【熱門】小學生三年級作文七篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學生三年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生三年級作文 篇1
秋天是美麗的，秋天是香甜的，秋天是忙碌的，我愛這金色的秋天！
果園里，果子熟了，到處都是豐收的景象。你看，紅紅的蘋果多像娃娃快樂的笑臉。飽滿的鴨梨穿上了淡黃色的秋衣，似乎也笑了。柿子像一盞盞小燈籠掛在空中。紅紅的大棗像無數的風鈴，在空中搖擺。石榴熟透了，有的像豌豆似的炸開了，有的像小孩子似的張開大嘴哈哈大笑，向人們報告成熟的喜訊。
田野里，稻子熟了，一片金燦燦的顏色，淡黃、金黃、深黃色，滿田野，遠遠近近，深深淺淺。一陣秋風吹過，浪濤翻滾，此起彼伏，蕩起層層疊疊的金色波浪。看玉米地里，一個個玉米像淘氣的小孩子，脫掉外衣，露出一排排整齊的牙齒；一個個爭先恐后地探出小腦袋，一睹大自然秋天的景色；一個個比著自己誰的`個頭大，誰的身體長得壯。
宿鴨湖里的大螃蟹豐收了。一個個螃蟹披著一身青色的盔甲，舞著一對‘大刀’，圓鼓鼓的眼珠子直瞪著，簡直就是一個八面威風的大將軍。
小小的花瓣散發出悠長的香氣，讓人心曠神怡。學校桂花開的時候最讓人著迷，那股香氣令人魂牽夢繞。
啊！我愛這美麗又獨特的秋天。
小學生三年級作文 篇2
我們坐在陽臺上，吃著葡萄和月餅，喝著茶。天空灰蒙蒙的，一顆星星也沒有。“今天晚上月亮能出來嗎？”媽媽說：“今天是陰天，月亮可能不出來了！”真掃興！
爸爸抬頭看看天空，說：“今天晚上我們看不到月亮，我們就說說月亮吧。”我馬上就有了興趣，“月亮為什么會發光？”爸爸說：“月亮本身就不會發光，只有地球是發光體，月亮是地球的一面鏡子。”“哦，知道了，知道了！月亮是把地球的光反射過來的。”
媽媽問我：“小寶貝，你知道為什么有時候看得到月亮，有時候看不到月亮呢？”“它和我們捉迷藏唄！”“有一點兒捉迷藏的意思，”爸爸說：“月亮繞著地球轉一圈一般就要一個月時間，我們看不到它，就藏地球的背面去了唄！”
微風輕輕的吹著，挺涼爽的！
媽媽問我：“月亮有許多神話故事你知道嗎？”“這可難不住我，嫦娥奔月、玉兔搗藥、吳剛砍桂花樹……
”月亮有很多別名。“爸爸說：”我們來說說別名吧。比如：銀臺、團扇。“媽媽說：”寶鏡、廣寒。“我連忙說：”玉盤、嬋娟。“”你怎么知道嬋娟？“”我剛剛背過《水調歌頭》這首詞。“”那好吧，描寫月亮的詩、詞很多，我們就來背幾句吧！“我連忙大背起來”床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。“接著媽媽說：”舉杯邀明月，對飲成三人。“爸爸慷慨激動地說出了：”八千里路云和月“后，說：”孫璐瑤，你都已經會背《水調歌頭。中秋》了，這是一首十分有名的賞月詞，我們就一起來背背吧。“”明月幾時有？把酒問青天……人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。“
天空似乎有點兒明亮起來，月亮你快一點出來吧，你可是一年當中最圓最明亮的夜晚呀！
小學生三年級作文 篇3
兒童時代的一件件往事，隨著歲月的流逝在我的腦海中漸漸淡去。唯有一件事，卻是像刻在我心上一樣，怎么也忘不了每當我想起來，就感到可笑，有時竟會忍不住笑出聲來。小時候，我特別愛吃糖，可以說是嗜糖如命。媽媽怕我吃壞了牙，堅決不同意我吃。為此，她把家里的糖全部藏了起來。我在家里找了個遍，只找到了一塊西瓜糖。
就當我悶悶不樂的時候，想到了媽媽常說的“種瓜得瓜，種豆得豆。”我想，要是把糖果種在地里，過不了幾天，就會長出糖果樹了吧？到那時候，我就有糖吃了，那該多好啊！
說干就干，我在院子里找了一塊空地，挖了一個坑，把僅有的一顆糖放了進去。我還給他澆水，慢慢地把土蓋好。我高高興興的等他發芽。
開始我一有空就去看他發芽了嗎？可是一連幾天下來，都沒有什么變化。時間長了，我就慢慢的把這件事忘了。想不到有一天，我從外面玩耍回來，竟然發現種糖果樹的地方長出了一個嫩芽。我歡心鼓舞，我趕緊告訴放學回到家的姐姐，姐姐說：“糖是不會發芽的，那只是一株野草而已。我不相信姐姐的話，天天悉心照料著糖果樹，給它澆水，還偷偷把吃剩下的飯倒在土的旁邊，給它補充養料。不久，它開出了一朵潔白的小花，這讓我更相信糖果樹的存在了。
秋天到了，本以為可以豐收的我來到了糖果樹旁，一看就傻眼了，這不是糖果樹，而是一種無名樹，我傷心極了。
小學生三年級作文 篇4
我的名字叫“朱樂晨”，爸爸和媽媽給我取了這個名字是因為希望我能健康快樂，無憂無慮的成長，我是一個能歌善舞的女孩。
瞧，鏡子里，一個活潑可愛的女孩呈現在眼前了。我的臉像爪子臉，有一雙晶瑩透亮的眼睛，我的嘴巴能說會道，親戚朋友們夸我的嘴巴真甜，我心里美滋滋的。我很喜歡扎馬尾辮呢。扎起馬尾辮像古代的學生一樣，上舞蹈課的時候，媽媽在我把頭發扎丸子頭，這樣使我更像小公主。
我是一個小書蟲，天天把書捧在手上，媽媽叫我吃飯的時候我才跟書依依不舍地離開了。有時候當我看到傷心的情節我就哭了，有時候我看到搞笑的情節我就哈哈大笑，還有時候我看到緊張的情節我真替主人公捏一把汗。
我很愛唱歌，我學習唱歌的發聲的時候老師總是夸我唱得好，我心里就像吃蜜一樣甜。老師給我練完一首歌，讓我去比賽，我得了一等獎，我的家人真替我高興。
這就是我一個多才多藝，能歌善舞的女孩。
小學生三年級作文 篇5
童年，每個人都有自己的童年，而童年也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發著五顏六色的光芒。數都數不完，而如今我的手上還握著那一顆最閃亮的貝殼，那也正是我最難忘的一件事——傻傻的我，做著傻傻的事……
在小的時候，我家院子里種著一棵和我出生一起種的桃樹，每年都會吃到桃子。我經常拿小刀在樹上刻下每天自己的身高，看著一條又一條的黃線，我真的盼望自己能快快長高。有一天，我忽然發現我比那記號矮了，天哪！難道我到著長了?這怎么可能呢？我心里害怕極了！連忙跑過去問媽媽：“媽媽，為什么別的小伙伴都長高了，而我怎么變矮了？”媽媽放下手上的活，把我放在椅子上問：“為什么這么說呀？”我忙跳下椅子，拉住媽媽的手，把她拉到院子里指著桃樹說：“我天天用小刀在桃樹上刻下我的身高，可我今天刻的，卻在以前的下面了。”我邊說邊在樹上指出那兩條我用小刀刻出的黃線。媽媽聽了我的話，又看了一看樹，沉默了幾分鐘后就莫名其妙的大笑起來了，笑得都直不起腰來了，眼淚都快出來了，拍了拍傻傻看著她的我的頭說：“傻瓜，不是你矮了，而是樹長高了，以后可別做這種傻事嘍。”我恍然大悟，原來不是我矮了，而是樹長高了……
哈哈，有趣吧！
在這快樂的時節，我不經回意起：傻傻的我，做著傻傻的事……即糗即快樂的一段往事。我相信，童年的趣事和糗事都會成為我在人生中最美好的回憶……
小學生三年級作文 篇6
昨天，我和爸爸、叔叔、阿姨和一群小朋友們去了104團，到了那里，我們放下包就跑上了山頂。
山頂上有許多李子樹、蘋果樹、海棠樹、枸杞子……，我們摘了一些果子，準備后面的娛樂、休息時吃。回到房間里，我們玩了“木頭人”的游戲，一聲令下“一不許動;二不許笑;三不許露出大門牙。”誰在這個游戲中打破規則誰就算輸。我選擇在沙發上玩，像一個木偶，手中拿著瓶子，因為時間比較長堅持不住，瓶子從我手中滑落下來，那些小朋友們忍俊不住哈哈大笑起來，我控制不住跟著一起笑，于是我“低頭認罪”，甘愿受罰。這時，聽到阿姨的喊聲：“寶貝們，吃飯了!”救命恩人呀，我“躲過此劫”，心中暗喜。
叔叔、阿姨們準備的晚飯可真豐富啊!有烤肉、烤土豆、抓飯、涼拌黃瓜、西紅柿、手抓肉……真是色香味俱全啊!晚飯吃到了11點，我們又玩了一會兒秋千，大家戀戀不舍地回家了。
這次我交了很多好朋友，爸爸表揚我能和小朋友們融洽相處，我覺得我也很會照顧小弟弟妹妹們，這一天我很開心快樂!
小學生三年級作文 篇7
小木偶得到了所有表情后，謝了小女巫，就發誓要拿回自己的背包，于是上路了。
小木偶想了想，誤解了他的小白兔可能會幫它，就馬上去找小白兔。小木偶突然想到了自己還不知道小白兔的家在哪兒，就開始問了起來。
“請問您知道小白兔家嗎？”小木偶向路邊的行人問道。
“我知道小白兔家在哪。”一個奇怪的聲音在小木偶的耳中響起。
“你是誰？你能帶我去小白兔家嗎？”小木偶緊張而又開心地問。
“我是小熊糖糖，我會帶你去小白兔家的。”說完，小木偶就看見了一只小熊。
小木偶高興極了，忙說：“謝謝，謝謝！”
小熊帶著小木偶來到了小白兔家，就消失了。小木偶摸摸頭，覺得很奇怪，但它想還是先找到小白兔吧。
他舉起手隨手敲了敲門，門中冒出個小白兔，正是誤解了小木偶的那只。小木偶把來龍去脈說了一番，小白兔一下就聽懂了，隨手拿了一支飛機對小木偶說：“瞧我的吧！”
小白兔跑道小紅狐家門，也敲了敲門，門開了，里頭有只小紅狐，小白兔想把那支飛機和小木偶的那個背包交換。
小紅狐同意了。小白兔拿著背包給小木偶，拿了一個遙控器，按了幾個鍵，飛機又飛回來了。
小木偶拿到了背包，非常興奮，心中有一種說不出的喜悅，于是它說：“謝謝你！”這三個字包含了千言萬語，它開心極了！“不用謝。”小白兔連聲說道。它們說完，互相揮手，口中都說著：“再見！”最后，它們都歡快地走了。
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