三年級桃子作文匯編5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的三年級桃子作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級桃子作文 篇1
數學是一門很重要的學問，連動物王國的小動物們也要處處用到它。瞧，猴寶寶來到水果市場就碰到了難題，它們不知道怎樣買水果合算，怎樣買水果是貴？就讓我們來看看猴媽媽是怎樣教它們的吧！
有一個猴媽媽帶著三個猴寶寶去買桃子，一個桃子5元，猴媽媽要買40個桃子。于是，猴媽媽問三個猴寶寶：“我們要買40個桃子，5元一個，那一共要多少元？”最大的猴寶寶說：“5乘40等于200元，所以要200元。”第二個猴寶寶說：“不對！不對！是一個五乘四個十等于二十個十，就是200元。”最小的猴寶寶接著說：“我想，你們兩個都是對的，只是說法不同，其實都一樣。”“沒錯！”猴媽媽贊揚道。
到了裝桃子時間了，最小的'猴寶寶搶先問：“現在要裝桃子了，8個桃子裝在一起，可以裝多少個？”猴媽媽沒出聲，大家只能搖頭說不會了。過了一會兒，最大的猴寶寶叫道：“40除以8等于5，所以可以裝5個桃子。”“正確！”猴媽媽笑著說。
“雖然我們裝完了，可是我們還要送桃子給20個老爺爺，每個老爺爺分幾個呢？”猴寶寶們你看看我，我看看你，一臉茫然。在一旁的猴媽媽于是耐心地講解起來……過了30分鐘，猴寶寶們終于全都搞明白了，猴寶寶們一起說：“哦！媽媽，媽媽，我們知道了，40除以20等于2，所以每個老爺爺分2個。”猴媽媽欣慰地點了點頭。
猴寶寶們一起把桃子送給了老爺爺，老爺爺連忙說：“謝謝，謝謝！”猴寶寶們和猴媽媽都高興地笑了。
通過這次買水果、送水果的經歷，猴寶寶們對數學產生了濃厚的興趣，它們認識到數學王國里有無盡的知識，無窮的奧秘，只要開動小腦筋，善于思考，就會將數學問好轉變成感嘆號。
三年級桃子作文 篇2
今天，我和媽媽一起在大禹陵摘桃子，我們走進去一看，太多桃子了。有些桃子，我禁不住想：“哇！真是個桃子的海洋啊！”
我迫不及待地沖了過去，準備摘桃子來。走進一看，有些桃子像剛剛生出來的寶寶一樣，正可愛；還有的像臉紅的像小蘋果一樣紅，真好看！“
媽媽對我說：”一定要摘紅的`千萬不要摘青的！“媽媽對我說了這些話后我對摘套子更用經驗了！我左拿一小籃，右戴一指手套，別提多像小農民了！
在了兩個小時后，要回家了，我的小籃里裝滿了桃子，一個個小桃子可愛！
三年級桃子作文 篇3
今天，太陽非常火辣，我和爸爸媽媽一起頂著烈日去仙居摘桃子。
到了仙居我們先來到玉米地去掰玉米，我從來沒有掰過玉米，太有趣了。接下來我們來到桃園摘桃子，我看到桃子又大又紅，可摘下來的都沒有成熟。突然我看見兩只死知了，其實不是死知了。媽媽告訴我：”那是知了脫下的殼，因為知了每長大一次都要脫一次殼的`。“原來是這樣啊，今天又學到知識了。我們摘了滿滿一籃子帶回家。今天收獲可真大呀！
三年級桃子作文 篇4
星期天，媽媽從家里拿了一個籃子，讓我一起進了桃子地。
那邊有好多桃子，桃子樹上長滿了桃子，就像掛著一個個紅紅的'燈籠。我們戴起手套開始摘桃子。我心想，應該挑大的桃子摘。
我就開始找起了桃子，籃子里的桃子越來越多，樹上的桃子越來越少。
哥哥、爸爸、媽媽都摘了滿滿的一籃子桃子，我們開開心心回家了。
三年級桃子作文 篇5
最近我想爺爺了，趁這個端午節放假三天，我回到了全塘老家。
我剛進家，爺爺高興地說：“哇！你終于回來了。”然后，做神秘地說：“咱們家的桃子成熟了，待會兒我們一起去摘桃子吧！”“好啊！”我迫不及待地和爺爺來到了桃園。我正準備摘桃子時，發現有幾個桃子好像被什么東西咬過似的，表皮上有一個小洞洞。
我好奇地問爺爺：“這幾個桃子怎么了，怎么有小洞洞呢？”爺爺答道：“唉，真是可惜，它們被麻雀啄過了。”我心里暗暗地想：這些可惡的小麻雀，干嗎非要吃爸爸辛辛苦苦種出來的桃子呢？還好園子里還有很多青里透紅的桃子，它們個頭小小的，密密麻麻地聚集在桃樹媽媽身邊，好像在等著我們去摘呢！
于是，我立刻和爺爺摘起了我們家第一批無公害、原生態且惹人喜愛的桃子。我一邊摘一邊對爺爺說：“如果把這些桃子拿到市場上去賣，一定能賣個好價錢！”不過，我打算先把這一批桃子分給鄰居和我的.好朋友們，讓他們嘗嘗鮮！
點評：
摘桃子能發現桃子上的小洞洞，可見小作者觀察很仔細；將第一批摘下來的桃子分給鄰居和好朋友吃，說明小作者是個充滿友愛之心的好孩子。習作語言簡潔，敘述流暢，富有很濃的生活氣息。
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