精選讀書的樂趣三年級作文匯編8篇
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的讀書的樂趣三年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書的樂趣三年級作文 篇1
我曾以為在許多人眼里，我就是最獨一無二的那一個，可是此刻我發現了，在別人眼里我是可有可無的。
每一天我都是在嘻嘻哈哈中度過的，我不愛讀書，整天放逐著我自我，我不認為讀書對于我來說有什么用，所以打從我從小讀書我就是別人說的應付考試而讀的，到之后我連書都懶得去碰了，考試的成績也越來越差，這難免會給父母帶來悲哀，雖然我也會覺得羞愧可是我就是沒有辦法定下心來，有是我也會煩惱，可是直到之后我遇到了一個人他改變了我，是我從迷茫中走出來。
他告訴我其實人生可是如此你想在不讀書，你將來怎能體會讀書之好，讀書之苦，你就應努力試試，而不是完全不理啊。是啊如果我們不努力，即使將來在好，可畢竟沒有了讀書的.樂趣，這對我們的人生是一種遺憾，一種缺憾，無論什么時候我們都無法感受到所以無論怎樣我都要先試試要不然，怎會這對自我的態度自我的實力。
讀書的樂趣三年級作文 篇2
說起我的樂趣，我便會毫不猶豫的說到讀書。
坐在書桌前捧起一本書，靜靜地讀著，品味著書中的內容，一幅幅畫面快速的從我的眼前掠過，組成一部部電影，在我眼前播映著。書中的人物仿佛活了起來，在我的眼前唱著、跳著、說著，仿佛一場專門為我表演的舞臺劇，那種身臨其境的感覺別說有多美好了。
也許對于有的人來說，讀書就只是簡簡單單、馬馬虎虎的，讀一遍就可以了，而對于我卻不同，我在讀書的時候不僅僅是看上一遍就可以了，我還要加入自己的想象：假如我也遇到了書中所寫的那一件事，我會怎么辦？我是逃避還是從容的面對，如果我有書中主人公那樣悲慘的遭遇，飽受他人的譏諷、嘲笑、排擠，我能像文中的主人公那樣忍受下來嗎？如果我有像文中的主人公那樣的機遇，我有把握抓住它嗎？如果我……
每次看書的時候都有一種特殊的感覺，沒錯，就是快樂。每當我翻開書的時候，都是帶著愉快的'心情去讀，去看、去品味書中的一條條人生哲理，在合上書的時候，我閉上眼睛，腦海里回味著書中的內容，反反復復地琢磨著書中的哲理，思考著自己看書時提出的問題，只有做自己喜歡的事才是最快樂的。
讀書給我帶來的快樂和知識是不可比擬的，讀書是我最大的樂趣。
讀書的樂趣三年級作文 篇3
我的童年離不開書，曾經有教育家說∶書是智慧的鑰匙。有政治家說∶書是世代的生命。有文學家說∶書是人類的營養品。有奮斗者說∶書是人生的向導。有求知者說∶書是饑餓時的“美餐”。而我說∶書是不開口的老師。
我是一個愛看書的學生，無論是在吃飯時，睡覺時，總是握著一本書，感覺握著它就覺得握著一脈優美的傳統。在書中，有不少事跡給我留下了深刻的.印象。如《賣火柴的女孩》《丑小鴨》，它們頑強不屈的精神都值得我們學習。
在我的記憶中，基本上每天吃飯時，我都會拿出隨身攜帶的童話小書，低下頭看，一看就是二十分鐘，忘記了吃飯。奶奶多次提醒，而我卻當成耳邊風，終于有一天，奶奶生氣了，直接把我的書一把扔進了垃圾桶。我趁奶奶不注意立馬把書撿回來，從此我再也不敢在奶奶的眼皮底下看書了。
書，給我帶來快樂;書，讓我走進夢幻的世界;書，給我無窮的知識，讓我品嘗到一次次成功!沒有書可真難過。吃飯不舒服，睡覺不安穩!
書伴著我成長，伴著你成長，伴著大家成長。我的童年離不開“書”!
讀書的樂趣三年級作文 篇4
今天，我讀了《我的長生果》這篇文章，使我受益匪淺，使我真正明白了莎士比亞所說的：“書籍是全世界的營養品。”是呀，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
記得有一次，我得了感冒，需要打點滴，一打就是三四天。我躺在病床上，感覺很無聊，就央求媽媽給我講故事。非常巧，診所阿姨家有一個孩子，他有一本帶插圖的《三毛流浪記》，媽媽就借過來了。媽媽在床邊，一邊給我講故事，一邊給我看書上的插圖。這幾天聽媽媽給我講《三毛流浪記》，連感冒的痛苦也沒有了。沒想到書，還可以減輕痛苦呀!從此，我就愛上了書。
上了小學四年級，我喜歡上了《優秀作文》或《作文大全》。我兩個星期就看一本。功夫不負有心人。漸漸地，漸漸地，我的作文水平就一下子提高了許多。我品嘗到了讀書的樂趣。現在我又喜歡上了打打殺殺的武俠小說，雖說我是一個平平淡淡的小女生，但是覺得那些武俠小說也十分有趣。如：金庸寫的《連城訣》之類的小說。它那生動的.情節，深深地吸引了我。我有時看書，忘記了吃飯和睡覺。
書是精神上的食糧，也是人類進步的階梯。它也分三六九等，所以，我要銘記冰心奶奶的一句話：“讀書好，多讀書，讀好書。”
我常常在書店里竊讀，沉浸在書的海洋里，我品嘗到書的無限樂趣。
讀書的樂趣三年級作文 篇5
書是人類進步的階梯，書籍是知識的搖籃，讀書是一種享受，是一種樂趣。莎士比亞以前說過：書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光。這顯然說明了讀書的重要性,難以想象當我們的生活失去陽光,將會變成什么樣貌。讀書并不是輕描淡寫地看看書中的文字，而是用心去體會書中每個字的好處，讓自我也融入故事情節中去，讓自我成為故事中的主角。例如，在讀《魯濱遜漂流記》時，我就會將自我想象成學會生存、學會克服困難的魯濱遜，在故事中我時時與困難做斗爭，尋找住處、尋找食物。讀書不但要思考、體會和想象，還要把作者的精髓融入自已的腦海中，這樣，在自我寫文章時就能夠隨時應用。例如，我在讀《做一片美的葉子》時，書中有許多描述景物的美優片段，一片葉子、一朵鮮花、一棵大樹，都使人回味無窮，仿佛使人身臨其境，每當讀到這些，我都會多讀讀、多看看，細心體會作者的描述手法，在自我寫作文時，自然而然的加以運用，在不知不覺中提高了自我的寫作水平。
讀書是快樂的，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，讀書破萬卷，下筆如有神。讀書又是辛苦的，十年寒窗苦，三更燈火五更雞，正是男兒立志時，吃的苦中苦，方為人上人，這是我們的祖先早已告訴我們的'讀書的真諦。此刻的我們努力讀書，不斷獲取知識，就是為將來打下良好的基礎，才能使我們不被社會淘汰，成為對國家、對社會有用的人才！
讀書的樂趣三年級作文 篇6
大家好，我是一個小書蟲。書是我最好的伙伴，它也是我的好幫手。平時，只要我一有空就拿起一本書，有滋有味地讀上好幾個鐘頭。童話書、歷史書、作文書……我都很喜歡，特別是歷史書《三國演義》，里面那些英雄盡情地殺敵，讓我看得如癡如醉，仿佛自己就是一位士兵，正拿著武器與敵人戰斗拼搏。
星期天，我幾乎都是在圖書館中度過的，在那里看上自己想看的書，以書相伴，暢游書海。這里的書就像天上繁星，又多又整齊，我就在書的世界里成長。聞著一股撲鼻的絲絲書香，看著精彩的故事，心里別有一番舒暢。書就像一條小舟，載著我去遨游知識的海洋，駛向美好的未來，帶我去成功的彼岸。
書是人類進步的階梯。書是生活、社會中必要的階段，只有它是改變未來的`武器。我經常閱讀一些作文書。對我的語文的作文水平起了很大的幫助，讓我在次次作文大賽中獲獎，讓同學和老師對我很敬佩。
書就在身邊，無處不有，我愛你，我的朋友——書。
讀書的樂趣三年級作文 篇7
樂趣是一種玩耍時的歡笑，樂趣是騎車時的尖叫，樂趣是談話時的柔聲細語，我的童年是充滿歡樂的`。但我的樂趣是讀課外書。
就在星期六我早早地把作業做完。于是我立刻捧起《查理九世》坐在床上津津有味地看了起來，只見我在床上哈哈大笑。我打開書拿出解謎卡開始看了。看著看著突然主角有危險了，我立刻緊張了起來，心怕主角被壞人捉到，最后主角脫離危險了我的情緒也放松了下來。這時壞人被主角打敗了，主角高興的笑了，我也跟著笑了。沒過一會兒謎題來了，我也不示弱立刻動起了腦筋幫忙主角想起了謎題，最后我把謎題解開了，我又開始看了，這時主角決定出了問題，我立刻皺起眉頭想著下一步主角會怎樣做，會不會遇到壞人，這時主角糾正了錯誤走了另一個方向，我不在皺著眉頭，而是把贊揚的目光投向了主角，時光過得真快，還差一點就要看完了，主角也把謎題解開了，原先是一場誤會，主角把警察當成了壞人，我不由的哈哈大笑。到了晚上我又把從書中學到的魔術表演給了媽媽看，只見媽媽投來肯定的目光，還不停的夸獎我。看書真搞笑。
書中的樂趣是無盡的，在書中我有了快樂，還學到了知識。就在不知不覺中看書成了我的樂趣。
讀書的樂趣三年級作文 篇8
小時候，我喜歡在草叢間玩耍。細小的昆蟲，多變的石頭都是我的玩伴。有一次，我在草間看到一只不常見的蟲子，它綠油油的，隱在草間，很難發現。這蟲子，細胳膊細腿的'，只有前肢像兩把大鐮刀，孤零零、靜悄悄地躲在青草縫隙里。我叫來朋友一起參觀我的新發現，大家都沒見過這小東西，只有個大孩子在背后嘀咕了聲：“這是螳螂吧！”大家沒注意，嘰喳議論了一番也就散開了。
直到上了小學，我開始認字、讀書。有一次，一本《昆蟲記》吸引了我的眼球。法布爾惟妙惟肖地描寫，揭開了小小昆蟲世界弱肉強食的一面。突然，我又看到了那只曾經的小綠蟲子，那兩把鐮刀，我是認不錯的。它被活靈活現地畫在書的一角，兩眼睛黑豆豆似的。原來，它就是螳螂啊，我見過的是螳螂啊！書中仔細的描寫看得我津津有味，其實，它并非想象中弱小無依，螳螂可謂昆蟲界乃至世界上最兇殘的動物。因為，母螳螂在生下寶寶前，要吃掉公螳螂以保持體力。看到這里，驚得我脊背一涼。原來，大自然中，還有這么多細枝末節的常識，我還一無所知。全靠書本，讓我長了大見識！
后來啊，我能讀懂更多書，關于螳螂，我知道了更多。它不僅是一只小綠蟲子，還有“螳螂捕蟬，黃雀在后。”這樣的成語，用來形容算計他人的人反被人算計的故事。這便是讀書的樂趣吧，誰知道在某時某刻你又能發現什么，生活中那些平淡無奇的小玩意兒，到了書中，就成了“大”智慧啦！
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