我喜歡三年級作文300字

時間：2022-12-15 14:58:32 三年級

實用的我喜歡三年級作文300字八篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我喜歡三年級作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。

實用的我喜歡三年級作文300字八篇

我喜歡三年級作文300字篇1

　　你們知道我最喜歡玩什么游戲？讓我告訴你們吧，我最喜歡玩丟手絹了！

　　周日下午，我和弟弟想到了丟手絹這個游戲，于是，我們擺好幾個凳子，并邀請了爸爸和媽媽一起玩。游戲開始前，我找了一個手絹放在中間，并宣布了游戲規則：1、不準看后面。2、不準提醒。3、丟手絹者在丟時不能出聲。4、輸了的人要無條件來丟手絹。我們以剪刀、石頭、布來決定誰來丟手絹，結果是弟弟先來丟。游戲開始了，弟弟把手絹神秘地丟在爸爸身后，飛快地跑了一圈，等跑到爸爸面前時，爸爸才反應過來手絹在他身后，我們笑得都樂開了花。爸爸開始丟了，我忐忑不安起來，于是，我便死死盯著手絹。突然，我發現爸爸經過我以后，手絹就不在他的手上了。我忙一轉身，發現手絹果真在我后面，于是我快速撿起手絹，大呼小叫地假裝追爸爸，其實，就在經過媽媽身邊時，順勢把手絹丟在她身后。等我不急不忙地走到她面前時，媽媽這才知道原來手絹在她身后……我們就這樣玩呀、鬧呀，一家人玩的可開心了！

　　你們喜歡什么游戲？快來告訴我吧！

我喜歡三年級作文300字篇2

　　如果你問我你喜歡誰，我一定會毫不猶豫地說：“是我們的語文老師兼班主任：何老師!”

　　一頭碧波般的卷發，一雙水靈靈的大眼睛，一個小巧的鼻子下，有一張能說會道的嘴巴，還有那勻稱的身材——這就是我們的老師：何老師。

　　何老師不僅長得漂亮，還教學有方。有一次，何老師講試卷短文，在我們看來不起眼的幾句題目，何老師卻能帶領我們理出個一二三來;在我們看起來很普通的一篇短文，何老師卻能帶領我們找出些規律。何老師還在我們記憶最深時做了短文知識點和方法的總結，使我們幾乎每位同學都學會了這種方法。何老師這么“神”，難道不是教學有方嗎?

　　何老師不僅教學有方，還平易近人。有一次，我、黃睿、彭恬靜三人正吃著零食，何老師突然出現了，此時我嘴里正吃叼著一塊“蜜三刀”，吐也沒法吐，吞也吞不下，面對老師，我不知所措。誰知，何老師笑瞇瞇地說：“嘿，吃什么呢?給我一個!”笑得我差點將零食噴出來。如果換做別人，只會說：“誰讓你們吃零食了?!”而何老師卻不是這樣，她多么和藹可親、平易近人啊!

　　這就是我喜歡的何老師，一位教學有方、和藹可親、平易近人的美麗的人類靈魂工程師!

我喜歡三年級作文300字篇3

　　我們班可謂人才濟濟，藏龍臥虎。有學習中的戰斗機—楊均策、風中的`小獵豹—朱瑞涵、小小書法家—李彥霖、舞蹈達人—羅茜勻，其中我最喜歡同學是朱瑞涵。

　　你看，他那黑似意大利巧克力的頭上有一片伸手不見五指的黑森林。他那雙黑漆漆的眼睛一閃一閃的，顯示出一副機靈的模樣。一雙明麗的眼睛下面長著“空對地發射孔”的鼻子和一張能說會道的嘴巴。平時，他最喜歡穿著一身綠色的運動服，彰顯他的運動魅力。

　　記得在上次的學校運動會上，他參加男子50米短跑。只見參賽選手站在起跑線上，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。我們班住瑞涵也不甘示弱，在陽光照耀下的他顯得更加的自信!當槍聲一響，他反應靈敏，他的腳下像踩著風火輪，一眨眼功夫他就到達終點奪得第一名，給我們三(3)班立下了汗馬功勞，取得了榮譽!

　　這就是我喜歡的短跑健將—朱瑞涵，愛運動的我，平時也一定要加強鍛煉迎接下一年的運動會，力爭為我們班級爭光!

我喜歡三年級作文300字篇4

　　我見過百合，見過菊花，見過夜來香，但我最喜歡菊花。

　　菊花有著細細的莖，花朵是橢圓形的，菊花的花冠細長而彎曲，花瓣層層疊疊，像龍蝦的爪子一樣有力。花蕊常常發出陣陣的芳香，讓人嘗到土地的芬芳。菊花的顏色可多了，有黃的、白的、紅的等等。加上一些綠葉，會把菊花襯托得更加美麗。菊花的形狀各種各樣：有重瓣、單瓣、扁形、球形等，真是美上加美呀！

　　到了秋天，是菊花開得最旺盛的時候，我非常喜歡秋天開的黃菊，讓人看到就感到很舒暢。我喜歡菊花是因為它有高雅的氣質，濃濃的芬芳，還有它的用處大。用菊花泡的茶，清香可口，清熱解毒。還可以用它做菊花餅、菊花香水、菊花粥等。

　　菊花喜歡有陽光的地方，我總是把它放在陽臺上，按時給它澆水、施肥，讓它開出亮麗的花朵。即使我傷心時，我看上它幾眼，或吸上幾口菊花的香氣，也會心曠神怡。

　　我喜歡菊花，喜歡它的美麗和用處。

我喜歡三年級作文300字篇5

　　中國傳統文化有很多，比如端午節的賽龍舟、從古到今的中華武術、棋術、射箭等，其中我最喜歡的是中華武術。

　　武術在我國有悠久的歷史，既究形體規范，又求精神傳意。內外合一的整體觀，是中華武術的一大特色。所謂內，指心、神、意等心志活動和氣總的運行；所謂外，即手眼身步等形體活動。從內而講，武德是最最重要的，沒有了武德，就相當于品行、道德都沒有了，如果每個人都是這樣，生活就沒有意義了。

　　我羨慕李小龍、成龍、李連杰等武術高強的人，當我看見他們在武打的時候，我熱血沸騰，是他們的武術使我豪情萬丈。

　　記得看《霍元甲》的時候，可惡的日本人猖狂的叫我們東亞病夫，還設擂臺賽來挑戰我們，霍元甲一聽，大發雷霆，氣勢洶洶的走上擂臺，用漂亮的迷蹤拳打敗了東洋人，這時，全場一片沸騰，就連那最狂妄的胖子武士也佩服霍元甲，真為咱們中國人出氣。

　　武術不但可以強身健體，還可以保護自己。天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物，希望有更多的人來學習武術，傳承武術，讓中華武術傳遍天下。

我喜歡三年級作文300字篇6

　　我喜歡踢足球。有一天，老師教我們踢足球，老師教我們帶球，每個人帶球帶到球門那兒，然后使勁一踢踢進球門。

　　第二節課，老師叫我們踢足球。老師教我們射球門兒我問老師射球門怎么射。說又事先在球帶到球門兒。然后使勁一踢踢進球門哩。然后我和我們班的同學一起練啦一天，兩天，三天，一天，我們終于學會了射球門兒。

　　第三節課老師教我們左右踢球。我問老師什么是左右踢球？老師跟我說就是先用左踢球，然后先用左腳。體到用友這邊，然后再用右腳踢過去，然后左腳和右腳一塊兒踢。然后我們也一塊兒練了一天，兩天，三天，四天，五天。有一天我們終于學會啦。左右踢球。

　　第四節課。老師教我們玩游戲。有一個人先帶球帶到球門旁邊然后王球門里一踢。踢進球門。然后就算贏。

　　第五節課老師教我們打比賽。有兩個隊，一個隊是紅隊一個是黃隊，每個隊里面有五個人。每個隊后面都有一個球門兒，看誰先把后面。有一個球踢進去，誰就贏一分兒。誰先贏五分，誰就算贏。這一節課是我們贏了。

我喜歡三年級作文300字篇7

　　我有很多愛好，讀書、跳繩、踢足球、做手工、五子棋、騎車……但是最大的愛好就是畫畫。

　　從小我就喜歡涂涂抹抹，媽媽給我買了很多的水彩筆，我總是會專心的涂很久。我覺得五顏六色的水筆能帶給我很多快樂。剛開始我畫的都是四不像，畫好了讓媽媽看，媽媽總是猜不對。但是媽媽沒有笑我，還給我買了厚厚的一本繪畫書。我拿到書很開心，因為里面的各式各樣的簡筆畫讓我很著迷。簡單的幾筆，就可以形象的繪畫出一個東西的樣子。

　　從那以后，我完成作業后就趴到書桌上，拿出繪畫書和紙筆，一邊認真的觀察，一邊小心的學習。漸漸地，我畫畫的本領就變強了，媽媽再也不會猜錯我畫的東西了。我也越來越喜歡畫畫了。

　　媽媽說，不能一直模仿別人，要有自己的創意，畫畫也一樣。后來，我看到一些東西，我就很想把它畫下來，用我自己的線條，發揮我的想象力，畫出我心中想要的樣子。

　　我雖然畫的并不是很好。但是我就是喜歡用畫筆表達我自己。我會畫一幅美麗的風景畫送給媽媽，給她一個小小的驚喜。我會畫一只可愛的小鴨送給弟弟，讓他看著小鴨咯咯笑個不停。我會畫一個父親節的卡片送給爸爸，讓他知道我很愛他。

　　我喜歡畫畫，我很享受畫畫帶給我的幸福和快樂。