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    三年級校園的作文

    時間:2024-09-26 17:14:31 三年級

    【推薦】三年級校園的作文合集八篇

      在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的三年級校園的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【推薦】三年級校園的作文合集八篇

    三年級校園的作文 篇1

      秋天到了,天高云淡,涼爽的秋風習習地吹著,夾雜著樹味的秋風拂過我的臉龐,涼絲絲的,舒服極了。啊,校園里的秋天美不勝收。

      秋天的早晨,楓葉在陽光的照耀下,猶如熊熊烈火,在樹上燒成了一片。向遠方望去,好似一棵參天大樹。秋風兒一吹,火花兒翩翩起舞,像是一對紅蝴蝶正在嬉戲。就在這時,一陣清脆的鈴聲打斷了玩興正濃的同學們,大家一窩蜂似的跑回教室,唯恐遲到受罰。

      此時,操場上迎來了幽靜,只有秋風還在那兒不厭其煩的.在地上掃著落葉。“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課了,這有些短暫的幽靜,剎那間被學生們的嬉笑聲給打破了,操場上又回到了熱鬧的世界。看,有的同學在唱歌、有的同學在跳舞、有的同學在做游戲。

      現在,涼爽的秋風趕走了悶熱,取而代之的是涼爽之中還帶著樹木的氣息。在天空中,太陽已不再顯得那么燥熱,二三微笑著放射出金黃色溫暖的光芒。在這既溫暖又涼爽的日子里我們又可以在操場上盡情地玩了。

      接著,到了午睡的時間,清爽的秋風蕩漾著人們心中的煩躁,在樹葉、秋風兒,白云,和小草編制出來的催眠曲中,學生們突然的入睡了,做著美夢。夢想飛到藍天、飛到海洋、飛到世界上任何一個地方。

      時間像流水,轉瞬即逝,一眨眼就要畢業了。秋風呼呼的吹著,在金黃色之中,把同學們送出了校園,送出了母校。

      到了晚上,大家甜甜的睡了,只有涼涼的秋風還在呼呼的吹著……

    三年級校園的作文 篇2

      我的學校——南平師范附屬小學,走進美麗的校園,就像是欣賞一幅美麗的風景畫。校園里有一個植物園,那里有濃綠的樹木、碧綠的小草,還有紅的花。放眼望去,綠綠的一片,像給植物園披上一層綠色的外衣。在朵朵鮮花的點綴下,植物園格外的美麗,所以大家都把這兒稱為“沁綠園”。

      走進沁綠園的大門,一直向前走,就可以看到“書吧休閑區”。里面有書法創作臺和供我們看書的沙發椅,為同學們在這兒聊天、看書、交流學習心得提供了良好的環境。

      穿過書吧朝右走,有一層層的木頭階梯,順著階梯往下走,就能看到高高的假山和一個水池,還有我們喜愛的植物。池面上有一座涂了清油的木頭小橋。池里有許多可愛的小金魚有紅的、黑的,還有黃的,顏色各不相同。它們有的在追逐嬉戲,有的在探尋食物,還有的躲在石縫里休息。

      走過小橋,可以看到一層層的石階,弧形的石階就像一個小劇場。登上石階,有一條彎彎曲曲的`小路,路邊有一座涼亭,就像是一個士兵守衛著美麗的校園。

      涼亭的右邊有一個很大的石頭,上面寫著三個紅色的大字“沁綠園”。如果你繼續往前走,覺得沒東西看,失望了,別擔心!你繼續走,盡力把這個小路走完,你的面前有一個小斜坡,從坡上跑到坡下,一陣輕微的風朝你撲來,特別的涼快。

      沁綠園給我們的學習生活帶來樂趣,如果你學習累了,可以到沁綠園里看看綠樹和小草,保護你的眼睛,放松你的身心。

      我愛校園里的沁綠園,因為它陪伴我們成長;我愛這樂園般的沁綠園,因為它帶給我們快樂;我愛這花園般的沁綠園,因為它四處洋溢著歡笑。

    三年級校園的作文 篇3

      悶熱的夏天過去了,涼爽的秋天悄悄地來到了我們的學校。太陽公公不像夏天那么暴躁了,柔和的陽光,照在身上舒服極了。風姑娘變得活潑起來,他歡快地跑著,把樹梢吹得沙沙響,給同學們帶來陣陣清涼。

      我在秋風的伴隨下,踏進校門,發現校園兩旁高高聳立著幾棵會脫皮的“千層樹”,夏天是它是綠油油的花呢!當我邁步走到操場時,看見國旗下有一個花壇。花壇上擺放著五顏六色的花:有菊花,雞冠花。他昂首努放,獨展風姿。莊嚴鮮紅的'國旗在風姑娘的吹動下顯得比夏天里更神奇了!再看看一座座拔地而起的教學樓,經過翻新,現在已穿上了漂亮的衣裳,顯得更加美麗高大。

      你看,秋天給校園送來多么好的學習環境啊!我愛秋天的景色,更愛秋天的校園!

    三年級校園的作文 篇4

      今天心情不太好,所以在路上總是低著頭,漫不經心地走著。

      這時,一條黑乎乎小線條的東西在眼前慢悠悠地“走”過,蚯蚓,我愣了一下,向后退了幾步。“沒什么可怕的.,這只是一條惡心的小東西而以。”我暗暗對自己說道。“對了,蚯蚓適宜在什么樣的環境下生存呢?蚯蚓是害蟲還是益蟲呢?蚯蚓……”一大堆奇怪的問題在我腦海里浮現,使我對蚯蚓產生了極大地好奇。我用一根小木棍將這條蚯蚓抓起,放在一個紙盒內將它帶回了家,并將它放進一個裝有泥土的花盆里。周末,我奇怪地發現蚯蚓在花盆的泥土中上下鉆動著,它在干什么呢?此時,媽媽走過來告訴我說:“蚯蚓的特長就是鉆土,這樣能起到松土作用。”哦,原來如此,那它松土是為了什么呢?難道土里有寶貝不成?這時,爸爸走來說:“每種動物都有自己的生活方式。”并要我去查閱有關資料。我既刻,從書柜里找來中國少年百科全書進行查閱,這下全明白了。

    三年級校園的作文 篇5

      我愛我的學校,這里不僅能學到豐富知識,還可以看到迷人的景色呢!

      春天,粉紅桃花的點綴,使得校園生機勃勃。春風撫摸著我的臉頰,溫暖的.太陽照射在我的身上,一切都顯得美好和諧。突然,嘹亮的歌聲,打破了這份寧靜。哦!原來是在升國旗。我在深情地聽著同學們的歌聲,我仿佛看到了解放軍在戰場上英勇殺敵,仿佛可以聽到他們在怒吼,講述著那時代的混亂。

      夏天,體育課上,同學們揮灑著汗水,做著運動,就好像把那使不完的力氣,都用在鍛煉身體上。

      秋天,金黃的落葉紛紛落掉,化作肥料,奉獻出自己的青春。落葉就像在演奏著歡樂與悲傷的交響曲,在新年之后它們又會發芽,唉!它們看不到白茫茫的大雪了。

      冬天,我最喜歡的季節。大雪里,我們在白色的世界里漫游。雪,潔白晶瑩。但在陽光下就會消失,可它們并不悲傷,因為它們還會在下一個冬季出現。

    三年級校園的作文 篇6

      一年有四季,我獨愛冬。當漫天的雪花像一群可愛的小精靈飄然而下的時候,冬天季節悄然而至。冬天季節的校園一片潔白,放眼望去,小路上、大樹上、房屋頂上滿是的,像披了一件件白大衣。

      冬天季節校園里的松樹還是那樣綠、還是那樣高大、那樣挺拔。就像站崗的士兵一樣在保衛著我們校園的安全;又像一位亭亭玉立的舞女,正在抖動著她那五彩的衣裳,她是如此的美麗,美麗的讓人心曠神怡。走近一看,它的葉子像針一樣細、尖。像是在說:“別碰我,小心我扎你。”教學樓的落水管下面有幾根冰柱,冰清玉潔。如果你摸一摸,滑滑的、涼涼的。

      冬天季節的校園里,最活躍的還是孩子們。下課了,同學們會像小鳥一般飛奔出來,操場上、小路上、大樹下、教學樓前到處是,他們有的在跑、有的'在打雪仗、有的在觀賞這雪的世界,歡笑聲、打鬧聲匯成歡樂的海洋。他們忘記了寒冷,忘記了憂愁,他們心里充滿了歡樂。

      冬天季節的校園是孩子們的天下,我最愛這校園的冬景。

    三年級校園的作文 篇7

      大家好,我是小蝴蝶貝貝。

      你們看!那是哪個班級又在走訪校園?哦,原來是三四班呀!

      瞧那個叫王賢宇的同學說:“你們看這片葉子的邊緣有齒輪,估計魯班就是被這種葉子割傷之后受到啟發才發明出了鋸子。”那位叫陶睿杰又在說他深奧的道理了:“魯班被割傷的原因是壓強與速度加起來造成了巨大的割傷………”

      你們看,大張老師又在給同學們說桂花樹的知識了,弄得我糊里糊涂的。

      “呀,一只小蝴蝶”一位被他的'同學稱為“聶小鼠”的搗蛋鬼說的話。

      “你看這兒這么多花所以小蝴蝶才喜歡這的呀!”一位叫 沈迎奧的“學霸”說道。

      突然有個大嗓門兒喊道:“櫻桃,是櫻桃,還有許多小毛桃!”大嗓門兒喊完后“聶小鼠”摘了許多櫻桃,同學們與老師也吃了許多,我特別想吃,可我又吃不了,真可惜啊!

      咦?那叢楓葉,從上面看葉子是暗紅色的,從下面看卻是橙色的。活像一條變色龍,真有趣!

      這次參觀結束了,多虧了三四班的小朋友們,又帶我“環游”了一次校園。

    三年級校園的作文 篇8

      我們的學校坐落在大光路的街旁,一進校門,就看見一座雕塑,它是老師帶著兩個學生在跳舞,這正映驗了大光路小學的辦學理念:快樂收獲每一天。

      雕塑兩旁有兩個花壇,里面各有一棵桂花樹,一到秋天,香氣使人陶醉。花壇左邊,有一個展欄板,上面有我們優秀的作業、優秀的作文......雕塑的后面有個寬廣的`操場,上面有青綠的小草,旁邊還有跑道,我們經常在那兒跑步。操場左邊是“L”形的教學樓,教學樓里的教室明亮,我們就在這兒上課。操場左上方是主席臺,臺上有一根旗桿立在上面,我們每周一都會在那兒舉行升旗儀式。主席臺兩旁還有更大的花壇,里面有冬青樹、杜鵑花,冬青樹四季常青,排成一排,里面夾雜著杜鵑花,每到春天顯得格外美麗。

      操場的右邊有一些健身器材,那里有軟梯、籃球架等,這些可供我們鍛煉身體。

      啊!我們的校園真美呀!

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