三年級成長作文

時間：2023-04-05 16:34:25 三年級

三年級成長作文匯編五篇

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的三年級成長作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級成長作文匯編五篇

三年級成長作文篇1

　　小時候，記得只要一有空閑，媽媽就會泡杯茶，捧起一本書，津津有味地看起來。那時，我一直弄不懂書里有什么讓媽媽那么著迷？我總喜歡在院子里和小朋友一起玩捉迷藏的游戲。

　　上了小學以后，陳老師布置的家庭作業里，其中有一項就是閱讀。為此，媽媽給我買了很多書，有《成語故事》、《西游記》、《安徒生童話》……一開始，我只是為了完成作業勉強看幾頁，但是慢慢地，我被書里面的故事吸引住了。在書上，我認識會七十二變的孫悟空，又聾又瞎的海倫·凱勒，淘氣頑皮的馬小跳……還了解了許多以前不知道的東西。我好像交了許多新朋友，他們每個人都能給我講生動的故事，帶我去新的地方玩耍，真是有趣極了！

　　我表哥是我們學校六年級的學生。他是個書迷，他和我[來源]媽媽討論書上的一些問題。我插不上嘴，只有干著急。有一次，媽媽問表哥：“人身上有多少塊骨頭，你知道嗎？”表哥支支吾吾半天沒有答上來。我一聽，連忙說：“我知道，有 206 塊！”“咦，你怎么知道的？”媽媽驚奇地問。我得意洋洋地說：“書上看到的'。”這下，她們都對我刮目相看了。我也沒有想到平常看的書這下派上了用場。

　　原來，讀書就是讓人長見識的呀——我突然明白了。現在，每晚臨睡前，我和媽媽各自捧著書，靜靜地看，我們把這叫作“不出的旅行”，有意思吧！

三年級成長作文篇2

　　在去年我校開展的“認星爭優，做美德少年”活動中，我被評為“金獎少年”，差一點點就是“鉆石少年”了哦，我感到十分的榮幸，也感覺到從活動中學習到了許多東西，也看到了自己的不足之處。

　　中華民族是一個有著五千年歷史的民族，孝敬父母、尊敬師長、友愛同學、熱愛勞動、勤儉節約這都是我們中華民族的美德，也是我們每一個小學生具備的。

　　在獨立方面，我感覺自己做得不好。在家里總像個小公主，從來都是衣來伸手，飯來張口的，從來沒有試過自己單獨去做好一件事情。在學習做“認星爭優美德少年”以前，我連最簡單的燒水都不會，現在我不但學會了燒水，還爭著幫媽媽做掃地、拖地、洗碗，幫媽媽做力所能及的家務。這不僅讓我學會了獨立，還讓我成為一個愛勞動的好孩子，也慢慢地成了爸爸、媽媽的好幫手。

　　在孝敬父母方面，我認為我還是一個可以被點贊的.好孩子。我愛爸爸、愛媽媽，我愛我們的家。我喜歡和爸爸、媽媽在一起，我會為爸爸捶背，為媽媽按摩；媽媽的生日的時候，我會做手工當禮物，送上我的愛心；爸爸出差的時候，我會一天打好幾個電話囑咐他要好好吃飯，愛護身體。

　　為了能做“認星爭優美德少年”我特別的努力。每天，我會早早地來到學校，主動承擔起清理班級衛生的任務，看到哪兒不干凈，哪兒有垃圾，我都會把它們清理干凈；我還學會了主動學習、盡量在學校完成所有的作業，回家幫媽媽分擔家務；公車上給老人讓座等，漸漸的，這些也已經慢慢成為了我生活中的習慣。

　　通過爭做“認星爭做，做美德少年”活動，我變得更開心了，改掉了許多壞習慣，讓自己更加優秀了。

三年級成長作文篇3

　　時間如閃電般，我的三年級嗖地一聲就閃過去了。這一年，我收獲了知識、友誼和良好的體格。這都和一個人有關，是他帶給了我們巨大的變化。

　　三年級，我們班新來了個班主任，我們叫他吳哥。他和其他老師有些不一樣，可能別的老師認為書面作業非常重要，但吳哥可不這么認為，他覺得閱讀更重要。所以我們班的語文作業很少，我們狠狠地幸福了一年。我們的作業更多的是看書和筆記，我們還從他那學到了蔥鮪火鍋式讀書筆記的方法。

　　三年級，我還結交了好多新朋友。我們一起斗尺，一起抓人，一起荒野求生，一起做作業，一起比賽跳繩他們，讓我不再孤單，獲得了很多快樂。

　　三年級，在吳哥的魔鬼式訓練下，我們班的.跳繩戰績越來越好。現在，我們班可是跳繩最厲害的班級了，有班級還向我們班學習呢。我自己也從一個跳繩菜鳥，變成了一個跳繩達人，以后我還要成為跳繩高手呢。雖然跳繩很累，但我的身體卻慢慢變得更加強壯，很少生病了，還長高了不少。

　　三年級就這樣離我遠去了，我向它揮手告別，四年級正歡快地向我走來。我滿懷期待地張開雙臂迎接它的到來。

三年級成長作文篇4

　　好書是我一生中的朋友。它需要慢慢來品嘗，就像喝咖啡一樣，越品嘗越有味道，越品越有內涵，對了，我今天還要講正題呢。

　　書是人類進步的階梯，當我聽到這句話的時候。從此我迷上了書。媽媽就給我買了八本書，我每天都堅持看20頁到40頁看書上畫中的人物，真有趣呀！但我也不可能光看畫中的人物。我還看字，看字之后聯想圖畫中的'人物，學到知識。到學期下來，我語文提高了5·5分，原來書真是人進步的階梯啊！

　　書中自有黃金屋，從此我開始發現，讀書比玩游戲有趣多了，媽媽給我買了更多的書。我非常開心。我每天都看一日復一日，一年復一年。我讀過的書已經有八本了。積累的知識越來越多。語文學的越來越好，文化課做起來也不累了。書伴我從一年級到了四年級。使我的知識更廣。成績也提高了。到現在我讀的書差不多，有20多本了。我掌握的知識越來越多，從此以后我回家的第一件事就是讀書。讀完書再寫作業。寫作業的事情，感覺一點也不累。

　　希望我長大以后也可以看書，讓書伴我一生吧！

三年級成長作文篇5

　　以前發生的許多事情都在我的腦海里，最難忘的就是去年暑假是發生的那一件事。

　　記得在去年暑假時，我做完老師布置的暑假作業，在家門口看著鄰居的朋友玩著他們的'滑板，然后我羨慕極了。就請求媽媽也買一個滑板給我。媽媽爽快地答應了，就從商店買了一個滑板給我。我在門口開始學了，媽媽先是扶著我，要我自己用后腳用力的搖，不久，我會搖了，媽媽就松開手了，我十分害怕，一不留意就一個屁股摔在地上，屁股火辣辣的發疼。我生氣地說：“不學了，不學了。”媽媽走過來對我說：“孩子，做什么事都不能半途而廢呀！”我聽了，覺得也是。我又站了起來，在一旁看著鄰居的朋友們玩。之后，我發現玩滑板時頭要向前望，后腳就拼命地搖，而前腳就不用搖動。我學著他們的姿勢，最后學會了玩滑板。我能夠在門口和鄰居的朋友們一齊玩滑板了。

　　經過學滑板這件事，我明白了做什么事都不能半途而廢，還明白學什么都要掌握竅門，才比較容易學會。

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