實用的小學三年級過年的作文三篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學三年級過年的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學三年級過年的作文 篇1
“年”到了，家家戶戶過春節了，“噼哩啪啦”過年了！放鞭炮、貼春聯、發壓歲錢------ 過出一個濃濃的年味來。
年味藏在汗水里！除夕前要大掃除，爺爺奶奶說，“掃塵”可以掃走晦氣；爸爸媽媽說，“掃塵”可以更好地過春節。一大早，我們起來大掃除，爺爺來掃地；奶奶來提水拖地；爸爸媽媽拆下窗簾，然后拿去洗------ 最后，我們一起貼春聯，看著那干凈的家，我們高興極了。
年味藏在年菜里！我家的菜可豐盛了。有魚、肉、水果、年糕------ 每一道菜都有意義，“魚”代表著年年有余；“年糕”代表著年年長高、“桔子”代表著吉祥如意------ 年夜飯，吃出了一份祝福的味道！
年味藏在煙花里！空地上，我們點燃了各式各樣的煙花。有的像火箭沖上夜空；有的像灑下一場五彩繽紛的雨。看，煙花把節日的天空打扮得五光十色，有紅的.、白的、紫的------聽，有警笛聲、有噼哩啪啦聲------ 多像奏起一首首節日的歡歌。
濃濃的年味，讓我們心中蕩漾著幸福的味道！
小學三年級過年的作文 篇2
過年啦！過年啦！新的一年就要到了，我們也開始過節了。
臘月二十四過小年，差不多就是過春節的“彩排”，我們到了老家。爺爺奶奶請了兩個師傅來圍魚，還有很多鄰居來幫忙，來看熱鬧，圍魚師傅們準備了一個很大的網子，再把網子放到了池塘上面，再分成兩隊分別扯著網繩向兩個方向扯過去，圍魚的師傅吩咐大家，繩子不要拉得太快，太快魚會網不住。按照圍魚師傅的要求，魚網慢慢的拉開了，鋪滿了小半個池塘，水面上開始有魚兒在跳，師傅又要求大家，繩子扯得慢一點。慢慢的'，網也越合越攏，魚兒也跳得更歡了，鄰居們都說我們家肯定會收獲很多魚。一會兒，網子合攏了，大家合力把魚網扯上來，魚兒很多，有十多斤的青魚，大部分的是兩三斤的鰱魚，總共有四五百斤。爺爺奶奶很大方，給了每個鄰居一條魚。過了一會兒，吃中飯了，所有人都在爺爺奶奶老家吃了飯。然后，我們就這樣開開心心的回家了。
到了除夕，到處張燈結彩，燈紅酒綠。我們到了爺爺奶奶家，我們在爺爺奶奶家津津樂道，在外地打工的叔叔回家了，我們吃了團圓飯。
到了春節，我來到了媽媽的老家，給外婆拜了年，再出墓地外公。到了晚上，我們來到了一個小鎮上，我們看了煙化和火龍燈。然后，我們就回家了。
春節結束了，寒假也要結束了，又要回到原來那個要上學的日子了。
小學三年級過年的作文 篇3
春節是我國一個古老的節日，也是全年最重要的一個節日，如何過慶賀這個節日，在千百年的歷史發展中，形成了一些較為固定的風俗習慣，有許多還相傳至今。
掃塵
“臘月二十四，撣塵掃房子”
這一習俗寄托著人們破舊立新的愿望和辭舊迎新的祈求。
貼春聯
貼春聯是我國特有的文學形式。每逢春節，無論城市還是農村，家家戶戶都要精選一幅大紅春聯貼于門上，為節日增加喜慶氣氛。
貼窗花和倒貼“福”字
窗花以其特有的概括和夸張手法將吉事祥物、美好愿望表現得淋漓盡致，將節日裝點得紅火富麗。
春節貼“福”字，是我國民間由來已久的風俗。“福”字指福氣、福運，寄托了人們對幸福生活的'向往，對美好未來的祝愿。為了更充分地體現這種向往和祝愿，有的人干脆將“福”字倒過來貼，表示“幸福已到”“福氣已到”。
人們一直玩到深夜，嘴里啃著美味水果，手里燃放鞭炮煙花……大人小孩們載歌載舞，忘情地玩個痛快!
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