關于三年級的發現作文合集5篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的三年級的發現作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級的發現作文 篇1
玩耍是每個小朋友的最愛，我也很喜歡玩。玩耍給我帶來了發現和快樂。
有一次，我和同學正玩得起勁，兩只螞蟻圍著一粒大米轉來轉去。我想：它們是不是想把大米抬走呢？過了一會兒，只見螞蟻大軍迅速地來到大米前，它們扛的扛，抬的抬，拖的拖，各負其責。就這樣，大米被抬到了洞口。可是洞口太小，米粒太大，這可怎么辦呢？兩只小螞蟻用自己尖銳的牙齒，在大米上來回鋸著，大米變成了一小粒一小粒的'碎米。所有的螞蟻紛紛趕來，把勝利果實拖進老窩，正美美地享受它們的美餐呢！
這個發現讓我懂得了：遇到困難時，我們要齊心協力，想辦法解決。
三年級的發現作文 篇2
一天清晨，陽光明媚，丁丁正在草地上玩。一不小心，被一塊石頭勾倒，結果他跟一個皮球似地一骨碌滾到了草叢里，眼看就要撞到了大樹了，千鈞一發之際，丁丁來了個“急剎車”。“皮球“這才停了下來。他晃了晃暈乎乎的頭，心想：要不是剛才來了個“急剎車”，頭就給撞出了個大包了，看來以后玩的時候可得小心點，不然，我的'腦袋可就遭殃了。
突然，他模模糊糊地看到了一個綠色的東西在緩緩向前移動，丁丁嚇了一大跳：“這是什么東西？”他戰戰兢兢地向前走去，蹲下身子，趴在草地上，把屁股厥得老高，定睛一看，原來是一只大青蟲。它渾身都是青色的，好像穿著一件青色的皮大衣。突然，大青蟲下面冒出了許多的小黑點。原來，是許多小螞蟻正在搬運今天的主食——大青蟲。它們站在底下，一步一步地向前挪動，其中一直螞蟻正在大青蟲的背下打手勢，好像在說：“加油，加油，回到家我們就可以吃大餐了。”
看到這一幕，丁丁情不自禁地想：老師說得沒錯，團結就是力量，不然，小小的螞蟻怎么能抬得動這么肥的大青蟲呢？
三年級的發現作文 篇3
在快樂的童年里，有許多發現，盡管不是驚天動地，但是我依然感到十分興奮，畢竟我自己發現的嘛！其中有這么一件事讓我記憶猶新。
暑假時，我和爸爸媽媽去奶奶家玩，剛到奶奶家的.時候，看見奶奶在喂小雞吃米粒，奶奶笑著說：“快進屋吧，里面涼快！”我對爸爸說：“您先走吧，我先觀察一下小雞。”爸爸和媽媽不出聲的走。
我看著小雞把米粒吃完，接著又去吃石頭，我連忙跑進屋里問奶奶：“奶奶，小雞為什么吃石頭啊？”我迷惑不解地問，奶奶笑著說：“雞除了吃米粒、麥粒之外，還吃一些小石子、煤灰，這樣不但不會影響雞的消化，還可以幫助消化。原來雞是沒有牙齒的，它把食物吃下去以后，要經過胃初步加工，一部分被消化，而大部分被被雞胃吸收，雞吃了小石和煤灰后，就像人磨麥打到了磨盤一樣，將麥粒和米粒磨碎，有利于提高消化和吸收的能力。另外，煤灰等含有多種礦物質和微量元素，小雞吃后可以增加食物的營養成分。”哦，原來就是這樣。
童年，有許許多多的發現，許許多多的趣事，讓人的回味無窮，我將隨著歲月的腳步，去探究大自然的奧秘。
三年級的發現作文 篇4
今天，我在做數學作業周末卷是時遇到了這樣一道題：纜車的運動是旋轉現象還是平移現象？當時，我和爸爸發生了爭執，爸爸覺得是平移現象，但是我覺得是旋轉現象，因為我坐纜車時曾仔細觀察過，發現纜車到站時不會停下來，它繼續繞著那根軸線轉回去了。
就在我和爸爸爭執不休時，媽媽的話給了我們答案，媽媽說我們說得都有道理，如果只是纜車單面到站的'過程屬于平移現象，如果纜車一直運動則屬于旋轉現象。
通過這次和爸爸不同角度的觀察事物，讓我明白了凡事都是相對的，同一事物觀察的角度不同看法也就不同。
三年級的發現作文 篇5
陽光燦爛的一天，東東和紅紅在草地上玩捉迷藏的游戲。
他們正開心地玩著……突然天空中飄來了幾片烏云。緊接著，東東和紅紅同時發現地上有一群螞蟻正往高處爬去。紅紅好像想到什么似的說：“老師告訴我們快要下雨的.時候，螞蟻就會把家搬到高處去。”東東拿來放大鏡仔細看說：“螞蟻搬家好有趣呀！第一個帶頭的是一只大螞蟻，第二只背著西瓜子，一步一步地向高處走去。還有好多螞蟻一步一步地朝前走去。
最后，它們找到一個石頭縫鉆了進去，我猜這就是它們的新家了吧？它們肯定累壞了，有的睡覺，有的喝水，還有的吃東西，螞蟻真是很辛苦呀！
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