三年級(jí)櫻花作文合集七篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)櫻花作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)櫻花作文 篇1
艷陽(yáng)高照，我們一群人興沖沖地驅(qū)車(chē)去往城東來(lái)洋，為的是那片據(jù)說(shuō)美到極致的櫻花林。
一下車(chē)，我們所有的人不由得驚呼，只見(jiàn)滿樹(shù)的花，淡淡的粉搭著淺淺的綠，綴在錯(cuò)落有致的枝頭上，宛若一幅清麗的水墨丹青。那花枝細(xì)而欣長(zhǎng)，紛紛冉冉，飽漲似一泓春水。眼前的櫻花林，樸素中帶著一種高雅，妖艷中泛著一抹清新。花光瀲滟，滿是漾漾春意，開(kāi)出陣陣漣漪。鋪天蓋地的粉，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的櫻花雨，綻出盛大而綺麗的美好。——真的是名不虛傳，美到讓人窒息。而且不時(shí)的蜂鳴，不時(shí)的蝶舞，不時(shí)傳來(lái)的淡雅清香——這一切的`一切，是那么的和諧，那么的恰到好處，無(wú)不懾人魂魄，讓人陶醉。
“花謝花飛飛滿天，紅香消斷有誰(shuí)憐?”櫻花的美，不止在那一夜之間勢(shì)不可擋地開(kāi)出的嬌艷，更在那令人回味悠長(zhǎng)飄落的櫻花雨，那種寧可凋零也不愿在枝頭留戀至枯萎的決絕而又勇敢的美……
櫻花那轟轟烈烈而生，從從容容而去的生死循環(huán)，無(wú)不讓人感到一種凄涼，可這凄涼，卻透著絲絲回味，透著一種蕩氣回腸的凄美。
盡管其“道是梨花不是，道是杏花不是”，卻“更勝人間無(wú)數(shù)”，讓吾“沉醉不知?dú)w路”……
三年級(jí)櫻花作文 篇2
星期六我們?nèi)チ藱鸦ㄓp櫻花。
一進(jìn)門(mén)就聞到了一陣清香，最吸引人的是門(mén)口用花組成的“櫻花峪歡迎您”幾個(gè)大字，我們?cè)诨ㄗ智傲袅擞昂罄^續(xù)往前走，走過(guò)情人橋終于見(jiàn)到了櫻花。我激動(dòng)地奔到樹(shù)下仔細(xì)欣賞它，櫻花共有六七片花瓣，分為兩層，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)個(gè)穿粉衣的小姑娘。有些櫻花才展開(kāi)兩三片花瓣，有的綻開(kāi)了整張笑臉，有的還是花骨朵，像一個(gè)在躲迷藏的孩子。那白色的櫻花仿佛是白云仙子變成的。
媽媽叫我去賣(mài)花處選幾朵花編成花環(huán)。我想選粉色的大櫻花，又想選像云朵似的白櫻花。那粉色的又大又圓，像一個(gè)可愛(ài)的.粉蘋(píng)果，特別可愛(ài)；白櫻花清新淡雅，顯得高貴大方，最后我還是選擇了白櫻花。
戴著櫻花花環(huán)，我仿佛變成了一朵櫻花，一身白衣站在陽(yáng)光里，暖暖的微風(fēng)吹來(lái)，我隨風(fēng)舞動(dòng)，其它櫻花也一起舞蹈著……風(fēng)停了，我們也停止了舞蹈。歇在枝頭的蝴蝶飛過(guò)來(lái)，好像在問(wèn)我：“櫻花姐姐，給我蜜好嗎？”我溫柔地點(diǎn)點(diǎn)頭。小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“櫻花姐姐，我唱歌給你聽(tīng)吧！”我開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭。
忽然媽媽喊我繼續(xù)前行，我才記起我不是櫻花，而是在看櫻花呢！
三年級(jí)櫻花作文 篇3
三月是櫻花開(kāi)放的時(shí)節(jié)。星期四下午，我們小記者組的同學(xué)們?nèi)鸦▓@里賞櫻花，一路上 大家歡歌笑語(yǔ)，可開(kāi)心了。
走進(jìn)櫻花園，只見(jiàn)人山人海，真是“游客如潮涌，只為櫻花來(lái)”。櫻花園里的櫻花以粉紅色 為主，它們就像天邊那粉紅色的彩霞，煞是美麗！櫻花樹(shù)一棵又一棵整齊的站在那兒，滿樹(shù)的櫻 花連成一片，粉紅色的花瓣在枝頭上錦簇地堆著，南風(fēng)一吹，有的花隨風(fēng)顫抖的離開(kāi)枝頭，一片 一片抖落了一地，櫻花在風(fēng)中飄落時(shí)的美景，那么的好看，如粉紗一般。
櫻花如同一片粉色的云悄悄的來(lái)到，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一匹粉色的綢緞鋪在萬(wàn)綠叢中，猶如一 個(gè)美麗的童話世界，令人神往。近看，那一朵朵小巧玲瓏，如云似霞，滿樹(shù)爛漫，有的似開(kāi)非開(kāi) ，有的全開(kāi)了，還有的.含苞待放。櫻花看起來(lái)十分精致，淡淡的清香撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡。
我站在一處高地往下看，只見(jiàn)漫山遍野的櫻花讓人沉醉。 看這滿山的櫻花，我的腦海想起了一首詩(shī)“昨日雪如花，今日花如雪。山櫻如美人，紅顏易 消歇”。這正是對(duì)櫻花最好的寫(xiě)照。
三年級(jí)櫻花作文 篇4
我喜愛(ài)櫻花，櫻花非常美，而我有一個(gè)美麗的愿望，就是能邊坐在開(kāi)滿櫻花的樹(shù)上，邊賞月。因?yàn)椋艺J(rèn)為這非常有意境。
直到有一天，朋友告訴我一個(gè)關(guān)于櫻花的傳說(shuō)：在遙遠(yuǎn)的東瀛，流傳著這樣一個(gè)故事，美麗的櫻花樹(shù)下，有著許許多多屬于那些武士道的靈魂。傳說(shuō)櫻花本來(lái)只有白色，而那些壯志未酬的`武士選擇在他們喜愛(ài)的櫻花樹(shù)下了結(jié)自己的生命，鮮紅的血緩緩的滲進(jìn)泥土里，把櫻花的花瓣漸漸染成了紅色，櫻花的花瓣越紅，說(shuō)明樹(shù)下的亡魂就越多。
為什么每一個(gè)美麗的事物身后，總有一些讓人心傷的東西呢？我黯然神傷。嫦娥奔月的傳說(shuō)如此，牛郎織女的傳說(shuō)如此，為什么就連櫻花的傳說(shuō)也如此，我一直相信櫻花樹(shù)的傳說(shuō)：古時(shí)候日本的櫻花是白色的，純白如雪。女孩愛(ài)上一個(gè)男孩，男孩說(shuō)好會(huì)回來(lái)找她。女孩天天在樹(shù)下等她的男孩，而男孩始終沒(méi)有出現(xiàn)……女孩邊思念邊哭泣，哭啊哭啊，直到流出血淚。血紅的眼淚。繼續(xù)流。直到油盡燈枯。臨終前，女孩奄奄一息地對(duì)櫻花樹(shù)許愿：希望可以等到男孩的回來(lái)。女孩化為泥土，永遠(yuǎn)的與櫻花樹(shù)合為一體，那滴滴血淚也融入花苞……終于有一天，男孩回來(lái)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了櫻花樹(shù)，滿樹(shù)櫻花。一陣風(fēng)吹來(lái)，花瓣如雪花般灑落。男孩為眼前的美景驚呆了，他撫摸樹(shù)身良久。不愿離去。他始終都不知道女孩臨終時(shí)的最后一句話——希望我的眼淚可以化作花瓣，代我向他訴說(shuō)我對(duì)他無(wú)盡的思念與愛(ài)戀……
傳說(shuō)終是美麗+悲傷的，但我卻還喜歡櫻花，因?yàn)檫@改變不了什么。
三年級(jí)櫻花作文 篇5
春天來(lái)了；花兒開(kāi)了；小草綠了；小河動(dòng)了。靜靜地觀賞著這美麗的櫻花——有的像一片火燒云；有的似片片潔白的雪花；有的如粉黛佳人……低頭——片片櫻花飄落——葉葉竟從前。
櫻花，以白色和粉紅色居多，其大多數(shù)不算濃艷，會(huì)散發(fā)出淡淡清香。聞一聞，身上的燥熱一觸即散，令人頓感清新。
初春三四月份，伴隨著陣陣春風(fēng)、場(chǎng)場(chǎng)春雨，櫻花便爭(zhēng)先恐后地裝扮著大自然母親——樹(shù)上都蒙上了一層粉紅的薄紗。櫻花那熱烈而委婉的美麗，引來(lái)無(wú)數(shù)游客駐足癡望。人們?cè)谡勑︼L(fēng)生中，盡享櫻花迷人的美麗與淡雅的氣息。
三月下旬與四月初旬是的'櫻花最為艷麗。書(shū)上都開(kāi)出了朵朵色彩斑斕的皇冠。她們?nèi)崛酢挥|即散，飄飄灑灑地落下，為大自然演唱著首首惆悵而優(yōu)美的交響曲；她們純潔，一朵朵潔白似雪。春風(fēng)中，如朵朵雪花飄落；她們高尚，片片飄落，融入大地，化作營(yíng)養(yǎng)，為迎接下一個(gè)春天；為春天的美麗；為下一代的艷麗——無(wú)私奉獻(xiàn)。——“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”
春天去了；花兒謝了；小草黃了；小河凍了。櫻花也伴隨這片惆悵，凋謝了——轉(zhuǎn)眼間，畫(huà)樓幾萬(wàn)重？葉葉竟從前。
三年級(jí)櫻花作文 篇6
我說(shuō)：櫻花如愛(ài)情，明了，就是愛(ài)情如櫻花。
如是說(shuō)，在于櫻花盛開(kāi)的一剎那，美麗動(dòng)人；在于櫻花凋落的`一剎那，傷感動(dòng)人。僅僅是一剎那，盛開(kāi)的花朵，美麗的花瓣，就隨風(fēng)飄落。
她說(shuō)，浪漫在于她那一瞬間的感動(dòng)。而我，卻不這樣。
櫻花盛開(kāi)，一席浪漫。
櫻花凋落，一地芬芳。
她一輩子都是那么美麗，一輩子都是那么感人。
三年級(jí)櫻花作文 篇7
櫻花是日本的國(guó)花，這足以見(jiàn)得日本人對(duì)櫻花的喜愛(ài)。我雖然不是日本人，但卻和櫻花有一種說(shuō)不清的情緣。這不，正值櫻花盛開(kāi)時(shí)節(jié)同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下一起去牡丹公園賞櫻花。
我們進(jìn)了公園，順著老師的手指，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)了緋紅的一片，好似一位仙女穿著粉色輕紗降落在人間。老師說(shuō)那就是櫻花樹(shù)。我們跑過(guò)去，只見(jiàn)有幾棵綠樹(shù)擁簇一棵開(kāi)滿了花的樹(shù)，讓我不由得想 起了紅花綠葉這個(gè)詞。那櫻樹(shù)亭亭玉立，一根根枝條向空中伸展著，枝條上的花朵三三兩兩地長(zhǎng)在一起，有的還沒(méi)有開(kāi)放，一串串在一起，像把一顆顆豆子串起，顯得特別可愛(ài)。
我湊近了看，櫻花好小好小，有的四個(gè)花瓣，有個(gè)五個(gè)花瓣，還有一朵是一個(gè)瓣呢！仔細(xì)一瞧！原來(lái)是雙層的花瓣疊在一起，看起來(lái)格外豐滿。櫻花的花蕊大約二十多根，很細(xì)，是白色的，頂 上還有一個(gè)黃色的'小點(diǎn)，很漂亮，老師說(shuō)那是花粉，是雄蕊；中間那根比較粗而且是綠色的花蕊是雌蕊。沒(méi)想到，一朵小小的櫻花還有這么多的學(xué)問(wèn)呢！這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝輕輕搖了幾下，花瓣 隨風(fēng)飄落，我們拾起來(lái)仔細(xì)觀察：櫻花的花瓣是粉白色的，很薄、很嫩、很光滑。突然，不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“看，蝴蝶”！我抬起頭，只見(jiàn)一只枯葉蝶在花間翩翩起舞，還有幾只蜜蜂在花叢間忙碌地采 蜜，真是：“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”啊！
我們興奮地在樹(shù)下合影，捕捉下那美麗的一瞬間。
啊，美麗的櫻花，美麗的春天！
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