【精華】三年級真好的作文合集九篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的三年級真好的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級真好的作文 篇1
在我的記憶里，有些成功的事，它們伴隨著我的成長。
記得那一次，爸爸買回來一輛平衡飄移車，它很像滑板，但是兩個輪子比滑板車大很多，看起來很有挑戰性。可是，我并不敢上前一試，因為我的平衡感不好，怕摔下來，正當我猶豫的時候，我們家的'“大膽王”媽媽已經勇敢地踏上了平衡車，幾分鐘過后，媽媽已經可以熟練地駕馭這輛小車了，這時，她挑釁地看了我一眼，我不服氣地對媽媽說：“看我的”。
我扶著媽媽的手小心翼翼地上了平衡車，媽媽讓我將重心輕輕地往前，誰知我用力過猛，“撲通”！摔了個大馬哈，呀！疼死我了，我揉著摔痛的手臂，扶著媽媽的手又上了平衡車，爸爸媽媽左右保護我，媽媽耐心地對我說：“重心慢慢往前傾，不要用力，身體放松，雙腿稍稍彎曲。”我小心翼翼地按照媽媽說的去做，果真一遍比一遍好，于是我又很自信地練后退，誰知我仰得太靠后，“撲通”一下摔在了地上，媽媽連忙扶起我，給我揉揉屁股，爸爸擔心地對我說：“要不，我們明天再練？”我堅決地搖搖頭，因為我心里有一個聲音：我能這樣認輸嗎？絕對不行，加油！成功就在眼前，我咬緊牙關，重拾信心，再次踏上了平衡車，媽媽笑著對我說：“真棒！繼續加油！”我吸取了上一次的經驗，重心稍稍往后，慢慢練習著后退。一個小時后，我的技術有了大大的提高，媽媽也不時為我豎起大拇指，爸爸為我投來了一個個鼓勵的微笑。終于，我學會了前進、后退、轉彎、旋轉等基本動作，爸爸笑著對我說：“真是對你刮目相看哩！”我也笑著回到：“那是必須的。”
做任何事貴在堅持，不能半途而廢，困難的時候再堅持一下，成功就不遠了。平衡飄移車，你讓我體驗到了成功的感覺。
三年級真好的作文 篇2
今天下午，我們班舉行了“心靈相通”比賽。
上課鈴剛響，老師在黑板上寫了四個大字“心靈相通”。同學們嘰嘰喳喳，莫名其妙，都不知道是什么意思。我想：是不是把心連起來，讓別人知道自己的想法，可怎么連呢？
老師笑著宣布：“游戲規則是，我有五類詞組卡片，分別是卡通類、成語類、運動類、動物類、日用品類。每組選兩個同學比賽，一個同學看卡片上的詞描述或表演，另一個同學猜，限時五分鐘，誰回答對五個，就是冠軍。”
我和陳尚升代表我們組參賽，我們選的是運動類。第一個詞是跳繩，我還不會跳繩，可總不能放棄呀！不管三七二十一，我甩著胳膊跳了幾下，他還真懂了呢！第二個詞是呼啦圈，我使勁扭了扭屁股，他以為是做體操呢，我急忙補充說：“有一個圓的.東西！”又比劃著扭了扭屁股，這次他靈機一動，脫口而出：“呼啦圈！”我高興的伸出大拇指，鼓勵了一下陳尚升。后面的三個詞我們配合得更加默契，全猜對了！我們是冠軍了！
當時我怕是場夢，還咬了咬手指呢！真痛，是真的！我們是第二組的冠軍了！
語文老師給我們每人發了一張獎狀，我興奮的和我們小組的同學相互擁抱、歡呼，高興的眼淚都流下來了！同學們熱烈的為我們鼓掌祝賀。
當冠軍的感覺真好！
三年級真好的作文 篇3
昨天下了一夜的大雪。今天我就和同學們約好到學校打雪仗。
吃完早飯后，我背著書包興沖沖地往學校跑去。我一進校門就看見了葉鵬和劉海涵正在打雪仗。他們雪球你來我往打得激烈極了。我悄悄地彎下腰，輕輕的捏出了一個最大的`雪球朝葉鵬出其不意的扔去。只聽見“啪”的一聲打中了！雪球在他的臉上開了花，葉鵬發現了我，于是將他手中的雪球扔向了我，我靈巧的躲開了，這時劉海涵也發現了我，快速的向我發起了攻擊，我也毫不事弱的還擊，我們高興地哈哈大笑。我們象一只只快樂的小鹿在雪地上奔跑、跳躍……
三年級真好的作文 篇4
在我的記憶中，有許多事讓我感覺很好。但是其中有一件事讓我一直很難忘掉。
一天晚上，我突發奇想地想吃牛肉面。媽媽便拿了10元錢讓我下去到樓下的面館吃。出了單元門，我便哼著歌兒蹦蹦跳跳地向前走去。
剛出大門，我就聽見一陣陣的哭聲，隨著哭聲望去，我看見一個小男孩正坐在地上眼淚一串串地往下掉呢，“原來是他在哭啊。”我自言自語道。我連忙走過去，問他：“小弟弟，怎么了，為什么在這里哭呢？”他吸吸鼻子，說道：“我在這里玩耍，不小心踩到一灘水，滑倒了，我的手正好拿著一個玻璃瓶，我又滑倒了，瓶子就碎了，把我的`手給弄了一個大口子，不信你看。”我朝他的手看去，手掌心果然有一道大口子，血淋淋的。正好對面有一個診所，我趕緊帶他過去包扎，在噴消毒液時，他疼得不斷地抽泣，我不停地安慰他，包扎完后，我們在診所里休息了一會兒，他說：“姐姐，謝謝你。”我不好意思地說：“沒什么，助人為樂嘛。”
這時，我聞到從面館里飄出來的香味，我感到饑腸漉漉，但我幫助了別人，還是很高興的。回到家我把事情告訴了媽媽，媽媽對我翹起了大拇指，還獎勵了我五元錢，我高興極了。
這件事已經過了一個月了，可老是覺得它就發生在昨天，助人為樂的感覺真好！
三年級真好的作文 篇5
所有的節日最好完的就是農歷新年了，每年到十二月的時候，我就開始期待春節的.到來，因為可以放鞭炮、拿紅包，還能吃許多美食，而且一家人團圓在一起的感覺很溫馨。
從除夕當天的早上開始，大家忙碌的準備東西，媽媽一大早就必須上市場采買食材，在廚房花上大半天的時間，汗流浹背為大家準備佳肴，他真的很辛苦。而姑姑則是負起張貼春聯的工作，不僅要到人山人海的市場買春聯，回家之后在門貼上「福」，又在冰箱貼「山珍海味」，讓家里充滿新年的感覺。
到了晚上，大家一起去放鞭炮，有小蜜蜂、沖天炮、還由五顏六色的煙火，真的很刺激。當天晚上真的很冷，而且天空飄著綿綿細雨，但是我們不管壞天氣，我們依然玩得很開心。
今年的過年，我覺得相當有趣，不僅玩得很盡興，而且整家都煥然一新了，希望新的一年漲了一歲，也更懂事！
三年級真好的作文 篇6
今天，我睜開眼睛一看，發現外面都是學的世界了，銀裝素裹，白茫茫一片，美麗極了！
我們幾個小朋友便在草坪上玩起了雪。我拿了一堆雪，把它弄成了一個球，扔向小文，結果雪球打到了小文的.臉。突然間，他就像一只發怒的獅子，向我攻擊了過來，最后我們就互相扔球，直到兩個人都濕透了！
打雪仗真是次好玩的游戲。
三年級真好的作文 篇7
同學們，當你們聽到“長大”這幾個字眼，會不會聯想到“長高”“變胖”等這幾個詞組呢？今天，我跟你們了的不只是這些表面上的現象，而是內在表現。
記得那時一個我沉浸在緊張的期末考試復習中的周末，奶奶突然去世了，爸媽要回老家幾天，要我一個人在家呆幾天。我心里很清楚，這不單單是自己煮飯，自己照顧自己，還要面對一次重大考試，考驗我的機會到了。咳，都怪我，平時都過慣了衣來伸手，飯來張口的日子。送走了老爸老媽，我獨自一人把家打掃的干干凈凈，然后拿著爸媽留下的錢跑出去買菜，來到菜市場，里面的菜可謂是五花八門。經過一番挑選，我買了一些火腿、雞蛋、青菜、豆角、土豆和一些瘦肉，回到家我已經不堪重負了。算了，我進到廚房胡亂煮了一碗面吃完便躺在床上呼呼大睡。接下來的幾天也是天天如此，不過少了個打掃衛生的活，多了一份重要的`學習。
咳，幾天下來，我整個都瘦了一圈。還好天無絕人之路，老爸老媽回來了，我也結束了這辛苦的日子了。在這幾天里我體會到了媽媽這幾年來的做家務的不容易，也體會到了用自己的苦力去賺錢不容易，我要好好讀書，長大做個有知識的人。
這幾天的經歷讓我長大了，長大的滋味可真好！
三年級真好的作文 篇8
家是我們成長的搖籃，那兒有我們成長的足跡，家是一本難忘的畫冊，那是我們成長的見證，家是令人珍惜的五味瓶，那有我們的歡笑、淚水。有一佳句講述了家的溫暖，那就是有家的感覺真好。
家是搖籃，搖著我們成長的足跡，孕育著我們每一個人的夢想。學話、學步、入學、獲獎家陪伴我們成長。每當我為完成一篇作文發愁時，家便給我自信的力量，讓我豁然開朗，讓我在溫馨的環境下完成了一篇又一篇的優秀作文。記得有一次，有一篇關于親情的文章把我難住了，我不斷的思索：我應該寫怎樣的親情呢？放學回到家里后，我發現媽媽生病了，這是被我累病的，我不由得在心中說了一句：謝謝媽媽。這一天，我將這件事寫成作文交給了老師，這篇用感激寫成的作文受到了老師的.表揚有家的感覺真好！
家里存放著一本本引人入勝的畫冊，蘊藏著我們難忘的回憶。第一次做家務、第一次做飯、第一次在下雨天為家人送傘許許多多的第一次，裝載著我們濃濃的親情。第一次學騎自行車時，因為不知道從車上摔下來多少次，便發誓再也不學騎車了。這時，媽媽走來了，她一再鼓勵我堅持不懈，告訴我世上無難事，只怕有心人、萬事開頭難和困難象彈簧，你弱它就強的道理，讓我鼓起勇氣，從頭再來，讓我信心大增，最終取得成功有家的感覺真好！
家是五味瓶，里面蘊含著我們的酸甜苦辣，包含著我們的歡樂，也飽含著我們的淚水。體驗失敗時，那是酸，失去信心時，那是苦，被批評時那是辣。但只要不放棄，堅持不懈，總會是甜的。有一只小鷹，因飛翔時傷了翅膀，從此害怕飛翔，可它畢竟是一只鷹啊！當它再次起飛時，一定會令人嘆服，。我們就是雛鷹，在飛翔時難免會受傷，家便是最好的救助站，那里有關懷，有鼓勵，那里有自信，讓我們再次起飛！有家的感覺真好！
有家的感覺真好，家讓你感到溫暖；有家的感覺真好，家讓你感到親切；有家的感覺真好，家讓你重拾信心；有家的感覺真好，有讓你不怕困難
有家的感覺真好！
三年級真好的作文 篇9
中午放學了，我和姐姐吃完午飯，出去玩了。我和姐姐玩打雪仗，我飛快地用手捏了一個圓球，飛向姐姐，姐姐被打中了，她一氣之下把五六個雪球飛向我這里。我左躲右閃她一個也沒打中我，我正得意時，姐姐又捏了七個雪球飛向我這里，我又躲，沒想到一個雪球打中了我，其他六個都飛了。我在姐姐不注意時飛快地又捏了一個，又打中了姐姐，我們正玩得起勁呢，上學時間到了，我和姐姐就上學去了。
我決不會忘了這天的雪仗，也會給我帶來一個美好的回憶。
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