小學生三年級作文錦集9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的小學生三年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生三年級作文 篇1
我的名字叫潘慶怡，是名三年級的小女孩，好多人都叫我番茄。
我很可愛，有一張娃娃臉，我的眼睛大大的，笑起來有兩個小酒窩，但我最不喜歡的就是我的嘴巴，我的嘴大大的，很丑！有時候我就想，我要是有一張櫻桃小嘴那該有多好啊我每天如一日都扎著一個馬尾辮，因為我覺得很清爽，而且我屬馬，扎著一個馬尾辮就感覺有一個馬尾巴在后面一樣。我很瘦，媽媽經常叫我小瘦猴呢！我的皮膚黑黝黝的，爸爸說我是太陽曬的，但媽媽卻說：你就是個天生的小黑猴子！
我有些兇。班上好幾個男孩子，一看見我撒腿就跑，我問他們：為什么一看見我就跑？結果，他們異口同聲的回答：因為你很兇，而且就會打男生，看到你不跑才怪呢！然后轉頭就跑掉了。
我很喜歡運動，特別是舞蹈。我從上幼兒園小班的時候就開始學跳舞，直到現在還是在學。因為跳舞讓我的站姿更優美。
我也非常喜歡跑步。每天，只要說我自己去上學，就會跑著去，并不是怕上學遲到，而是我覺得涼風吹來，跑得感覺真爽！
我還有一個運動愛好，那就是跳繩了，我每次子要一有時間，就會拿起我的長繩，出去跳繩。嘿嘿我和同學們一起努力，還拿過年級組第一名呢！你我是不是很喜歡運動啊！
這就是我——一個天真可愛，喜歡運動的小女孩。
小學生三年級作文 篇2
校園，它是我第一次離開媽媽的懷抱，接受豐富的課本知識沖浪的海洋；是我遇到更多知心朋友的搖籃；是我成長路上留下美好童年的游樂場。在學校里，不僅敬愛的老師能教會我許多的知識，我的童年軌道也由此變得豐富多彩。我的校園一年四季都給我帶來驚喜，讓我不僅深深著迷。
春姑娘披上翠綠色的紗衣，邁著輕快的步子，悄悄地來到了人間，鉆進了我們可愛的校園。于是，原本光禿禿的柳枝抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，在風中搖曳，好像在說：“嗨，可愛的孩子們，春天來了，我是新的柳枝，以后請多多指教！”屋頂上的厚厚的積雪開始融化了，你聽——滴嗒，滴答，這聲音真好聽！當我踏進教室的大門時，還沒說上課，丁老師也在對我們說：“聽，孩子們，這是什么聲音？”
夏天，校園里的樹木蔥蔥蘢蘢的，卻還是擋不住毒辣的太陽光，斑斑駁駁照射下來。然而它們還是讓我們感到了一絲涼意，樹上的蟬正在拼盡全力地為我們演唱著生命的歡歌，我們在教室里靜靜的聽著老師繪聲繪色的講解，絲毫沒有擋住我們對學習的熱情……
秋天，丹桂飄香，踏上樓頂的空中果園，你會看到滿樹的橘子、柿子，黃橙橙，紅彤彤，你擠我碰，爭著要人去摘呢！深秋時節，旁邊的花圃中菊花低垂著頭，就像毫無生氣的木偶，然而菊花枝干卻依然聳立在瑟瑟的秋風中，讓我回想起它迎風怒放時的美麗景象。難怪宋代偉大的詩人蘇軾要寫下“菊殘猶有傲霜枝。”的詩句！
冬天，雖然很少下雪，可還是給了我們很多樂趣。在梅樹下看含苞欲放的臘梅，找一找那些因為留戀美好景色還沒有飛走的小候鳥，為它們搭建一個溫暖的小窩……
這就是我們美麗的校園，一年四季都給我樂趣的校園。
小學生三年級作文 篇3
我最感激的一個人，就是我的外婆，從小到大，她教會了我許許多多……
兩歲半的時候，因為媽媽要上班，爸爸也要上班，所以我便交給了外婆。當時外婆開始教我走路，還記得，每次教我走路時，都會拿著一個我喜歡的玩具在我前面慢慢跑，摔倒了，我哇哇大哭，她便會對我說：“要知道，只有堅持才會成功。”
時間過得可真快，轉眼間便到了三年級，為了又能玩學習，暑假里，我住到了外婆家，這樣既可以學習，又可以玩耍。在我寫作業時，外婆常常會對我說：“一定要認真好好寫，不要總是出錯。字也要好好寫，一定要寫漂亮，不要總想著玩。”聽完這話，我便會認真的好好寫作業，為了還要抓緊時間，每當我寫作業時，外婆總會給我限定時間，如果我沒有在規定時間內完成的話，就要減少我玩耍的時間。
寫完作業，我便坐在沙發上發呆、看電視或是在花園里看風景。外婆每次看到我悠閑地休息時，她便會走過來對我說：“多看點書吧，文化、知識不是隨便能得到的，可要好好看書，就像葉子需要干枝輸送營養，才不會干枯，快來看會兒課外書。”這時，早已對書感到厭倦的我，只好服從命令，看我的課外書。
有時我十分聽話，一整天都沒有犯錯，也不用外婆提醒，做好自己的事，等我完成任務，外婆也把菜地的活忙完時，便會帶著我，牽上最最親愛的、調皮可愛的小黑狗，一起出去玩一圈，呼吸大自然中的新鮮空氣，放松心情。
從小到大，外婆對我無微不至的關懷與愛，始終令我刻骨銘心。因此，她成了我最感激的人----------外婆。
小學生三年級作文 篇4
大年三十，是辭舊迎新的日子，到處都是有熱鬧的氣氛。我們全家在一起過年。
晚上，全家人都高高興興地吃年夜飯，吃完之后，奶奶在洗碗，爺爺在看春節晚會，而我就和哥哥們一起放煙花。
這時，哥哥拿出一個“花蝴蝶”小心翼翼的點燃，不一會兒，開出一朵金黃的的花，到處亂飛，過一會兒又是綠色、紅色、藍色。還真是一只“花蝴蝶“啊！我有點燃了“糖果炮”那火星直沖一米高的地方，又灑落下地，就像一朵朵菊花。
這時，哥哥拿出一個“五彩珠”點燃，又噴出一到火焰，像美麗的噴泉，五顏六色的火花上下起伏，真是讓人眼花繚亂。
越來越多的人出來了，鞭炮聲響成一片，煙花把夜空照的跟白天一樣亮，仰望星空，煙花灑下的星火如同金雨。
“當當當…”新年的鐘聲敲響了。人們都在放鞭炮，鞭炮聲一直持續到天亮。
小學生三年級作文 篇5
我家養了一只可愛的小白兔。它太可愛了!小白兔穿著一件長毛絨的白色連衣裙。感覺很舒服!它有一雙紅寶石般的眼睛和一個小鼻子。所以我給它取名為白雪公主。
白雪公主非常頑皮。一個皮球，一個玩偶，都是好玩具，玩個不停。一旦播放，它就不知道要播放多少小時。不管你怎么叫，它都不會再來了。
白雪公主也很淘氣。有一次，我正在做作業，它跑得無影無蹤。所以我想到了一個消滅老虎的計劃。我從廚房里拿出一根胡蘿卜，把它放進籠子里。過了一會兒，白雪公主出來了。她環顧四周，看到一片寂靜。他敏捷地跑去咬了一口。當籠子被關起來的時候，白雪公主驚呆了，好像在想:我怎么會這么笨呢!我拿起籠子，對它說:“嘻嘻，這是我的計劃，把老虎從山上趕走!”
這是我的小白兔。你覺得它可愛嗎?
小學生三年級作文 篇6
某一天，閑來無事，去網上閑逛。出于好奇，我打開了一個名為《測試：二十年后的你》的游戲。接著，一股強大的吸引力把我吸進了游戲中去。
我出現在了一個實驗室內，在這里我看到了二十年后的我。二十年后的我一身警服，一頭短發，走起路來，英姿颯爽。經過詢問，我才知道，二十年后的我已是一名刑警隊長了。
“隊長，303號街丟失了一輛折疊轎車，代號為L61524，初步懷疑為外星盜竊，請查證！”對講機中傳出了這樣的聲音。我聽到后，馬上做好了跟隨二十年后的我前往案發地點的準備。可她卻絲毫沒有要離開這兒的意思。我有些生氣的問她：“你怎么對工作這么不負責任？收到消息了還不趕快去勘察！”沒想到她卻笑了起來。
后來我才知道，二十年后的我為了真正實現自己“天下無賊”的夢想，發明了一種定位器。這種定位器成本極低，是用人們頭發中的一種名為RX的元素做成的，一根頭發大約可以做6000個。這種定位器安裝在物品上，可以防止丟失；安裝在人身上，可以防止走失。只要安裝了這種定位器，無論在哪里，都可以用電腦程序查到。
接著，二十年后的我打開了電腦，然后又打開了一個名為“天下無賊”軟件。密密麻麻各種代號把我嚇了一跳，我心想，要是這樣找下去，還不得找個三天三夜？沒想到她只讀了一遍代號，電腦便自動開始查詢并定位了原來二十年后的電腦都有了聲控功能。最后，二十年后的我用自己的發明證實了這是一起外星盜竊案，并成功追回了丟失的折疊轎車。
我與二十年后的我道別之后，便回到了現實中去。今天的經歷更增強了我好好學習的決心。我要用自己的智慧來改變人類的命運，我的未來不是夢！
小學生三年級作文 篇7
夜深人靜的時候，我聽到文具盒里爭吵的聲音，就趕忙從床上爬起來跑到書桌旁想看看到底發生了什么。你們猜猜是誰在說話嗎？是鋼筆和油筆在吵架呢！
鋼筆舒舒服服地躺在床上，問油筆：“你說，咱倆誰的功勞大呢？”
油筆緩緩地說：“說起功勞的問題，當然是我，每次你寫錯了字，臭臭水一涂就該我上場了，只有我可以改正你的錯別字！”鋼筆一聽，怒氣沖沖地說：“難道小主人的那么多功課，每天是你在寫嗎？”油筆也生氣了，吼道：“我的功勞最大，因為你的錯別字，只有我能改！”
鋼筆生氣極了，吼著：“你這個根本用不上的東西，小主人一用完，就會把你扔掉，而我，吸一點墨水就能繼續用！”
油筆大發雷霆，跳起來說：“你這個厚臉皮的家伙，天天吃那么多，還要把主人的手弄臟，居然還敢爭功勞！”
油筆的'這聲大吼，把文具盒的小伙伴們都吵醒了。
橡皮奶奶語重心長地說：“每個人都很棒，小主人沒有我們，就不會有現在的成績，我們要齊心協力去幫他，而不能在這爭功勞！”鋼筆和油筆都低下了頭。
小學生三年級作文 篇8
涼爽的秋姑娘來了，炎熱的夏哥哥不好意思的走開了。
一排排大雁往南飛，它們有的時候，排成一字形；有的時候排成人字形。走在公園的小道上，落葉像黃蝴蝶一樣，在空中翩翩起舞。枝頭火紅的楓葉，立在枝頭，遠遠望去，像一個個紅手掌。
果園里，累累的果實壓彎了枝頭，紅紅的蘋果像一個女孩子的紅臉龐。黃黃的梨子，掛在樹上像一個個黃元寶。桂花樹上的桂花正開的熱鬧呢！幾十米以外，都能聞到桂花的香味。
田野里，稻子笑彎了腰，大豆搖動著豆莢，像是在樂呵呵的演唱。
俗話說：一分耕耘，一分收獲。農民伯伯收著自己種的糧食開心極了。
秋天是色彩之神。
秋天是收獲之神。
秋天是快樂之神。
啊！我愛你美麗的秋天。
小學生三年級作文 篇9
莎士比亞說過“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
書可以增長知識，讓我們變得智慧;書可以拓寬視野，讓我們變得大氣;書可以陶冶情操，讓我們成為有修養的孩子。我愛讀書，讀書已經成為我生活的一部分，成了我生活中的一種習慣。
有一次，老師叫我們看《神奇的大自然》這本書。我看了書的封面后，心想：這樣的書肯定不好看，于是草草翻閱了幾下，就去外面玩了。等我回來時，看到好朋友吳靜茹還是捧著書，津津有味地讀著，仿佛被磁鐵深深地吸附在了凳子上似的。
看到好朋友被書吸引，看得如此投入，我又重新翻開書看起來。豐富多彩的知識，神奇的自然現象，形象有趣的描述，生動逼真的插圖，我很快就就神奇的大自然征服了，舍不得放下書本了。
從那以后，我再也不以看封面輕易判斷書的好壞了，我也成了一枚快樂的小書蟲。在書的世界里爬行，汲取著知識的養分，我茁壯成長著!
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