關于雪三年級作文合集7篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的雪三年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雪三年級作文 篇1
下雪了，我和爺爺奶奶去學校的操場上玩雪。
一進操場，我看見一滿操場的雪，白白的，就像鋪了一層雪白的地毯，很美麗，我都舍不得踩了，我就怕把那很美的景色破壞了。
我們來到操場上，我蹲下來，做了一個小雪球，就朝奶奶打去。奶奶看見了，趕緊把背對著我，雪球打到了奶奶的背上。我又做了一個雪球，朝爺爺那里丟去，爺爺也把背朝著我的方向，雪球又丟到了爺爺的背上。我朝后面一看，奶奶手里正拿著一個雪球向我追來，我趕緊把背對著奶奶，而且往前瞎跑。
我往那邊一看，看見爺爺正在滾雪球，我問爺爺：“你是不是要堆雪人呀？”爺爺回答說：“我在滾雪球。”然后我也學著爺爺的樣子滾雪球。
我抬頭一看，是吳一蕭來了。他先把爺爺的雪球踩得粉碎，又來踩我的，然后我就去追他，害得我摔了一跤。奶奶讓我不追了，我就回來了。
我們重新滾雪球。奶奶先滾了一個很大很大的雪球，我讓爺爺也來滾雪球。后來，我滾的雪球最小，爺爺奶奶卻說我滾的雪球很大。
然后我們堆雪人。我們先用奶奶滾的雪球做“雪人奶奶”的`身子，再用我滾的雪球做“雪人奶奶”的頭，我們用綠樹葉做“雪人奶奶”的眼睛，用長棍子做“雪人奶奶”的鼻子，用彎彎的棍子做“雪人奶奶”的嘴巴。
我又開始滾雪球。我們再堆“雪人爺爺”：爺爺滾的雪球做“雪人爺爺”的身子，用我重新滾的雪球做“雪人爺爺”的頭，我們用黃樹葉做雪人爺爺的眼睛，用長長的棍子做了雪人爺爺的鼻子，用彎彎的棍子做了雪人爺爺的嘴巴。
我本來還想堆雪人的，但是我的手很冷，所以讓爺爺幫我滾了兩個雪球，一個大，一個小，大的做身子，小的做頭，做的是雪人寶寶。我們用兩片糖紙做了雪人寶寶的眼睛，用長長的棍子做了雪人寶寶的鼻子，用圓圓的瓶蓋做了雪人寶寶的嘴巴。
后來，在奶奶的帶動下，我們又捏了幾根“雪棒子”，給每個雪人做了一對長長的“耳朵”。你看，我們堆的都是兔子雪人，因為今年是兔年。雪人寶寶還依偎在奶奶的懷里，是不是很好呀？我覺得很好。
然后，我們繼續打雪仗。
今天，我們玩得很開心。
雪三年級作文 篇2
我一直盼望著能去金象山滑雪場滑雪，春節期間，我終于實現了這個愿望。
我穿上滑雪衣、鞋和滑雪板，手拿滑雪杖，來到了滑雪場。
場上的教練先教了我基本動作：滑雪時滑雪板是倒V形，撇開的距離越大，滑得速度越慢。教練讓我先在平地上練出平衡感。我用雪杖用力向后撐地，終于向前走了幾步，但滑雪板一滑，我就摔了一跤，又練了好幾次，結果都是重重地摔倒了，我都有些不想練了，但我一直重復著一句話：“我就不信我練不好了！”終于，在我不懈地努力下，終于找到了平衡，緊接著，我來到了初級滑雪道。
初級雪道筆直向下，像一條條銀色的巨龍，從山下來到山下，我想上去，但一次次地跌倒，好不容易上去了，滑下去時又和雪地做了一個親密“親吻”。我不想再滑了，想去練別的`，可我想起了一句話：“只要站起來比倒下多一次，就是成功！”我經過一回又一回的嘗試，終于可以不摔倒了。我學會滑啦！
通過這件事，我知道了：要把一件事做到完美，要經過不懈的努力才可以。
雪三年級作文 篇3
我從姑姑家抱來一只小貓，它小巧玲瓏，遍身雪白，所以我叫它雪兒，作文 雪兒。
雪兒的毛很長，也很美麗，它睡過的地方——電視上、地板上、椅子上，都有雪兒的“杰作”——一地毛!因此，媽媽把它的'毛都剪了，弄的客人們都驚訝的說：“你家的兔子真大喲”。
雪兒從不慢步，而是顛著腿小跑，像個運動員。
“開飯啰”!媽媽一聲令下，雪兒以迅雷不及掩耳的速度沖到終點——飯桌，小學三年級作文《作文 雪兒》。津津有味的吃起了媽媽做的魚片，東一抹西一抹的，有趣極了。
夏天，我穿上了無袖裙，而雪兒呢，它有時睡醒了，就把腳掌翻開乘涼，也有時趴在涼冰冰的地板上呼呼大睡。
雪兒捉老鼠有趣極了，它趴在離鼠洞一百貓步以外的地方，靜靜地等候老鼠出洞。“吱吱”一陣聲音打破了寧靜的夜晚，大地馬上沸騰起來，新版貓和老鼠開始啰，只見它追著老鼠遍地跑，抓到老鼠之后，這才叫真正的好戲呢，雪兒托著老鼠用力向前扔去，老鼠找準時機，逃走了，雪兒又將它捉回來再扔出去，這樣遮騰了幾回，老鼠終于駕鶴西歸了。雪兒又把它悄悄的藏起。然后，美美地吃起來。
雪三年級作文 篇4
“下雪了！”不知是誰驚喜地叫了一聲，把同學們的眼光吸引到了窗外。
哇！真的，剛開始，空中只有一片，兩片，漸漸地，她們呼朋引伴，肩并著肩，手拉著手，像趕集似的聚攏來。像六角形的魔花，像仙女撒下的碎玉，飄飄灑灑，翩翩起舞。
放學的路上，我情不自禁地伸出雙手，想捉住她們。她輕輕地落在了我的`掌心，立刻變成了奇怪的小水珠，濕漉漉的，涼絲絲的，舒服極了！望著空中飛舞的雪花，我不禁想到：它們投入到久旱的麥田的懷抱，變成甘露滋潤著大地，真是一場好雪呀！
我喜歡雪，她是如此純潔，如此晶瑩，如此美麗！我愿意與雪花一起飛舞在這個世界上！
雪三年級作文 篇5
現在是一年中的最后一個季節——冬季。窗外下起了紛紛揚揚的大雪，我心中非常激動，因為我早就和朋友約好約要在下大雪的時候打雪仗。我迫不及待的`穿上衣服。來不及和媽媽打聲招呼就飛快的跑出去。
剛走出樓門口，就被一個“暗器”打了個正著，我很生氣，張浩然卻在遠處笑彎了腰。
我飛快地抓起一把雪，團成一個雪球，拔腿就追了出去，在快追上他的時候，我把雪球扔了出去，打中了他，就像子彈正中目標。一會來了幾個朋友，我們不分彼此的混戰起來。你撲向我，我躲開去；我投出去，他跳起來。大家打的很激烈，每個人都玩的非常開心，臉上都綻放出燦爛的笑容。
一會雪更大了，每個人看著對方身上雪白的標記，都笑得前仰后合的。大家都感到累了，紛紛回家了。我心里想：媽媽一定會數落我弄臟了衣服。但我卻覺得沒什么，因為我剛剛打了一場漂亮的勝仗。
雪三年級作文 篇6
20xx年1月6日，外面漂著雪花，我正在家里畫畫，小妍希想下樓堆雪人，于是我帶著我親愛的妹妹下樓堆雪人。
小妍希看到滿地白雪很開心，我倆打了一會兒雪仗，妍希玩得可開心了，接著我們開始堆雪人。我們旁邊有三位阿姨也在堆雪人，她們的雪人已經堆好了，我忍不住看了起來，雪人小小的，挺可愛的.，于是我心里默默的決定：我和妹妹也要堆一個這樣的小雪人。這時，三個阿姨看到身邊的我笑了，她們請我來當裁判，評選出哪個是最好看的雪人。我圍著雪人轉了兩圈仔細地看了看，選了第一個阿姨的雪人，因為這個雪人笑瞇瞇的，很可愛，我覺得還特別有創意！另外兩個阿姨的雪人雖然也不錯，可是看起來表情有點嚴肅，我更喜歡開心的雪人。三位阿姨聽完我的評價都笑了，第一位阿姨還說：“看來我這美術沒白學呀！”我和旁邊的阿姨都笑了。聽了阿姨的話，我暗暗下定決心，在美術班會繼續好好學習。
阿姨們上樓了，我和妍希繼續堆雪人，不一會又見她們下來了，身邊還多了2個小朋友，她們要和我們一起堆雪人，我和妍希開心極了。我們重新選了一片空地，開始堆雪人，不一會，我們齊心協力堆成了一個大雪人。
今天我很開心，因為我不僅和妹妹一起堆雪人了，還認識了新朋友。
雪三年級作文 篇7
今年，濱城的雪格外的多。由此我迷上了冬的精靈--雪花。
記得那灰蒙蒙的一個早晨，從天空中的陰云里飄來了一群白色的小精靈，都帶著半透明的六角帽撲向濱城的大地，時而像一群穿白紗的小舞女，在空中輕輕盈盈的飄舞著，旋轉著；時而駕著狂風襲來，如飛沙走石一般疾馳而過；時而又如被扯碎的棉絮，無拘無束輕輕飄灑，隨著鳳姑娘輕柔的'手，像個溫順的孩子藏入大地母親的懷抱。他們繚繞在樓間，繚繞在大地，繚繞在我們周圍。看著那一朵朵雪花飛舞飄落迷迷蒙蒙的情景，我仿佛進入了水晶球內的童話仙宮。
就這樣，雪花悄悄地飄過了一夜，并沒有驚醒我們的夢。天亮了雪花們屏住了呼吸，等待著人們的第一聲歡呼，于是大地沸騰起來，雪花們也活躍起來，被路人踩上去發出咯吱咯吱的響聲，變成了一曲美妙的音樂，被孩子的小手變成一個個大雪團，在對方的毛線帽上、羽絨服上開了花；變成了一個歪鼻子的雪人，蹲在路邊，咧著橘子皮做的嘴笑著……
多么慷慨的小雪花啊！用自己的身體悄悄告訴樹木春天的消息，用自己的身體護衛著嬌嫩的麥苗，用自己的舞姿，讓人們嘴角流出笑意，眼中閃著希望……這些都是他的禮物啊！
我眼中的雪就是這么讓人著迷，我被他吸引，并深深地愛上了它。
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