我有個(gè)想法作文三年級(jí)（通用87篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我有個(gè)想法作文三年級(jí)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 1
最近我一直在想，我們可以成立一個(gè)圖書(shū)角，我們班里每位同學(xué)一定有很多書(shū)，讓大家把書(shū)放到圖書(shū)角里，可以讓大家知道名人名言、成語(yǔ)……
童話書(shū)可以讓我們的作文寫(xiě)得更生動(dòng)、更美妙、更加有趣。
古代的書(shū)可以讓我們分析更準(zhǔn)確，可以讓我們明是非、懂道理。現(xiàn)在的書(shū)比如《胡小鬧日記》可以讓我們認(rèn)真、專(zhuān)注地學(xué)習(xí)、讓我們合理地安排自己的時(shí)間。
漫畫(huà)書(shū)可以提高我們作文的搞笑度，也可以提高我們的繪畫(huà)能力。如果我們班成立了一個(gè)圖書(shū)角每個(gè)人都可以讀自己想讀的'書(shū)，我猜我們一定會(huì)進(jìn)步的。
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 2
下課了，大家紛紛跑出教室，有的在樓道里打鬧，有的在跑、跳，有的在尖叫……有一次，我們班的一位同學(xué)，在樓道上跟人打鬧，后來(lái)眼睛受傷了還住院了，想想真得可怕呀！
我希望同學(xué)們不要在樓道上跟人打鬧，因?yàn)樽呃泉M窄，人又多，很容易發(fā)生意外的。
我建議在每個(gè)走廊上都貼標(biāo)語(yǔ)，上面寫(xiě)著樓道窄小，請(qǐng)勿打鬧。也可以安排四項(xiàng)評(píng)比員當(dāng)值日員，檢查是否有同學(xué)在樓道上追逐，如果有，就在班級(jí)的四項(xiàng)評(píng)比中扣分。
如果同學(xué)們能改掉在走廊追逐打鬧的.壞毛病，這樣我們的學(xué)校會(huì)變得越來(lái)越好了。
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 3
最近我發(fā)現(xiàn)教室里的地上總是亂七八糟。你猜亂得什么樣了？連章老師都說(shuō)自己好像在豬圈里上課，恐怕連蒼蠅都要擠著一絲縫隙進(jìn)來(lái)呢。
地上的垃圾真是五花八門(mén)，有吃糖后剩下的糖紙，小裝飾品，剪紙的紙屑，還有許多自動(dòng)筆的筆芯等東西。
另外，我還發(fā)玩教室后面的水杯擺得比地上糟糕10倍。原先水杯在箱子里還算整齊，可后來(lái)一天比一天多，今天多三個(gè)，明天多5個(gè)，后天再多幾個(gè)……看了就糟心，喚，這樣下去怎么行？人人做到隨手撿拉圾，隨手?jǐn)[好水杯，做好每一件看似很小的.事，形成良好的習(xí)慣。這樣我們的教室就能干凈又整潔，最大的受益者還是我們自己。
這就是我的想法，希望大家從我做起，從小事做起！
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 4
下課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)總是有同學(xué)在走廊上打鬧，有時(shí)差點(diǎn)把我擠倒。走廊的空間很窄小，一不小心就會(huì)被撞倒，尤其是那些低年級(jí)的小弟弟小妹妹，放學(xué)的時(shí)候也有一些全身沒(méi)有排隊(duì)，跑著沖出校門(mén)外，每次保安阿姨提醒他們，他們沒(méi)有聽(tīng)，這樣很容易造成意外傷害！
我有一個(gè)想法，如果有同學(xué)在學(xué)校追跑打鬧，當(dāng)天的評(píng)比員要上去提醒，如果他們不聽(tīng)，就告訴老師，讓老師來(lái)處理。
我建議在走廊的墻壁上掛一張指示牌，上面寫(xiě)著：樓道窄小，禁止打鬧。每周五做一個(gè)總結(jié)，對(duì)這一周追跑打鬧的`學(xué)生進(jìn)行批評(píng)和扣分
我們要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)美好的校園生活，所以大家要做文明的學(xué)生，不要再走廊上追逐打鬧。
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 5
我們班下課的時(shí)候，同學(xué)們常常會(huì)在一起玩耍，不過(guò)有的時(shí)候也會(huì)鬧起一些小矛盾。
正因?yàn)檫@些小矛盾，我們的`老師變得更忙了。每天都要批改作業(yè)，上課，還要當(dāng)偵探去查明真相，幫我們解開(kāi)矛盾。所以我想在班里開(kāi)辟一個(gè)法庭角，然后，我們要在班里選出幾個(gè)有正義的同學(xué)輪流當(dāng)法官，接著還要選出幾個(gè)陪審員，和法官一起判斷是非。
有了法庭角之后，如果班里又有了矛盾，大家就不用再麻煩老師了，矛盾也一定會(huì)變得越來(lái)越少的。
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 6
我發(fā)現(xiàn)下課的時(shí)候，同學(xué)們經(jīng)常在教室里打鬧，追同學(xué)們。二年級(jí)的一次，田耕秦像一枚炮彈似的沖了過(guò)來(lái)，嚇得我躲閃不及，眼鏡的鏡片掉了，眼睛也腫了，田耕秦也受傷了，這可真是兩敗俱傷啊！有一次，吳紫萱去搬書(shū)，但當(dāng)她走進(jìn)教室里的時(shí)候，黃鎧瑞一下子沖了過(guò)來(lái)，吳紫萱差一點(diǎn)兒就被絆倒了。還有一次，田漢喆被一位同學(xué)撞倒了，之后，田漢喆就去住院了，多么驚險(xiǎn)啊。
同學(xué)們一定要保護(hù)自己，增長(zhǎng)自己的安全意識(shí)，不能在教室里打鬧。
我建議可以在教室里貼標(biāo)語(yǔ)提醒大家，或者每天安排值日員監(jiān)督大家，有在教室里追逐打鬧的扣星并報(bào)告給班長(zhǎng)或小老師。這樣來(lái)約束大家的`行為，就不會(huì)在教室里發(fā)生不安全的事。
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 7
下課的.時(shí)候，同學(xué)們紛紛跑出教室，有的人追逐，有的人玩游戲。有一次有兩個(gè)高年級(jí)在打打鬧鬧，不小心撞到一年級(jí)小朋友，把他頭撞傷了，流了很多血。聽(tīng)說(shuō)還住院了很久。還有一次，有幾個(gè)高年級(jí)的在打架，因?yàn)樽呃群苄∫徊恍⌒拇虻轿覀儼鄟?lái)，頭差點(diǎn)撞到桌子上，非常危險(xiǎn)。
走廊很狹小，下課時(shí)人又多，因?yàn)榇螋[，有可能會(huì)造成意外傷害，也會(huì)給自己和別人帶來(lái)不便和安全隱患
我建議安排四項(xiàng)評(píng)比員課間在走廊上歲每班的同學(xué)行為進(jìn)行評(píng)比，督促提醒大家，這樣就不會(huì)傷害人了；也可以在走廊上貼標(biāo)語(yǔ)，上面可以寫(xiě)：走廊窄小，請(qǐng)勿追逐！
希望大家遵守規(guī)定，維護(hù)校園良好風(fēng)氣。
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 8
最近我一直在想，一年級(jí)時(shí)我們都是自己來(lái)打掃衛(wèi)生的，可是到了三年級(jí)為什么又要老奶奶幫我們掃地呢？
有天晚上，我跑步練到很晚。回到教室，我看見(jiàn)老奶奶正在掃地，她看見(jiàn)了我，笑著對(duì)我說(shuō)：“天不早了，快回家吧。”我覺(jué)得老奶奶太辛苦了。我們可以每天繼續(xù)輪流打掃，并且多點(diǎn)人打掃，教室可能會(huì)更加干凈。如果我們每天可以少丟一些垃圾、少扔一團(tuán)紙，那么老奶奶就可以早點(diǎn)回家，好好休息。
希望我們大家以后可以當(dāng)一個(gè)講衛(wèi)生、懂禮貌的好孩子。
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 9
為了我們的家——地球，請(qǐng)不要把垃圾扔在手邊。我發(fā)現(xiàn)有些人喜歡把垃圾扔在手邊，這很不好。
有些人明明看到附近有垃圾桶，卻只是往地上扔垃圾。而且在我們班，每次上完美術(shù)手冊(cè)課，地上都有很多用過(guò)的'紙板和彩紙...這讓我們的值日生很尷尬。我們掃了又掃，掃了又掃，還有本來(lái)可以很快打掃干凈的教室，因?yàn)檫@些垃圾，我們值日生很久沒(méi)打掃完了。同學(xué)們，每次手工課結(jié)束后，請(qǐng)彎腰，伸出小手，撿起身邊的垃圾。撿垃圾，環(huán)境很美。亂扔垃圾危害很大，不僅占用土地，還會(huì)產(chǎn)生一些有毒有害物質(zhì)。聞了又聞。我們可以變廢為寶，我們可以回收廢舊物品的有用部分，可以節(jié)約大量資源。
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 10
下課了，很多同學(xué)在走廊上打鬧，有的還在走廊的地板上玩耍，擋住了其它同學(xué)的去路，還有的同學(xué)在樓梯上做危險(xiǎn)的動(dòng)作：如六、七層的樓梯上往下跳，還有的在扶梯邊推來(lái)推去，這樣是很危險(xiǎn)。有一次，我在路上走著，突然從旁邊跑過(guò)來(lái)一個(gè)同學(xué)，差點(diǎn)把我撞倒。
同學(xué)們?cè)谧呃壤锎螋[經(jīng)常會(huì)撞到其它的'人，這樣會(huì)發(fā)生安全事故。
我有個(gè)想法：建議學(xué)校制定懲罰措施，最好在走廊的墻上安裝監(jiān)控設(shè)備，發(fā)現(xiàn)因?yàn)樽分鸫螋[撞到同學(xué)的要給予懲罰。我想只要同學(xué)們能好好地走路，不再打打鬧鬧，不再大喊大叫的，不再阻擋他人的去路，大家一起好好遵守學(xué)校的紀(jì)律，我們的學(xué)校一定會(huì)更好。
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 11
我想發(fā)明一個(gè)小手套，因?yàn)椋∨笥讯紣?ài)玩雪，但是雪總是會(huì)貼在手套上，一會(huì)兒就變成了大冰塊。
我想了又想，終于想到了辦法，可以在手套上設(shè)計(jì)兩個(gè)按鈕，一個(gè)是綠色，一個(gè)是黃色，綠色的是防雪的不管怎么玩，都不會(huì)貼到手套上面。黃色的是可以讓手套變暖，這樣手就不會(huì)凍僵了！可是在手套的哪里安裝按鈕呢？我左思右想，突然，媽媽說(shuō)：“什么時(shí)候你的手背上弄上鋼筆水了？”我想：“可以安裝在手套的后面呀！這個(gè)主意太好了！”我畫(huà)了一個(gè)我想出來(lái)的手套的樣子，興奮極了！我想到我的手套一定很實(shí)用。
我的`想法什么時(shí)候能實(shí)現(xiàn)呢？你喜歡我設(shè)計(jì)的手套嗎？我真希望我的想法能盡快實(shí)現(xiàn)！
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 12
最近，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)隨地扔垃圾的現(xiàn)象。
有一次，我們?nèi)ス浣謺r(shí)看見(jiàn)有的人把零食袋扔在地上，有的'人把喝完飲料的塑料杯扔在了地上，還有的人把不要的氣球和紙屑也扔在了地上。一到刮風(fēng)的時(shí)候，垃圾們飛得到處都是，有的甚至還飛到了人的臉上，我們城市的環(huán)境真是臟、亂、差。
我想讓大家不要亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境，讓我們生活的城市更加美好。
我建議以后要在公共場(chǎng)所或在路邊放多放幾個(gè)垃圾箱，在人群多的地方樹(shù)立標(biāo)示牌，讓人們的環(huán)保意識(shí)越來(lái)越好。
我希望大家要保護(hù)環(huán)境，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的家園！
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 13
我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在小區(qū)里外，人行道上到處都是垃圾，于是我便有了一個(gè)非常好的想法。
我希望能發(fā)明出自動(dòng)垃圾桶，自動(dòng)垃圾桶前后左右都有能拉長(zhǎng)的膠皮長(zhǎng)條，長(zhǎng)條可以彎可以直，像彩泥一樣可以變形，頂上有一個(gè)像夾子一樣的東西，可以?shī)A垃圾，扔進(jìn)垃圾桶，如果垃圾桶裝滿了，就在垃圾桶下面挖一個(gè)洞，只到能看到一條道為止，而且自動(dòng)垃圾桶的操作可以由保潔員來(lái)完成，每個(gè)保潔員負(fù)責(zé)五個(gè)垃圾桶，每個(gè)小區(qū)里的垃圾都清理的.一干二凈就好。
我希望，我的想法有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)，讓每一個(gè)小區(qū)里都干干凈凈，漂漂亮亮的。
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 14
我發(fā)現(xiàn)最近我們班紀(jì)律很差，經(jīng)常會(huì)被扣掉一兩分。
我覺(jué)得世界上應(yīng)該發(fā)明一個(gè)真話藥，只要吵架的人吃了這個(gè)藥就會(huì)說(shuō)實(shí)話，就不能說(shuō)假話。然后再組織一個(gè)判斷小組，比如有人吵架了，判斷小組的隊(duì)員就可以用真話藥或者真假機(jī)器人來(lái)解決問(wèn)題，再把真相告訴老師，讓老師來(lái)解決問(wèn)題。這樣既能節(jié)省老師的時(shí)間，又能解決問(wèn)題。
或者發(fā)明一個(gè)真假機(jī)器人來(lái)測(cè)試他們說(shuō)的.是不是真話；如果他說(shuō)的是假話的話，真假機(jī)器人就會(huì)啟動(dòng)處罰裝置，如果做錯(cuò)的那個(gè)人他說(shuō)了一聲對(duì)不起，真假機(jī)器人就不會(huì)懲罰他。
我希望我們的班級(jí)紀(jì)律可以越來(lái)越好，沒(méi)有人吵來(lái)吵去、打來(lái)打去，這樣就不會(huì)被值日生扣分了！
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 15
我發(fā)現(xiàn)最近闖紅燈的人太多了，由于超速或闖紅燈，聽(tīng)說(shuō)差不多每隔3秒鐘就有1人死亡，真是太恐怖了！
記得有一次，一輛大卡車(chē)因?yàn)槌伲懊嬉惠v小轎車(chē)剛好拐過(guò)來(lái)，大卡車(chē)把小轎車(chē)的屁股都撞掉了。還有一次，一個(gè)開(kāi)電瓶車(chē)的人不小心到了汽車(chē)道上，后面的車(chē)因?yàn)槌伲央娖寇?chē)和人給撞了。
我覺(jué)得這些人不能闖紅燈或者超速，行人也應(yīng)該小心一點(diǎn)。如果讓我來(lái)發(fā)明交通工具，我一定會(huì)發(fā)明一個(gè)智能紅綠燈。它會(huì)像一堵墻一樣堵在馬路上，是行人通過(guò)的`時(shí)候它會(huì)把墻移到車(chē)子那邊，是車(chē)子通過(guò)的時(shí)候，它就會(huì)把墻移到行人那邊。如果有車(chē)輛超速、闖紅燈或行人急著要過(guò)馬路，就會(huì)被輕微的電流擊一下。有了這種發(fā)明就不會(huì)出現(xiàn)車(chē)禍了。
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 16
我發(fā)現(xiàn)最近有很多小孩早上起不來(lái)，在學(xué)校快要上課的時(shí)候，總有幾個(gè)同學(xué)會(huì)從校門(mén)口匆匆忙忙的趕到教室來(lái)。
我每天早上都會(huì)自然醒，從來(lái)不會(huì)讓爸爸媽媽來(lái)叫我。小時(shí)候，有的同學(xué)問(wèn)我：“你是怎么做到起的那么早的呀？”一聽(tīng)就知道他們?cè)缟掀鸬姆浅Ｍ恚瑢?duì)這些同學(xué)來(lái)說(shuō)早早的起床好像非常困難。我覺(jué)得他們起不來(lái)可能都是因?yàn)橐粋�(gè)原因——睡得太晚了。他們意志力可能也很差，他們?cè)缟媳淮笕私行蚜耍瑓s總是賴在床上不起來(lái)，爸爸媽媽還要上班，剩最后幾分鐘了，他們開(kāi)始慌亂起來(lái)，沒(méi)時(shí)間洗臉、刷牙、把書(shū)包整理的一片狼藉。爸爸媽媽把他送到學(xué)校，不是忘了這個(gè)，就是忘了那個(gè)，可能還把書(shū)和作業(yè)忘了帶。他們的習(xí)慣也許也不好，他們的習(xí)慣不是早睡早起，而是晚睡晚起！每天他們睡得晚，早上肯定也起的'晚。匆匆忙忙趕到學(xué)校，上課不停的打盹兒，甚至可能會(huì)睡著。上課老師講的知識(shí)肯定沒(méi)辦法認(rèn)真聽(tīng)講，考試時(shí)考不好。既睡不好，又考不了好成績(jī)，真是得不償失。
所以只要我們?cè)缢缙穑庵玖?qiáng)，養(yǎng)成好習(xí)慣，就可以起的早。
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 17
大家都說(shuō)“父母是孩子最好的老師。”而我的爸爸則是這樣的。下班回到家，鞋子一脫，屁股一坐，躺在沙發(fā)上，懶洋洋地看起了手機(jī)。我湊過(guò)去看幾眼，爸爸用手臂彈開(kāi)我，又高聲說(shuō)到：“快去寫(xiě)你的作業(yè)！”聽(tīng)到這句話就氣人！“乖寶寶，去寫(xiě)作業(yè)。”一個(gè)喃喃細(xì)語(yǔ)的聲音傳到我耳邊，這回我解了點(diǎn)氣。便進(jìn)房間開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
我剛拿起筆，讓人討厭的聲音就在我耳朵里回旋。我尖叫道：“把聲音關(guān)小點(diǎn)—！”我的聲音又大，拖音又長(zhǎng)。可在客廳的爸爸絲毫沒(méi)有反應(yīng)。只見(jiàn)媽媽拍了拍爸爸的肩膀，爸爸才反應(yīng)過(guò)來(lái)。現(xiàn)在的我仿佛行尸走肉一般，一點(diǎn)精神也沒(méi)有，根本沒(méi)辦法集中精神寫(xiě)作業(yè)，我得想個(gè)辦法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。
我的方法有：一、爸爸多陪我一起閱讀；二、我們可以一起鍛煉身體；三、我們可以一起做家務(wù)。這樣，我把時(shí)間安排得滿滿的，爸爸就不會(huì)有時(shí)間再玩手機(jī)了。
爸爸，雖然我知道你平常玩手機(jī)是跟工作有關(guān)，又或許是工作外的一種解壓，但是過(guò)于沉迷手機(jī)會(huì)影響與別人的'交往，我們不應(yīng)該總是玩手機(jī)，應(yīng)該用更多的時(shí)間關(guān)心身邊的人。您在家庭教育中扮演著不可替代的角色，雖然您平常很忙，但是我希望您以后能多抽點(diǎn)時(shí)間陪陪我們。因?yàn)椋俨慌阄遥揖烷L(zhǎng)大了。
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 18
我發(fā)現(xiàn)玩手機(jī)的人特別多，比如我的媽媽也很喜歡玩手機(jī)，哈哈，我和妹妹更愛(ài)玩手機(jī)。
有一天我讓媽媽陪我打一會(huì)兒羽毛球，可是媽媽說(shuō)她把這個(gè)看完再和我玩，于是我就回到自己的房間看起了我最喜歡看的'書(shū)，可是我把一本書(shū)都看完了，媽媽可還是沒(méi)有過(guò)來(lái)，我出去一看媽媽還在看手機(jī)，媽媽看了一個(gè)又一個(gè)完全沒(méi)有停下來(lái)的意思。
還有一次，媽媽在做早飯的時(shí)候把火打開(kāi)，準(zhǔn)備煎雞蛋，看鍋里的油還沒(méi)有熱，媽媽就回到房間里看起了手機(jī)，沒(méi)想到的是，媽媽把煎雞蛋的事忘的一干二凈，過(guò)了一會(huì)兒就滿屋子的煙，媽媽這才想起煎雞蛋的事兒，就連忙把火關(guān)掉了，鍋被火燒得黑黑的，這次可把媽媽嚇壞了，我感覺(jué)這個(gè)事情很危險(xiǎn)，我決定幫媽媽改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
于是我對(duì)媽媽說(shuō)，我們不應(yīng)該去看手機(jī)，而是多陪陪自己的孩子，比如跳繩，拍皮球，做游戲等，看手機(jī)浪費(fèi)時(shí)間，還有安全隱患，給家里帶來(lái)了危險(xiǎn)。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的共同努力，媽媽終于把看手機(jī)的壞毛病改掉了。
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 19
我們的禮儀是無(wú)處不在的，它可以體現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增加人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。
我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生的身份，體現(xiàn)出新時(shí)代學(xué)生積極向上的風(fēng)采。升旗儀式最為莊嚴(yán)，這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的詮釋下會(huì)顯得更加鮮艷。因此，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、著裝整齊、高唱國(guó)歌、行隊(duì)禮，不負(fù)禮儀之邦的美譽(yù)。課堂禮儀也很重要，它不但對(duì)老師的教學(xué)影響很大，也關(guān)系著整個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)，良好的課堂禮儀體現(xiàn)的是整個(gè)班級(jí)的班風(fēng)班貌。課間休息時(shí)的'禮儀就更重要了，不亂扔紙屑，不追逐打鬧，上下樓梯一律右行，見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好。
我們小學(xué)生還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，教學(xué)工具和學(xué)校里的一切設(shè)施，保持衛(wèi)生整潔，遵守校規(guī)校紀(jì)，得到老師、同學(xué)的幫助，應(yīng)該主動(dòng)對(duì)老師、同學(xué)說(shuō)“謝謝”。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀。如果同學(xué)之間有了矛盾，應(yīng)該多進(jìn)行溝通，相互理解，這樣才能讓班集體更團(tuán)結(jié)，同學(xué)的友誼更深厚。
我們要學(xué)好禮儀，不辜負(fù)未來(lái)，不辜負(fù)這培育我們的美麗校園。
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 20
我爸爸每天上班回到家的時(shí)候都不理我，因?yàn)樵诳词謾C(jī)，我不是很喜歡手機(jī)，因?yàn)樗尠职植焕砦摇?/p>
我每天都在觀察爸爸為什么不理我，原來(lái)爸爸在看抖音，媽媽說(shuō)抖音都是騙人的，可爸爸不聽(tīng)。很多家庭都出現(xiàn)過(guò)這樣的`問(wèn)題，比如：看小說(shuō)、抖音、快手、火山……
我因此有了一個(gè)想法，可以定制一個(gè)親子活動(dòng)表，每天都有親子活動(dòng)，比如：今天跟我玩游戲了，就在那天的日期下面打一個(gè)“√”，每天在那個(gè)時(shí)間都是親子時(shí)間，我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屚饬耍谑俏覀冮_(kāi)始制作了。
我和媽媽把這個(gè)想法告訴了爸爸，可爸爸不同意，我和爸爸說(shuō)：“天天看手機(jī)對(duì)你的眼睛也不好。”終于，爸爸說(shuō)：“好吧”。我開(kāi)心極了，心想：爸爸終于同意了，我開(kāi)心得跳了起來(lái)。我做這個(gè)是因?yàn)椋喊职忠恢笨词謾C(jī)對(duì)眼睛不好，我也沒(méi)有爸爸的陪伴，這樣還能給我童年的快樂(lè)，我也開(kāi)心了，也不會(huì)對(duì)爸爸害怕，不是兩全其美了嗎！
所以我希望每個(gè)家庭都能這樣制作一個(gè)親子活動(dòng)表，這樣再也不會(huì)有人被騙，也不會(huì)不理我們這些小朋友和我們的小小的童年的心靈了，更不會(huì)妨礙大家上班，學(xué)生上學(xué)被騙和上當(dāng)。
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 21
我的媽媽很愛(ài)玩手機(jī)，有一天，我放學(xué)回到家中，看見(jiàn)媽媽在那里玩手機(jī)，我去寫(xiě)作業(yè)媽媽還在玩手機(jī)，我讓媽媽給我講題，媽媽都不理我，一直在那里玩手機(jī)，我說(shuō)什么媽媽都不回答我。
星期六早上。媽媽在床上玩手機(jī)，我叫媽媽帶我出去玩，媽媽也不理我，后我失望的去寫(xiě)作業(yè)了，有一道題我不會(huì)做。我讓媽媽給我講題，媽媽慢慢的邊玩手機(jī)邊走過(guò)來(lái)，我很生氣，我的媽媽愛(ài)玩手機(jī)了，什么時(shí)候都在玩手機(jī)，吃飯時(shí)候在玩手機(jī)，睡覺(jué)的時(shí)候再玩，有時(shí)候晚上會(huì)玩到12點(diǎn)。
我和爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽玩手機(jī)對(duì)身體有很大的危害，還有玩手機(jī)會(huì)打擾我寫(xiě)作業(yè)。”
媽媽聽(tīng)了我和爸爸的話，我的媽媽吃飯，睡覺(jué)，不玩手機(jī)了，會(huì)陪著我寫(xiě)作業(yè)，我非常高興，我建議，媽媽少玩手機(jī)，因?yàn)橥媸謾C(jī)對(duì)眼睛不好，可以玩手機(jī)，但要少玩。
后，我的.媽媽很少玩手機(jī)了，在我和爸爸的勸說(shuō)下，現(xiàn)在只要我放學(xué)回家，媽媽就不玩手機(jī)，媽媽怕影響到我的學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候媽媽就看一會(huì)兒書(shū)，媽媽不玩手機(jī)了，我非常高興星期六可以帶我出去玩啦！
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 22
今天我躺在床上，仰望著天花板，腦海里冒出一些奇怪的想法，我想當(dāng)一個(gè)神偷。
每當(dāng)看到爸爸媽媽一邊工作一邊照顧我而日夜疲倦時(shí)，我就對(duì)他們充滿歉意。今天，作為神偷的我，我要偷走太陽(yáng)，讓爸爸媽媽能夠好好地睡一覺(jué)，休息休息，不要因?yàn)槲覜](méi)法好好休息。
當(dāng)我走進(jìn)房間，看到熟睡中的爸爸與媽媽時(shí)感到十分高興……“唉！今天又要考試了，我還沒(méi)有復(fù)習(xí)好呢！怎么辦呀？”在上學(xué)的路上總能聽(tīng)到同學(xué)的唉惜聲。作為心地善良地我怎么能放任不管呢？我要偷走考試，讓那些沒(méi)有復(fù)習(xí)好的同學(xué)能夠忘記今天考試，快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)完這一天。
我想當(dāng)一個(gè)神醫(yī)。每當(dāng)看到一些駕鶴西去的人，家人哭的死去活來(lái)時(shí)，想作為神醫(yī)的`我，就可以用各種對(duì)人體有益的藥物，使他們?cè)谑澜缟隙嗤Ａ粢粫?huì)兒，多看親人幾眼。
我想當(dāng)一個(gè)旅行家。游遍千山萬(wàn)水，名勝古跡，我要像徐霞客一樣寫(xiě)一本游記。
今天，我有一些奇怪的想法，我想當(dāng)神偷，當(dāng)神醫(yī)，當(dāng)旅行家，希望日后能我能靠自己努力實(shí)現(xiàn)我的想法。
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 23
我們?cè)谝恍┕矆?chǎng)合的時(shí)候，總是避免不了排隊(duì)，而總有一些人要插隊(duì)。
就在昨天，我和爸爸、媽媽、姥姥，還有爸爸媽媽的幾個(gè)朋友一起去爬山。我們都知道爬山要坐車(chē)去某個(gè)景點(diǎn)，玩完后還要坐車(chē)到另外的景點(diǎn)，而坐車(chē)都是要排隊(duì)的。在我們排隊(duì)的時(shí)候都是會(huì)很累的，但是有一些人他們不僅不排隊(duì)，而且理直氣壯地走在我們小孩子的前面，他們知道小孩子不敢說(shuō)什么，只能默默忍受。
我和幾個(gè)弟弟妹妹準(zhǔn)備玩“云中漫步”時(shí)，我們便排隊(duì)等候。因?yàn)檫@個(gè)游戲是小孩子玩的，那些上了初中或高中的大哥哥、大姐姐們總會(huì)插隊(duì)到弟弟妹妹的前面，不一會(huì)兒的功夫，弟弟妹妹就離我的距離快有十萬(wàn)八千里了，因此我對(duì)前面的'一位姐姐說(shuō)：“姐姐，你好像插隊(duì)了，我知道人人都想早一點(diǎn)玩上，但是我們還是要排隊(duì)的。”沒(méi)想到這個(gè)姐姐很粗暴地對(duì)我說(shuō)：“我就在前面了，你能怎么樣？”聽(tīng)了她的話，我生氣地一下子把弟弟妹妹拽到我的前面了。
現(xiàn)在不排隊(duì)的現(xiàn)象在生活中很普遍，比如坐公交車(chē)、火車(chē)站或景點(diǎn)買(mǎi)票、銀行辦理業(yè)務(wù)、醫(yī)院掛號(hào)……如果人們都能自覺(jué)排隊(duì)的話，我想辦事效率會(huì)更高，否則只會(huì)適得其反。
遵守公共秩序，讓我們從自己開(kāi)始做起吧！
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 24
最近這幾天我留意到一個(gè)不好的現(xiàn)象，那就是行人在馬路上不走斑馬線，亂闖紅燈，隨意違反交通規(guī)則。
為什么說(shuō)這是一個(gè)很不好的現(xiàn)象呢？今天就由我來(lái)告訴大家，如果不遵守交通規(guī)則，會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的危害吧！
假如所有人都不遵守交通規(guī)則的話，交通秩序就會(huì)混亂，交通事故也會(huì)增多。如果兩車(chē)，后面的車(chē)輛就會(huì)一直打喇叭，進(jìn)而造成交通堵塞，因此，你就會(huì)感覺(jué)到很吵鬧很煩躁。
為了解決這個(gè)問(wèn)題，我閃現(xiàn)出一個(gè)想法，就是讓科學(xué)家制造一種車(chē)，一種沒(méi)有司機(jī)，用遙控控制就可以開(kāi)的車(chē)。如果是綠燈的話，它就會(huì)自己開(kāi)動(dòng)。如果是紅燈的話，它會(huì)停止。就算是綠燈時(shí)你想要啟動(dòng)它，它也不開(kāi)動(dòng)。這樣可以讓大家都遵守交通規(guī)則，減少安全事故。并且這種車(chē)還是多功能的。你想吃什么它就可以煮給你吃，它還可以變床給你睡覺(jué)。這樣的車(chē)也可以叫作全能車(chē)，你想要什么它就給你變什么，是不是很奇怪呢？
但是，目前還沒(méi)有這種車(chē)存在。等我長(zhǎng)大了，我一定要發(fā)明這種有趣的'小汽車(chē)。建設(shè)我們美麗的家園，建設(shè)我們美麗的中國(guó)。
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 25
最近我發(fā)現(xiàn)，一大部分同學(xué)一放學(xué)都會(huì)去小賣(mài)部，買(mǎi)一些炸串等等這些垃圾食品。這些食品吃了對(duì)身體健康有很大的傷害性。
一天放學(xué)后，我來(lái)到小賣(mài)部旁邊，看見(jiàn)門(mén)前擠滿了人，鬧騰騰的，耳朵聽(tīng)到的全是“老板我拿兩串““老板一共多少錢(qián)？……”吵的我耳朵都要聾了。哎！實(shí)在太美味了，饞得我口水直流三千尺，忍不住買(mǎi)了一串炸串。回到家，我把這件事詳細(xì)地給媽媽描述了一遍，媽媽聽(tīng)后臉就立刻由晴轉(zhuǎn)陰，說(shuō)道：“垃圾食品危害性那么大，吃了身體會(huì)出現(xiàn)很多的疾病。輕則會(huì)咳嗽，重則得大病，連治也治不好了，很容易出現(xiàn)生病危險(xiǎn)！”聽(tīng)了媽媽的話，嚇得我渾身直冒冷汗。
我想提醒同學(xué)們，垃圾食品害處那么大，請(qǐng)大家不要再買(mǎi)垃圾食品吃了；也想提醒所有家長(zhǎng)，不要給孩子零花錢(qián)，讓他們有機(jī)會(huì)買(mǎi)垃圾食品；更想給小賣(mài)鋪的老板說(shuō)，我們是祖國(guó)的花朵，未來(lái)的希望，請(qǐng)多賣(mài)些有益的`食品，不要?dú)埡ξ覀冞@些小花；最后我想給老師說(shuō)，在班級(jí)開(kāi)展這樣的班會(huì)，普及垃圾食品的危害，杜絕買(mǎi)垃圾食品，如果再買(mǎi)，可以適當(dāng)進(jìn)行一些懲罰。
希望所有人能接納我的建議，讓我們生活更加美好。
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 26
我們學(xué)校的校門(mén)口，不管刮風(fēng)下雨，四處可見(jiàn)三無(wú)產(chǎn)品的小商小販。有賣(mài)麻辣燙的、有賣(mài)煎餅的、有賣(mài)竹粽的，花樣百出。
放學(xué)了，同學(xué)們蜂擁而來(lái)一起來(lái)到“小吃街”。她拿出丨元指著給我炸這個(gè)，他拿出2元給我做這個(gè)，同學(xué)們你擠我碰，生怕小販們不給自已做。買(mǎi)到的同學(xué)狼吞虎咽地吃起來(lái)。我也被這種“小熱鬧”吸引住了，拼命地?cái)D到人群中。一種刺鼻的煤煙味圍著我讓我頓時(shí)無(wú)法呼吸咳嗽幾聲。還有嗆人的麻辣味，真能吃嗎？對(duì)面吆喝的臭豆腐老遠(yuǎn)就聞到它的臭味。小販看我老半天無(wú)法選擇，開(kāi)口道：“你到底要不要，不買(mǎi)就走開(kāi)點(diǎn)，打擾我做生意。看了這么久，聞了這么久，不買(mǎi)好像有點(diǎn)對(duì)不起他們。給我來(lái)串干子吧！我一邊吃一邊回家，路上隨處可見(jiàn)同學(xué)們?nèi)拥臋M七豎八的竹簽、沾滿紅油的塑料袋、插著吸管的塑料杯、揉成一團(tuán)的紙等。
看到這一切我有個(gè)想法，想對(duì)小商小販們說(shuō)：“你們只顧自己的腰包，全然不知破壞了我們學(xué)校的美好環(huán)境，損壞了我們的身體健康，甚至堵塞了交通。這樣真的.好嗎？你們這些三無(wú)產(chǎn)品真的合格嗎？你們有有關(guān)部門(mén)發(fā)的健康證嗎？
我建議同學(xué)們真的不要去買(mǎi)，也肯請(qǐng)有關(guān)部門(mén)趕快趕走這些小販們，還我們一個(gè)整潔、干凈的學(xué)校。
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 27
有一次，我不小心把作業(yè)本忘在學(xué)校里，吃過(guò)晚飯爸爸帶我一起去學(xué)校里拿作業(yè)。出校門(mén)的時(shí)候，下著蒙蒙細(xì)雨，我看見(jiàn)有一位外賣(mài)小哥騎著電動(dòng)車(chē)摔倒了，外買(mǎi)箱里的東西都灑了一地，但是他還是堅(jiān)強(qiáng)的.站起來(lái)，顧不上疼痛把外賣(mài)撿起裝到箱子里，繼續(xù)送往目的地！
這時(shí)候我問(wèn)爸爸：“要是顧客點(diǎn)的東西摔壞了會(huì)怎么樣？”爸爸說(shuō)：“外買(mǎi)小哥就會(huì)被扣錢(qián)，可能一天就白干了”“那為什么他們要開(kāi)得這么快？”我繼續(xù)追問(wèn)，爸爸說(shuō)：“因?yàn)樗麄兯屯赓u(mài)是有時(shí)間規(guī)定的，如果沒(méi)有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)送到顧客手中，顧客就會(huì)給差評(píng)。”難怪我好幾次在小區(qū)里看到外賣(mài)小哥提著食物一邊打電話一邊跑，原來(lái)都是在趕時(shí)間！我默默在心里想，外賣(mài)小哥可真的不容易，但他們給我們帶來(lái)了很多便利，可以讓我們不用去店里排隊(duì)等候！
所以我希望所有點(diǎn)外賣(mài)的人都能體會(huì)外賣(mài)小哥的辛苦，多一點(diǎn)耐心和寬松，少給差評(píng)，多給好評(píng)！希望外賣(mài)公司懲罰力度小一點(diǎn)！能讓外賣(mài)小哥慢慢騎車(chē)，遵守交通規(guī)則，安全第一！
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 28
我從大自然的啟示中了解到啄木鳥(niǎo)、食蟻獸的生活特性和特異能，從它們身上我突然想到一個(gè)問(wèn)題，同時(shí)也得到一個(gè)啟發(fā)！
在農(nóng)村果園里，我們常常發(fā)現(xiàn)害蟲(chóng)鉆進(jìn)樹(shù)干、成熟的果子里，為了保護(hù)果林，農(nóng)民們只得不斷地大量噴農(nóng)藥，這樣的結(jié)果呢？不但成本高，而且人們?cè)谑秤脮r(shí)，超標(biāo)的農(nóng)藥讓人們望而生畏，如果滅蟲(chóng)不及時(shí)，人們也只得把那些“無(wú)藥可救”的果樹(shù)心痛地砍掉。在現(xiàn)代化的農(nóng)村里，也不可能有那么多的啄木鳥(niǎo)來(lái)幫果樹(shù)們看病。
大自然給人們有許多的啟示，飛機(jī)是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的、流狀形的輪船是仿照海底的鯨發(fā)明的，那么我在想：我們何不仿照啄木鳥(niǎo)的嘴和食蟻獸的'舌頭來(lái)制造一種輕便的滅蟲(chóng)機(jī)呢？在這種滅蟲(chóng)機(jī)里，我們可以裝一塊電腦芯片，這樣，它就可以準(zhǔn)確無(wú)誤探測(cè)到病樹(shù)，然后，我們可以按一下手柄上的一個(gè)紅鍵，從那里面就會(huì)彈出一個(gè)類(lèi)似啄木鳥(niǎo)的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管，它可以準(zhǔn)確無(wú)誤地在有害蟲(chóng)的樹(shù)上打一個(gè)極小的洞，然后用帶勾的鋼管嘴將它勾出。要是白蟻呢？
大家不要慌，我們可以先將鋼管嘴收進(jìn)去，然后，再按綠色的健，一條仿食蟻獸的舌頭就會(huì)從里面彈來(lái)，那富有粘性的長(zhǎng)舌，一“鉆”進(jìn)洞里，那白蟻便會(huì)輕而易舉地全部被消滅。
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 29
進(jìn)入三年級(jí)我們開(kāi)始用鋼筆寫(xiě)字了。最近我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的手上、本子上、桌墊上，甚至地上都不同程度地抹上了墨汁，尤其是手上的墨汁很不容易洗掉，于是班里就出現(xiàn)了一只只“小黑手”，既不美觀，也不衛(wèi)生。
到底是什么原因，導(dǎo)致我們出現(xiàn)了這種現(xiàn)象？經(jīng)過(guò)一番調(diào)查，原因有以下幾點(diǎn)：有的是因?yàn)閾Q墨囊時(shí)沒(méi)插緊，墨水從筆筒里漏出來(lái)；有的是鋼筆壞了，筆頭與筆尖的地方漏墨；有的是把鋼筆甩來(lái)甩去地玩，把墨汁甩出來(lái)了……
怎么才能讓墨汁不漏，還能寫(xiě)好字呢？我想：如果發(fā)明一種鋼筆，外形設(shè)計(jì)成各種可愛(ài)的卡通小動(dòng)物的形狀，并且安裝一個(gè)智能系統(tǒng)。每當(dāng)你玩弄它的時(shí)候，它就會(huì)提醒你：“主人不要玩我哦，要好好學(xué)習(xí)。”如果你拿筆的姿勢(shì)不正確，它也會(huì)寫(xiě)不出字來(lái)。墨囊是油性的'，無(wú)論怎么甩也甩不出來(lái)。墨水里加上一種成分，即使不小心沾到了，用清水一沖就干干凈凈的了。
假如我們都使用這這種鋼筆，我們的手和教室環(huán)境都會(huì)變得又美麗又整潔，我們的學(xué)習(xí)也會(huì)更上一層樓。
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 30
在生活中，有無(wú)數(shù)人因?yàn)楣ぷ髅ΑW(xué)習(xí)累拒絕了運(yùn)動(dòng)。
我的媽媽每天都在工作，很少擠出時(shí)間運(yùn)動(dòng)，一到冬天就感冒，而且還容易發(fā)胖，嘴里雖然天天念著要減肥，但很少付出行動(dòng)。
爺爺以前是一名體育老師，但現(xiàn)在對(duì)他而言，運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)直比登天還難。爺爺喜歡躺在家里，有時(shí)睡到十一二點(diǎn)，起床后，他就坐在沙發(fā)上看電視，一動(dòng)不動(dòng)。奶奶常說(shuō)：“沙發(fā)都被你坐穿了！”因?yàn)榻?jīng)常沒(méi)有運(yùn)動(dòng)，爺爺骨瘦如柴，體質(zhì)也非常差，是我們家的藥罐子。我們每天會(huì)勸爺爺多散散步。為了激勵(lì)爺爺，我特意建了爺爺打卡散步群，讓爺爺把每天散步的.視頻發(fā)到群里。
飯后走一走，活到九十九。身體動(dòng)一動(dòng)，健康大家有。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，運(yùn)動(dòng)很重要，長(zhǎng)時(shí)間在家里刷題，還會(huì)生病。
我強(qiáng)烈建議男女老少，每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)。小學(xué)生可以跑步、跳繩、踢足球……青年人適合練瑜伽、打乒乓球、網(wǎng)球……中老年人則適合散步、快走、跳廣場(chǎng)舞……無(wú)論刮風(fēng)下雨，都不能只嘴上說(shuō)，卻不行動(dòng)。
讓我們堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，使我們的身體更強(qiáng)壯，思維更活躍，視力變得更好！
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 31
我們的小區(qū)每天晚上都會(huì)有大媽跳廣場(chǎng)舞，吵的人睡不著，老是九點(diǎn)還在跳，不知道她們困不困？反正小區(qū)里的人們已經(jīng)很困了卻無(wú)法休息。比如今天，我放學(xué)到家，可剛躺到床上準(zhǔn)備休息的時(shí)候，突然一陣震耳欲聾的動(dòng)感音樂(lè)傳來(lái)，廣場(chǎng)舞大媽們又來(lái)了，在這兒住的居民們都趴在窗戶上看著她們，等她們什么時(shí)候跳完，什么時(shí)候睡。可我明天還要考試呢，真是煩人啊！針對(duì)大媽們跳廣場(chǎng)舞擾民的問(wèn)題，我有個(gè)想法，想讓那些大媽們停一停。怎么讓她們不打擾別人呢？我們可以對(duì)那些跳廣場(chǎng)舞的大媽們說(shuō)：“你們跳舞鍛煉身體時(shí)，可以把音響的聲音關(guān)小點(diǎn)兒?jiǎn)幔磕銈儾灰趧e人快休息的時(shí)候還跳。可以早點(diǎn)跳，早點(diǎn)結(jié)束，你們不能為了自己的身體，影響別人。因?yàn)槲覀儗W(xué)生要上學(xué)，還要考試，而且大人們要工作，要是你們?cè)龠@樣一直跳的.話，我們考試沒(méi)考好，我們的努力就白費(fèi)了；大人們沒(méi)休息好，工作就沒(méi)精神，老板肯定會(huì)把大人給辭退了；這樣有什么好處呢？如果這樣，大媽們還不聽(tīng)，那就只能向有關(guān)部門(mén)投訴了。希望大媽們能早日還我們一個(gè)安靜的休息環(huán)境。
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 32
星期天，爸爸帶我和媽媽到公園一起玩耍，爸爸說(shuō)趁今天天氣好，要自己開(kāi)車(chē)帶我們?nèi)ィ液蛬寢尪奸_(kāi)心不已，要知道爸爸以前都很少帶我們出去玩。
我們收拾好東西就準(zhǔn)備出發(fā)了，結(jié)果才出發(fā)不久路上就堵車(chē)了，原來(lái)星期天出來(lái)逛街的人這么多，結(jié)果導(dǎo)致路上堵車(chē)了，媽媽不禁嘆氣道，城市什么時(shí)候才能解決堵車(chē)問(wèn)題呢?，一家人原本出來(lái)游玩高興的心情立馬被澆滅了。
這時(shí)候，我突然有一個(gè)想法，要是能發(fā)明一種空中汽車(chē)就好了，汽車(chē)可以在空中飛行，不用占用路面道路，這樣子就解決了路面擁堵的問(wèn)題，人們就不會(huì)那么焦慮了。汽車(chē)是充電式的，也不會(huì)對(duì)空氣造成任何的污染，真是安全又衛(wèi)生。
我把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽?zhuān)职痔岢隽藛?wèn)題，要是開(kāi)車(chē)司機(jī)的技術(shù)不行
怎么辦?人們?cè)诳罩衼y丟垃圾怎么辦?這時(shí)我就跟爸爸說(shuō)駕駛員可以是機(jī)器人來(lái)開(kāi)車(chē)，機(jī)器人對(duì)產(chǎn)生的'垃圾自動(dòng)分類(lèi)。這樣問(wèn)題就解決了。
這是媽媽在旁邊直夸我是一個(gè)有想法的孩子。我在心里想，我將來(lái)長(zhǎng)大一定要成為一名科學(xué)家，發(fā)明許多高科技，解決人們的出行問(wèn)題，使人們的生活更加美好。
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 33
今天，我和爸爸一大早就去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，本來(lái)覺(jué)得我們可以看到一個(gè)井然有序的菜市場(chǎng)，可沒(méi)想到，眼前的一切卻讓我很失望。
走進(jìn)菜市場(chǎng)，我們看到遍地都是污水菜葉，地上又濕又滑。攤主們將貨物隨意堆放，使得原來(lái)并不寬敞的過(guò)道變得更加擁擠。案板上的肉引來(lái)了許多蒼蠅，有的`還停留在肉上美美地享受著美味。看水產(chǎn)區(qū)內(nèi)污水橫流，雜物遍地，空氣中散發(fā)出了一股股令人窒息的氣味。
為了更好地保護(hù)我們的家園，我有一個(gè)想法：希望菜市場(chǎng)里能加強(qiáng)宣傳力度。
首先為檔主們講解亂丟垃圾的壞處，讓檔主們明白垃圾亂擺亂放容易導(dǎo)致細(xì)菌滋生，影響大家的健康。然后可以在菜市場(chǎng)放一些大垃圾桶，這樣菜市場(chǎng)里的廢棄袋子和爛菜葉就不會(huì)總在地上污染環(huán)境，我們可以對(duì)有積極保護(hù)環(huán)境的檔進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)環(huán)保意識(shí)較差的檔主進(jìn)行教育批評(píng)。我認(rèn)為，這樣菜市場(chǎng)就會(huì)十分干凈。
“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，我希望大家自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，提高環(huán)境意識(shí)，落實(shí)環(huán)保行動(dòng)，這樣我們就會(huì)有一個(gè)干凈整潔的菜市場(chǎng)了。
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 34
最近，我發(fā)現(xiàn)，共享單車(chē)都已經(jīng)不“健康”了。
那天，我和爸爸決定一起去圖書(shū)館，要騎上共享單車(chē)。爸爸拿著手機(jī)在二維碼上掃了起來(lái)，一次，共享單車(chē)沒(méi)反應(yīng)；兩次，共享單車(chē)無(wú)動(dòng)于衷；試了好幾次，我們都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)共享單車(chē)"滴"的一聲，我們只好走著去。
一路上，我看見(jiàn)共享單車(chē)都受傷了，變得"不健康"了：有的跌倒在地上，無(wú)精打采；有的被停在馬路邊，像一只橫行霸道的螃蟹；甚至還有的落入水里，成了落湯單車(chē)。我想：這些共享單車(chē)真可憐呀！被人們折磨得又臟又破，可真是特別不文明啊！
我想起當(dāng)時(shí)引進(jìn)共享單車(chē)時(shí)，人們是多么興奮呀！因?yàn)樗o我們的生活帶來(lái)了快捷。如果你出行，只要在二維碼上掃一掃，就可以騎著它，去你想去的地方。騎完后，再隨手一關(guān)，就可以放心地離開(kāi)了。可是現(xiàn)在怎么就成了人們的破壞的公物了呢？
同學(xué)們，共享單車(chē)給我們的.生活帶來(lái)了很多方便，我們要愛(ài)護(hù)它，這樣它才會(huì)給我們的生活帶來(lái)更多的便捷。為此，我想到一個(gè)辦法，在共享單車(chē)上裝一個(gè)芯片，它有跟蹤和識(shí)別功能。如果誰(shuí)隨意破壞或丟棄，將被列入黑名單，將永遠(yuǎn)失去使用共享單車(chē)的權(quán)利。多希望我的這個(gè)提議能夠?qū)崿F(xiàn)啊！
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 35
每天放學(xué)，我總能看見(jiàn)學(xué)校附近零食小店的門(mén)前，擠滿了和我年紀(jì)相仿的同學(xué)。他們有時(shí)還會(huì)做出一些不文明的事。
你看，有些同學(xué)在路邊稀里嘩啦地吃個(gè)不停，吃完了，也不管身邊有沒(méi)有垃圾桶，就隨手一丟，那些塑料盒、杯子、包裝袋就落在馬路上、花壇里。清潔工不停地來(lái)打掃那些散落的垃圾，但沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，干凈的馬路又會(huì)布滿垃圾。
我覺(jué)得這些同學(xué)的做法實(shí)在太不文明了。路邊隔不了多遠(yuǎn)就有一個(gè)垃圾桶，可在這些同學(xué)眼里，似乎只有花壇和角落才是真正的`垃圾桶。有一些垃圾盒還散發(fā)出種種難聞的氣味，混在一起奇臭無(wú)比。而且，這些泡沫和塑料盒是不會(huì)腐爛的，埋在泥土中，會(huì)使周?chē)耐恋刈兂苫牡亍＿@樣一來(lái)，不但空氣會(huì)受到污染，環(huán)境會(huì)遭到破壞，就連土地資源都會(huì)受到損失呢！
我們是文明旅游城市，每天都在創(chuàng)文。每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)講究公共衛(wèi)生，維護(hù)市容市貌。若是被外地游客看到這些行為，真叫人抬不起頭呢！
那些同學(xué)們，請(qǐng)你們吃完?yáng)|西后將垃圾分類(lèi)扔進(jìn)垃圾桶，維護(hù)我們生活的這一片凈土吧。
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 36
我們總能在街道上看到各種顏色的共享單車(chē)，你一定覺(jué)得這為騎行世界增添了不少色彩吧！的確是呀，共享單車(chē)已經(jīng)成為部分人群出門(mén)必不可少的交通工具了。
共享單車(chē)方便了大家的出行，卻也給大家?guī)?lái)了各種新問(wèn)題。暑假的一個(gè)早上，我們一家人去公園玩，剛走到小區(qū)門(mén)口，就被各式各樣的共享單車(chē)包圍了，門(mén)口只留下一條窄窄的小道供人通行。共享單車(chē)橫七豎八地停放在門(mén)口，有的躺在地上，有的靠著大樹(shù)，還有的被拴在欄桿上……
我覺(jué)得亂停放共享單車(chē)這種行為實(shí)在不文明。共享單車(chē)本來(lái)是為我們提供方便的`，但小區(qū)里一些人不愿意花時(shí)間好好停放單車(chē)，再加上小區(qū)管理員疏于管理，共享單車(chē)反而給大家?guī)?lái)了不便。我認(rèn)為，共享單車(chē)“停好”才算挺好。我建議小區(qū)管理員加強(qiáng)對(duì)共享單車(chē)的管理工作，組織義工清理亂停放的單車(chē)，派專(zhuān)人對(duì)亂停放單車(chē)的居民進(jìn)行文明教育，并鼓勵(lì)大家拍照舉報(bào)亂停車(chē)的行為。重要的是我們要從自己做起，文明停車(chē)。
我希望小區(qū)管理員能夠采納我的建議，讓共享單車(chē)給我們帶來(lái)更多的便利。
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 37
最近我發(fā)現(xiàn)有許多愛(ài)吸煙的人。
上個(gè)周末，我和爸爸媽媽一起和他們的朋友聚餐，正吃的津津有味時(shí)，旁邊一位叔叔從褲子口袋里掏出一包煙，嫻熟的從里面抽出一根，點(diǎn)著了之后便吸了起來(lái)，我正好坐在他的旁邊，那濃濃的刺鼻的煙味頓時(shí)向我襲來(lái)，煙霧在房間里到處蔓延，嗆得我咳嗽了起來(lái)，媽媽看見(jiàn)我這樣，只能提醒叔叔，叔叔才趕緊滅掉了。
我的爸爸也是一名吸煙愛(ài)好者，每天都會(huì)吸很多煙，雖然煙盒上寫(xiě)著“吸煙有害健康”，但他還是在不停地吸著煙。有一次，我看到了一個(gè)視頻了解到了吸煙有很多危害，煙草里有很多的尼古丁，長(zhǎng)期吸煙的人的肺都是黑色的，這讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了吸煙的'危害。我就趕緊給爸爸看了這個(gè)視頻，并告訴爸爸：“以后不要再吸煙了！吸煙不僅對(duì)自己有害，而且也會(huì)威脅到其他人的健康，你們吐出的煙霧對(duì)空氣同樣也造成了污染。”后來(lái)爸爸就不在我的面前吸煙了，但他還是會(huì)去陽(yáng)臺(tái)吸。
我有一個(gè)想法，那就是發(fā)明一種能減少人們吸煙，吸過(guò)一次后就不能再打開(kāi)拿第二支煙繼續(xù)吸，這樣就能有效的減少吸煙帶來(lái)的危害了。
我希望人們能夠減少吸煙，甚至戒煙，這樣我們才能擁有清新的空氣，這樣我們的社會(huì)和家庭才會(huì)更加美好！
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 38
我有一個(gè)想法，我感覺(jué)雙眼對(duì)于一個(gè)人來(lái)講是非常重要的。我最好的朋友就是近視眼，他小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候就戴上了眼鏡，這讓我感覺(jué)保護(hù)好視力是尤為重要的一件事。
我感覺(jué)不可以讓雙眼太勞累，平日看書(shū)太久，就要讓雙眼休息一會(huì)。日常有很多人不注意讀寫(xiě)姿勢(shì)，喜歡在太陽(yáng)下看書(shū)，躺在床上看書(shū)，在動(dòng)蕩的`車(chē)廂里看書(shū)，還喜歡長(zhǎng)期玩電腦，近距離趴在桌子上寫(xiě)作業(yè)，邊走路邊看手機(jī)等，這部分不好的的習(xí)慣對(duì)視力的影響是非常大的，會(huì)造成視力急劇降低。
特別是大家小學(xué)生，學(xué)習(xí)的時(shí)候，必須要從小培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣：握筆姿勢(shì)正確，坐姿端正等。平日看書(shū)看得累了，我感覺(jué)可以多看看綠色植物，多望望遠(yuǎn)方，到戶外去運(yùn)動(dòng)一下，讓雙眼得到適合的休息。天天還不可以太熬夜，給雙眼充足的休息調(diào)整時(shí)間。假如不注意保護(hù)雙眼的話，一直長(zhǎng)期用電子商品的話，小小年齡就會(huì)戴上眼鏡的。我將來(lái)要好容易做眼保養(yǎng)操，用心去保護(hù)我們的雙眼。
所以，我的想法就是小朋友要從小保護(hù)雙眼。保護(hù)雙眼就等于保護(hù)大家自己，擁有一雙明亮清澈的雙眼，會(huì)讓大家的童年更美好。
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 39
我對(duì)這世界的看法就是：人類(lèi)，配不上高等動(dòng)物這個(gè)稱(chēng)號(hào)。因?yàn)槿祟?lèi)的心就像煤一樣黑，敢說(shuō)動(dòng)物沒(méi)有情感，人才是最該死的。人不斷砍伐樹(shù)木，污染環(huán)境，卻還想要生活在好的環(huán)境，真是癡心妄想。北京大霧不散是為什么？整天停水為什么？動(dòng)物咬人為什么？這都是人類(lèi)一手造成的！如果人類(lèi)不污染環(huán)境，不亂殺動(dòng)物，事情會(huì)變成這樣？
如果我是神，我一定下令處死全世界人類(lèi)，讓動(dòng)物們來(lái)主宰世界，想想看，自從有了人類(lèi)，一年有多少動(dòng)物消失？有多少動(dòng)物慘遭殺害？這都是該死的人類(lèi)所造成的！如果不能處死人類(lèi)，那我也一定召集全世界動(dòng)物攻打人類(lèi)！讓人類(lèi)付出代價(jià)！
動(dòng)物們憑什么要去討好人類(lèi)？人類(lèi)憑什么宰殺動(dòng)物？人類(lèi)有哪一點(diǎn)比得上一只動(dòng)物？人類(lèi)，連一塊小石子都不如！如果地球再被人類(lèi)們肆意妄為，那么，遲早有一天，地球會(huì)撐不住而爆炸。
人類(lèi)的心是最丑惡的，世界上沒(méi)有一個(gè)人的心是真正純凈無(wú)污染的'。人，為了財(cái)產(chǎn)而拼的你死我活；人，為了一小塊土地而大打出手。
人類(lèi)！就是！丑惡的！
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 40
近期，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題：因?yàn)樯直淮笃撤ィ蠹揖幼〉沫h(huán)境與空氣愈來(lái)愈差，動(dòng)物死亡的數(shù)目也愈來(lái)愈多。
新聞報(bào)道稱(chēng)，在國(guó)內(nèi)沿海一帶，垃圾堆積如山，很多海鳥(niǎo)因吃垃圾死亡，海龜把塑料袋當(dāng)成了水母飲食，結(jié)果被塑料袋卡住喉嚨死亡，死亡的海鳥(niǎo)腐爛后，胃里裸露的全是塑料瓶蓋等有害物質(zhì)。
另外，在國(guó)內(nèi)各大城市，工廠企業(yè)較多，工廠排出的二氧化碳，形成了霧霾，很多污水沒(méi)經(jīng)過(guò)處置直接排入河中，造成自然界的動(dòng)物與人類(lèi)死亡數(shù)目每年都在增加。
垃圾分類(lèi)，每人有責(zé)。因此，我有一個(gè)想法，那就是：大家既要保護(hù)大家人類(lèi)，也要保護(hù)野生動(dòng)物，包括保護(hù)花草樹(shù)木，禁止亂砍濫伐，不向河中倒污水，不在河邊扔垃圾，不要亂丟可樂(lè)瓶、塑料等難以融化在土壤里的物品，讓廢紙、塑料瓶等有關(guān)垃圾走進(jìn)可收購(gòu)物品收購(gòu)站，進(jìn)行資源再改造再使用。
為了保護(hù)各種野生動(dòng)物，讓動(dòng)物與人類(lèi)和諧共存，我期望大伙都可以支持我的`這個(gè)想法，讓大家一同行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)大家漂亮的大自然，保護(hù)大家唯一的地球母親。
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 41
智能手機(jī)不僅僅是一種通訊工具，還是集照相機(jī)、游戲機(jī)、電影、電視、上網(wǎng)、購(gòu)物等功能于一身的娛樂(lè)工具，可以說(shuō)手機(jī)成為了人們生活中的一部分，出門(mén)只要帶著手機(jī)，一切問(wèn)題都能解決。可是手機(jī)也有它的`壞處，比如我的媽媽就深受其害。我放學(xué)回到家，媽媽坐在沙發(fā)上玩弄手機(jī)，頭也顧不得抬：“兒子回來(lái)了！你先去寫(xiě)作業(yè)！”我大叫起來(lái)：“媽媽我餓了！”媽媽繼續(xù)玩著手機(jī)：“好孩子，我打完這一局就給你做飯。”
奶奶過(guò)生日時(shí)，我看到媽媽、姑姑、爸爸，一個(gè)人拿了一部手機(jī)在玩，很少一起聊天。奶奶看了看他們，默默地走開(kāi)了。
手機(jī)不僅影響了與別人的交往，還讓人忽視了對(duì)家人的陪伴。我們不應(yīng)該總是玩手機(jī)，應(yīng)該用更多的時(shí)間去關(guān)心身邊的人。我建議在手機(jī)上設(shè)置一個(gè)防沉迷系統(tǒng)，如果玩游戲超過(guò)30分鐘，手機(jī)就會(huì)發(fā)出提醒：“小主人，該休息啦！”如果再玩，手機(jī)就自動(dòng)關(guān)機(jī)了。還可以設(shè)定每天只能玩2小時(shí)，超過(guò)了時(shí)間也自動(dòng)關(guān)機(jī)。
如果人們能合理使用手機(jī)，相信我們的生活一定是五彩繽紛的。
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 42
我家對(duì)面有一個(gè)公園，我家和公園隔著一條馬路，每天有許多人來(lái)來(lái)往往，但這里卻沒(méi)有紅綠燈，因此這里經(jīng)常發(fā)生交通事故。
有一次，早上，我背著書(shū)包興高采烈地去上學(xué)，剛走出小區(qū)門(mén)，我就看見(jiàn)一位五六十歲的老奶奶躺在馬路中央，旁邊倒著一輛摩托車(chē)，一位年輕叔叔正在和一位阿姨吵架，旁邊還有許多人在圍觀，我看見(jiàn)這副場(chǎng)面，嚇壞了，我問(wèn)了一位阿姨，問(wèn)清了經(jīng)過(guò)，原來(lái)老奶奶正要過(guò)馬路，剛走到馬路中央，突然不知從哪里沖出來(lái)一輛摩托車(chē)，奪走了老奶奶的性命，而那位年輕叔叔就是那輛摩托車(chē)的駕駛員，那位和年輕叔叔吵架的.正是老奶奶的女兒，我聽(tīng)了，十二分的生氣，心想：這位叔叔也太不講道理了吧，自己開(kāi)車(chē)撞到了老奶奶，還要和人家吵架。
于是，我有一個(gè)想法：我們公民可以向交警大隊(duì)提出嚴(yán)重反映，讓交警們來(lái)指揮交通，或者修天橋、紅綠燈，再或者請(qǐng)科技工作者們幫助我們公民，研究出一種可以代替交警指揮交通的機(jī)器人，而且全國(guó)各地都可以使用，這種機(jī)器人只有一個(gè)人那么大，并且晚上他的頭上會(huì)亮起一盞非常亮的燈，幫助人們看清道路，不容易發(fā)生交通事故。
我想，憑我國(guó)現(xiàn)在的科技水平，一定能研究出這種機(jī)器人。
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 43
我有一個(gè)想法，希望世界上所有的神話都能在現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)，讓原來(lái)已經(jīng)滅絕的生物再?gòu)?fù)活。讓肉食恐龍變成可愛(ài)的食草恐龍，而且體型也變得小小的，十分可愛(ài)。
有一些恐龍?jiān)瓉?lái)長(zhǎng)得十分龐大，如雷龍、黑水龍等，現(xiàn)在都變得小小的。我最喜歡三角龍，它也變得小巧玲瓏，像一只貓那樣大。我每天把它背在背上去上學(xué)，到了教室，我把它藏在我的課桌內(nèi)，它乖乖的，一聲也不吭。如果有一只麒麟就更好玩了，我要喂它一些肉，讓它帶著我飛向天空，到月宮去找嫦娥姐姐玩，抱一抱毛絨絨的`玉兔。
從月宮出來(lái)，我騎著麒麟去找太上老君，詢問(wèn)他美猴王孫悟空的去向。太上老君一定會(huì)說(shuō)：“它這臭猴子，在花果山逍遙自在地玩耍呢！”我趕緊騎著麒麟來(lái)到了水簾洞，只見(jiàn)美猴王正在空地上教小猴子們武功呢！我也趕緊加入它們的行列，練起武功來(lái)。
“文化，快起床！太陽(yáng)曬到屁股啦！”我正在練武時(shí)，突然聽(tīng)到媽媽的叫聲。我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！如果美夢(mèng)成真，那該多好啊！
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 44
星期天，爸爸帶我和媽媽到公園一起玩耍，爸爸說(shuō)趁今天天氣好，要自己開(kāi)車(chē)帶我們?nèi)ィ液蛬寢尪奸_(kāi)心不已，要知道爸爸以前都很少帶我們出去玩。
我們收拾好東西就準(zhǔn)備出發(fā)了，結(jié)果才出發(fā)不久路上就堵車(chē)了，原來(lái)星期天出來(lái)逛街的人這么多，結(jié)果導(dǎo)致路上堵車(chē)了，媽媽不禁嘆氣道，城市什么時(shí)候才能解決堵車(chē)問(wèn)題呢？，一家人原本出來(lái)游玩高興的心情立馬被澆滅了。
這時(shí)候，我突然有一個(gè)想法，要是能發(fā)明一種空中汽車(chē)就好了，汽車(chē)可以在空中飛行，不用占用路面道路，這樣子就解決了路面擁堵的問(wèn)題，人們就不會(huì)那么焦慮了。最好汽車(chē)是充電式的，也不會(huì)對(duì)空氣造成任何的污染，真是安全又衛(wèi)生。
我把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽?zhuān)职痔岢隽藛?wèn)題，要是開(kāi)車(chē)司機(jī)的技術(shù)不行怎么辦？人們?cè)诳罩衼y丟垃圾怎么辦？這時(shí)我就跟爸爸說(shuō)駕駛員可以是機(jī)器人來(lái)開(kāi)車(chē)，機(jī)器人對(duì)產(chǎn)生的垃圾自動(dòng)分類(lèi)。這樣問(wèn)題就解決了。
這是媽媽在旁邊直夸我是一個(gè)有想法的'孩子。我在心里想，我將來(lái)長(zhǎng)大一定要成為一名科學(xué)家，發(fā)明許多高科技，解決人們的出行問(wèn)題，使人們的生活更加美好。
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 45
今年春天，媽媽帶我去植物園玩。那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花齊放，金燦燦的迎春花，花香四溢的丁香花，粉撲撲的櫻花，競(jìng)相開(kāi)放，引得游人戀戀不舍。
游人可真多呀，有的忙著拍照，有的忙著欣賞美麗的風(fēng)景，有的在草地上玩耍。
正當(dāng)我欣賞著美景時(shí)，我看見(jiàn)一位大姐姐使勁地扯著迎春花的`枝條編花環(huán)，把編好的花環(huán)戴在頭上自拍。
雖然看著大姐姐長(zhǎng)得很好看，花環(huán)也為她的美增添了色彩，但是我覺(jué)得這個(gè)大姐姐太沒(méi)有公德心了，也沒(méi)有教養(yǎng)，她的心靈是丑惡的。
有一句話是這樣說(shuō)的：“從小事做起，從我們身邊做起。”愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木人人有責(zé)。
記得今年春天，學(xué)校的花開(kāi)了，尤其是迎春花，在溫暖的陽(yáng)光照射下，顯得更加耀眼。
一天早晨，我起的很早去上學(xué)。到操場(chǎng)時(shí)，看到了幾名同學(xué)在折迎春花的枝條，我趕緊跑過(guò)去阻止他們，并對(duì)他們說(shuō)：“花草也是有生命的，況且學(xué)校是我們的第二個(gè)家，我們要愛(ài)護(hù)這個(gè)家，保護(hù)這個(gè)家！經(jīng)過(guò)我的勸阻，他們也知道自己錯(cuò)了。
所以，我想請(qǐng)同學(xué)們和我一起愛(ài)護(hù)花草，愛(ài)護(hù)學(xué)校設(shè)施，讓我們的校園變得更加美麗！
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 46
我有一個(gè)想法，想給教室安一個(gè)冷暖的空調(diào)。
夏天，班級(jí)熱得要很。同學(xué)們頭頂上裝著風(fēng)扇，但屋里還是很熱。有的同學(xué)大聲叫道：“發(fā)熱啊！熱死啦！”教室里突然變得吵吵鬧鬧的，就像菜市場(chǎng)一樣。老師頭頂上沒(méi)有風(fēng)扇，她額頭上不停地冒汗，但還是安慰我們：“我知道大家都很熱，就再忍一會(huì)兒，心靜自然涼。“聽(tīng)了老師的話，教室里忽然變得鴉雀無(wú)聲，我們都安靜下來(lái)聽(tīng)老師講課。雖然很熱，但老師從沒(méi)有停止過(guò)講課。我感受到了老師的辛苦，也看到了老師的堅(jiān)強(qiáng)，心想：“要是有一個(gè)空調(diào)就好了，這樣老師就不那么辛苦了。
冬天，寒風(fēng)陣陣，教室里冷颼颼的。同學(xué)們禁不住搓搓手，跺跺腳。有的同學(xué)還嚷嚷：“好冷啊！”老師把靠近同學(xué)們的窗戶關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的`，生怕外面的冷風(fēng)馬同學(xué)們凍著。只有一扁窗是開(kāi)著的——靠近講臺(tái)的窗戶，老師說(shuō)是為了空氣流通。老師不怕冷嗎？不是，雖然在講課中，老師的臉被凍得紅紅的，但是依然微笑著講課。這讓我們感受到課堂的有趣和老師的溫暖。
我有一個(gè)想法，在教室里裝一個(gè)調(diào)節(jié)冷暖的空調(diào)，讓教室四季如春。
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 47
最近我經(jīng)常看到有人隨地亂丟垃圾。有一次我從水果店出來(lái)，看見(jiàn)店主把水果皮、水果核和廢棄塑料袋等垃圾若無(wú)其事地往店門(mén)外就地一扔。而每天我上學(xué)放學(xué)所經(jīng)過(guò)的道路上也散落著各種垃圾，不是路旁零零散散的紙團(tuán)，就是小區(qū)草坪上塑料的飲料瓶等，本該生活在優(yōu)美環(huán)境中的我們感受到的卻是骯臟、雜亂。
亂丟垃圾不僅讓我們所在的'城市變得非常不整潔，不美觀，還會(huì)給地球的生態(tài)環(huán)境帶來(lái)污染和危害。比如亂扔垃圾會(huì)導(dǎo)致紙屑、粉塵等隨風(fēng)飛揚(yáng)，污染空氣，人們一旦吸入就會(huì)生病；如果下雨，垃圾中大量有害成分流入水中，會(huì)污染水質(zhì)，導(dǎo)致水生動(dòng)物死亡；另外，亂丟垃圾還會(huì)導(dǎo)致蚊蟲(chóng)滋生，傳染疾病，危害我們?nèi)祟?lèi)健康。
大自然給予了我們這么多寶貴的資源，所以我們不應(yīng)該破壞它，而是盡力保護(hù)它。保護(hù)環(huán)境，要從我們每一個(gè)人做起！因此，我們要提倡廢物回收利用，比如生活中用過(guò)的塑料瓶、紙盒經(jīng)過(guò)一些處理還是可以繼續(xù)使用的，這樣不僅可以節(jié)省資源，還減少了垃圾排放。其它無(wú)法回收再利用的垃圾，也要按照垃圾分類(lèi)要求，扔到指定的垃圾箱里去，運(yùn)到專(zhuān)門(mén)的地方去化解、排放。這樣，不僅能夠保護(hù)環(huán)境，還能讓我們?nèi)祟?lèi)擁有整潔溫馨的家園。
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 48
手機(jī)已經(jīng)成了大家日常生活中必不可少的東西，人們用它工作、通信、學(xué)習(xí)。可是最近我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，那就是許多人手機(jī)不離手。他們似乎把手機(jī)當(dāng)成了心肝寶貝！
元旦佳節(jié)時(shí)，一家人好不容易聚在一起吃飯，媽媽一個(gè)人在廚房忙碌著。大家都盯著手機(jī)津津有味地看著。媽媽端著香噴噴的`飯菜來(lái)到餐桌前，看到大家都一心玩手機(jī)的樣子，生氣地說(shuō)道：“天天就知道看手機(jī)，還吃不吃飯了。”可惡的手機(jī)把大家深深地吸引了，媽媽和豐富的飯菜被大家遺忘了。
我想長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)既傷害眼睛又影響頸椎。我在電視上看到過(guò)一則新聞，由于一名女子在過(guò)馬路時(shí)，一邊過(guò)馬路一邊專(zhuān)心致志地看手機(jī)，突然一輛汽車(chē)行駛而來(lái)，在馬上要撞到這名女子的千鈞一發(fā)之際，幸虧一位好心的外賣(mài)小哥哥救了她。不然后果不堪設(shè)想，多么可怕呀！都是手機(jī)惹的禍。
智能手機(jī)方便了我們的生活，同時(shí)也帶給我們?cè)S多困擾。我們應(yīng)該怎樣正確地使用手機(jī)呢？我想了一個(gè)辦法，給手機(jī)設(shè)置一個(gè)自動(dòng)鎖，每到連續(xù)使用三十分鐘時(shí)手機(jī)就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，要十分鐘后才能重心開(kāi)啟，如果有這種功能該多好啊！希望人們以后要合理使用手機(jī)。
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 49
我發(fā)現(xiàn)小區(qū)門(mén)口有很多賣(mài)東西的，賣(mài)完?yáng)|西，門(mén)口就會(huì)有很多瓜子皮、紙屑、垃圾袋。風(fēng)一吹，飄得到處都是。如此做是不對(duì)的'。由于如此看著既不美觀，還污染環(huán)境。大家應(yīng)該擬定規(guī)則，管理他們，讓他們把周?chē)睦岸薷蓛簟?/p>
我感覺(jué)大家應(yīng)該少開(kāi)車(chē)，多騎自行車(chē)或走路。由于開(kāi)車(chē)的多了會(huì)造成交通堵塞，還會(huì)污染環(huán)境。比方說(shuō)大家去學(xué)校，要路過(guò)一個(gè)十字路口。由于沒(méi)紅綠燈，有的車(chē)會(huì)逆行、逆行就會(huì)造成交通堵塞。走到那兒，如果不戴口罩，就會(huì)被嗆得直咳嗽。如果大伙將來(lái)不逆行，少開(kāi)車(chē)，多騎自行車(chē)或走路，如此既保護(hù)環(huán)境，又能訓(xùn)練身體。
我還發(fā)現(xiàn)近期用塑料袋的人非常多。比方說(shuō)去買(mǎi)水果或買(mǎi)菜的時(shí)候，買(mǎi)一種東西就會(huì)給一個(gè)塑料袋。這部分塑料袋最后都會(huì)被扔進(jìn)垃圾桶里。我聽(tīng)說(shuō)塑料袋埋在地下要好多年才會(huì)腐爛。假如大家把它們燒了，還會(huì)污染環(huán)境。我感覺(jué)大家應(yīng)該自己籌備一個(gè)布口袋來(lái)代替塑料袋。
假如大家都有保護(hù)環(huán)境的想法并去做，大家的城市才會(huì)變得更漂亮。
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 50
最近，我發(fā)現(xiàn)小學(xué)生的培訓(xùn)班實(shí)在是太多了。有一次，我組織小隊(duì)活動(dòng)，在微信群里問(wèn)了又問(wèn)，但是得出的結(jié)果是：周六上午？不行。下午？也不行。那周日上午？還是不行。下午？又不行。“我的天哪！我的.同學(xué)們?cè)趺催@么忙！搞個(gè)小隊(duì)活動(dòng)都搞不起來(lái)，他們有那么多事情嗎？”看著微信里山洪暴發(fā)似的“我們沒(méi)空”“我們不行”，我無(wú)奈地發(fā)出感嘆。
是啊，現(xiàn)在小學(xué)生的壓力真的很大。大家都說(shuō)中國(guó)的小孩是“小太陽(yáng)”，可你們是否想過(guò)，壓在這些“小太陽(yáng)”身上的學(xué)習(xí)壓力？我認(rèn)為報(bào)各種各樣的培訓(xùn)班不是不好，可以增加知識(shí)嘛。但是，補(bǔ)習(xí)班是為愛(ài)學(xué)習(xí)，在課堂上吃不飽的孩子辦的，是為有興趣的孩子辦的。如果報(bào)班是被大人逼著去，孩子自己不情愿，抱著消極的態(tài)度去，他還能學(xué)好嗎？既然這樣，補(bǔ)習(xí)班真的補(bǔ)進(jìn)去了嗎？興趣班真的有興趣嗎?
我建議，不要再給孩子亂報(bào)班了，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣才是最重要的。關(guān)于技能，只要聽(tīng)取孩子意愿就好，不要有攀比心理。學(xué)習(xí)任何東西，如果真的學(xué)不進(jìn)去，那也沒(méi)辦法，所以，我認(rèn)為這類(lèi)事情還是順其自然吧。家長(zhǎng)只要引導(dǎo)就夠了，不要干涉太多，多讓小學(xué)生感受快樂(lè)的童年吧，畢竟童年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 51
最近無(wú)論是大人還是老人都是“手機(jī)迷”。
當(dāng)我找他們玩的時(shí)候他們總是說(shuō)：“沒(méi)時(shí)間，沒(méi)時(shí)間，”去跟別人玩，我當(dāng)時(shí)心里很沮喪。
當(dāng)我作業(yè)寫(xiě)完的時(shí)候讓他們看到的時(shí)候他們總是對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)完了啊？寫(xiě)完了就去看看書(shū)，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)”，就在說(shuō)這句話的時(shí)候手機(jī)還不忘捧著手機(jī)。
當(dāng)我們睡覺(jué)的時(shí)候，大人們總是在被子里玩手機(jī)，玩各種游戲，比如：撲克牌，斗地主，麻將，王者榮耀等等小游戲……
有一次媽媽還說(shuō)手機(jī)是她的“寶貝”我聽(tīng)了這話立刻我眼里那本來(lái)藏好的“珍珠”已經(jīng)落下來(lái)了。
現(xiàn)在竟然連我弟弟也被這個(gè)病毒傳染上了，每次無(wú)聊的時(shí)候弟弟總會(huì)大叫“媽媽?zhuān)瑡寢屛乙词謾C(jī)！”如果不給他就會(huì)哇哇大哭！我的弟弟也是“電視機(jī)”他放學(xué)回家后喜洋洋的去看電視，媽媽問(wèn)他有沒(méi)有寫(xiě)字，他就跑開(kāi)。
我希望未來(lái)可以有一部可以看的時(shí)候是開(kāi)機(jī)的`，不看的時(shí)候是關(guān)機(jī)的，另外我想開(kāi)一個(gè)“手機(jī)休息日”讓所有的家人都放下手機(jī)，到外面去走一走，多看一看綠色的大自然，這樣不僅能讓家人的眼睛休息一會(huì)，還能讓手機(jī)也放松一些。
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 52
我們教室里連一盆植物都沒(méi)有。我想，如果有了很多植物，教室里就綠意盎然，那該多好呀！
于是，我打算給老師提一些建議，讓老師帶領(lǐng)我們?cè)趯W(xué)校的空地上種一些花，等花長(zhǎng)大了，我們?cè)偃ベI(mǎi)幾個(gè)花盆，把花移栽到花盆里，放到我們教室的窗臺(tái)上，那該多美呀！這樣，教室里就會(huì)變得香香的.，我們一進(jìn)教室就可以聞到花的香味。
第二天，我把這個(gè)想法告訴了老師，老師覺(jué)得這真是個(gè)好主意。于是，我趕快把這件事告訴了同學(xué)們。同學(xué)們都高興得手舞足蹈，紛紛說(shuō)要從家里帶鏟子，帶花籽來(lái)學(xué)校種花。
等鏟子和花籽都帶來(lái)了，我們就開(kāi)始種花。我們拿起鏟子挖土，然后撒上花籽，又澆了點(diǎn)水。我們擔(dān)心有人會(huì)踩到這些花，還拿木板做了一個(gè)圍欄。老師害怕花朵長(zhǎng)出來(lái)后別人去摘，就分配了一個(gè)人來(lái)管理花壇，一個(gè)人專(zhuān)門(mén)給花澆水。有了這些人的照看，我們就不怕花壇被人弄亂了，不怕花被摘了，也不怕花會(huì)枯萎了。
慢慢地，我們把每一棵花都養(yǎng)大了。看來(lái)我們的努力沒(méi)有白費(fèi)，我開(kāi)心地笑了。然后，我們小心翼翼地把它們移栽到花盆里，放在了教室的窗臺(tái)上。我們的教室變得更美麗了！
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 53
今天上午，我們一家人走在名勝古跡的古街上，我們看著這些古老的房子和街上的各種景物，美景都給我們帶來(lái)了驚喜。
我沿著彎彎的小路，東張西望，看見(jiàn)一個(gè)小男孩，手里拿著一支鉛筆，一邊在干凈的墻上寫(xiě)“到此一游”的'字樣，還一邊大聲的讀了出來(lái)，仿佛想讓所有人都知道他來(lái)過(guò)這里。我心想：“這個(gè)人真是不愛(ài)護(hù)環(huán)境。像這樣不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人真是多得數(shù)不清。”
我繼續(xù)走著，看見(jiàn)一個(gè)還在像只活潑的小猴子，飛快地爬上了一棵壯大綠油油的大樹(shù)，一只手扶著樹(shù)枝，一只手在空中擺出“耶”的手勢(shì)，樹(shù)葉如同下雨一般地落在了地上，樹(shù)枝被壓彎了，樹(shù)下的一個(gè)大人拿著一個(gè)漂亮的相機(jī)，一看就知道是小孩的爸爸，在給樹(shù)上的孩子拍照，孩子下樹(shù)后，父子倆高興地欣賞著照片。多么可憐的大樹(shù)，它被人們折磨得掉了許多葉子，可人們還不知道關(guān)心它。這種行為真是太可恥了！
古城環(huán)境的風(fēng)景這么好，你為什么要去破壞它呢？文明游玩，愛(ài)護(hù)公物是每一個(gè)人的職責(zé)。請(qǐng)做一個(gè)文明的人，愛(ài)護(hù)一草一木，為美麗的風(fēng)景錦上添花，讓文明之花一直開(kāi)放！
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 54
老師給我們布置閱讀作業(yè)，但我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)不好好完成。
上語(yǔ)文課時(shí)，老師突擊提問(wèn)：“張華，給大家講一講你昨天的讀書(shū)內(nèi)容。”全班同學(xué)一起望向張華，張華的.臉蛋像熟透的西紅柿，仿佛能滴出血來(lái)。他慢吞吞地站起來(lái)，支支吾吾半天說(shuō)不出一句完整的話。別說(shuō)老師，就是我們看出來(lái)了，張華沒(méi)有認(rèn)真讀書(shū)。
還有一次，我寫(xiě)完作業(yè)去好朋友家玩。剛進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)李紅在認(rèn)真讀書(shū)，她媽媽在旁邊拍書(shū)讀視頻。我本想等她讀完書(shū)一起玩，結(jié)果聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)业淖x書(shū)視頻拍好了嗎？我還要出去玩呢！任真已經(jīng)來(lái)了。”“好了，好了，我這就傳到班級(jí)群里。”她媽媽回答到。“哎呀，每天裝樣子真累。”李紅嘟囔了一聲。
我們班還有很多同學(xué)讀書(shū)不認(rèn)真，他們只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地瀏覽幾頁(yè)內(nèi)容。這樣做，不僅浪費(fèi)時(shí)間，還學(xué)不到知識(shí)。
認(rèn)真讀書(shū)，要畫(huà)出寫(xiě)得好的語(yǔ)句，記錄在摘抄本上；摘抄要?dú)w類(lèi)，把描寫(xiě)同類(lèi)事物的語(yǔ)句分門(mén)別類(lèi)地寫(xiě)下來(lái)，經(jīng)常翻看；讀書(shū)時(shí)，遇到寫(xiě)得生動(dòng)的句子，在旁邊寫(xiě)寫(xiě)感受。
同學(xué)們，一定要認(rèn)真讀書(shū)。
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 55
我的媽媽每天上班很晚才回家，我的爸爸每天一回家就抱著手機(jī)在那里看電視，我很想跟他玩，他也不理我，還叫我一邊去，我很不開(kāi)心，我多希望爸爸多陪陪我呀！
有一次，爸爸在看電視，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，我叫爸爸幫我看看，可他不答應(yīng)我，我連叫了他好幾次，他還是不聽(tīng)，我走過(guò)去把書(shū)遞給爸爸，說(shuō)：“我這道題不會(huì)做，你教教我吧。”爸爸看了一眼說(shuō)：“我不會(huì)，等你媽媽回來(lái)教你做。”然后又繼續(xù)看他的電視去了。我覺(jué)得很委屈，就默默地走開(kāi)了。
坐在那里我想了很久，心里想：“如果沒(méi)有手機(jī)該多好啊，那樣爸爸是不是就可以多陪陪我了呢？”
過(guò)了很久，媽媽下班回來(lái)了，我跟媽媽說(shuō)了這件事情，媽媽很生氣地批評(píng)了爸爸。我跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣幸粋�(gè)想法，你能不能讓爸爸不要玩手機(jī)了，玩手機(jī)會(huì)傷眼睛的`，而且他一玩就不會(huì)教我寫(xiě)作業(yè)，還把手機(jī)聲音開(kāi)很大，吵得我都不能安心寫(xiě)作業(yè)，你讓爸爸以后在我放學(xué)回家以后就不要玩手機(jī)，等我把作業(yè)寫(xiě)完了幫我檢查好了之后再陪我玩一會(huì)兒好嗎？”
媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的話，把我抱了抱，說(shuō)：“好的，爸爸做的是不對(duì)，我會(huì)跟你爸爸說(shuō)的，讓他改正，媽媽以后也會(huì)多抽時(shí)間陪你的。”我聽(tīng)了可開(kāi)心了。
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 56
自從上了三年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)周?chē)餮坨R的小朋友越來(lái)越多，小小年紀(jì)就因?yàn)榻暥魃狭擞执笥种氐难坨R，看著很有文化，但是戴久了，不僅很難受而且眼睛都變形了。
我記得有一次，我的好朋友因?yàn)楹臀乙黄鹜妗百N燒餅”的游戲，本來(lái)玩得很盡興，結(jié)果因?yàn)榕艿锰彀蜒坨R弄掉了，說(shuō)來(lái)也巧，正好一腳踩上去，眼鏡光榮“負(fù)傷”了，她也跟著“哇哇”大哭了起來(lái)！唉，都是近視惹的禍呀！那么，根據(jù)我的觀察，我認(rèn)為現(xiàn)在的小學(xué)生近視的原因都多是長(zhǎng)時(shí)間看電子產(chǎn)品和不正確的坐姿造成的。比如有的.同學(xué)一放假就抱著手機(jī)玩游戲，不管大人怎么說(shuō)，他都充耳不聞；有的同學(xué)抱著電視看，就連吃飯也端著飯碗舍不得停一會(huì)兒；還有的同學(xué)讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)，眼睛離書(shū)本太近了，甚至都快貼著書(shū)本了，長(zhǎng)期下去，不僅導(dǎo)致近視，還影響脊椎變形等！
所以，針對(duì)以上近視原因，我建議大家為了保護(hù)視力，要從小做到以下幾點(diǎn)：首先讀書(shū)寫(xiě)字要端正坐姿，嚴(yán)格做到三個(gè)一；其次，不能長(zhǎng)時(shí)間地看電子產(chǎn)品，而要適當(dāng)?shù)剡\(yùn)動(dòng)、看看綠植或者眺望遠(yuǎn)方，讓眼睛得到休息。最后，我們還應(yīng)該認(rèn)真做眼保健操，讓我們保護(hù)視力，從日常做點(diǎn)滴做起吧！
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 57
現(xiàn)在世界的各個(gè)角落，幾乎每個(gè)人都擁有了一部手機(jī)，它成了人們愛(ài)不釋手的東西。特別是我的媽媽?zhuān)謾C(jī)已經(jīng)成為她最好的朋友了。
記得有一次，我和爸爸媽媽一起去奶奶家，可是到了奶奶家，媽媽只顧著目不轉(zhuǎn)睛地盯著手機(jī)看。過(guò)了一會(huì)兒，她又進(jìn)了洗手間，我以為她很快就會(huì)出來(lái)，可是過(guò)了兩個(gè)小時(shí)也沒(méi)見(jiàn)她出來(lái)。急得我和爸爸都要把門(mén)踢開(kāi)了。
還有一次，我和媽媽一起去公園散步，媽媽一邊走著，一邊玩著手機(jī)，我似乎已經(jīng)變成了空氣，媽媽好像完全忘記了我的存在。不僅如此，由于她看得太專(zhuān)注了，竟然一下子撞到了電線桿，媽媽疼得捂著腦門(mén)“哎喲哎喲”叫個(gè)不停，我在旁邊忍不住哈哈大笑起來(lái)。
我真想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)嗯闩阄野桑∪绻蠹叶挤畔率謾C(jī)，這個(gè)世界會(huì)更美好的。”后來(lái)，我跟媽媽約定，只要媽媽在家，手機(jī)就放在我這兒，只有來(lái)電話才能給她用。漸漸地，全家人都不怎么玩手機(jī)了，我真開(kāi)心呀！
所有的`爸爸媽媽們，希望你們都放下手機(jī)，多陪陪你身邊的人吧！
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 58
我一看到“手機(jī)”就很厭煩，非常想把它打碎，或把它扔到水里。
因?yàn)榘职挚偸浅撩栽谑謾C(jī)里，每次媽媽輔導(dǎo)我和弟弟做作業(yè)時(shí)，爸爸總是在旁邊看手機(jī)，對(duì)我們不管不顧。
有一次我作業(yè)寫(xiě)了很久，忽然有一道題我不會(huì)，我就跑去問(wèn)媽媽?zhuān)纯催@道題怎么做，結(jié)果媽媽也不不會(huì)這道題！
我又跑去問(wèn)爸爸，也讓爸爸看完這道題，結(jié)果爸爸此刻正沉迷在手機(jī)里呢！我叫了他好幾遍，他都沒(méi)有說(shuō)話。我又大叫了一聲“爸爸~”
爸爸這才問(wèn)我怎么啦？我急切的`說(shuō)：“爸爸，我這道題不會(huì)，你能不能給我說(shuō)一說(shuō)啊？”
爸爸只是瞥了我一眼，什么話也沒(méi)說(shuō)，走到了其他地方繼續(xù)看手機(jī)！讓我對(duì)他很失望。
我對(duì)爸爸有5個(gè)建議：
1、你能不能把手機(jī)放下來(lái)多陪陪我。
2、你能不能多關(guān)心一下我們。
3、你能不能和我一起解決難題。
4、你能不能經(jīng)常陪我玩兒。
5、你要多幫媽媽做一些家務(wù)。
要是你能做到這些，你就是我們的“年度好爸爸”啦！我相信你一定能改掉，當(dāng)一名盡職的爸爸。
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 59
隨著科技的發(fā)展，共享單車(chē)成為人們喜愛(ài)的一種交通工具。它不僅能給我們的出行帶來(lái)方便，而且還是一種綠色出行方式，同時(shí)也可以鍛煉我們的身體。但是，人們?cè)谙硎芄蚕韱诬?chē)帶來(lái)便捷的`同時(shí)，也存在著許多不文明的現(xiàn)象。
我發(fā)現(xiàn)有的人沒(méi)有按規(guī)定停放，而是走到哪停到哪，只顧自己，不管他人。比如，很多共享單車(chē)都被隨意停放在斑馬線、馬路邊，甚至丟棄在綠化帶草叢里，嚴(yán)重影響人們的出行。還有的人經(jīng)常惡意破壞單車(chē)，有的用石頭砸開(kāi)所有的故意損壞二維碼，更讓人氣憤的是，竟然把單車(chē)扔進(jìn)河里，這種破壞單車(chē)的行為是違法甚至犯罪的。最讓人無(wú)語(yǔ)的是，有些人竟然為了省幾塊錢(qián)，而把共享單車(chē)給占為己有，當(dāng)做自己的私人物品。
我認(rèn)為以上行為不僅影響市容市貌，還有很大的安全隱患，因此我們要引起重視，采取一定的措施。
首先，使用者應(yīng)該文明停放，規(guī)范使用，不能故意破壞，更不可以占為己有。其次，管理者應(yīng)加強(qiáng)管理力度，建設(shè)一個(gè)專(zhuān)門(mén)用來(lái)停放共享單車(chē)的地方。最后，還要加強(qiáng)懲罰力度。
大家一定要做一個(gè)文明的市民哦。
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 60
每次我走出校門(mén)都能看見(jiàn)那誘人的零食和大哥哥大姐姐向小賣(mài)部跑去的身影，當(dāng)我想去看看他們是被什么迷住雙眼的時(shí)，媽媽就會(huì)把我拉過(guò)來(lái)說(shuō)：“小賣(mài)部的東西不能亂吃”話剛落音，我們就看見(jiàn)一個(gè)大哥哥，手里拿著熱乎乎的炒土豆，捂著肚子喊痛，可手還是不停往嘴里送土豆。這東西真的那么好吃嗎？我正想著，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“看見(jiàn)沒(méi)，這就是亂吃東西的后果”
這時(shí)，我才意識(shí)到這些東西的壞處。看著好吃的小食品其實(shí)里面加入了大量的食品添加劑、食用色素和香精等，這些會(huì)對(duì)我們身體造成極大的傷害。就會(huì)產(chǎn)生肚子痛、嘔吐等現(xiàn)象。
我有一個(gè)想法：第一，讓同學(xué)們多注意一下小賣(mài)部食品包裝袋上面的.配料表，了解一下哪些小食品材料不健康。第二，我建議同學(xué)們多吃水果蔬菜，如蘋(píng)果、白菜……吃這些東西可有效提高維生素A、B、C、D。第三，可以開(kāi)一個(gè)關(guān)于“垃圾食品，有害健康”的主題班會(huì)，讓同學(xué)們知道這些小食品的危害。
最后，我希望大家可以盡量少去小賣(mài)部，多去正規(guī)超市。
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 61
今天，老師讓我們寫(xiě)一篇作文，題目叫“我有一個(gè)想法”。當(dāng)我看到題目時(shí)，我的內(nèi)心十分苦惱，心想：我該寫(xiě)什么題材呢？我該怎么寫(xiě)呢？想著想著我突然腦子里浮現(xiàn)出了每天和爸爸去買(mǎi)菜的情景。
每次去菜場(chǎng)它都會(huì)給我一種臟臟的、臭臭的感覺(jué)，特別是它旁邊的胡同口，里面有很多大聲吆喝著的小販：“新鮮的豬肉白菜，快來(lái)買(mǎi)呀！來(lái)晚了就沒(méi)了。”這里不僅吵鬧，而且更臟，有汽車(chē)經(jīng)過(guò)的'灰塵，有腐爛的菜葉，有被扔在地上不要了的死魚(yú)、蝦、蟹……每當(dāng)有人走過(guò)去的時(shí)候我都會(huì)對(duì)他們說(shuō)：“這里又臟、又臭、又亂，簡(jiǎn)稱(chēng)臟臭亂，你們還是到菜場(chǎng)里面買(mǎi)吧！”小販板著臉，皺著眉頭，生氣地吼著說(shuō)：小屁孩，你懂啥，快點(diǎn)走，別打擾我做生意！”
我心里想著菜場(chǎng)外面不應(yīng)該出現(xiàn)小販，因?yàn)椴藞?chǎng)里面才是買(mǎi)菜的地方，外面是馬路應(yīng)該有它自己的作用。我覺(jué)得城管叔叔應(yīng)該對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)和教育，讓他們懂禮儀、講衛(wèi)生，一起創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市。
我看過(guò)一個(gè)衛(wèi)生標(biāo)語(yǔ)，上面寫(xiě)著：多一份自覺(jué)，多一份清潔，創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市，從你我做起，你我皆是主人翁。
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 62
最近，我發(fā)現(xiàn)愛(ài)玩手機(jī)的人越來(lái)越多了。雖然，手機(jī)讓我們便利了許多，但也讓生活中更親切的人變得陌生了許多。
星期天，我們?nèi)⒓佣碳业男〉艿艿闹軞q宴。除了老人們?cè)陂e聊，小朋友們?cè)谧鲇螒颍渌贻p一點(diǎn)的大人一坐下就拿出了手機(jī)，玩手機(jī)就連說(shuō)一句話的時(shí)間都沒(méi)有。長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)會(huì)出現(xiàn)頭暈、脖子酸、手麻等不良癥狀，還特別容易近視吶！
我該如何改善身邊的`人這種玩手機(jī)的壞毛病呢？我想啊想啊，終于想到了一個(gè)好辦法。如果全世界的每一臺(tái)手機(jī)都能自帶一個(gè)提醒系統(tǒng)該有多好啊！這個(gè)系統(tǒng)能檢測(cè)大家玩手機(jī)有沒(méi)有超過(guò)半小時(shí)，如果超過(guò)了，它就會(huì)發(fā)出“滴滴”的聲音提醒人們要放下手機(jī)休息休息了。如果人們假裝聽(tīng)不見(jiàn)，執(zhí)意繼續(xù)玩，超過(guò)一個(gè)小時(shí)的時(shí)候，手機(jī)就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)。這樣大家就不會(huì)一直沉浸在手機(jī)里，也會(huì)有更多的時(shí)間來(lái)關(guān)心父母、孩子和親人，會(huì)有更多時(shí)間和朋友、同學(xué)聚會(huì)、聊天。放下手機(jī)也可以看到更美好的世界。
同學(xué)們，你們說(shuō)這種“智能”手機(jī)好不好？
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 63
我有一個(gè)想法，就是不讓媽媽再玩手機(jī)。
我的媽媽是個(gè)手機(jī)控，整天抱著手機(jī)不放，手機(jī)成了她形影不離的好朋友。做飯的時(shí)候，她在朋友圈中發(fā)微信；上廁所的時(shí)候，她刷著抖音；睡覺(jué)之前，她還要翻看新聞。我真希望媽媽放下手機(jī)，多一些時(shí)間來(lái)陪陪我。
有一次我們回老家給外婆過(guò)生日，桌子上擺著各種好吃的.。可是媽媽呢？不為所動(dòng)，一直拿著手機(jī)在玩。開(kāi)飯了，我去找媽媽?zhuān)匆?jiàn)媽媽在看手機(jī)，我說(shuō)：“媽媽快去吃飯呀！”媽媽說(shuō)：“我要上廁所。”我知道媽媽肯定在裝，她肯定想到廁所里再去玩一會(huì)兒手機(jī)。過(guò)了好久，媽媽才從廁所出來(lái)，一出來(lái)就撲向爸爸嚎啕大哭起來(lái)。原來(lái)，媽媽的手機(jī)掉到廁所里去了，真沒(méi)看過(guò)媽媽這么傷心地哭過(guò)，看來(lái)手機(jī)真是她的“命根子”啊！
我想讓媽媽減少玩手機(jī)的時(shí)間，所以我和爸爸商量之后，給她制定了一個(gè)規(guī)矩：如果媽媽再一天到晚看手機(jī)，爸爸就不做家務(wù)了，罰媽媽做一周的所有家務(wù)，讓媽媽長(zhǎng)一點(diǎn)記性。
后來(lái)在我和爸爸的共同努力、共同監(jiān)督下，媽媽玩手機(jī)的時(shí)間越來(lái)越少了，陪伴我們的時(shí)間也就多起來(lái)啦！
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 64
今天，我看見(jiàn)媽媽又在玩手機(jī)了。她并不只是現(xiàn)在在玩，連睡覺(jué)的時(shí)候也把手機(jī)放在被子底下偷偷地玩。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這一切時(shí)已經(jīng)太晚了，媽媽快要近視了。雖然她沒(méi)有戴眼鏡，但是一米之外的.事物都看不清了。我想了想說(shuō)：“媽媽?zhuān)阋且惶熘畠?nèi)玩手機(jī)不超過(guò)20分鐘，我就幫你洗碗一星期；如果你在一星期之內(nèi)玩手機(jī)不超過(guò)兩天，每天不超過(guò)20分鐘，我?guī)湍阆匆粋�(gè)月的碗；要是違反了，啥事情你都自己干。”媽媽說(shuō)：“好！”
三天過(guò)后，她實(shí)在忍不住了，說(shuō)：“我要去樓下拿快遞。”說(shuō)完，她像火箭一樣沖到樓下。我半信半疑，跟蹤她到樓下，發(fā)現(xiàn)她是騙我的，她竟然拿出手機(jī)瘋狂地玩。我氣得火冒三丈，說(shuō)：“媽媽?zhuān)憔谷或_我！”“原來(lái)你在跟蹤我！”她大發(fā)雷霆，“你小孩家別管大人的事，管好自己的作業(yè)就已經(jīng)很好了。”我委屈地低下頭，含著淚水，默默地走開(kāi)了。
這個(gè)計(jì)劃失敗了，我必須得再想出一個(gè)更好的方法，讓媽媽少玩手機(jī)。我已經(jīng)抓破腦袋想了，可還是想不出更好的辦法，你們能幫我想想嗎？
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 65
進(jìn)入春天，小蟲(chóng)子越來(lái)越多了。坐在那兒不時(shí)會(huì)看見(jiàn)一些蟲(chóng)子飛來(lái)飛去，這些蟲(chóng)子只有一丁點(diǎn)兒大，應(yīng)該是蠅子吧。有的時(shí)候還看見(jiàn)桌子上停著兩三只，哎，真惡心。
我是小蟲(chóng)子的受害人之一。因?yàn)槲业拇苍跓粝拢姨稍诖采系臅r(shí)候常常有小蟲(chóng)子被燈光引到床上，爬來(lái)爬去，弄得每天上床都要先看一下，有沒(méi)有小蟲(chóng)子。
我抓過(guò)這些蟲(chóng)子，它們呆呆的，很容易抓到，它們一到我手中就無(wú)力掙扎了。為什么我弄死了這么多小蟲(chóng)子，它們的同伴還想來(lái)呢？它們是不是“敢死隊(duì)”的？
每天都要見(jiàn)著可惡的'小蟲(chóng)子幾面，我的腦子里突然出現(xiàn)一些想法：如果我把小蟲(chóng)子放在盒子里給收垃圾的會(huì)怎么樣？假如有一種機(jī)器可以把小蟲(chóng)子變成“能源”，比如水呀，石油，柴油呀什么的就好了！還有，什么時(shí)候可以有“收蟲(chóng)人”這個(gè)職業(yè)就好了，我還可以用蟲(chóng)子換錢(qián)。反正我就想這些臭蟲(chóng)子離開(kāi)我的家，我的房間！
“哦！”我好想實(shí)現(xiàn)我的想法啊！我告訴了媽媽我的想法，并向她訴苦。可是媽媽卻說(shuō)：“每天三頭蟲(chóng)，臉白嘴唇紅！”天哪！這真是怪事了！
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 66
最近幾天，我發(fā)現(xiàn)了一種不好的現(xiàn)象。大多數(shù)同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里都喜歡買(mǎi)小賣(mài)部里花樣很多、顏色鮮艷的小零食。他們?cè)绯坎怀栽绮停綄W(xué)校里買(mǎi)零食，還把零食的包裝袋不丟到垃圾桶里，直接丟到了地上。
我想讓同學(xué)們少買(mǎi)零食，但放學(xué)的時(shí)候，只有少數(shù)的同學(xué)自己回家，或被家長(zhǎng)接回家。而其他同學(xué)都在買(mǎi)一至三元的零食、油炸食品，有的糖果還有色素，染的舌頭上都是顏色。
同學(xué)們還把零食帶到教室里去吃，搞得教室里都是辣條味、零食味。他們吃完后，把零食袋丟在地下，值日的同學(xué)掃完地之后，把垃圾倒垃圾桶里，里面堆的大多都是食品垃圾袋。有的同學(xué)還把垃圾丟到學(xué)校的胡同里，路兩旁都是零食的垃圾袋。
出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是同學(xué)們?cè)缟喜怀燥垼艑W(xué)的時(shí)候，已經(jīng)餓成了一只饑餓的老虎，要迫不及待地吃門(mén)口的零食。也因?yàn)橛行┘议L(zhǎng)太溺愛(ài)孩子了，每天都往孩子的'兜里裝幾塊錢(qián)，讓孩子買(mǎi)零食吃。
我有一個(gè)建議：希望家長(zhǎng)不要太溺愛(ài)孩子，要關(guān)心孩子的健康。還有開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，老師不要光說(shuō)同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，還要多指導(dǎo)家長(zhǎng)讓孩子少吃點(diǎn)零食，每天早晨要吃得飽，吃得好。還要教導(dǎo)他們不要亂丟垃圾，要不然會(huì)污染環(huán)境的。
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 67
我的爸爸非常愛(ài)玩手機(jī)，他已經(jīng)近視300多度了，卻還是那么喜歡玩手機(jī)。
有一次，我們?nèi)ダ霞液认簿疲野职珠_(kāi)車(chē)等紅燈的時(shí)候，他還在玩手機(jī)，綠燈亮了，他還不知道，后面的汽車(chē)按喇叭都按了30多秒了，他還是在玩手機(jī)，最終在我的提醒下他才放下手機(jī)，繼續(xù)開(kāi)車(chē)。
還有一次，他睡覺(jué)的時(shí)候在玩手機(jī)，看新聞，提醒他不回應(yīng)也就算了，他還狡辯說(shuō)：“我每天都可以從手機(jī)上面獲取非常多的新聞，讓我能開(kāi)開(kāi)眼界，長(zhǎng)長(zhǎng)知識(shí)！”
其實(shí)我想說(shuō)玩手機(jī)危害很大。據(jù)說(shuō)，玩手機(jī)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)輕則近視，重則導(dǎo)致自閉癥，青光眼，甚至是視網(wǎng)膜脫落！玩手機(jī)還對(duì)人際交往也有一定的'壞處，可能會(huì)讓性格開(kāi)朗的人一下子變成一個(gè)性格內(nèi)向的人。所以說(shuō)，手機(jī)的壞處還是很大的。
手機(jī)危害那么大，大家就不要玩手機(jī)了。玩手機(jī)不但對(duì)我們自身有危害，還給交通埋下了安全隱患，不單是我爸爸改掉玩手機(jī)這個(gè)壞毛病，我相信有許多人也像我爸爸一樣愛(ài)玩手機(jī)。為了自身的健康和交通安全，大家一定要改掉玩手機(jī)這個(gè)壞毛病，不要成為“低頭族”！
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 68
人人都有想法，有人想成為像楊利偉一樣的航天員，登上太空，自由自在地遨游，探索太空的奧秘；有人想成為技術(shù)精湛的醫(yī)生，攻克醫(yī)學(xué)上的疑難雜癥，讓更多的人擺脫疾病的痛苦……
我的想法是成為一名出色的工程師，設(shè)計(jì)出高科技的房子，讓人們感受到高科技帶來(lái)的方便。下面，我?guī)Т蠹乙黄饋?lái)參觀參觀我設(shè)計(jì)的房子吧：
房子的大門(mén)有三道識(shí)別系統(tǒng)，防盜功能特別的`強(qiáng)：第一道是眼睛虹膜識(shí)別，第二道是聲音識(shí)別，第三道是指紋識(shí)別，三道識(shí)別系統(tǒng)通過(guò)后門(mén)才會(huì)打開(kāi)。房子的主人可以放心的出遠(yuǎn)門(mén)，不用擔(dān)心家里的東西被盜。
房屋臟的時(shí)候，你只要按一下藍(lán)色按鈕，房間就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人，幫你把所有的房間打掃得干干凈凈。如果肚子餓了，你只要按一下紫色按鈕，一桌色香味俱全的大餐就會(huì)呈現(xiàn)在你的面前，讓你美美的吃上一頓。
房子著火的時(shí)候，你不要慌張，只要按一下紅色按鈕，房子的頂部就會(huì)自動(dòng)噴水。這種水非常的神奇，它只會(huì)滅火，碰到其他的東西就會(huì)瞬間分解成空氣，不會(huì)損傷房子里的任何物品。
雖然這只是個(gè)想法，但我相信只要我努力學(xué)習(xí)，這個(gè)想法一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 69
最近，我老是丟三落四。這不，我又落東西在學(xué)校了，這次我把作文本落在了學(xué)校。這已經(jīng)是第四次落東西在學(xué)校了。
丟東西在學(xué)校不僅會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。而且這周我的時(shí)間已經(jīng)很緊了。這樣還會(huì)降低媽媽對(duì)我的.信任感。所以，我決心改掉這個(gè)壞毛病。
怎么樣才能改掉這個(gè)壞毛病呢？我一邊幻想一邊走，要是我身體里有一臺(tái)電腦該多好啊！這樣電腦就可以自動(dòng)編程，作業(yè)有哪些它會(huì)自動(dòng)讓我知道。哪個(gè)作業(yè)漏了就告訴我，或者有一個(gè)小秘書(shū)。這樣，他會(huì)告訴我作業(yè)有哪些。那就太好啦！
我一進(jìn)家門(mén)，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“我要知道你為什么老是丟三落四。”通過(guò)媽媽審問(wèn)后知道，原來(lái)我不清楚有什么作業(yè)。還有，有的時(shí)候迷迷糊糊的。所以，我說(shuō)出了辦法。先搞清楚作業(yè)，不知道的問(wèn)老師。然后抄在一個(gè)本子上。把作業(yè)一一放進(jìn)書(shū)包。拿完一個(gè)打個(gè)勾。這樣就可以不漏作業(yè)。又可以提高速度。真是一舉兩得。
我一定要改掉壞習(xí)慣。讓回學(xué)校拿作業(yè)的時(shí)間變成玩的時(shí)間。加油，我可以的！
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 70
我一直有一個(gè)想法，就是不要給我報(bào)那么多的課外班。晚飯后，爸爸正在看電視，我爬上床，問(wèn)道：“爸爸，你覺(jué)得上課外班好嗎？”
爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然好了！可以拓展許你在學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)，可以讓你掌握你一些難題。那你覺(jué)得上課外班好嗎？”
我眨巴著大眼睛說(shuō)：“好是挺好！以前不會(huì)做的奧數(shù)題，在課外班上聽(tīng)老師講解后，我一下就會(huì)了。語(yǔ)文一些沒(méi)有思路的幾篇作文，經(jīng)過(guò)老師的幾篇例文，就有了新的思路。閱讀也一樣，水平也有提高。”
爸爸聽(tīng)后，點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“沒(méi)錯(cuò)，那你覺(jué)得課外班有沒(méi)有影響你的生活？”
我低下頭，說(shuō)：“休息玩耍的時(shí)間少了很多，因?yàn)檎n外培訓(xùn)班，無(wú)形當(dāng)中增加了不少的作業(yè)量。我看課外書(shū)的`時(shí)間也很少了，總是在不停地寫(xiě)作業(yè)！”
爸爸聽(tīng)了，說(shuō)：“其實(shí)休息玩耍時(shí)間還是很多的，主要看你學(xué)習(xí)效率如何，時(shí)間是靠擠出來(lái)的！”
我也覺(jué)得爸爸的話說(shuō)的是有一定的道理，但我知道，培訓(xùn)班對(duì)我的成績(jī)提高是有好處的。但是，我也深深知道，參加了課外培訓(xùn)班后，真正屬于我自己支配的時(shí)間少了！
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 71
星期一的早晨，我背著書(shū)包急匆匆地趕去上學(xué)。
一路上，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處垃圾桶空空如也，垃圾并沒(méi)在垃圾桶，隨處可見(jiàn)，到處堆滿了垃圾一片狼藉，旁邊不時(shí)還有過(guò)街老鼠和蒼蠅，目中無(wú)人在一旁大搖大擺散步，我見(jiàn)狀不得不把鼻子捂住，伸手將垃圾一個(gè)個(gè)撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶，隨后，滿地的垃圾終于被一掃而空了。
放學(xué)路上，我一路哼著小曲，忽然，我被眼前的景象大吃一驚停住了腳步，天啊！這是怎么回事？我發(fā)現(xiàn)垃圾桶的周?chē)闆r特別糟，和早上一模一樣，垃圾已經(jīng)整整堆積好幾座小山，我這回既不解又惱火，心想：得好好治治這臟亂現(xiàn)象才行。
回到家以后，我央求爸爸寫(xiě)一個(gè)醒目的告示欄貼在垃圾桶上，城市是我家，文明靠大家，爸爸滿足了我的要求，我高興得一蹦三尺高。從那天起，連續(xù)好幾天，路上再也沒(méi)有垃圾的蹤跡，我被那些自覺(jué)愛(ài)護(hù)衛(wèi)生環(huán)境的.市民深深地感動(dòng)了。
爸爸高興地一個(gè)勁兒對(duì)我豎起了大拇指，我內(nèi)心得意極了，暗自佩服自己的奇思妙想，怎么樣，我的方法是不是很厲害？
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 72
周末，我和媽媽在家一起整理衣柜，整理出不少我小時(shí)候的衣服，于是我們決定：把我小時(shí)候的衣物捐到小區(qū)的廢舊衣物回收箱里。我們的目的很明確：讓這些我小時(shí)候穿的'衣服發(fā)揮它的價(jià)值，讓更需要的人穿上它們。
于是我和媽媽分工又合作，媽媽負(fù)責(zé)分類(lèi)，而我負(fù)責(zé)把媽媽分好類(lèi)的衣服疊好，分別打好小包裹，一切準(zhǔn)備就緒，我們興致勃勃的抱著這些包裹奔向小區(qū)的廢舊衣服回收箱。
當(dāng)我打開(kāi)回收箱的蓋子時(shí)，突然有一股難聞的刺鼻的味道迎面撲來(lái)。我脫口而出：“媽媽?zhuān)@是什么味道？”經(jīng)媽媽再三確認(rèn)，最后說(shuō)：“一定有生活垃圾在里面！”我們最終有了結(jié)論：小區(qū)的廢舊衣物回收箱里怎么會(huì)有生活垃圾呢？這引起了我們的思考，所以我有一個(gè)新的想法。
第一，我決定制作一幅手抄報(bào)作品貼在回收箱上，呼吁小區(qū)的人們，舊衣物回收箱是專(zhuān)門(mén)回收衣物的，不能亂入生活垃圾。
第二，向物業(yè)的叔叔和阿姨反映，建議他們?cè)谂f衣物回收箱上上鎖。
第三，在上面印上電話，假如有人捐贈(zèng)衣物就打電話讓物業(yè)的人員來(lái)把鎖打開(kāi)。
多么希望我的這個(gè)想法能得以實(shí)現(xiàn)啊！
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 73
在大街小巷里，我們隨處都可以看到共享單車(chē)的身影。共享單車(chē)方便大家綠色出行，更能鍛煉身體。但是我發(fā)現(xiàn)共享單車(chē)亂停亂放和被損壞的問(wèn)題非常嚴(yán)重。
我在上學(xué)和放學(xué)的路上經(jīng)常會(huì)看到共享單車(chē)被橫放在人行道上，擋住了人們的去路，妨礙行人通過(guò)。甚至還有的人把共享單車(chē)扔到了路邊的草叢里，影響了花草樹(shù)木的生長(zhǎng)，又導(dǎo)致了這輛共享單車(chē)長(zhǎng)期沒(méi)有人使用而生銹、損壞的情況。
除了這些，還有一些惡意損壞共享單車(chē)的現(xiàn)象，更讓人心痛。有的人拆掉了共享單車(chē)的車(chē)座、腳蹬，安裝到自己的自行車(chē)上。有的`人為了逃避付款，破壞共享單車(chē)上的二維碼。甚至還有的人砸壞車(chē)鎖，安裝上自己的鎖，把共享單車(chē)變?yōu)榧河小?/p>
針對(duì)這些問(wèn)題我有一個(gè)想法：首先，應(yīng)該劃分共享單車(chē)的停放區(qū)域，并在停放區(qū)域內(nèi)安裝攝像頭。其次，在掃碼騎行共享單車(chē)時(shí)要先綁定手機(jī)號(hào)，對(duì)文明騎行的人有獎(jiǎng)勵(lì)，可以打折優(yōu)惠。把不文明騎行的人拉入黑名單，讓他以后不可以再使用共享單車(chē)。
我希望大家都能文明使用共享單車(chē)，愛(ài)護(hù)共享單車(chē)，這樣才能方便大家使用共享單車(chē)，綠色出行。
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 74
隨著智能手機(jī)的普及，使用手機(jī)的人越來(lái)越多。有些用于工作需要，有些用于娛樂(lè)，手機(jī)給人們的生活帶來(lái)極大的方便，但是過(guò)度使用手機(jī)的情況也存在我們的生活中。
有一次，我們一家三口去杭州乘坐地鐵，一眼望去，幾乎全車(chē)廂的人都在看手機(jī)，有的在刷抖音，有的`在玩游戲，還有的在看視頻，大家好像都被手機(jī)控制了，各自沉浸在手機(jī)世界里。
手機(jī)過(guò)度使用的情況在我們家也會(huì)出現(xiàn)，比如我爸爸和媽媽一天到晚都隨身攜帶著手機(jī)。在朋友間的家庭聚會(huì)中，他們也會(huì)用微信與別人溝通生活或工作問(wèn)題，而且一用就用好久，會(huì)脫離聚會(huì)的主題。哎，沒(méi)有手機(jī)難道過(guò)不了生活嗎？
長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)有很多危害。第一，手機(jī)有輻射，經(jīng)常使用對(duì)皮膚不好。第二，經(jīng)常使用對(duì)眼睛不好，會(huì)導(dǎo)致近視。第三，經(jīng)常使用手機(jī)會(huì)使你的頭越趴越下去，這樣會(huì)形成手機(jī)脖和頸椎病。
我建議家長(zhǎng)到家后使用手機(jī)總時(shí)間不超過(guò)兩個(gè)小時(shí)，每過(guò)一個(gè)小時(shí)可以多看看綠色植物或閉眼休息。如果時(shí)常會(huì)忘記，可以在手機(jī)里設(shè)置一個(gè)程序，每當(dāng)時(shí)間一到，便有警報(bào)響起，提醒你及時(shí)放下手機(jī)休息。這就是我的一個(gè)想法，大家覺(jué)得怎么樣？
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 75
我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在學(xué)校門(mén)口有許多的小商店，放學(xué)時(shí)有許多學(xué)生會(huì)到小商店里去買(mǎi)一些小零食。
商店里人山人海，有一年級(jí)的、二年級(jí)的、三年級(jí)的……零食袋上的顏色很鮮艷，所以吸引很多人去買(mǎi)。早晨，我們班有很多同學(xué)不吃早飯，放學(xué)時(shí)就會(huì)買(mǎi)許多的“三無(wú)”產(chǎn)品吃。中午也有同學(xué)不吃飯，下午來(lái)學(xué)校時(shí)就會(huì)在班里面吃東西，那味道很濃很刺鼻，還影響班里其他同學(xué)學(xué)習(xí)。
我建議同學(xué)們中午和早上一定要吃飯，對(duì)于那些不好好吃飯的'同學(xué)，家長(zhǎng)可以把食物做得好看又好吃。不吃飯會(huì)讓孩子們身體變得瘦弱，體重會(huì)下降。家長(zhǎng)盡量陪孩子吃飯，如果家長(zhǎng)不在孩子身邊吃飯，會(huì)讓孩子覺(jué)得很孤單，還會(huì)讓孩子想吃什么就吃什么，不吃菜，只吃肉，和其它的三無(wú)產(chǎn)品。
零食的味道很符合孩子的口味，孩子在大口大口地吃著零食，對(duì)身體非常不好的，孩子不吃飯是因?yàn)轱埐丝粗茈y吃，但家長(zhǎng)認(rèn)為很好吃，孩子不會(huì)嘗，所以只用眼睛看和親口嘗試是不一樣的。
我還建議大家要多吃飯和蔬菜，少吃辣條、奶茶這些不健康的食品，吃零食會(huì)造成長(zhǎng)不高、貧血等等危害。同學(xué)們一定要多吃飯！家長(zhǎng)們也不要給孩子零花錢(qián)，這樣他們就沒(méi)辦去買(mǎi)零食吃了。
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 76
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們有的像小鳥(niǎo)一樣飛快地飛向操場(chǎng)玩游戲，有的像兔子一樣狂奔向廁所跑去，那些上廁所的同學(xué)一個(gè)個(gè)都捏著鼻子上廁所，因?yàn)閹锩鎸?shí)在是太臭了。
最近，學(xué)校里在評(píng)選“文明班級(jí)。”我們班的.同學(xué)學(xué)習(xí)好、講禮貌，體育也好，美中不足的就是我們班旁邊有－個(gè)廁所，廁所里臭烘烘的，我們班的“文明班級(jí)”就泡湯了。我作為班級(jí)的一員，我得解決這個(gè)問(wèn)題，于是我叫來(lái)幾個(gè)同學(xué)跟他們商量這件事，最后我們統(tǒng)一決定我們分幾個(gè)小組，女廁所由兩個(gè)女同學(xué)管理，男廁所由兩個(gè)男同學(xué)管理，一個(gè)同學(xué)守門(mén)，一個(gè)同學(xué)跟蹤。一個(gè)星期后，不沖廁所的“臭蟲(chóng)”都被查出來(lái)了，于是我懲罰了那幾個(gè)“臭蟲(chóng)”沖洗廁所。最后他們幾個(gè)把廁所洗干凈了，也承認(rèn)了錯(cuò)誤，以后再也不會(huì)這樣了。第二天，我拿來(lái)一瓶香水往廁所的四周?chē)娏藝姡瑤D時(shí)變得很香。校長(zhǎng)剛好經(jīng)過(guò)這里，給我們班豎起了大拇指。
因?yàn)槲覀內(nèi)?）班也被評(píng)為了“文明班級(jí)”你們說(shuō)我是不是很厲害呀？這就是我的想法。
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 77
以前，公園里面特別美麗，綠油油的小草，高大茂盛的樹(shù)木，紅艷艷的花兒，藍(lán)藍(lán)的天空，沒(méi)有垃圾的出現(xiàn)。可是現(xiàn)在的公園卻大變了個(gè)樣，變得“臟兮兮”了。
我發(fā)現(xiàn)大部分人都不愛(ài)護(hù)公園的環(huán)境。有些人吃完零食就把零食袋子直接扔在了地上，綠油油的草坪上隨處可見(jiàn)的垃圾，沒(méi)有一個(gè)人愿意把地上的垃圾扔到垃圾桶里。有一次，我和朋友去公園玩，看見(jiàn)一個(gè)大哥哥隨手就把垃圾扔在了地上，我趕忙出聲制止他：“大哥哥，垃圾桶就在旁邊，你怎么能把垃圾隨手丟在地上呢，這樣做是不文明的。”只見(jiàn)他把頭一昂，不屑一顧說(shuō)：“我就是沒(méi)看見(jiàn)，怎么了？”哎！為什么這些大人都這么不愛(ài)護(hù)環(huán)境呢？我很困惑。還有許許多多游客喜歡摘下公園里五顏六色的花朵，踩在草地上拍照嬉戲，亂扔垃圾。這種行為對(duì)大自然有很大的危害，也污染了我們生活的環(huán)境。如果再這樣下去，大自然遲早有一天會(huì)把我們?nèi)拥?垃圾全部都還給我們的。
我建議：看見(jiàn)有人亂扔垃圾、踐踏花草樹(shù)木時(shí)，我們就要及時(shí)制止，并要求他把垃圾扔到垃圾桶里面，這樣子我們的環(huán)境才會(huì)像以前那么漂亮。
我呼吁：大家要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不要隨意破環(huán)我們的家園。
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 78
最近，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)多了幾只流浪貓。它們每天在小區(qū)里躥來(lái)躥去，把美麗的“毛線衣”都沾上了泥土，非常可憐！其實(shí)，這些流浪貓?jiān)瓉?lái)也是有家的。
有一次，我看見(jiàn)了我們小區(qū)一位叔叔用一個(gè)箱子裝著一只品種是“英短”的貓，我原以為他是帶小貓去玩，可我沒(méi)想到他竟然把小貓放在了垃圾桶旁邊，然后就離開(kāi)了。小貓從箱子里跳了出來(lái)，看著主人離開(kāi)的背影默默地流下了眼淚。就這樣，小貓被丟棄，變成了流浪貓。看見(jiàn)這一幕，我心里非常難過(guò)：多么可愛(ài)的小貓啊，卻被主人拋棄了！
我覺(jué)得這樣不好。因?yàn)樾?dòng)物們也是有生命的，它們也有像人一樣的感情，這些被拋棄的小動(dòng)物只能在小樹(shù)叢、墻角和每一個(gè)隱蔽的地方躲藏，下雨就得淋著，太陽(yáng)大就得曬著。
我建議：一、在小區(qū)的'電梯里、公告欄里加強(qiáng)宣傳保護(hù)動(dòng)物。二、小區(qū)里的愛(ài)心人士可以成立一個(gè)動(dòng)物保護(hù)組織，給流浪的小動(dòng)物們準(zhǔn)備一個(gè)溫暖的家。如果看到有人在欺負(fù)小動(dòng)物，要及時(shí)出來(lái)阻止，動(dòng)用法律的武器來(lái)懲罰這種行為。
從小，課文里就教我們“人和動(dòng)物是朋友”。我真希望有更多的動(dòng)物得到保護(hù)，大家一起行動(dòng)吧！
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 79
手機(jī)升級(jí)要錢(qián)，電腦升級(jí)也要錢(qián)，你知道什么東西升級(jí)不要錢(qián)呢？那就是作文。今天我就來(lái)講講我這升級(jí)版的想法吧！我爸爸有個(gè)壞習(xí)慣：每天在家“嗒先波戀”地唱著，吵得別人不得安寧。我決定來(lái)治治他。
夜幕降臨，月亮就像銀子一樣灑滿大地。這時(shí)，我的`行動(dòng)也就開(kāi)始了。我先來(lái)到房間，躺上床，開(kāi)始裝睡起來(lái)。爸爸也洗完澡，開(kāi)始嗨了起來(lái)。只見(jiàn)我爸踱著方步，大搖大擺地來(lái)到客廳，搖動(dòng)身子，扭起他Q彈的屁股，再?gòu)堥_(kāi)那肥胖的雙臂，跳起舞來(lái)。我小心翼翼地跳下床拿起手機(jī)，點(diǎn)進(jìn)朋友圈，再躡手躡腳地走到門(mén)口的墻角，躲了起來(lái)。當(dāng)我爸唱得最嗨時(shí)，我拿起手機(jī)，切換成拍照模式。咦？怎么拍不出來(lái)？原來(lái)相機(jī)說(shuō)：“主人主人，太黑了，我……我害……害怕。”看來(lái)得上樓了。來(lái)到樓上，相機(jī)頓時(shí)充滿信心。我拍幾張讓人爆笑的照片就新鮮出爐了！發(fā)朋友圈，有許多回信，如“哈哈哈……”“這也太……太搞笑了！”我爸看見(jiàn)朋友圈，羞得臉都紅了，再也不敢嗨了。
我真是諸葛亮再世，請(qǐng)叫我“諸葛亮二號(hào)”！
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 80
在生活中，有很多亂涂亂畫(huà)的現(xiàn)象，學(xué)校的墻面、桌椅等等，都能夠看到亂涂亂畫(huà)的現(xiàn)象。
有一次，我們?nèi)ヌ旌庸珗@，門(mén)口的石雕上，刻畫(huà)著密密麻麻的字；我們一家去天鹿湖公園，也在一塊石頭上看到了刻畫(huà)；就連有一次我去上廁所，都看到門(mén)上寫(xiě)著幾個(gè)又大又黑的蠟筆字……
亂涂亂畫(huà)是一種不好的行為，不但讓人看不到原本公物的樣子，給人一種不好的印象，還破壞環(huán)境，讓人覺(jué)得自己置身于一個(gè)臟亂的環(huán)境中。而且，如果涂畫(huà)得太多，還會(huì)給廣州抹黑，讓我們得不到“文明城市”的稱(chēng)號(hào)。
我有一個(gè)想法，隨著科技的發(fā)展，我們能不能發(fā)明一個(gè)抵制亂涂亂畫(huà)的機(jī)器人呢？這個(gè)機(jī)器人帶著抹布、橡皮還有油漆，它無(wú)論在哪里都能夠感應(yīng)到哪里有人亂刻畫(huà)，并沖過(guò)去制止他，并把公物恢復(fù)原樣。
如果發(fā)明了這種機(jī)器，我們生活的環(huán)境就會(huì)變得干凈。我希望我以后能夠看到潔白的'雕像在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)亮，桌椅上再也沒(méi)有刻畫(huà)的痕跡……大家也不亂涂亂畫(huà)了，我們的生活也變得更美好，環(huán)境也變得干凈整潔。
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 81
近年來(lái)，共享單車(chē)的出現(xiàn)給我們帶來(lái)了極大的方便，它們隨處可見(jiàn)，綠色環(huán)保，還能夠讓人們強(qiáng)身健體。是現(xiàn)代人很好的一個(gè)出行方式。
但是，在我的觀察中發(fā)現(xiàn)：共享單車(chē)存有著輪停亂放的'問(wèn)題。有的停在機(jī)動(dòng)車(chē)道上妨礙交通；有的停在人行道上影響行人的正常行走；還有的被隨意丟棄在綠化帶上破壞了花草樹(shù)木，影響市容。惡意破壞單車(chē)的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重。共享單車(chē)有的被拆掉了輪子；有的座椅已經(jīng)不翼而飛；有的二維碼被惡意刮掉，原來(lái)的鎖被拆了，掛上私人的鎖，公共資源成了私人物品。
綜合以上的情況，我有一個(gè)想法：要增強(qiáng)對(duì)共享單車(chē)的管理。首先在廣場(chǎng)、公交車(chē)站、學(xué)校周邊等人群密集的地方指定共享單車(chē)停車(chē)場(chǎng)。其次改進(jìn)防護(hù)措施，為共享單車(chē)設(shè)計(jì)“自動(dòng)報(bào)警”技術(shù)，防止一些自私的人侵占公共資源。還能夠?yàn)楣蚕韱诬?chē)“放破壞攝影”技術(shù)，防止有人惡意破壞共享單車(chē)。最后增強(qiáng)社會(huì)道德宣傳與教育，警醒人們要自覺(jué)遵守交通規(guī)則和愛(ài)護(hù)公共資源。
這就是我的想法，我希望我們能夠做一個(gè)文明的汕頭人，人人自覺(jué)遵守社會(huì)道德，讓我們的城市變得更加美好。
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 82
我有一個(gè)想法，就是家長(zhǎng)們不要把自己的孩子跟別的孩子比。因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)都希望自己的孩子成績(jī)好，總是拿誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)來(lái)比，這讓很多孩子很煩惱，我就是其中一個(gè)。
我的媽媽經(jīng)常把我和馬坤宏比較。有一次期中考試，我語(yǔ)文考了82分，當(dāng)我把這張?jiān)嚲斫o媽媽看時(shí)，她說(shuō)的第一句話就是問(wèn)：“馬坤宏考了幾分？”我回答她考了96分，媽媽又說(shuō)：“你得向馬坤宏學(xué)習(xí)，他一天看一本課外書(shū)的，所以他考得那么好。他書(shū)包也整理得很好，一個(gè)人書(shū)讀得好不好，可以從整理的方面看出來(lái)。”我很生氣，跑進(jìn)了廁所把門(mén)鎖上了。媽媽在外面說(shuō)：“快點(diǎn)出來(lái)寫(xiě)作業(yè)，以后不把你跟馬坤宏比了！”誰(shuí)相信啊，她都說(shuō)了好幾次了，還不是每次都要把我跟他比。爸爸回來(lái)了，媽媽就把這件事情告訴了他。爸爸嚴(yán)厲地說(shuō)：“自己考不好，還不跟好的同學(xué)比，跟差的同學(xué)去比好啊！就要你跟他去比，才會(huì)進(jìn)步！”
我很難過(guò)，成績(jī)好的`學(xué)生是少數(shù)，我希望每一個(gè)家長(zhǎng)不要老是把自己的孩子跟別的孩子比，不要強(qiáng)迫我們?nèi)W(xué)別人！
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 83
學(xué)校食堂給一些離家比較遠(yuǎn)的同學(xué)提供了一些方便，可是食堂還存在一些問(wèn)題。
首先是食堂的衛(wèi)生問(wèn)題。食堂的過(guò)道奇臭無(wú)比，因?yàn)槟抢镉幸粭l臭水溝，這樣的水溝容易聚集老鼠、蟑螂、螞蟻和垃圾等物。我建議讓學(xué)校請(qǐng)幾位清潔工人來(lái)打掃衛(wèi)生，經(jīng)常拖地。
其次是食堂的安全問(wèn)題。我還發(fā)現(xiàn)每一次下雨，同學(xué)們的鞋子上沾滿了雨水，這樣一走進(jìn)食堂不僅到處都是黑色的'腳印，非常不干凈，更重要的是非常容易滑倒摔跤。我想讓學(xué)校給我們買(mǎi)兩個(gè)地毯，吃飯前先把水擦干再進(jìn)去吃飯，或者在地上鋪一點(diǎn)鋸木渣和報(bào)紙，幫助防滑。
夏天時(shí)候，總有很多蚊子蒼蠅影響我們的就餐心情。我想學(xué)校可以買(mǎi)油紙和驅(qū)蚊燈來(lái)趕走蚊子蒼蠅，或者買(mǎi)幾個(gè)打蚊拍來(lái)電死蚊子。學(xué)校是不是還可以考慮裝紗窗，這樣蚊子就不能飛進(jìn)來(lái)打擾我們了。
最后，我想重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)一下我們食堂的伙食問(wèn)題。希望學(xué)校食堂可以增加魚(yú)、蝦、綠豆湯等更有營(yíng)養(yǎng)的菜品，我最想加的是香腸、雞爪。學(xué)校如果采納了我的建議該多好呀！
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 84
爺爺奶奶年紀(jì)大了，做事都慢了，吃飯慢了、走路慢了、講話慢了……學(xué)習(xí)新知識(shí)也慢了。現(xiàn)在科技非常發(fā)達(dá)，手機(jī)能買(mǎi)東西、打車(chē)、點(diǎn)外賣(mài)，總之科技幫了我們大忙，可爺爺奶奶不會(huì)用，真得讓科技等等他們。
有一次我在地鐵口，看到一位老爺爺大發(fā)脾氣，因?yàn)樗粫?huì)弄“健康碼”和“行程碼”，被工作人員攔在閘機(jī)外面，老爺爺很生氣也很委屈，問(wèn)：“難道老年人不會(huì)用智能手機(jī)就不能坐地鐵？”
我還記得有一次和奶奶一起等公交去學(xué)校，等了半天還是沒(méi)有車(chē)，連出租車(chē)都沒(méi)看到，于是我說(shuō)：“我們打滴滴車(chē)吧，我上學(xué)都要遲到了！”奶奶無(wú)奈地說(shuō)：“那是什么呀？我不會(huì)弄啊！”
看來(lái)科技方便了我們的生活，可是讓老年人不方便了許多，誰(shuí)來(lái)幫幫他們呢？
為了幫助老人，我覺(jué)得應(yīng)該在公共場(chǎng)地設(shè)一個(gè)老人專(zhuān)用通道，這里會(huì)有專(zhuān)人協(xié)助老人進(jìn)出；平時(shí)在家里，我們也可以給老人下載一些APP，并教他們使用。
科技飛速發(fā)展，但爺爺奶奶需要幫助，別急，等一下他們，讓我們一起擁抱這科技服務(wù)生活的時(shí)代吧！
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 85
想法，是多種多樣的。有的人，他的想法很宏偉；有的人，他的想法很美好；有的人，他的想法很溫暖。我也有一個(gè)想法，我的想法很微小，但充滿溫馨。
快過(guò)年了，家中準(zhǔn)備買(mǎi)幾樣新的擺飾。媽媽是個(gè)愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)的人，聽(tīng)到音樂(lè)，她有時(shí)會(huì)靜靜地聽(tīng)完這首音樂(lè)再走，有時(shí)會(huì)顯得很興奮，時(shí)不時(shí)還會(huì)哼唱幾句。我突然就有了一個(gè)想法：給媽媽買(mǎi)一個(gè)八音盒吧！
八音盒中的旋律，媽媽一定會(huì)喜歡的。在去買(mǎi)八音盒的路上，天下著小雨，雨落在屋檐上，“嘀，嗒”清脆而明快，像一首美妙的`歌。我加快了腳步，來(lái)到店里，我精心挑選，選中了一個(gè)淡紫色，外觀是旋轉(zhuǎn)木馬的八音盒，輕輕一撥，旋轉(zhuǎn)木馬自動(dòng)轉(zhuǎn)起來(lái)，放出了鋼琴曲《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》。優(yōu)雅浪漫的紫色配著唯美的曲調(diào)，令人心曠神怡。我小心地捧起八音盒，像捧著一個(gè)嬰兒，匆匆付了錢(qián)，走向回家的路上。走到家，媽媽還沒(méi)回來(lái)，我將旋轉(zhuǎn)八音盒擦了一遍又一遍，等待媽媽回來(lái)時(shí)驚喜。
等了好久，樓道里傳來(lái)了熟悉的腳步聲，媽媽回來(lái)了！我趕緊跑到書(shū)房里，想著媽媽驚喜的樣子，我滿意地笑了，我的想法實(shí)現(xiàn)了。從此，八音盒轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，放出的不僅是那美妙的旋律，還有那濃濃的親情。
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 86
想法，是多種多樣的。有的人，他的想法很宏偉;有的人，他的想法很美妙;有的人，他的想法很溫暖。我也有一個(gè)想法，我的想法很微小，但充滿溫馨。
快過(guò)年了，家中準(zhǔn)備買(mǎi)幾樣新的擺飾。媽媽是個(gè)愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)的人，聽(tīng)到音樂(lè)，她有時(shí)會(huì)靜靜地聽(tīng)完這首音樂(lè)再走，有時(shí)會(huì)顯得很興奮，時(shí)不時(shí)還會(huì)哼唱幾句。我突然就有了一個(gè)想法：給媽媽買(mǎi)一個(gè)八音盒吧!八音盒中的旋律，媽媽一定會(huì)喜歡的。
在去買(mǎi)八音盒的路上，天下著小雨，雨落在屋檐上，“嘀，嗒”清脆而明快，像一首美好的歌。我加快了腳步，來(lái)到店里，我精心挑選，選中了一個(gè)淡紫色，外觀是旋轉(zhuǎn)木馬的八音盒，輕輕一撥，旋轉(zhuǎn)木馬自動(dòng)轉(zhuǎn)起來(lái)，放出了鋼琴曲《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》。優(yōu)雅浪漫的紫色配著唯美的曲調(diào)，令人心曠神怡。我小心地捧起八音盒，像捧著一個(gè)嬰兒，匆匆付了錢(qián)，走向回家的路上。
走到家，媽媽還沒(méi)回來(lái)，我將旋轉(zhuǎn)八音盒擦了一遍又一遍，等待媽媽回來(lái)時(shí)驚喜。等了好久，樓道里傳來(lái)了熟悉的腳步聲，媽媽回來(lái)了!我趕緊跑到書(shū)房里，想著媽媽驚喜的'樣子，我滿意地笑了，我的想法實(shí)現(xiàn)了。
從此，八音盒轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，放出的不僅是那美好的旋律，還有那濃濃的親情。
我有個(gè)想法作文三年級(jí) 87
我們學(xué)校后院的角落有著一株臘梅花。每到寒冬臘月時(shí)，他就在枝頭悄然綻放傲雪凌寒的開(kāi)放著。
它的花蕊是鐵銹般的暗紅色，被外面的花瓣包裹著，圍成一圈，好像在保護(hù)著花蕊。它的花瓣是淡黃色的，大約長(zhǎng)1到2厘米，整個(gè)外形是長(zhǎng)橢圓形的。梅花底部的花托是棕褐色的`，整呆花的外形象是一朵縮小版的金蓮花。輕輕一嗅，就能聞到那濃郁的芬芳，真是沁人心脾啊！仿佛整個(gè)世界都是香的，他們大部分都是三三兩兩的結(jié)在稀疏有致的梅枝上，那還未開(kāi)放的蓓雷，像一個(gè)個(gè)金色的小銅鈴掛在梅枝上，有的舒展在枝頭，像是展開(kāi)了笑臉，有的倒掛著，像一個(gè)倒立的金鐘形態(tài)各異。它不用爭(zhēng)奇斗艷，在大雪紛飛的季節(jié)一樣美麗。臘梅花在嚴(yán)寒中傲然綻放，斗寒傲霜，表現(xiàn)了他在嚴(yán)寒面前不屈服的性格，給人以精神的啟迪，美的享受！
我最想把一朵朵小小的臘梅花串成一串花環(huán)，做成書(shū)簽，放在我最?lèi)?ài)看的一本書(shū)籍里，古人的書(shū)，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，”而我書(shū)中卻自有幽幽梅花香！
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