假如我是三年級(jí)作文錦集七篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的假如我是三年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如我是三年級(jí)作文 篇1
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給不能走路的小朋友畫(huà)一雙腿讓她可以和其他的小朋友一起玩耍，而不是坐在冰冷的房間里，望著窗外那些正在飛翔的燕子，看著那些在草地上玩耍的孩子。
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給那些失明的孩子畫(huà)一雙明亮的大眼睛讓他們知道天空是藍(lán)色的、青草是綠色的、白云是隨風(fēng)飄蕩在美麗的天空中的……
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給自己畫(huà)一雙翅膀讓我能像小鳥(niǎo)一樣飛上藍(lán)天，撫摸著白云自由的飛翔。那樣我就會(huì)知道白云到底是像石頭一樣的堅(jiān)硬，還是像棉花一樣的柔軟。或者會(huì)不會(huì)白云是摸不到的'呢？或者是像水一樣在手指間流過(guò)，像煙塵一樣的飄渺！
雖然我們沒(méi)有馬良的神筆，但是我相信我一定會(huì)擁有一支馬良的神筆。我會(huì)憑借自己的刻苦和努力來(lái)打造自己的神筆。成為一個(gè)像馬良一樣用神筆造福人們幫助人們的有用的人！
假如我是三年級(jí)作文 篇2
假如我是馬良的神筆，
我要畫(huà)許多谷粒給鳥(niǎo)媽媽，
讓鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)寶寶有許多吃不完的糧食，
這樣它們就不會(huì)餓死了！
假如我是馬良的神筆，
我要畫(huà)出許多稻谷給人們，
讓他們每年都有足夠的糧食吃。
假如我是馬良的神筆，
我要把沙漠畫(huà)成綠地，
不希望再有沙塵曓。
假如我是馬良的神筆，
我會(huì)給窮人的孩子畫(huà)許多錢，
不讓他們?cè)龠^(guò)貧困的日子，
假如我是馬良的.神筆，
我會(huì)給沒(méi)錢上學(xué)的孩子，
畫(huà)一座不要錢的學(xué)校，
讓他們每一天快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
假如我是馬良的神筆，
我會(huì)給喝不到水的孩子們畫(huà)一眼清涼甘甜的泉。
假如我是馬良的神筆，
我要給我的朋友西西一雙腿，
不讓她再是一個(gè)殘疾的孩子。
假如我是馬良的神筆我會(huì)用它造福人類。
假如我是三年級(jí)作文 篇3
呀！我變成了一株桃樹(shù)。我一呼吸既可以將二氧化碳轉(zhuǎn)化成清新的氧氣，我還可以結(jié)出香甜可口的桃子給人們品嘗。
一天早晨，我剛從睡夢(mèng)中醒了，發(fā)現(xiàn)洪水正朝著我身后的小村莊涌來(lái)，為了保護(hù)我的人類朋友，我和我的兄弟姐妹們手挽手，挺起堅(jiān)硬的身軀，使勁地把根扎進(jìn)泥土深處，用力的吮吸著水分。洪水一次又一次的沖擊著，我們堅(jiān)強(qiáng)的挺立著，沒(méi)有絲毫畏懼。漸漸的洪水消退了。看到小村莊里的人們都平安無(wú)事，我就放心了。
過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)小村莊的空氣質(zhì)量有所下降。原來(lái)是大量游客慕名而來(lái)欣賞美麗的桃花，到處都是汽車的`滴滴聲、游客的歡笑聲、商家的吆喝聲，空氣中混雜著汽車的尾氣、人們呼出的二氧化碳和飯店煙囪排出的油煙味。我用盡全力深呼吸，加速吸收二氧化碳，呼出新鮮的氧氣。小村莊的空氣慢慢又變得甜潤(rùn)了。
一轉(zhuǎn)眼，秋天來(lái)了。天氣還是非常炎熱，許多游客躲在我的樹(shù)蔭底下乘涼。可是他們還是很熱很渴。我輕輕地?fù)u動(dòng)身子，一顆顆香甜可口的水蜜桃掉落下來(lái)，看著游客們撿起桃子美美地品嘗著，我的心里無(wú)比的快樂(lè)！
這就是我，一株人見(jiàn)人愛(ài)的桃樹(shù)！
假如我是三年級(jí)作文 篇4
我叫藍(lán)天，是一片有理想的樹(shù)葉，我的夢(mèng)想就是環(huán)游世界。去看祖國(guó)大好江山，欣賞異域文化。
我很羨慕蝴蝶姐姐，羨慕她有一雙翅膀，可以自由自在地飛來(lái)飛去。一會(huì)兒飛到小溪這邊，一會(huì)兒飛到小溪那邊。而我，只能在樹(shù)枝哥哥身上靜靜的看著她上下飛舞。
終于有一天，我的愿望就要實(shí)現(xiàn)了！風(fēng)姑娘被我偉大的夢(mèng)想所打動(dòng)---雖然我只是一片毫不起眼的樹(shù)葉。她使勁兒地拉扯著我，我感覺(jué)自己筋脈全斷，血液干枯，像快要死一樣。啪的一聲，我在兄弟姐妹的尖叫聲中脫離了媽媽溫暖的懷抱。就這樣，我的旅行開(kāi)始了：
我隨著向?qū)эL(fēng)姑娘一起飛上藍(lán)天，并且遇到了云雀弟弟。我和他打招呼，友好地交談著，還一起唱歌，跳舞！離別時(shí)，他送了我一個(gè)吻--輕輕地啄了一下。雖然有點(diǎn)兒疼，但我還是挺高興的。
告別了云雀弟弟，我又隨風(fēng)飄呀飄，不知過(guò)了多久，我來(lái)到了國(guó)外。我看見(jiàn)那里的'人穿著五顏六色的衣服，講著我完全聽(tīng)不懂的話，還嚼著那些看起來(lái)很臟的東西。突然，一個(gè)孩子朝我這邊跑來(lái)，眼看就要踩著我了，幸好風(fēng)姑娘及時(shí)把我?guī)饋?lái)，要不可就慘了！我又隨風(fēng)姑娘走了好長(zhǎng)的路，欣賞了好多風(fēng)景，快樂(lè)極了！
藍(lán)天，藍(lán)天！咦？誰(shuí)在叫我？我低頭一看，啊！原來(lái)是以前的好朋友蟻王！它要我?guī)椭浵佨婈?duì)過(guò)河呢！在我和風(fēng)姑娘的幫助下，他們順利的過(guò)了河。
在這之后，我告別了風(fēng)姑娘，順著河水向家漂去。我想好了，我已經(jīng)老了，剩余的時(shí)間也不多了，我年輕時(shí)只顧自己，還沒(méi)報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩，我想回去，為她做點(diǎn)貢獻(xiàn)。
啊！終于到家了！我用盡最后一點(diǎn)力氣掙扎著爬上岸，然后靜靜的躺在媽媽身邊。我想：等我腐爛了，能做媽媽的肥料。這，就算是我的報(bào)答吧！
假如我是三年級(jí)作文 篇5
假如我是一只蝴蝶，我會(huì)珍惜這次當(dāng)蝴蝶的機(jī)會(huì)，我要當(dāng)一只美麗又善良的蝴蝶。
當(dāng)我還是毛毛蟲(chóng)時(shí)，我不會(huì)因?yàn)槌舐械阶员埃炊視?huì)為我是大自然的一員而感到驕傲。我不羨慕別的昆蟲(chóng)比我美麗，因?yàn)槲蚁嘈牛乙灿忻利惖囊惶臁Ｎ也慌缕渌ハx(chóng)的嘲笑，我一邊吐絲一邊想著自己的可愛(ài)。冬天來(lái)了，我在蛹里甜甜地笑著。
春天來(lái)了，冰雪融化了，萬(wàn)物復(fù)蘇了，我也從白白的蛹里爬出來(lái)。“春天真美啊!”我情不自禁地說(shuō)。我來(lái)到湖邊，想向魚(yú)兒們問(wèn)個(gè)好。在水里，我看見(jiàn)一只非常美麗的蝴蝶，我抬起頭來(lái)沒(méi)有找到那只蝴蝶，我又低下頭來(lái)，美麗的蝴蝶又出現(xiàn)了。“這難道是我嗎?”許多昆蟲(chóng)都圍過(guò)來(lái)看我。花大姐說(shuō)：“你們快看吶!它多漂亮啊!”竹節(jié)蟲(chóng)說(shuō);“你的翅膀多好看吶。”我這才相信湖里的.倒影真的是我。我為我的變化感到十分高興。但是，即使我是最美麗的，我也不會(huì)看不起那些外表丑陋的昆蟲(chóng)，因?yàn)槊總�(gè)人的未來(lái)都是美好的。
我對(duì)我的未來(lái)充滿希望!
假如我是三年級(jí)作文 篇6
假如我是風(fēng)，我會(huì)讓大地更美麗。
假如我是風(fēng)，春天，我會(huì)喚醒大地，喚醒小草；讓大地的冰雪融化，讓小草鉆出腦袋。走進(jìn)花園，處處百花齊放，姹紫嫣紅。走進(jìn)桃林，桃花們涂上了粉紅粉紅的胭脂。啊！春風(fēng)吹來(lái)，人們心中充滿了溫暖。
假如我是風(fēng)，夏天，我會(huì)給人們送去涼爽，涼風(fēng)一吹，舒服極了。悶熱的'夏天也不再難熬。我好像吹走了炎熱的夏天，吹走了火球似的太陽(yáng)。
假如我是風(fēng)，秋天，我把小麥吹得金黃金黃的，把葉子從樹(shù)上吹落下來(lái)，一片片落葉像蝴蝶一樣在空中“翩翩起舞”。我吹紅了蘋(píng)果，吹黃了香蕉，吹開(kāi)了農(nóng)民伯伯的笑臉。吹來(lái)了一個(gè)豐收的季節(jié)！
假如我是風(fēng)，冬天，我看見(jiàn)小雪花給云杉穿上了雪大衣，云杉暖暖的，小雪花給麥苗蓋上雪被子，被我發(fā)現(xiàn)了，便和它們做游戲；我去吹雪大衣，小雪花便飄舞在空中，嗬！真美！我去吹雪被子，雪被子很厚很厚，吹也吹不動(dòng)。
啊！原來(lái)四季可以像畫(huà)卷一樣美啊！
假如我是三年級(jí)作文 篇7
“周睿，快點(diǎn)起床！太陽(yáng)曬屁股了”。“煩死了，煩死了。”我塞住耳朵慢吞吞地起了床。要是，我是家長(zhǎng)該多好啊！我想像著，慢慢地，我再次進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“媽媽。”我睜開(kāi)眼睛，看到了那個(gè)將我吵醒地小男孩。他一臉笑嘻嘻地看著我，他有一雙水靈靈的大眼睛，小小的耳朵。“我在哪兒？“我問(wèn)了長(zhǎng)得像我并叫我媽媽的小男孩。“媽媽，你失憶啦？”小男孩一臉奇怪的問(wèn)我。難道，我真的是失憶啦嗎？我迷惑地甩了甩自己的頭。“媽媽，我要遲到了，快點(diǎn)給我做飯吧！”小男孩可憐巴巴地看著我說(shuō)。“不管怎樣，就算這個(gè)小男孩認(rèn)錯(cuò)了媽媽，我也幫他一回吧。”我想。
我急急忙忙地把衣服換了，然后準(zhǔn)備給這個(gè)小家伙做早餐。做什么好呢？正在我發(fā)愁的時(shí)候，忽然看見(jiàn)柜子里有一袋方包，于是我便有了做三文治的想法。先煎個(gè)雞蛋吧。鍋燒干，放點(diǎn)油，然后“啪…”咦？這是什么聲音，怎么沒(méi)火了。“咕…”小男孩的肚子咕咕地響了起來(lái)。“媽媽，快一點(diǎn)。我都快餓死了。”“哦，好！馬上就好！”我又迅速地打著了火，將雞蛋打破放進(jìn)鍋里。我手忙腳亂地終于煎好了，卻發(fā)現(xiàn)雞蛋已經(jīng)糊了！！！真是悲慘！快快快！一邊心里催促著自己，切西紅柿，切片。大的`大，小的小。不管了，直接在面包上，再取了一點(diǎn)芝士片放上去加上半糊的雞蛋，一層，二層，三層，搞定！我迫不及待地將手中的“成果”交給我眼前地這位小男孩。看著他狼吞虎咽地吃下三明治，我忽然有種“成就感”。他摸了摸自已圓滾滾地小肚子，大呼“吃飽了”。然后，還對(duì)我咧開(kāi)嘴說(shuō)：“媽媽，今晚可要給我做好吃的喲。”說(shuō)完，開(kāi)心地上學(xué)去了。這時(shí)我開(kāi)始收拾廚房里的一片狼籍，只見(jiàn)灶臺(tái)上到處是油，鹽也散了一地，雞蛋殼四散著…真是不知從何下手，唉！做家長(zhǎng)還真是不易呀！我要是還是孩子，每天都有人伺候我吃，伺候我穿該多好呀！
“周睿!你怎么又睡著了，知不知道….”我睜開(kāi)眼睛一看：”8：30.”，噢，幸好今天是星期六，要不然就遲到了。原來(lái)，剛剛的那一切都是夢(mèng)呀，太好了！我大大的松了口氣！我可不想再當(dāng)家長(zhǎng)了！當(dāng)家長(zhǎng)可不是件容易的事，光是做早餐就夠我煩的。我現(xiàn)在才知道我們這些小鬼是多么地不好管呀！
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