一本作文本不一會(huì)兒就宣布報(bào)廢了，我的心里就像半夜吃黃連——暗中叫苦。媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說：“孩子，寫作文不能急于求成，要一步一步地來。”

　　聽了媽媽的話，我開始每天堅(jiān)持看作文書，積累優(yōu)美詞句，每天堅(jiān)持寫日記。每次老師布置作文，我就先寫草稿，然后認(rèn)真修改，最后才抄在作文本上。

　　我終于成功了，我實(shí)現(xiàn)了我的夢想。20xx年，我的作文《我的馬屁精》在《小學(xué)生作文》上發(fā)表了。機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人，再后來，我的作文陸續(xù)發(fā)表在《小學(xué)生優(yōu)秀作文》、《快樂作文與閱讀》（注音版）、《創(chuàng)新作文與閱讀》、《作文大本營》、《中國少年先鋒報(bào)》、《作文指導(dǎo)報(bào)》等報(bào)刊。我用艱辛的汗水換來了成功。

　　書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。在老師和媽媽的教誨下，我養(yǎng)成了認(rèn)真寫作的習(xí)慣，我的寫作感言：老師為我插上了寫作的翅膀，我就要用心去飛翔！