三年級軍訓作文錦集六篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的三年級軍訓作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級軍訓作文 篇1
今天是軍訓的第三天，我們就要和親愛的教官告別了。正當我們依依不舍時，突然聽到教務處李老師雷鳴般的聲音：“照相！”
我嚇了一大跳，照相? 耶!太棒了!到時我一定會擺出個最酷的姿勢來，以后說不定照片登土在學校外的信息欄上，我們一定很引人注目!想到這，我偷偷瞄了瞄我前面的劉楠有了一個好主意。
沒想到照相也很麻煩呢。為了隊伍整齊，我這排要身體向前傾，左腳向前，右腳踮起腳尖。這個姿勢很難擺，一會兒就累了。“唉，真累呀！”“我站著好了。”當我聽到這兩個聲音時，也想站著，可轉念一想：那隊伍不是就不整齊了嗎？算了，為了照片好看，我就“犧牲”一下吧。
開始照相了。李老師還沒喊“準備”呢，郭冬盛就大叫：“茄子！”我們笑得前仰后合。這一下，隊伍又亂了。老師無可奈何，只好讓我們重新排好隊，再來一次。我專注地擺著姿勢——兩手比成“v”形，分別比在劉楠的左右邊，她就成了一只“兔子”！真是太好玩了。謝佳銘看我這樣，也學我，但由于她太匆忙了，她前面的陳丹瑋成了一只耳朵的“兔子”，好笑極了。
不知道我們五年級時再一次看到這些照片時是什么表情呢? 。
8月21日，我校20xx級初一新生軍訓正式進入第一天。軍訓，顧名思義就是軍人式的訓練。從小學升入初中，就要訓練一次。我們也不例外。今天，我們早晨7：30舉行了“湖塘實驗初中軍訓開幕式”。看著那一位位坐姿端正、面色嚴肅的教官，我頓時肅然起敬。
本以為軍訓很好玩，可是當我們走到塑膠跑道后，教官就教我們立正、稍息、向右轉、向左轉……一系列動作。對我們平時來講，這全都是“不意思”，可今天做起來可就沒那么容易了。首先是立正就整整做了半個小時之久。我們起先全是吊兒郎當，站沒站相。當時我心想：不就是立正嗎？有什么了不起的，可沒過一會兒，腳跟就痛起來了，可又不能亂動，只有一個字——忍！終于，站久了，腳就麻了，也沒什么感覺，還是一動也不動，烈日似火，大風亂吹，可仍舊動搖不了我們頑強的意志。最后，我們可以休息了，這時我才發現，我的腿已經酸疼起來了……
緊張而又辛苦的`第一天軍訓終于結束了，雖然我們都很累，但我們心里都有一個信念：技壓群雄、永奪第一！在軍訓結束前的比賽中，我們一定會成功的，絕不會讓班主任老師和教官失望！學生們在操場上接受艱苦的訓練。有一個女同學說：軍訓很辛苦，而且第一次住校，特別想家，晚上都睡不著，但這畢竟是一次嘗試，還是很快樂的。另一位女生說：自己從一年級開始住校，現在都已經習慣了，可是軍訓特別辛苦，而且天氣炎熱，不過這也是一種鍛煉。她說軍訓還是很快樂的，雖然辛苦，但也是苦中有樂吧！
三年級軍訓作文 篇2
3月9日的一個早晨。我來到了兩年前的軍訓地點——園山訓練基地。
就在前一天，我一直說：“神啊！天啊！地啊！海啊！我要下地獄間魔鬼啦！再見啦！”可是，等到結營儀式過后，我明白了。這并不是下地獄去見魔鬼，而是上了三天內在學校無法上的課。我知道了人有六種不同的天賦，六種不同的思維模式，它們的顏色分別是：紅色、黑色、藍色、白色、綠色和黃色。紅色代表沖動，黑色代表悲觀，藍色代表有大局觀念，白色代表客觀，綠色代表創新，黃色代表樂觀。當然，也不會少學我們人類的八種天賦密碼：語言、肢體、空間想象、數理邏輯、音樂、人際交往、內省、自然觀察。
令我最難忘的，就是最后一天早上的活動——團隊搭橋。規則是這樣的.，要我們每人都扛著一塊木頭。倆人一組。然后每人都從木頭上爬過去，以此類推。當每個人都在木頭上爬的時候，木頭下面的安保隊員正在跪在地上保護著上面爬過的同學。讓我們明白了兄弟如手足的道理。
以前的軍訓，我離開時根本沒有感情，可這次不同，我這次離開時有點戀戀不舍，為什么？
三年級軍訓作文 篇3
今天，我們懷著激動的心情迎來了軍訓。
可是誰知道呀，軍訓可真是一件苦差事。我們的教官姓和，我們就叫他和教官。
和教官帶著我們來到了操場，和教官先教我們向右看齊、立定、稍息、立正、跨列、踏步走、齊步走等。我們在烈日下跟著和教官做這些動作
每當休息的`時候我們就會飛奔的跑過去喝水。越到我們大汗淋淋的時候，天氣就越來越熱，我心里想：似乎老天也在和我作對。
同學們個個都已經汗流浹背了，同學們全都希望下雨。可是我們越想下雨，天氣就越熱。哎，軍訓可真苦呀！
雖然軍訓苦，但是我們的和教官很幽默。比如說如果你思想開小差，和教官就會說：“在想什么呢？是不是在想灰太狼？”
這時候，全班同學都笑了起來，如果你低著頭，和教官又會說：“地上有什么呢？有奧特曼還是喜羊羊？”
這句話可又把全班同學給逗笑了。和教官，你可真幽默呀！
雖然軍訓很苦，但是我們還堅持訓練，因為訓練可以鍛煉我們的體質，讓我們更健康。
三年級軍訓作文 篇4
星期三，我們布心小學去了銀瓶山東方陽光擴展訓練基地，一路上我們很興奮有的講故事、有的背詩、有的猜謎語。在軍訓的訓練過程中有個最有趣的也是最感人的活動叫—洪水決戰。
中央電視臺的教育專家大宋老師講了一個故事，有一個教室，只有一個老師和38個同學。在早上教室是學習的樂園，到了晚上是孩子們睡覺的地方。在一天晚上，突然雷聲吵的孩子睡不著，孩子們不知道一場災難正在降臨。當一個孩子被吵的睡不著時他起來一看，水已經到腳低了。他要叫老師時腦袋怦然一陣老師去開會了。他叫醒了全部人，這時水升高了，他們到了屋頂上避難······
聽了大宋老師講的故事后，我們也試著聲音模擬了一次。水在升高必需要兩個人去拿沙袋來堵住水進來，我們選了邱婕班長和李乘一同學，班長說我是班長要保護大家，運沙袋是很累，在運沙袋的過程中，水慢慢的就淹沒班長和其他的`幾個同學。我們都上了屋頂可班長他們切不能上來·····
這場訓練雖然是模擬的，但我們的感情是真的。這次軍訓讓我感受到了，只要我們同心協力就能戰勝困難和一切自然災害。
三年級軍訓作文 篇5
今天我們班高晨愷舉著金燦燦的來之不易的獎狀，向我們班的隊列走來，我們班哪來的獎狀呢？事情是這樣的'：
今天，三到六年級有一場軍訓比賽。每一個班級，一個個方陣，都站得筆直筆直的，就像一棵棵松樹，因為他們堅持訓練，才會有這樣的好成績。我們班也不賴，和其他班級不分高下。
比賽開始時，我們也緊盯著其他班級，欣賞他們表演，看看有什么缺點可以彌補。
輪到我們班上場了，同學們踏著整齊的步子，向前方走去，連在樓上都聽得見響亮的口號聲和整齊的踏步聲，我一邊欣賞他們的表演，一邊在心里為班級加油。
在等待成績公布時，教官們也給我們來了一場精彩的表演，大家一起鼓掌，這時成績公布了，輪到報三年級的時候，我的心怦怦直跳，當校長報到：
但我因為得了滑膜炎，徐老師讓我休息，其實我是多么想參加這次比賽啊！當我在看比賽時，就仿佛和他們走在一起一樣，我為我們班感到自豪！“三年級301！302！”哇！我們班級是示范班級呀！我開心極了，都快叫了出來！
三年級軍訓作文 篇6
從八月二十五日到八月三十日，為期五天的軍訓終于結束了。在這五天里，我得到了磨練，同時也收獲了很多。在這里我總結一下我五天的軍訓是怎么過的，并且在這五天的磨練之中我得到了什么。 第一天，這是軍訓之旅的啟程，那一天的晚上，學校召集了全校要接受軍訓的同學召開軍訓動員大會，向我們表明了軍訓的意義。 到第二天，全體新生的軍訓終于開始了。
我們在操場上頂著烈日訓練了一天，令我有了一種想要退縮的念頭。但我一想到，絕對服從是一個軍人的天職，同時自己還是一個男孩子，不應該輕易流淚，就是這樣的一個理念陪我走過了這五天的軍訓。到了晚上的時候，也是我最難熬的時候。到了晚上，因為我睡不慣陌生的床，還有想著家，失眠了一個晚上，后面連續幾天都是如此。五天軍訓下來，我的人也消瘦了許多，每天都有一種想哭的感覺。 軍訓有好的`地方也有不好的地方。通過這次軍訓，我懂得了集體的重要性。
比如在宿舍，每一個宿舍里的人，只要有一個同學內務做得不好就會連累整個宿舍的人扣分，甚至停宿。所以五天的軍訓生活讓我明白到了團結的重要性。而這次軍訓也讓我學會了自立。在沒有爸爸媽媽的照顧下生活，我必須學會一切事情自己完成。 這五天的軍訓生活，讓我受益良多！
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