【推薦】春天來了三年級作文錦集7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的春天來了三年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
春天來了三年級作文 篇1
春天來了，春天來了！春姑娘帶著風姐姐、雨弟弟、和雷公公來到了人間，她們一來，原來冷冰冰的世界，霎時間，改變了。
調皮地雨弟弟讓大地、河流得到了滋潤，地上的積雪融化了，但小草還是沒有起床，雷公公著急了，在天上敲鑼打鼓，小草嚇了一跳，連忙探頭探腦地鉆了出來。春姑娘在給凋零了的樹木“吃”魔法藥水，“吃”了藥水的樹木，都長得更加蒼翠，桃花綻開了粉紅的笑臉，柳樹正在梳理自己柔軟美麗的長發，風姐姐輕輕一吹，被雪壓倒了的樹木都直起腰來，向春姑娘道謝呢！
我眼中的世界，似乎都成了童話的世界，沒想到春天之中隱藏著無窮的小秘密，讓人想去探個究竟........
春天來了三年級作文 篇2
教學目標：
1、通過口語交際，讓學生在實踐中鍛煉思維能力和口頭語言表達能力，敢于發表自己的見解。
2、激發學生熱愛生活，熱愛大自然的情感。
3、使學生學會傾聽，養成尊重別人的良好習慣。
4、積極參與找春天的實踐活動，主動與同學交流春天里的新發現。
教學重點難點：
1、講好普通話，逐步養成講普通話的習慣。
2、能有條理地表達意思，能正確地評議別人的發言.
3、在與別人交談的過程中，態度自然大方，有禮貌。
學情分析
孩子眼中的春天是獨特的，他們應該很樂于和別人交流自己看到的和感受到的春天，但在寫作方面，學生有種害怕的情緒在里面。
教學過程：
一、創設情境，走進春天。
1、師：同學們，你們知道現在是什么季節嗎？你喜歡春天嗎？為什么？
2、今天我們習作的題目就是：春天來了（板書課題）
二、指導寫作方法。
說到春天，你會想到哪些詞語呢？（學生回答）老師也給同學們帶來了一些描寫春天的四字詞語，我們一起來讀一讀吧！
欣賞春天的圖片，感受春天的美麗。
1、出示一位同學寫的《春天來了》，全班學生齊讀。
2、學生評價這位同學寫得怎么樣。
3、出示另一篇《春天來了》，兩篇文章進行比較，學生再次評價。
4、師生共同分析第二位同學寫得好在哪里。
5、老師小結寫作方法：抓住事物的特點、運用合適的修辭方法。
三、小組內合作寫句子。
1、出示小組合作要求，老師進行講解。
2、老師出示圖片，小組成員共同討論，選取兩種事物來寫。
3、選一名記錄員，把大家說的好的句子寫下來。
4、班內展示。
四、畫一畫，寫一寫。
1、學生在圖畫本上畫出自己眼中的春天，并給自己的畫配上文字。
2、班內展示，同學之間評價。
3、老師進行總結。
春天來了三年級作文 篇3
春雨過后，春天的氣息鋪滿大地。小草上還有著晶瑩的雨珠。春風還有著一絲絲的凉意，但小草已經迫不及待地品嘗著媽媽甜美的乳汁。小溪也已經化凍了，像一個小娃娃唱著動聽的兒歌，叮叮咚咚、嘩啦嘩啦。春天是一個生機勃勃的季節，花園里的花都開放了，成了一片花的海洋，當我們走進花園，就像在一片片長著植物的大海里，有一種特別的高貴氣質，讓人陶醉在這幅美麗的圖畫里。
春天是一個揮灑汗水的季節，人們又開始了新一年的工作和生活。田野里，農民又開始播種自己汗水和希望，等待秋天的富饒成果。
正所謂一年之計在于春。春天，讓我們播種汗水，收獲成果吧！
春天來了三年級作文 篇4
春天悄悄地走來，春風喚醒了沉睡的大地。
柔和的春風輕輕地吹著，送來了和暖的空氣，也送來了勃勃的生機。樹林里，一陣春風喚醒了冬眠中的小松鼠，小松鼠起床了，春姑娘說：“小松鼠呀，趕快去播撒種子吧！”小松鼠揉了揉惺忪的雙眼，迷迷糊糊地說了聲：“好。”
春風在空中快樂地玩耍，一不小心打了一個噴嚏，雨水便滴落了下來。雨水給原來干涸的小溪帶來了新的生命，清澈的小溪里，一群小蝌蚪在玩構圖游戲，一會兒像浸在水中的水墨畫，一會兒像串著的黑珍珠；小魚在追嬉戲，有的鉆進石縫里，有的躲在水草里。
和暖的春風吹過原野，小草偷偷地鉆出了小芽，看著神奇的大地，柳枝的頭發染成了嫩綠色，隨著春婆娑起舞。花苞綻開了五彩的笑臉，桃花粉似霞，梨花白似雪……真是百花爭艷呀！
春哪，你帶來了熱鬧的`景象，你令世界充滿生趣，充滿活力，我愛你春天！
春天來了三年級作文 篇5
春天來了！春天來了！
我們現在眼前一片春天的景象，柳枝冒出點點嫩芽，小草把頭鉆出大地，在家睡了一整個冬天的小動物紛紛走出家門，伸個懶腰，打個哈欠。瞬間，我感覺到許多新鮮景象映入眼簾。
讓我們換上春裝，像小鳥換上新的羽毛，走進樹林，爬上山崗。到處都有春天的氣息，
我一出門就聞到縷縷清香撲鼻而來，我趕快跑到我家的花園一看，桃樹、梨花、迎春花全開了。我拿起一本書，沏上一壺桂花茶，坐在桃樹下，聞著濃濃的花香和淡淡的書香，喝著桂花香茶。一束暖暖的照在我的心田，此時此刻我覺得非常溫暖幸福。
春天不像夏天那樣炎熱，雖然沒有秋天的收獲，但是，如果沒有春天的孕育哪有秋天的收獲，春天是四季中最美麗的季節！
我喜歡美麗的春天！
冬弟弟玩累了，回家睡覺去了，春姐姐伸了伸懶腰，這不，出來玩耍來了。
你看，公園里，孩子們脫去了厚厚的棉衣，換上了輕便的夾克衫，公園里滿是孩子們銀鈴般的笑聲。
咦？那是什么？原來啊，在去年葉落的枝頭，多了幾顆綠綠的東西。走近一看，啊！原來枝頭上冒出了幾顆綠油油的小嫩芽。
公園里的花壇里花兒五彩繽紛，盡情的開放：白得似雪；粉得似霞；紅的似火；黃得賽金一陣微風拂過，花壇里的花兒隨風搖拽，仿佛一位優雅的芭蕾舞演員，再仔細一看，更像一位位美麗的少女，真是美極了，讓人忍不住想把這一切的一切盡收眼底！
俗話說得好一年之計在于春，春天還是一個播種的好時節。不信？你看，農民伯伯正在播種呢！從農民伯伯的目光和汗水中，我們分明可以清清楚楚的看到了農民伯伯對今年秋天的大豐收美好又殷切的憧憬。
春天呀！你是一位仙女，你把大地，花草樹木和萬物裝扮的和你一樣美麗，純潔，生機勃勃！我愛你——春天！
春天來了三年級作文 篇6
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”聽，那呼呼作響的風聲，那淅淅瀝瀝的小雨聲，那轟隆隆的雷聲，是誰，在呼喚春天？那又是誰，把冬姑娘驅趕，把春姐姐迎來？
是啊，春天來了。正如唐朝著名大詩人杜甫所說：“江碧鳥逾白，山青花欲燃。”春天，是一個美好的季節，同時也是一個神秘的季節。或許，春天就在我們的身邊，只是它太難被人捉摸到了吧。
你聽，田野花叢中蜜蜂采蜜的嗡嗡聲，屋檐下燕窩里春燕的呢喃聲，還有古樹上鳥兒們吱吱喳喳的歡笑聲，冬眠后醒來的魚兒們歡樂的拍水聲……也許，這些就是春天吧。
你看，銀裝素裹的大樹脫下了那厚重的白色皮大衣，換上了一身翠綠色的襯衫；那黃黃的油菜花也在翠綠的草地上挺直了腰桿，驕傲地展示著自己為迎接春天而換上的黃色晚禮服；那素潔高雅的櫻花，也默默地挺立在一個不是特別引人注目的角落里開放著，一陣微風吹過，那淡粉的花瓣就會像下雪一般紛紛揚揚的飄落在地上，為曾經養育它長大的大地媽媽輕輕披上一件用櫻花瓣制成的拖地長裙；玉蘭也不甘示弱，亮出了它精心縫制的白色短裙，它在百花叢中左瞧瞧右看看，仿佛在炫耀自己的杰作；杜鵑花妹妹也羞紅了臉，在這鳥語花香的世界里顯得特別顯眼；還有迎春花姑姑、山茶花姑娘……
春姑娘真是一個神奇的魔法師，她為我們帶來了歡笑，為我們帶來了溫暖，為我們帶來了好心情，整個世界因為她而呈現出絢麗的色彩。“一年之計在于晨，一年之計在于春”所以，我們應該珍惜陽春三月的美好時光，讓自己愉快地度過每一天吧！
春天來了三年級作文 篇7
春天來了，藍藍的天空一望無邊。一群大雁從南方飛回來了，天空中，一片片白云一會兒變成綿羊，一會兒變成了天鵝。天上的太陽紅彤彤的太陽像一個大火球。
公園里的草綠油油變的，柳樹像春姑娘一樣美。花都開了：有迎春花、桃花、杏花、梨花。真是色色俱全。
田野里的油菜花，遠遠望去像一片片金色的地毯。麥苗長出了嫩芽，風一吹好像在說：“春天來了！”看到了一望無際的田野。
春天真美麗呀！我們要好好保護環境。我喜歡美麗、五彩繽紛的春天。
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