一本有魔法的書(shū)作文三年級(jí)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的一本有魔法的書(shū)作文三年級(jí)，歡迎閱讀與收藏。
一本有魔法的書(shū)作文三年級(jí)1
今天，我心情很好，所以去書(shū)房找書(shū)看。我無(wú)意間找到了一本書(shū)，打開(kāi)一看，突然，我進(jìn)入了另一個(gè)世界。這里沒(méi)有高樓大廈，只有樹(shù)林，這里沒(méi)有我的電腦，這里沒(méi)有我的零食，這里沒(méi)有我的小床，連我最喜愛(ài)玩的游戲機(jī)也沒(méi)有。
“咚咚”傳來(lái)一陣腳步聲。“咦?下雨了嗎?”我摸摸頭發(fā)，濕淋淋的。我轉(zhuǎn)過(guò)身，一個(gè)龐然大物出現(xiàn)在我的眼前。短而鋒利的爪子，龐大的身體，鋒利的牙齒。“這……這不會(huì)是暴龍吧?”我的腳發(fā)抖了。“救命啊!”我后退了一步，轉(zhuǎn)身就跑，就像一支離弦的箭飛出去，暴龍緊追不舍。這可不行，他的一步相當(dāng)于我的'十步。我怎么可能跑得過(guò)他呢?我向四周望了望，看見(jiàn)了一棵高大的大樹(shù)，我趕緊往樹(shù)上爬，成功地爬上了樹(shù)。只見(jiàn)暴龍?jiān)谙旅婕钡脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我高興地在樹(shù)上又唱又跳。一不小心掉了下去落入暴龍口中。過(guò)了好一些時(shí)間，我睜開(kāi)眼睛看到了一本書(shū)，這本書(shū)讓我進(jìn)入了恐龍世界，這真是一本神奇的魔法書(shū)啊!
一本有魔法的書(shū)作文三年級(jí)2
有一位同學(xué)叫明明，他考試考得非常的差，作業(yè)總是完成不了，經(jīng)常受到老師的批評(píng)。
有一天，明明還是跟以前一樣，走在路上，突然冒出了一本奇怪的書(shū)，明明好奇地把這本書(shū)撿了起來(lái)。原來(lái)這是一本有神奇魔法的書(shū)，明明打開(kāi)了第一頁(yè)，上面寫著：我是有一本有魔法的書(shū)，你想要什么東西我就會(huì)給你變出來(lái)，只要你拿起一支筆，寫在魔法書(shū)的第二頁(yè)上，就可以拿到你自己想要的東西啦。明明覺(jué)得很神奇，便拿出了筆寫在了第二頁(yè)上：我想要一杯可樂(lè)。可是過(guò)了很久，可樂(lè)也沒(méi)出現(xiàn)在明明的眼前。
明明終于等不下去了，他大聲一吼說(shuō)：“什么魔法書(shū)嗎?都是騙人的!”這時(shí)，樂(lè)樂(lè)來(lái)了。明明把所有的'事情告訴了樂(lè)樂(lè)。樂(lè)樂(lè)一看，說(shuō)：“是你的字太潦草了，魔法書(shū)識(shí)別不出來(lái)呢!不信你看看!”樂(lè)樂(lè)在魔法書(shū)上寫了：我想要一杯可樂(lè)。奇跡出現(xiàn)了，一杯可樂(lè)出現(xiàn)在他們的面前。
明明笑著說(shuō)：“原來(lái)字寫不好，魔法書(shū)都不會(huì)幫我，從今以后我可要認(rèn)真的學(xué)習(xí)了。”
一本有魔法的書(shū)作文三年級(jí)3
今天我和表妹、小美去公園玩，玩累了，我們到一個(gè)椅子上坐著，突然一棵樹(shù)上出現(xiàn)一道五顏六色的光，閃得我們合上了眼睛。 突然，有一本書(shū)冒了出來(lái)，那本書(shū)說(shuō)：“你們好！我是魔法書(shū)，你們想要什么書(shū)我都有！大家都想了想要什么？” 我說(shuō)：“我要一本漫畫(huà)。”魔法書(shū)說(shuō)：“好的，稍等。”
一道光閃過(guò)，一本書(shū)就變了出來(lái)，我興高采烈，跳了起來(lái)。我打開(kāi)了書(shū)，里面很好看，我一下子就看完了。
小美說(shuō)：“我要一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。”
又一道光，一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》就跳了出來(lái)，小美說(shuō)：“里面很好看！內(nèi)容有：人為什么可以長(zhǎng)高糖果？為什么不能多吃？……” 表妹說(shuō)：“我要一本《淘氣包馬小跳》。”一說(shuō)完，《淘氣包馬小跳》就出現(xiàn)在表妹手里，表妹很開(kāi)心，她說(shuō)這本書(shū)很好看，講了馬小跳的有趣的故事。
在我們沉浸在書(shū)的世界時(shí)，那本有魔法的'書(shū)悄悄地溜走了……
一本有魔法的書(shū)作文三年級(jí)4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)。看見(jiàn)身邊有一本書(shū)，書(shū)的名字《一本有魔法的書(shū)》。我看見(jiàn)很好奇，于是便津津有味的讀了起來(lái)。
第一個(gè)故事《滿地都是黃金的'屋子》，當(dāng)我讀完以后，突然發(fā)現(xiàn)家里已經(jīng)全部鋪上了黃金，門是金子做的，窗子是金子做的。我接著讀。
第二個(gè)故事《車的世界》，當(dāng)我讀完以后，我走進(jìn)家里的車庫(kù)，發(fā)現(xiàn)里面全是車。各種各樣不同種類的車放在一起，簡(jiǎn)直是車的世界。
第三個(gè)故事《會(huì)變化的筆》，當(dāng)我讀完以后，我發(fā)現(xiàn)我的鉛筆居然變成金的了，鋼筆變成銀的了，我的眼睛都看呆了......
魔法書(shū)中還有很多有趣的故事呢!小朋友們，只要你認(rèn)認(rèn)真真地看書(shū)就會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)里有很多有趣的事情呢!
一本有魔法的書(shū)作文三年級(jí)5
有一本書(shū)，這本書(shū)不是普通的書(shū)。那會(huì)是什么書(shū)呢？原來(lái)，這是一本有魔法的書(shū)。
這本書(shū)的神奇之處在于：這本書(shū)一碰到火，就會(huì)出現(xiàn)文字，每次翻開(kāi)時(shí)，都會(huì)出現(xiàn)不同的文字，里面的文字會(huì)根據(jù)使用者的'不同而隨時(shí)變化，而且，一但使用了它，除了是使用者自己送給別人，要是別人自己拿了，書(shū)就不會(huì)打開(kāi)。
一天，一只老鷹發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)，就把這本書(shū)帶回了自己的巢穴。它覺(jué)得這本書(shū)沒(méi)有用，它想：如果把這本書(shū)送給朋友吧，它又舍不得，留在自己的巢穴吧，又覺(jué)得沒(méi)用。就把這本書(shū)當(dāng)烤火的`燃料了。就在老鷹把書(shū)扔進(jìn)火堆里的那一霎間里，奇跡發(fā)生了，書(shū)上出現(xiàn)了文字！老鷹吃了一驚，心想：這本書(shū)真神奇啊！老鷹急忙把書(shū)叼了出來(lái)，仔細(xì)一看，他發(fā)現(xiàn)書(shū)上出現(xiàn)了幾個(gè)明顯的大字：捕鳥(niǎo)大全。老鷹發(fā)現(xiàn)在這本書(shū)里，全是捕鳥(niǎo)的要領(lǐng)、鳥(niǎo)經(jīng)常出沒(méi)的地方和鳥(niǎo)的棲息地。
自從老鷹看了這本神奇的書(shū)后，所有的鳥(niǎo)都逃不出它的手掌心了。
一本有魔法的書(shū)作文三年級(jí)6
今天是星期天，由于我這幾天表現(xiàn)的很好，媽媽讓我到圖書(shū)館選一本書(shū)，到了圖書(shū)館，我心想我一定要選一本我最喜歡的書(shū)，可是我看了看這個(gè)，又看了看那個(gè)，覺(jué)得都沒(méi)有意思，這時(shí)我看見(jiàn)有一本書(shū)發(fā)著金燦燦的光芒。我看了看覺(jué)得很好，我還發(fā)現(xiàn)每當(dāng)我翻一頁(yè)，書(shū)的顏色就會(huì)變，我很喜歡這本書(shū)，就把他帶回家了。
一路上我一直在看這本書(shū)，我看一頁(yè)，顏色也就變一種。這些顏色真好看，有點(diǎn)像彩虹色，不過(guò)它的顏色比彩虹色還多很多，回到家我打開(kāi)一頁(yè)，等我又翻了一頁(yè)的.時(shí)候，只見(jiàn)有一個(gè)小嘴巴對(duì)著我說(shuō)話，我仔細(xì)一聽(tīng)他說(shuō)的話是如果你仔細(xì)讀哪顏色就越來(lái)越多。
我的好奇心一下子上來(lái)了，沒(méi)想到這本書(shū)還會(huì)說(shuō)話。我想知道這本書(shū)到底有多少秘密，可是他說(shuō)這可是我的秘密，可我還想知道，沒(méi)辦法那我就只能自己去發(fā)現(xiàn)啦！
讀了這本書(shū)，我更喜歡讀書(shū)了，這一本魔法的書(shū)非常有趣，現(xiàn)在我什么書(shū)都喜歡讀了。
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