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    三年級對話作文

    時間:2024-09-04 22:39:04 三年級

    三年級對話作文匯編9篇

      在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的三年級對話作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    三年級對話作文匯編9篇

    三年級對話作文 篇1

      我有一個藍色的文具盒,文具盒里裝著鉛筆,橡皮,鋼筆,直尺……。。,有一天,它們開始奇怪的說話了。

      有天晚上,鉛筆抖抖身子從文具盒里跳出來,橡皮也從文具盒里滾了出來,鋼筆如閃電般的飛速跑出來,直尺翻著跟頭出了文具盒。

      鉛筆第一個發言說“在學習上我對主人的'幫助最大,如果沒有我,小主人就寫不成字。

      橡皮滿不服氣的說“哼”你算什么,要是你一不小心寫錯字了了怎么辦,不是還要我來幫忙嗎?要是主人寫錯字沒有我,那就要把那紙撕了,如果這樣那該多浪費紙呀|

      鋼筆說“你們呀”,不如我的作用大,主人天天都用我,樣樣都用我,寫卷子,做作業,默寫,畫畫,看你們誰有我的用處大。

      直尺說“鋼筆呀,鋼筆呀,如果有連線題,沒有我,你行嗎?你能把線畫直嗎?”

      文具盒走過來說:“你們呀|自己都有自己的長處,你們要和平共處,才能成主人的好幫手。

      文具們聽了都為剛才的話感到后悔,以后再也不爭了,大家成了形影不離的好朋友。

    三年級對話作文 篇2

      科學在進步,時代在發展,我們也步入了家家有車的科學時代,生活也變得方便?墒,在這樣子的社會里,到處都是車,同樣,車也給我們帶來了壞處:城市時不時就會出現空氣污染的現象。

      你舒服嗎?不舒服!他們也是這樣認為的。有一位賈先生,他正開著自家的轎車,去公司的路上!鞍,怎么又堵車了!”賈先生氣惱的說。“現在城市中的汽車太多了!”賈先生的轎車——速速回答說!霸趺磿心敲炊嗟钠嚕俊毕壬鷨!芭叮麄兌际瞧囃鯂淖用。我也是。大家都是被主人買回家的!彼偎俳忉尩馈O壬鷵u了搖頭,不語。速速看了看天,驚訝地說:“賈先生,快看!天空變得灰蒙蒙的!”賈先生低著頭,只嘆氣。“都是你們惹得禍!”公路——平平憤憤地說!盀槭裁词俏覀兊腵錯?”速速問!澳銈兊能嚂盼矚猓廴究諝猓嚨膭恿碓词瞧,又浪費資源。”平平說!拔覀兡軗躏L遮雨。”速速反駁道。“自行車也是車,他不就不污染空氣,而且不浪費資源。”平平說!班,以后我上班就騎自行車了,既環保,又增強體質!辟Z先生說。“那我呢?”速速問!叭绻幸恍┻h路程,再開你。”賈先生說!翱墒恰彼偎龠是不情愿!斑@樣可以環保哦!”平平誘惑速速道!澳牵冒。為了保護地球!”速速答應道。平平和賈先生欣慰的笑了。

      從那以后,賈先生一直鼓舞人們少坐汽車,保護地球,漸漸地,和賈先生有著相同觀點的人越來越多,地球也慢慢變的生機勃勃。

    三年級對話作文 篇3

      一天,文具盒里的鉛筆、橡皮、直尺吵起架來了。

      鉛筆說:“我應該當你們的頭,你看,主人拿我寫字,如果沒有我的話,主人就不能寫作業,記錄筆記了,我的`功勞最大,應該是我當頭!”

      橡皮聽了,怒氣沖沖:“你算什么?!我可是來擦寫錯了的字的,你能嗎?如果沒有我,作業上就會錯字連天,告訴你,我的功勞可大著呢!我應該當你們的頭!”

      直尺聽了,挺不服氣,說:“哼!應該是我當頭!數學課上,老師吩咐同學們用直尺畫正方形、長方形、直角、銳角……多得不得了啦!沒有我,畫得好嗎?所以,我是頭”

      “我當頭!”

      “我當頭!”

      “我當頭!”

      鉛筆、橡皮、直尺吵得沒完沒了,不可開交。

      這時候,在一旁的鉛筆說話了:“做頭要有所有的本領,你們誰能又擦,又寫,又可以畫直線?尺有所短,寸有所長!

      聽到這里,鉛筆、橡皮、直尺都慚愧地低下了頭,一言不發了。

      從此以后,它們再也不吵架了,行睦相處了,再也沒說誰當頭的事了。它們盡心盡力地為主人服務。

    三年級對話作文 篇4

      晚上,我們都睡覺了,文具盒里吵吵鬧鬧。

      鉛筆說:“我應該是你們的頭兒!小主要天天拿我寫字、畫畫。都是我的功勞,就連我的鉛斷了,小主人也會把我削的尖尖的,把我伺候比你們都好,所以,我得當你們的頭兒!

      鉛筆的話剛說完,橡皮就對鉛筆說:“我才應該是你們的頭兒呢,小主人如果寫錯了字,就會用我把錯字擦了,如果沒有我,小主人的作業不知道要有多少錯字呢!”

      橡皮的話還沒說完,尺子就火冒三丈的說:“真正的頭兒應該是我。小主人天天用我連線、測量。連科學家都離不開我,難道我不能是你們的頭兒嗎?”

      紅筆慢聲細語的說:“我更應該是你們的`頭,老師用我來批發作業,還有成千上萬的人都用我做標記,所以我應該是你們的頭兒!

      這時,文具盒說話了:“孩子們,你們不能這個吵吵鬧鬧的,小主人誰都離不開,你們一定要學會謙虛和謙讓啊!”

      文具們聽了文具盒的話,都慚愧地低下了頭。

    三年級對話作文 篇5

      鉛筆盒里總是有文具在為誰最厲害而吵架,今天,卷筆刀、鉛筆、橡皮又吵架了。

      鉛筆先站起來,驕傲地說:“如果小主人沒了我,就不能再寫字了,所以我最厲害!”就在鉛筆正得意的時候,原來還尖尖的筆頭突然斷了,鉛筆尖叫起來:“怎么回事,怎么回事?”小主人趕緊拿起卷筆刀,又把鉛筆給刨尖了。卷筆刀對著鉛筆說:“看到沒,如果你斷了,還得用我來刨你呢!所以我最厲害!”

      接著,小主人把剛剛刨尖的鉛筆拿了起來開始寫字,寫著寫著,忽然寫錯了一個字,就把橡皮拿來擦了幾下,就把錯別字擦掉了。后來,小主人把鉛筆和橡皮都放回了鉛筆盒,橡皮搶著說:“鉛筆寫的.字我都能擦得一干二凈,所以我最厲害!”

      “我最厲害!”“我才最厲害!”正當卷筆刀、橡皮和鉛筆吵得不可開交的時候,鉛筆盒開口了:“好了,好了!你們都很厲害,但團結起來不是更強大嗎?”橡皮、鉛筆和卷筆刀都不禁臉紅了。

      從此以后,橡皮、鉛筆和卷筆刀成了最要好的朋友。

    三年級對話作文 篇6

      吃晚飯啦!本以為能美美地飽餐一頓,可迎接我的只有一張大餅和一碗粥。這下,我可不樂意了,向媽媽發起了抗議:“為什么只吃這么一點兒?”

      “因為我要減肥!

      “為什么減肥就吃這么少?”我還是很生氣。

      “不吃這么少,怎么減呢?”媽媽理由非常充分。

      “你減肥是你的事,”我一臉不高興,“為什么還要帶上我?”

      媽媽根本不理睬我:“太胖會不好看的!”

      “不好看就不好看,有什么關系嘛!

      “不好看,你們都會討厭我的!眿寢屚A艘粫䞍豪^續說道,“為了減肥,我還買了藥呢!

      一聽這話,我馬上往四周看去,只見一個裝滿了灰色藥片的.小袋子,放在茶幾上。我指著它問:“是這個嗎?”

      “是。”媽媽回答得特別干脆。

      “天哪,難道以后一直是這樣嗎?”我緊張地期待著媽媽的回答。

      “是。”媽媽只吐了一個字。

      我要崩潰了。

    三年級對話作文 篇7

      星期日中午,白云在天空中飄蕩,暖暖的春風輕撫臉龐。我帶著弟弟準備去公園玩。

      沒想到“啪”的一聲巨響,把路邊的行人都嚇呆了,我停下腳步,決定看個究竟。哎呀!原來是一輛大卡車爆胎了。這輛車的主人從車上下來,狠狠地踢了大卡車一腳,生氣的說:“這個破車,老是爆胎”。車無奈的說:“主人呀,這不是我的錯,是你為了多賺錢,總把貨物堆了又堆,使我超重了啊”!話音剛落,被壓壞的大路怒氣沖沖的說:“你們這些壞家伙,把我壓得破爛不堪,青一塊紫一塊的`,真實豈有此理”。

      哇!不到一分鐘,大卡車的后面排滿了各種各樣的車,人們埋怨道:“車真多呀!一定會堵車的”。在一旁的車子說:“你們先別動,讓我們先過去”!芭蕖!一位叔叔肆無忌憚的吐了一口痰。我擠上前去說:“叔叔這樣做不文明”。他卻充耳不聞,我只好無奈的走開了。

      這時,大路發出凄厲的痛苦聲:“人類呀!我們也是城市的容貌之一,你們不是在創建衛生城市嗎?請不要忘了我們,一定要愛護我們,保護城市的容貌,梅花城市的環境吧”!

    三年級對話作文 篇8

      龜美子多了一個新朋友--一只巴西龜。這只新來的巴西龜,神情沮喪,唉聲嘆氣,不吃不喝……

      龜美子來到新朋友的面前,用柔和甜美的聲音問:“新來的朋友,你怎么老不吃東西呢?這樣下去,身體可吃不消!對啦,介紹一下,我是龜美子,你叫什么名子呢?”新來的龜無精打采地說:“我叫龜田君,來自顯赫的龜田家族,本來住在豪華的水族宮殿……”龜美子平靜地說:“我們的遭遇差不多,聽父輩說我們的祖籍在美國……”龜田君嘆息道:“我也是巴西種族,沒想到我們居然成了人們豢養的寵物,每天只能在這里‘坐井觀天’,我那宏偉的'藍圖,只能成為泡影了……”龜美子語重心長地說:“我們這一生所面對的生活環境會發生許多我們意想不到的變化,我們從遙遠的美國來到陌生的中國,要重新適應新的氣候環境,幾經輾轉,又來到太平河,剛適應了環境,又被囚禁在魚缸里……但是無論面對怎樣的環境,我們都應該快樂、堅強,只要生命在,希望就在!”龜田君覺得龜美子的話很有道理。

      從此,兩只巴西龜快樂地生活著。

    三年級對話作文 篇9

      傍晚,我正在收拾書包準備睡覺,“咚、咚、咚”一陣清脆的敲門聲傳來。我打開門,發現門外站著一位慈祥的老爺爺。他左手拿著一個沙漏,右手拿著法杖,一身銀光閃閃的衣服上寫著“時間”兩個字。

      我問老爺爺:“你是誰?你要找誰?”“我找的就是你,”老爺爺說!拔沂菚r間老人,想和你談談怎樣珍惜時間的問題。”

      “我知道時間是什么,我也知道時間是很寶貴的。”“老師曾經對我們說過:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!”我大聲地回答。時間老人說:“你回答得非常正確,但是你是怎樣珍惜時間的呢?”一邊說著,時間老人一邊將手里的法杖朝空中一揮,空中立刻出現了一張圖片,圖片上畫著一位正在聚精會神看書的中年人!睍r間老人說:“圖片上的人,小時侯很貪玩,不懂得珍惜時間,不好好學習。長大后,因為自己一事無成,才知道學習是多么重要,時間是多么寶貴!”“古人云:黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。小朋友,你要珍惜你的'每一分每一秒,好好學習,如果你拋棄時間的話,時間也會拋棄你!”聽了時間老人的話,我又問:“我覺得自己已經很珍惜時間了,但是總感覺時間不夠用!睍r間老人回答到:“你要學會合理安排時間,時間就好像海綿里的水,擠擠總會有的!

      聽了時間老人的話,我知道了時間很寶貴,我一定會珍惜時間的!

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