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    三年級(jí)的同桌作文

    時(shí)間:2024-11-07 03:47:52 三年級(jí)

    精選三年級(jí)的同桌作文匯編6篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的三年級(jí)的同桌作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    精選三年級(jí)的同桌作文匯編6篇

    三年級(jí)的同桌作文 篇1

      你總是不聲不響地坐在教室的一角,高梳的馬尾辮,干凈整潔的衣服,臉上掛著靦腆的微笑,這就是我對(duì)你全部的印象。同學(xué)兩年多了,我卻很少和你說(shuō)話,因?yàn)槟悴⒉荒敲闯霰姡踔劣行┨椒擦耍椒驳酵瑢W(xué)們總會(huì)無(wú)意間忽略你的存在。這學(xué)期老師安排我和你同桌,實(shí)在讓我有些不滿,可是師命難違,我只好氣鼓鼓地搬到了你的旁邊。你微笑著歡迎我的到來(lái),我卻故意扭頭忽視了。在那一瞬間,我隱約看見你垂下了眼瞼,笑容消失在嘴角,整個(gè)人呆坐在那里。我做好了和你劃清楚河漢界的準(zhǔn)備,但第二天你依然用微笑迎接了我。你的寬容讓我感到慚愧,和你比起來(lái),我的行為顯得那么幼稚可笑。從此,你和我成為了好朋友。我也漸漸地發(fā)現(xiàn)平凡的你原來(lái)也是不平凡的。

      如果說(shuō)我像一團(tuán)炙熱的火,那么你就像一縷暖暖的陽(yáng)光,雖然溫暖,卻不傷人。我喜歡炫耀,只要取得一丁點(diǎn)成績(jī)就會(huì)向周圍的人呱啦呱啦炫個(gè)不停。而你總是會(huì)微笑著聽我一遍又一遍的自吹自擂,從來(lái)都不厭煩。我一直自我感覺比你優(yōu)秀,直到有一天去你家做客,看見了那一張張考級(jí)證書和一枚枚獎(jiǎng)牌,才發(fā)覺原來(lái)“山外有山,人外有人”。面對(duì)手足無(wú)措的我,你靦腆一笑,說(shuō):“咱們班上的才子和才女多的是呢,這不算什么,你不也有那么證書和獎(jiǎng)狀嗎?你羨慕我,我還羨慕你呢,口才那么好。”這個(gè)時(shí)候的你,宛如空谷幽蘭一樣,讓我刮目相看。

      我喜歡哭,你喜歡笑。考試成績(jī)不好,我會(huì)趴在桌子上痛哭,好像世界末日到了一樣。你總是微笑著安慰我:“還有下次呢,我們倆吸取教訓(xùn),下次不再錯(cuò)這個(gè)地方就行了”。難道你不介意卷子上紅色的叉叉嗎?不,你應(yīng)該是介意的。因?yàn)槊恳坏厘e(cuò)題的`旁邊,你都認(rèn)認(rèn)真真訂正了,一遍又一遍地審視著自己的錯(cuò)誤,沒有逃避。而我總是以哭鬧換取大家對(duì)我的同情,繼而忽略我的成績(jī)。和你一比,我像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子,我感到十分羞愧。

      和你坐了一個(gè)學(xué)期的同桌,我學(xué)到了很多。這個(gè)世界上有鋒芒畢露的佼佼者,同時(shí)也有虛懷若谷的人才。我真心希望下學(xué)期還能和你坐同桌,繼續(xù)向你學(xué)習(xí)!

    三年級(jí)的同桌作文 篇2

      大家好,我是徐怡然。在你們班里,一定有一位讓你印象最深刻的同桌吧?今天,我就來(lái)給大家介紹一位讓我印象最深刻的同桌。

      她的名字叫李若熙。對(duì)了,李若熙不僅是我的同學(xué),她還是我最好的朋友。她的小名叫熙熙,我平時(shí)都是叫她熙熙的。我們做同桌都是用積分換的,只能坐一天的同桌,但是我們也是很珍惜這寶貴的'一天時(shí)間的。

      哦,你們還不知道她長(zhǎng)什么樣子吧?她長(zhǎng)著一頭可愛的短發(fā),留著齊劉海,有彎彎的眉毛,一雙烏黑發(fā)亮的小眼睛,尖尖的小鼻子和一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,她說(shuō)話的時(shí)候就會(huì)看到她那一對(duì)雪白雪白的大門牙。我和她一樣,瘦瘦的,矮矮的。李若熙學(xué)習(xí)也很好,她在班里是語(yǔ)文課代表。她平時(shí)不愛穿裙子,喜歡穿運(yùn)動(dòng)裝。她的興趣愛好很多,有畫畫、看書、寫字……她認(rèn)識(shí)的字非常多,讓我特別羨慕。她家還養(yǎng)了一只非常可愛的小狗,叫球球。

      她是一個(gè)勇敢、善良的小女生。我下定了決心要向她學(xué)習(xí)養(yǎng)成愛讀書、多讀書的的良好習(xí)慣。

      你們聽了我對(duì)李若熙的介紹,是不是也想和她交朋友呢?是不是也想和她做同桌!

    三年級(jí)的同桌作文 篇3

      她,個(gè)子高高的,沒有什么引人注目的地方,但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌—李艷。

      這學(xué)期開學(xué)的第二天,老師讓我和她做同桌。開始我沒在意,一個(gè)黃毛丫頭,哪能比得上我堂堂男子漢。

      第二天,下午放學(xué)時(shí),我因在操場(chǎng)上玩耍,不慎將語(yǔ)文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻,因?yàn)橐粚W(xué)期有三分之一是語(yǔ)文課,現(xiàn)在語(yǔ)文書丟了,可怎么辦?

      早讀課,我佇立在課堂前,呆呆地望著黑板出神。這時(shí),同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么,伸來(lái)友誼之手,關(guān)切地詢問道:“怎么了?”說(shuō)吧?一個(gè)男子漢,丟臉!不說(shuō)吧?又悶在心里。算啦!她是大隊(duì)委員,就當(dāng)匯報(bào)思想。“沒什么,語(yǔ)文書丟了!”“沒什么?”對(duì)方現(xiàn)出驚訝的神情。接著,她拿起課本又放下,反反復(fù)復(fù),鬼知道葫蘆里賣的什么藥。她稍猶豫了一會(huì)兒,將書遞給我:“書給你,以后可別毛手毛腳的。”什么,給我?我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵,我一貫瞧不起的黃毛丫頭,居然能說(shuō)出這句話。“什……什么,給我,你可怎……怎么辦?”我半天才吞吞吐吐地?cái)D出幾個(gè)字。“不要緊,我有辦法。”“那今天怎么辦?”“那就合看。”于是我倆便認(rèn)真地開始早讀。

      上完最后一節(jié)課,我將書悄悄地塞進(jìn)她的書包。然而回家后,我打開書包,語(yǔ)文書卻工工整整地躺在書包里,我的'眼睛濕潤(rùn)了。

      第二天早讀,她在讀著一本舊書。下課后,我打開舊書一看,封面已被撕裂,書頁(yè)上角向里桌—李艷。

      這學(xué)期開學(xué)的第二天,老師讓我和她做同桌。開始我沒在意,一個(gè)黃毛丫頭,哪能比得上我堂堂男子漢。

      第二天,下午放學(xué)時(shí),我因在操場(chǎng)上玩耍,不慎將語(yǔ)文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻,因?yàn)橐粚W(xué)期有三分之一是語(yǔ)文課,現(xiàn)在語(yǔ)文書丟了,可怎么辦?

      早讀課,我佇立在課堂前,呆呆地望著黑板出神。這時(shí),同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么,伸來(lái)友誼之手,關(guān)切地詢問道:“怎么了?”說(shuō)吧?一個(gè)男子漢,丟臉!不說(shuō)吧?又悶在心里。算啦!她是大隊(duì)委員,就當(dāng)匯報(bào)思想。“沒什么,語(yǔ)文書丟了!”“沒什么?”對(duì)方現(xiàn)出驚訝的神情。接著,她拿起課本又放下,反反復(fù)復(fù),鬼知道葫蘆里賣的什么藥。她稍猶豫了一會(huì)兒,將書遞給我:“書給你,以后可別毛手毛腳的。”什么,給我?我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵,我一貫瞧不起的黃毛丫頭,居然能說(shuō)出這句話。“什……什么,給我,你可怎……怎么辦?”我半天才吞吞吐吐地?cái)D出幾個(gè)字。“不要緊,我有辦法。”“那今天怎么辦?”“那就合看。”于是我倆便認(rèn)真地開始早讀。

      上完最后一節(jié)課,我將書悄悄地塞進(jìn)她的書包。然而回家后,我打開書包,語(yǔ)文書卻工工整整地躺在書包里,我的眼睛濕潤(rùn)了。

      第二天早讀,她在讀著一本舊書。下課后,我打開舊書一看,封面已被撕裂,書頁(yè)上角向里桌—李艷。

      這學(xué)期開學(xué)的第二天,老師讓我和她做同桌。開始我沒在意,一個(gè)黃毛丫頭,哪能比得上我堂堂男子漢。

      第二天,下午放學(xué)時(shí),我因在操場(chǎng)上玩耍,不慎將語(yǔ)文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻,因?yàn)橐粚W(xué)期有三分之一是語(yǔ)文課,現(xiàn)在語(yǔ)文書丟了,可怎么辦?

      早讀課,我佇立在課堂前,呆呆地望著黑板出神。這時(shí),同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么,伸來(lái)友誼之手,關(guān)切地詢問道:“怎么了?”說(shuō)吧?一個(gè)男子漢,丟臉!不說(shuō)吧?又悶在心里。算啦!她是大隊(duì)委員,就當(dāng)匯報(bào)思想。“沒什么,語(yǔ)文書丟了!”“沒什么?”對(duì)方現(xiàn)出驚訝的神情。接著,她拿起課本又放下,反反復(fù)復(fù),鬼知道葫蘆里賣的什么藥。她稍猶豫了一會(huì)兒,將書遞給我:“書給你,以后可別毛手毛腳的。”什么,給我?我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵,我一貫瞧不起的黃毛丫頭,居然能說(shuō)出這句話。“什……什么,給我,你可怎……怎么辦?”我半天才吞吞吐吐地?cái)D出幾個(gè)字。“不要緊,我有辦法。”“那今天怎么辦?”“那就合看。”于是我倆便認(rèn)真地開始早讀。

      上完最后一節(jié)課,我將書悄悄地塞進(jìn)她的書包。然而回家后,我打開書包,語(yǔ)文書卻工工整整地躺在書包里,我的眼睛濕潤(rùn)了。第二天早讀,她在讀著一本舊書。下課后,我打開舊書一看,封面已被撕裂,書頁(yè)上角向里翻,書脊線斷了,并且少了兩頁(yè)。上課后,我拿新書和她交換,但她不同意。

      中午時(shí),我發(fā)現(xiàn)她在桌上抄些什么。奇怪,上午沒作業(yè)呀?她凈干鬼事。我走了過去,呀,她正在那兒抄那兩篇掉了頁(yè)的課文。她往書上看一句,便抄在書頁(yè)大小的白紙上,傳進(jìn)我耳里的是“沙沙”的寫字聲,出現(xiàn)在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了,她便甩甩胳膊,然后又聚精會(huì)神地抄起來(lái)。我有點(diǎn)兒過意不去,決定拿去復(fù)印,但她婉言謝絕了。抄好后,她拿出糨糊將紙粘上,又使勁地一針一針地縫好。

      “丁零零……”上課了,她拿起那本舊書認(rèn)真地聽課。一瞬間,我的喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈感情堵住,我被這種同窗的摯愛之情感動(dòng),迸出幸福而又驕傲的淚花。

    三年級(jí)的同桌作文 篇4

      我有一個(gè)非常好的同桌,叫孟欣。她長(zhǎng)著水靈靈的大眼睛,小巧玲瓏的鼻子,一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。我們不但是同桌,還是最好的朋友。我給她起了一個(gè)外號(hào),叫小螞蟻。

      小螞蟻的心眼可好了。有一次,我在數(shù)學(xué)考試中忘了帶格尺,急得像熱鍋上的螞蟻,小螞蟻知道了,將自己新買的格尺,喀嚓一聲掰成了兩半,把長(zhǎng)的`一段遞(dì)給了我。當(dāng)時(shí)我別提多感動(dòng)了!

      可是,我們有時(shí)也會(huì)為一些小事鬧矛(máo)盾(dùn)。那天上語(yǔ)文課,我們的胳膊撞(zhuàn潰├醋踩ィ孟欣生氣地瞪(dèn潰┝宋乙謊郟我便立刻在桌子上畫了一條小黑蛇,誰(shuí)也不許過界!從此,我們的友誼(yì)就被這條小黑蛇隔住了。上課兩個(gè)人也不再討論了,總是你打我一下,我罵你一句。我們的成績(jī)下降很快,心里很難過。直到那天上數(shù)學(xué)課,我由于忘記帶書急得都快哭了,小螞蟻把書推到我面前,小聲說(shuō):一起看吧!我們一起看書,一起做題,不知什么時(shí)侯,小黑蛇不見了。我們看見自己袖子上的黑印(yìn),都笑了!

      小黑蛇走了,我們又成了好同桌、好朋友!

    三年級(jí)的同桌作文 篇5

      我的同桌叫李子琦,今年10歲,擔(dān)任我們班的正班長(zhǎng)。

      李子琦在女生們的心目中就是一個(gè)玉樹臨風(fēng)的人。他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的火眼金睛,觀察力特別強(qiáng);一只高挺的`鼻子居高其下;一張“攻擊力”十足的嘴巴,誰(shuí)都說(shuō)不過他;一雙世間萬(wàn)物都能聽得見的“順風(fēng)耳”,同學(xué)們別想竊竊私語(yǔ)。

      “你呀,太度了。”這是我對(duì)李子琦常常說(shuō)的一句帶有提醒性的話語(yǔ),因?yàn)槔钭隅珢蹖W(xué)習(xí)了。有一次,我去他家,李子琦趴在書桌上專心致志地看書,我叫了幾聲,可他就像一棵屹立不動(dòng)的大樹,聽不到我說(shuō)話,他那堅(jiān)韌不拔、勤奮刻苦的精神,真讓我羨慕。

      他的火眼金睛和順風(fēng)耳是“絕世搭配”。有一次,老師去出差,臨走前再三囑咐李子琦要管好班級(jí)的事務(wù)。李子琦上任以后,對(duì)班級(jí)的工作一絲不茍,有一次自習(xí)課時(shí),李子琦憑借自己的“絕世搭配”偵查到了一個(gè)景同學(xué)在玩拉面王,毫不猶豫地將他教訓(xùn)了一頓,其他同學(xué)引以為戒,從此我們班紀(jì)律相當(dāng)?shù)暮茫蠋熁貋?lái)后,還表?yè)P(yáng)了我們。

      同桌的他就是這樣一個(gè)人,你的同桌如何呢?

    三年級(jí)的同桌作文 篇6

      記得那寫滿字的黑板,你是否還記得那寬敞的教室,我們?cè)谀钦J(rèn)真的學(xué)習(xí),笑啊,鬧啊,玩啊!還記得當(dāng)時(shí)我還是丟三落四還有樂觀的小女孩。

      在我沒有帶文具盒的時(shí)候,你無(wú)條件的給我一支鋼筆,我用它寫出漂亮字體,老師夸我寫的`好看。

      你會(huì)在傷心的時(shí)候安慰我;在我氣餒的時(shí)候鼓勵(lì)我;在我不會(huì)做的時(shí)候幫助我。你在身邊不只是同桌和同學(xué)的關(guān)系,我們是真正的朋友。

      我們不能沒有友情,不能沒有朋友,沒有了朋友就沒有友誼,沒有友誼就沒有快樂,如果沒有快樂那整個(gè)世界就沒有色彩。

      友情是一種正能量!當(dāng)你累的時(shí)候,同桌會(huì)在我的身旁和我聊聊天,當(dāng)我受到挫折的時(shí)候,同桌會(huì)在我的身旁來(lái)幫助我渡過難關(guān),當(dāng)我需要幫助的時(shí)候,同桌會(huì)在我的身旁幫助我,這樣的朋友,還不珍惜?如果你不珍惜,可能以后再也遇不到這樣的人了。

      我們已經(jīng)快一個(gè)月沒見了,在暑假的時(shí)候,我好想你,就是不知道,你想不想我?但我們的心是永遠(yuǎn)連在一起的,謝謝你一直幫助我,謝謝你這一學(xué)期陪著我,幫我了很多事。希望我們啊!希望永遠(yuǎn)做好朋友!永不分離!

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