三年級(jí)同桌作文

時(shí)間：2023-03-29 09:09:26 三年級(jí)

精選三年級(jí)同桌作文5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的三年級(jí)同桌作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選三年級(jí)同桌作文5篇

三年級(jí)同桌作文篇1

　　今天這篇作文的主人公是我的同桌--樂(lè)欣怡。跟他做了一段時(shí)間，我覺(jué)得他的各方面都很優(yōu)秀。

　　他各方面中最好的是畫(huà)畫(huà)，我們班老師只要讓畫(huà)黑板報(bào)。叫的人的名單中肯定有她。

　　另外他學(xué)習(xí)也很好，他的成績(jī)一般在80分以上。她不僅學(xué)習(xí)好，人氣也好。在我們班中，有很多同學(xué)愿意做他的朋友，還有就是，不管是誰(shuí)，問(wèn)他問(wèn)題，他都會(huì)一一解答，尤其是學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，不管是男生還是女生，不管是他的`朋友還是不是他的朋友，他都會(huì)認(rèn)真回答。

　　各科的老師都很喜歡他，尤其是美術(shù)老師。另外，她的性格很好，她每天都會(huì)開(kāi)開(kāi)心心地，沒(méi)有一天不開(kāi)心的，不管別人怎么吵她，她都是開(kāi)開(kāi)心心的，她的這種開(kāi)心真讓人羨慕。

　　而我每一天除了輔導(dǎo)班還是輔導(dǎo)班，我的成績(jī)也不是很穩(wěn)定，時(shí)好時(shí)壞。但是我的同桌可不一樣，他每天都不上輔導(dǎo)班，只在家里寫(xiě)作業(yè)，而且他的成績(jī)也很穩(wěn)定。

　　我跟她在一起感到非常高興。在我傷心的時(shí)候，她會(huì)來(lái)安慰我，努力使我高興起來(lái)，會(huì)給我?guī)?lái)一整天的好心情。

　　我的同桌是多么的優(yōu)秀啊。我以后要向她學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，多幫助同學(xué)。我要加倍努力爭(zhēng)取和她一樣優(yōu)秀。

三年級(jí)同桌作文篇2

　　我的同桌叫婁一飛，下面就讓我來(lái)介紹一下他吧！

　　婁一飛有一雙水靈靈的眼睛，高高的.鼻梁，下面有一雙很會(huì)說(shuō)話(huà)的嘴巴。

　　婁一飛的字寫(xiě)的很好，我每一次都在跟他比誰(shuí)寫(xiě)得好。婁一飛他大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，有一次，他和其他男同學(xué)在教室里亂跑亂鬧，把桌椅搞得亂七八糟，我告訴老師，下課了，老師把他叫到辦公室，我偷偷的看辦公室里的婁一飛在被老師挨打，。每次走到辦公室垂頭上氣，一出辦公室歡天喜地。他出來(lái)的時(shí)后都愛(ài)說(shuō)我愛(ài)大小報(bào)告，我心里都這樣想：我可能就是愛(ài)打小報(bào)告，但這還是個(gè)特點(diǎn)嘛！

　　我的同桌就是這樣，你的呢？

三年級(jí)同桌作文篇3

　　我和張寧是好朋友。可是有一天，我和她卻發(fā)生了一些小矛盾。我來(lái)給你們講講吧！

　　在陽(yáng)光明媚、空氣清新的一天，我和張寧同時(shí)走進(jìn)教室，互相使了個(gè)眼色，一起朝座位跑過(guò)去。她搶先一步坐到座位上，卻把我的文具盒碰到了地上。那可是我的寶貝，我平時(shí)用時(shí)都小心翼翼。哼！她一定是故意的，于是我就明知故問(wèn)：“這是誰(shuí)弄掉的`？”張寧趕忙說(shuō)了一句：“對(duì)不起，我撞到了桌子。”我知道是你，心里想著，沒(méi)好氣地喝道：“還不給我撿起來(lái)！”她聽(tīng)出了我憤怒的語(yǔ)氣，沒(méi)有撿文具盒，反而理直氣壯地說(shuō)：“我憑什么撿？”當(dāng)時(shí)，我火冒三丈，決定以后再也不理她了。

　　好朋友一下就變成了小冤家。回家后，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢岄_(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“做人要懂得大度，學(xué)會(huì)寬容，謙讓。同學(xué)之間要和睦相處，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，就把你們之間的友誼橋梁給破壞了，知道嗎？”我低著頭，小聲地說(shuō)：“知道了，下午我去學(xué)校之后給她道了歉。”

　　下午，我剛進(jìn)校門(mén)，便遇到了張寧，我們不約而同地說(shuō)了一句“對(duì)不起”，然后都哈哈大笑起來(lái)。在笑聲中，我們又和好了。通過(guò)道歉這件事，我明白了一個(gè)道理：同學(xué)之間要和睦相處，朋友也不例外，有困難要互相幫助。

三年級(jí)同桌作文篇4

　　我的新同桌是全班最胖的男生。他叫包雨堃，是本周剛換來(lái)的。他全身肥嘟嘟的，圓圓的臉，五官端正，鼻梁上架著一副老式的黑框眼鏡。他的頭發(fā)中間長(zhǎng)，兩邊短，像極了“洋蔥頭”。

　　包雨堃是一個(gè)非常“萌”的人，很喜歡吃肉，特別是鴨腿。他每天都要去一次食堂，看看第二天的菜單上是否有鴨腿。星期五一大早，包雨堃就開(kāi)始惦記中午的鴨腿了，下課時(shí)不停地念叨：“鴨腿，鴨腿。”中午，吃飯的鈴聲剛響起，他就緊攥著飯碗準(zhǔn)備排在第一個(gè)了。當(dāng)老師一宣布下課，他立刻奔了上去，排了一個(gè)好位置。只見(jiàn)他拿著碗，兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著盤(pán)中的鴨腿，生怕大的被其他同學(xué)盛去。他一邊看著鴨腿，一邊使勁地聞著肉香，不知不覺(jué)口水就流了下來(lái)。輪到他了，他一邊把碗遞給盛菜的.老師，一邊說(shuō)：“鴨腿大一些，菜少一些，肉汁再多加一點(diǎn)！”盛完了，包雨堃捧著碗跑到位子上，先把“小心肝”鴨腿放在一邊，然后狼吞虎咽地吃完了飯和菜，最后拿起鴨腿一掰為二，大口撕咬起來(lái)。等啃完了肉，他還舍不得扔，非把骨頭舔得亮晶晶的才肯罷休。由于吃得太忘我，他的臉上滿(mǎn)是肉汁，活像一只大花貓。我忍著笑，對(duì)他說(shuō)：“包雨堃，快去洗個(gè)臉吧。”他用手在嘴邊擦了擦，果然有許多肉汁，就不好意思地跑去洗臉了。

　　他不僅吃相很萌，跑步也很萌。每次跑步，他都會(huì)拼盡全力向前沖兩圈。到后來(lái)，他累了，速度也慢了下來(lái)，兩手?jǐn)[動(dòng)的幅度越來(lái)越小，最后竟變成了雙手彎曲，放在胸前不動(dòng)了，好像袋鼠一樣，那樣子簡(jiǎn)直太可愛(ài)了。

　　這就是我的同桌，“萌寶”包雨堃。

三年級(jí)同桌作文篇5

　　我的同桌叫王堃晟，他個(gè)子不高，大大的眼睛，看起來(lái)很是可愛(ài)，他大方、能干，我們一直相處的很好，可有一次我和他發(fā)生了很激烈的爭(zhēng)吵。

　　有一天，老師叫我們做練習(xí)題，我做完之后突然發(fā)現(xiàn)王堃晟竟然在抄我的作業(yè)，我非常憤怒，說(shuō)：“你為什么抄我的作業(yè)，”他理直氣壯的說(shuō)：“我不會(huì)！”我沒(méi)好氣的說(shuō)：“你上課干什么了，為什么不聽(tīng)講？”他卻很不耐煩的說(shuō)：“你少管我，我不想聽(tīng)！”他說(shuō)的聲音很大，所以被老師發(fā)現(xiàn)了，老師誤以為我們?cè)谡f(shuō)話(huà)，還狠狠的批評(píng)了我們倆。我很生氣，心里別提有多委屈了，終于等到了下課，我說(shuō)：“都怪你，害得我被老師批評(píng)。”他卻說(shuō)：“要是當(dāng)時(shí)你不說(shuō)我抄了你的`作業(yè)，這么多事，我們又怎么會(huì)被老師批評(píng)。”我越聽(tīng)越生氣毫不客氣的對(duì)他吼到：“你上課不聽(tīng)講，還抄我的作業(yè)，你太過(guò)分了！”我們吵得不可開(kāi)交，一直吵到上課才停下來(lái)。這節(jié)是圍棋課，老師給我們看了動(dòng)畫(huà)片，以前每次上完課，我和王堃晟都會(huì)討論內(nèi)容和感受，可這次不一樣了，下課以后，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，他喝他的水，我看我的書(shū)，互不理睬對(duì)方。

　　這時(shí)我突然感到一種不一樣的安靜，雖然現(xiàn)在是下課，平時(shí)我和同桌都是有說(shuō)有笑，可是現(xiàn)在我們卻互不理睬，我很不習(xí)慣。這時(shí)我想到媽媽常常對(duì)我說(shuō)的話(huà)，當(dāng)和別人發(fā)生矛盾的時(shí)候，首先應(yīng)該想想自己那些地方做的不好，或者做得不對(duì)，不要總是一味的埋怨對(duì)方。我那天對(duì)他的態(tài)度確實(shí)不好，我心里琢磨著該怎么向他先示好，可是自尊心的緣故，我始終說(shuō)不出口。

　　經(jīng)過(guò)一番心里的前思后想，終于，我下定決心，先向他承認(rèn)我那天的態(tài)度不好，向他道了歉。我對(duì)他說(shuō)：“那天是我態(tài)度不好，下次我注意。”王堃晟看著我，大吃一驚，撓著頭，紅著臉吞吞吐吐的說(shuō)：“其實(shí)是我不對(duì)，我不該上課不聽(tīng)講，還抄你的作業(yè)，害的你被老師批評(píng)，說(shuō)對(duì)不起的人應(yīng)該是我。”然后還鄭重其事的鞠了一躬說(shuō)：“對(duì)不起！”我看著他既認(rèn)真又好笑的樣子，笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后你不會(huì)的題我們可以一起互相討論，讓我們重新做好朋友吧！”他使勁的點(diǎn)著頭，我們開(kāi)心的哈哈大笑起來(lái)！

　　這就是我的同桌加好朋友，他是不是很可愛(ài)啊！

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