【熱門】三年級學生作文三篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的三年級學生作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級學生作文 篇1
三年級小學生作文柳樹300字一
春天來了，人民公園湖邊一排的柳樹頭發出了嫩嫩的枝芽，它最早知道春天的到來，也最先告訴我春天的美麗。
當別的樹木還伸著光禿禿的'時，柳樹卻悄悄地冒出了新芽。開始只是露出了一點淡黃色，然后慢慢地變成了黃綠色的小突起，一轉眼，就化作了綠色的嫩芽，連柳枝都跟著顯出了淡青的顏色。嫩芽展開了嬌翠的葉子，于是，柳枝就綠了。
千萬條柳枝隨風飄揚著，和著湖水中的倒影，滿湖都流動起綠的光彩，春的氣息。當柳葉兒和春風一起翩翩起舞的時候，她們就快活得像一群調皮的孩子，在蕩秋千，在捉迷藏，在活蹦亂跳，在歌唱春天，笑得春色滿園，唱得春光萬里。
柳樹旁，一對對小燕子飛翔著。它們或許是來找柳芽兒玩耍的，或許是柳姑娘的美麗吸引了它們。“嘰、嘰、嘰”，小燕子快活地說：“柳姑娘穿上了綠衣裳，春天就來了，春天真美麗啊！”
我愛美麗的柳樹，更愛這溫暖可愛的春天。
三年級小學生作文柳樹300字二
在我們的校園中有兩行高大的柳樹，碗口粗的樹干筆直的挺立，就像兩排忠實的士兵護衛著美麗的校園。一到夏天，龐大的樹冠也成了知了的家，每天午后，知了的聲聲歌唱仿佛在歡迎我們的'到來。那茂盛的濃蔭給我們送來陣陣清涼，柳樹下的綠蔭又成了我們的游樂場。
忽然有一天，我驚訝地發現：曾經茂盛的大柳樹只剩下光禿禿的樹干，甚至連一根枝條都沒有了。這是怎么回事，難道到了冬天就這樣殘忍地對待柳樹嗎？
我跑回家問媽媽：“媽媽，這些柳樹還能活嗎？”。媽媽說：“這個問題媽媽也不知道。不過我相信，這樣做一定是為了柳樹更好的生長。我們上網查查吧。”原來校園內柳樹修剪可以給柳樹治病。因為去年校園內的部分柳樹出現病蟲害，為了保證樹木的正常生長，徹底消除病蟲害才進行了“鋸樹冠”修剪，冬季樹木進入休眠期，是樹木修剪的黃金季，因此才選擇在發芽前進行修剪。同時，冬季天氣干旱，鋸掉樹冠有利于柳樹積蓄營養，為來年春天的發芽做好準備。
我在心中默默的祝愿，大柳樹明年能夠長得更好。
三年級小學生作文柳樹300字三
春天的柳樹格外引人注目。她有許多嫩嫩的細細的葉子，像枝枝粉筆，描繪著春天的美麗，她還有一枝枝嬌嫩的枝條，撫摸著大地，好像在說：“小草弟弟快快出來陪我玩啊！”別看她像小姑娘的皮膚一樣嫩，但她卻有一粗壯的莖，來托著她那美麗的枝條，微風吹過，她多像在跳舞的`人們啊！
走在路上，我看著那綠的草，鮮艷的花和婀娜多姿的柳樹，撫摸著人們的臉龐，人們看到春天已經來到，歡笑聲溢滿了人間，就在這時，柳樹發出沙沙的聲音，花兒發出滴滴聲，小河發出嘩嘩聲，好像為春天的來到，譜成的一支春天的贊歌。
啊！我愛可愛的春天！我愛春天的柳樹！
三年級學生作文 篇2
春天到了，萬物復蘇，我想讓家里也增添一些生機。
我們一家來到花鳥市場，挑選了一些花草，買回家擺放在院子里，春天好像住進了我家。
買回來的風信子種在一個小小花盆里，我想它一定不太舒服，給它換個大花盆吧。正好有一個空花盆，花盆里還留著泥土。我用鏟子松松土，挖了一個圓圓的小坑，然后把小盆子里的風信子慢慢拎起來，小心翼翼地放進挖好的坑里，坑不夠大，我又挖了幾下，這下正好放進去。最后蓋上土，按一按，澆上水，風信子就種好了。
我買的`是粉紅色的，希望風信子快快綻放！
三年級學生作文 篇3
外公，我想對您說……。外公，您陪我渡過了多少快樂的時光，多少親切的時候。記得您去世的時候，我差點要哭了。但想起和外公一起的時光，我又把淚水和痛苦強壓回去了。可是，又看到了媽媽的`淚水，又想哭了；然后，我又把淚水壓回，并強迫自己想與外公您的時光。
上幼兒園的時候，那是我記憶中最快樂的時候。每天上學候。每天上學，您都按時來接我，您是當時全班最早來接小朋友的家長了，在回家的路上，我想買什么，您就會不惜金錢給我買飲料和零食。回到家里，我的飲料還沒喝完，我又嚷嚷要喝甜牛奶，可是您從不會對我說“不”，而是耐心的給我沖牛奶喝，我每次都要喝二、三瓶，您也耐心的給我沖牛奶喝。每當到了那時刻我都高興的說不出話來。
還有一次，我得了感冒，我媽媽就打我，還是您將我媽媽勸得平靜下來，把我抱到您的懷里，可是我還是大哭大鬧，您就安慰我，等我的心情慢慢的平靜下來，就把我放在床上，給我講故事聽。外公很喜歡《水滸》，所以，每次您講故事的時候都講幾個《水滸》里面的故事，您也喜歡看《三國演義》，所以您也少不了講《三國》里的故事。每次您講的故事非常有趣，讓我整夜都在歡笑中度過，直到我睡著為止。是您把我帶到了故事的海洋。
謝謝您，外公，您陪我渡過了多少快樂的時光，您就像天使一樣。
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