三年級(jí)小學(xué)生描寫人物的作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)小學(xué)生描寫人物的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)小學(xué)生描寫人物的作文1
我有一個(gè)特別可愛的弟弟，他的眼睛大大的，嘴巴小小的，那個(gè)頭呀，真的大，他的食量很驚人！如果他愿意，可能會(huì)吃一個(gè)面包，兩個(gè)水果，兩碗飯，三杯果汁。
我弟弟他很喜歡玩，你給他什么玩具，他都會(huì)玩得很瘋。對(duì)了，還有一個(gè)特點(diǎn)是他很愛美，你給他夾什么東西，他都會(huì)一動(dòng)不動(dòng)，你給他弄好以后，他就會(huì)像公主一樣走小碎步給我們看。當(dāng)然，他也會(huì)做出一些讓我不高興的事情，比如他玩我最喜歡的東西，他會(huì)哈哈大笑，真的讓人又愛，又氣。
你看，我的弟弟是不是很可愛？
三年級(jí)小學(xué)生描寫人物的作文2
我有很多朋友，有愛寫作文的王沛霖和馬浩銘，還有自以為事的的胡峰喻，但我還是喜歡我們的李老師。
李老師身高1米75厘米，大鼻子、小眼睛，頭發(fā)烏黑烏黑的，體重130多斤。
李老師講課可有趣了。有一次他說：“今天我教你們寫一首詩，以后你們都可以自己寫詩，當(dāng)詩人了”。我們不信，老師真的說了一首詩，內(nèi)容是：“天上的云真白呀，賊白賊白的，真他娘的白”。同學(xué)們哈哈大笑，笑完后每個(gè)同學(xué)都仿照這首詩寫了一首詩，哈哈，我們都成詩人了。
李老師很愛講故事，給我們講神話故事、歷史故事、科學(xué)故事……有八仙過海，有程咬金賣扒子，還有水滸傳中的《智取生辰岡》……同學(xué)們聽的可專心了。
李老師真是世界上的老師了。
三年級(jí)小學(xué)生描寫人物的作文3
我有一個(gè)不滿一周歲的小妹妹，她很可愛，短短的頭發(fā)，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，白白的皮膚、還有一張不停發(fā)出響聲的小嘴巴。她看見我就笑，手不停的.擺動(dòng)，手鐲上的鈴鐺就叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懀�不會(huì)走路，但是把她放到學(xué)步車?yán)镒叩綎|走到西可開心了！要她睡覺的時(shí)候她就哭，把奶瓶放到她的嘴里后他就不哭了，咕咚咕咚的喝著奶慢慢的就睡著了。睡著的小妹妹像個(gè)小天使。我的妹妹調(diào)皮又可愛，相信你們見到她也一定像我一樣很喜歡她！
三年級(jí)小學(xué)生描寫人物的作文4
今天我要給大家介紹一下我的朋友，他是我小桔燈的同學(xué)，他留著一個(gè)平頭，眉毛細(xì)細(xì)的、長長的，耳朵又大又圓，鼻梁高高的，嘴巴小小的，紅彤彤的臉蛋好像蘋果一樣，他的眼睛水靈靈的，看起來炯炯有神。
他非常可愛，也非常風(fēng)趣幽默，聽說他的班主任又兇又厲害，有一次他遲到了，氣的他們班主任火冒三丈，班主任把他拉到了辦公室，狠狠的訓(xùn)斥了他幾句，我一看見他從辦公室出來立馬就飛奔過去想安慰他，誰知他慢慢悠悠的來了句：“進(jìn)辦公室垂頭喪氣，出辦公室滿心歡喜。”頓時(shí)把我逗的捧腹大笑，等我笑夠了，他就說：“以后還是不能再遲到了，這個(gè)習(xí)慣不好。”
這就是他韓翔屹，可愛的他，風(fēng)趣幽默的他，知錯(cuò)就改的他。
三年級(jí)小學(xué)生描寫人物的作文5
我的弟弟既滑稽也很調(diào)皮。
有一天，媽媽加班去了，弟弟說他要在家好好的調(diào)皮一次，于是他翻箱倒柜，翻出媽媽的買的小裝飾品，精心挑選一番，又從爸媽的衣柜里翻出媽媽的裙子套在身上，再戴上墨鏡，他對(duì)著鏡子看，說道：怎么樣，滑稽吧？他一邊跑還一邊唱你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多……
你說，我弟弟是不是既滑稽又調(diào)皮？
三年級(jí)小學(xué)生描寫人物的作文6
我的好朋友是小紅，她長得瘦瘦的，很斯文。一張秀氣的臉上長著一雙水汪汪的眼睛，小小的鼻子下有一張可愛的櫻桃小嘴。她是一個(gè)活潑可愛，又喜歡幫助別人的小女孩。
記得有一次我的筆斷了，宋曉箬毫不猶豫的拿出了她的卷筆刀幫我卷筆。還有一次上音樂課的時(shí)候我沒有音樂書，宋曉箬拿出他的音樂書對(duì)我說：“我們一起看吧。”
我一定要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛幫助別人的好孩子。
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