三年級(jí)讀書(shū)作文合集八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)讀書(shū)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)讀書(shū)作文 篇1
讀書(shū)對(duì)有些人的感覺(jué)是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，對(duì)有些人的感覺(jué)是走馬觀花應(yīng)付應(yīng)付，但對(duì)我的感覺(jué)是一種享受。你看，它藏著神奇和奧妙，比如：安徒生童話中的丑小鴨變成了白天鵝；法樸爾的《昆蟲(chóng)記》寫(xiě)了法樸爾從一個(gè)普普通通的窮孩子成長(zhǎng)為一個(gè)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家；黑柳切子寫(xiě)的《窗邊的小豆豆》，書(shū)中寫(xiě)了吐字不標(biāo)準(zhǔn)的小豆豆，別人說(shuō)“肥皂泡”她聽(tīng)成了“肥叫泡”，哈哈！這是不是很有趣？
今天我就跟大家說(shuō)說(shuō)《窗邊的'小豆豆》。小豆豆是個(gè)很調(diào)皮、淘氣的孩子，因?yàn)樗险n時(shí)老不聽(tīng)話，所以一年級(jí)就被退學(xué)了，后來(lái)她來(lái)到了“巴學(xué)園”那里面專門(mén)教育調(diào)皮的孩子。“巴學(xué)園”的教室與眾不同的是設(shè)在電車上的。小豆豆進(jìn)去后進(jìn)步很大，雖然小豆豆在成長(zhǎng)的過(guò)程中鬧出了很多笑話，但在小林校長(zhǎng)愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的好孩子。讓我感受最深的是她那善良，樂(lè)觀的天性，她始終堅(jiān)信著“我一定會(huì)有一項(xiàng)適合自己的才能”而不斷挑戰(zhàn)下去。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗屛业玫搅烁鼫Y博的知識(shí)，成了我的良師益友！
三年級(jí)讀書(shū)作文 篇2
從我剛學(xué)會(huì)認(rèn)字，媽媽就給我買(mǎi)了很多好看的書(shū)，比如《唐克學(xué)百科》、《童話大王》、《山海經(jīng)》等等。這些書(shū)把我們家的抽屜、柜子全裝滿了。媽媽每天都和我探討書(shū)里的學(xué)問(wèn)。
上小學(xué)后，李老師也要求我們看課外書(shū)，漸漸地，我養(yǎng)成了讀書(shū)的.好習(xí)慣。
隨著我讀的書(shū)越來(lái)越多，我的知識(shí)也越來(lái)越豐富，我的腦袋瓜也越來(lái)越靈活。
我很相信高爾基說(shuō)過(guò)的一句話：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。所以我要讀更多更好的書(shū)。讀書(shū)不但可以讓我們認(rèn)識(shí)更多的字，知道更多古今中外的名人軼事，而且還能讓我們明白許多科學(xué)道理和做人的道理。有時(shí)候，大人答不上來(lái)的問(wèn)題，我卻能回答得頭頭是道。
聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。我要好好讀書(shū)，學(xué)習(xí)更多知識(shí)，讓自己變得越來(lái)越聰明。
三年級(jí)讀書(shū)作文 篇3
有人說(shuō)，工作了一天給孩子洗完澡的母親最快樂(lè)；有人說(shuō)，在沙灘上堆了一座自己滿意的沙堡的小孩最快樂(lè)；也有人說(shuō)，醫(yī)治好了重病病人的醫(yī)生最快樂(lè)·······而我卻要說(shuō)，讀書(shū)的人最快樂(lè)！
記得小時(shí)候，我最喜歡爸爸媽媽帶我去書(shū)店看書(shū)了。我看看這本漫畫(huà)書(shū)，里面搞笑的動(dòng)作真是太精彩了；我又看看那本故事書(shū)，情節(jié)起起落落，真是愛(ài)不釋手；再看看那本百科全書(shū)，那里簡(jiǎn)直就是知識(shí)的海洋，讓我明白了世界多奇妙……
讀書(shū)是最美好的，它陪我度過(guò)了一年又一年。讀書(shū)是最難忘的，因?yàn)闀?shū)里的知識(shí)比金子還要寶貴，能讓我微笑地面對(duì)每一次挑戰(zhàn)。只要有書(shū)，我愿意做一只松鼠，在又粗又壯的書(shū)樹(shù)上爬來(lái)爬去；只要有書(shū)，我愿意做一只兔子，吃著那清香的書(shū)草；只要有書(shū)，我愿意做一只小鳥(niǎo)，吃著那美味的書(shū)蟲(chóng)；只要有書(shū)，我愿意……
讀書(shū)的人是快樂(lè)的，讀書(shū)的'我是幸福的。我是那樣迫不及待地想在書(shū)海中盡情遨游，到達(dá)那神圣的知識(shí)殿堂。
讀書(shū)給了我無(wú)窮的知識(shí)，讀書(shū)給了我無(wú)邊的樂(lè)趣，讀書(shū)更賜予了我力量和希望！如果你問(wèn)我什么是最快樂(lè)的，我會(huì)毫不猶豫地大聲說(shuō)：“讀書(shū)最快樂(lè)！”
三年級(jí)讀書(shū)作文 篇4
我記得莎士比亞說(shuō)過(guò)一句話：書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。我認(rèn)為這句話非常有道理，它對(duì)我來(lái)說(shuō)尤其如此。
小時(shí)候，我很不喜歡讀書(shū)，總以為書(shū)的內(nèi)容很多，是讀不完，讀不盡的，是一項(xiàng)繁重的任務(wù)。每次聽(tīng)媽媽和老師在我耳邊嘮叨要好好讀書(shū)，要多看書(shū)，我就莫名地心煩起來(lái)。
有一次，我去圖書(shū)館看見(jiàn)了一本神奇的童話書(shū)，我拿出來(lái)隨意地看了看。看了一會(huì)兒，我好像入迷似的'，都不愿放下了。于是我決定再看一會(huì)兒，我繼續(xù)看著，看著我迷醉在書(shū)香之中，但時(shí)間是這樣地?zé)o情啊，它竟然不知不覺(jué)地從我身邊溜走了。才一會(huì)兒功夫呢，已經(jīng)是傍晚了，心里想著媽媽該著急了，這才戀戀不舍地放下書(shū)本回家去。
回到家里，我對(duì)書(shū)中的精彩故事念念不忘，于是我從書(shū)房里翻出了幾本以前被我丟棄的書(shū)，津津有味地讀起來(lái)。直到媽媽喊我吃飯，我才放下書(shū)本。剛吃完飯，我變飛快地奔向房間，又翻看起書(shū)來(lái)。媽媽很奇怪，問(wèn)我這是怎么了。我告訴媽媽書(shū)很好看。媽媽認(rèn)為讀書(shū)有益，答應(yīng)我會(huì)給我買(mǎi)更多的書(shū)，我十分欣喜。
咦，真奇怪！我好像漸漸喜歡上看書(shū)了。每本書(shū)的內(nèi)容雖然不一樣了，但還是一樣好看。書(shū)中有很多知識(shí)，很多養(yǎng)分。我漸漸意識(shí)到讀書(shū)是一件很有意義的事，不僅可以拓寬視野、收獲知識(shí)，還相當(dāng)有趣。莎士比亞的話說(shuō)得太對(duì)了，書(shū)真是美味的營(yíng)養(yǎng)品啊！
三年級(jí)讀書(shū)作文 篇5
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩，每當(dāng)放假的時(shí)候，我就在書(shū)香天國(guó)中穿梭，有一件關(guān)于讀書(shū)的小事，讓我記憶猶新。
有一次，我去姥姥家玩，在公園里的一個(gè)涼亭下，看到了一位老奶奶，戴著老花鏡，穿著一身靚麗的衣服，十分引人注目，但讓人疑惑不解的是老奶奶卻捧著一本厚厚的字典，翻來(lái)翻去，看那本字典已經(jīng)有些年頭了，但依然保存完好，我的好奇心立刻被揪了上來(lái)，連忙上前問(wèn)道：“可以告訴我你在查找什么呢？”一位小姐姐跑上前，悄悄地對(duì)我說(shuō)：“還不是為了回頭率嘛！”老奶奶露出了慈祥的'笑容，指了指花白的頭發(fā)，說(shuō)：“我都這么大歲數(shù)了，還要什么回頭率呀！我只不過(guò)是在爭(zhēng)取時(shí)間罷了，活到老，學(xué)到老，是我一生崇拜的名言，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，從書(shū)中我們可以學(xué)到很多的知識(shí)……”我愣住了，老人都有讀書(shū)學(xué)習(xí)的意識(shí)，為什么我們作為祖國(guó)的花朵就能比老人還差嗎？
通過(guò)這件小事，我更加了解了讀書(shū)的意義，不僅是上一代對(duì)我們的期盼，還為了我們自身的素質(zhì)的提高，但是最重要的是我們要堅(jiān)持持之以恒，希望全世界各個(gè)角落都有棟梁之材，把讀書(shū)的習(xí)慣延伸到每個(gè)家庭！
三年級(jí)讀書(shū)作文 篇6
人生中有許多事情讓人念念不忘，同樣，我也是，有一件事情讓我至今記憶猶新，仿佛是昨天才發(fā)生似的。
期中考試剛考完，數(shù)學(xué)卷子發(fā)了下來(lái)，一看，我傻眼了，我才考了87分！這時(shí)，老師說(shuō)了句：“讓家長(zhǎng)看下卷子，然后在卷子后面寫(xiě)評(píng)語(yǔ)。”老師這輕輕的幾句話卻深深刺痛了我的心。當(dāng)我垂頭喪氣地回到家，爸媽問(wèn)我考試分?jǐn)?shù)下來(lái)了嗎？
考了多少分?jǐn)?shù)？我的腦子里頓時(shí)有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)說(shuō)“一定要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)是金！你要說(shuō)出實(shí)話!”另一個(gè)卻說(shuō)：“我平時(shí)又不騙爸媽，這次騙一次，不算什么。“最后，我經(jīng)不住誘惑，便假裝用開(kāi)心的口氣說(shuō)：“我考了97分。”爸媽臉上露出了會(huì)心的笑容，我卻心驚膽戰(zhàn)，生怕爸媽知道了我在騙他們，突然一個(gè)問(wèn)題在我的腦海里閃過(guò)：評(píng)語(yǔ)怎么辦？于是，我在心里安慰自己：平時(shí)，都是媽媽給我寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，我最熟悉媽媽的字跡！
可媽媽似乎看出了我的異常，叢書(shū)包里翻出我的'卷子，看見(jiàn)了那鮮紅的87，我想很快就有一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)臨了。媽媽卻沒(méi)有那么做。突然，她起身拿了一張白紙、一支鉛筆、一塊橡皮，在紙上用鉛筆大大地寫(xiě)上了兩個(gè)字：欺騙，又拿橡皮擦掉了，她坐到我身旁，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你剛剛的欺騙，就像那張紙上的‘欺騙’兩個(gè)字一樣，雖然它已經(jīng)被擦了，看起來(lái)天衣無(wú)縫，可上面還留下了痕跡，孩子，紙是包不住火的！”聽(tīng)了這一番話，我慚愧地低下了頭，也了解到了媽媽的良苦用心。 從那以后，當(dāng)我再想欺騙他人，便會(huì)想起母親的話，是那句話，讓我至今受益匪淺。
三年級(jí)讀書(shū)作文 篇7
我喜歡看書(shū)，看歷史書(shū)、科幻書(shū)、故事書(shū)、動(dòng)物知識(shí)……只要是可以增長(zhǎng)知識(shí)、提高作文水平的書(shū)我都愛(ài)看，古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”只要一有時(shí)間，我就會(huì)津津有味地看起書(shū)來(lái)，可謂是手不釋卷。
每天我寫(xiě)完作業(yè)，就會(huì)看會(huì)書(shū)，而且還把書(shū)中的好詞好句給畫(huà)下來(lái)。看書(shū)讓我懂得了很多知識(shí)，和別人交流的時(shí)候語(yǔ)言也流暢多了。在我家每人都愛(ài)看書(shū)，沙發(fā)上，床頭邊，隨手就能摸到一本書(shū)，可能是這種環(huán)境熏陶了我，所以我的課余時(shí)間做的`最多的事就是讀書(shū)。因此，我的書(shū)架上也有許多好書(shū)：《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《昆蟲(chóng)記》等等。在這些書(shū)里，我最喜歡看科幻、故事類的書(shū)籍，為此媽媽給我買(mǎi)了好多本這樣的書(shū)，讓我過(guò)足了書(shū)癮。讀書(shū)讓我受益匪淺，讓我懂得了許多中外知識(shí)，還可以懂得一些日常知識(shí)，如：你不去惹蜜蜂，它是不會(huì)叮你的；在地震時(shí)，要躲進(jìn)小的房間里或角落的地方……所以這些書(shū)都讓我愛(ài)不釋手呢！
正像人們所說(shuō)，讀書(shū)使人充實(shí)，我們更應(yīng)該多讀書(shū)。讀書(shū)還能從中吸取知識(shí)，積累語(yǔ)言。劉向也說(shuō)過(guò)一句話：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”只要多看書(shū)，就可以使我們的大腦更豐富。
三年級(jí)讀書(shū)作文 篇8
大家好，我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。書(shū)是我最好的伙伴，它也是我的好幫手。平時(shí)，只要我一有空就拿起一本書(shū)，有滋有味地讀上好幾個(gè)鐘頭。童話書(shū)、歷史書(shū)、作文書(shū)……我都很喜歡，特別是歷史書(shū)《三國(guó)演義》，里面那些英雄盡情地殺敵，讓我看得如癡如醉，仿佛自己就是一位士兵，正拿著武器與敵人戰(zhàn)斗拼搏。
星期天，我?guī)缀醵际窃趫D書(shū)館中度過(guò)的，在那里看上自己想看的書(shū)，以書(shū)相伴，暢游書(shū)海。這里的書(shū)就像天上繁星，又多又整齊，我就在書(shū)的世界里成長(zhǎng)。聞著一股撲鼻的絲絲書(shū)香，看著精彩的故事，心里別有一番舒暢。書(shū)就像一條小舟，載著我去遨游知識(shí)的海洋，駛向美好的`未來(lái)，帶我去成功的彼岸。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)是生活、社會(huì)中必要的階段，只有它是改變未來(lái)的武器。我經(jīng)常閱讀一些作文書(shū)。對(duì)我的語(yǔ)文的作文水平起了很大的幫助，讓我在次次作文大賽中獲獎(jiǎng)，讓同學(xué)和老師對(duì)我很敬佩。
書(shū)就在身邊，無(wú)處不有，我愛(ài)你，我的朋友——書(shū)。