關于小金魚三年級作文300字5篇
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小金魚三年級作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小金魚三年級作文300字 篇1
前幾天，媽媽給我買了幾條可愛的小金魚。
剛看到這些可愛的小家伙我就愛不釋手。正準備用手去抓它們，就被媽媽叫住了“琦琦你那么喜歡金魚，養金魚的任務就交給你了。但不能用手去抓，不然，它們會痛的。”接著，媽媽又交給我一個小網勺、一個大魚缸和一袋魚食。在媽媽的指導下，我在魚缸里裝滿了水。然后，把盆里那些可愛的金魚用小網勺小心翼翼的撈到大魚缸里。看著魚缸里搖搖擺擺的小金魚，我決定用心去養好它們。
每天早晨我起了床，第一件事就是去給小金魚換水、喂食。看著它們爭搶食物的樣子，真是有趣極了！還有幾條盡調皮的小金魚，把吃的魚食當玩具，先吃進嘴里，然后又和泡泡一起吐出來。真是太可愛了。還有一次，我去上補習班，忘了給金魚喂食，等我回來小金魚全都游到水面上來了，吐著泡泡好像對我說，“朋友，快給我們喂點食物吧，我們都餓了。”看著它們優美游動的呼喚，我感到好心痛啊！
小金魚呀小金魚，我一定記住上次的教訓，讓你們在我家快樂地生活，和我做最好的朋友！
小金魚三年級作文300字 篇2
今天，朱老師神神秘秘地端著一個東西進教室，然后他把東西遮在一本書后面。剛開始我們都不知道是什么？直到半節課要下課，朱老師才把書拿掉，原來是一條小金魚在一個裝滿水的魚缸里快活地游泳。
小金魚的樣子像仙女似的美麗，它很愛化妝，它的眼睛上畫有像仙女一樣的眼影，它的嘴巴上也有涂口紅。小金魚的鱗很像仙女的衣服，它的背上有橙紅色的魚鱗，很像穿上了仙女的衣服。
下課了，老師讓我們仔細觀察小金魚，等一下要寫作文，我們看了一會，就用手去撈起小魚再把它扔下去，過了一會兒老師來了，我們沒有告訴老師這件事，不過老師還是知道了，他問我們怎么對小魚了，我們說：“沒有”。老師沒有說什么，不過我們還是很對不起小金魚。
我喜歡朱老師帶來的金魚。
小金魚三年級作文300字 篇3
我養了一條小金魚，金橙色的頭，乳白色的肚皮和身子，還擺動著一條飄散的尾巴,可愛極了。
我和小金魚是非常要好的朋友呢！假如我不開心，向他傾訴，它也屏息凝視，仿佛知道我的心思，也用憂郁的眼神望著我，又好像在安慰我。若是它開心，一看到我來，有時就會擺一個撒嬌的姿勢，像一位亭亭玉立的公主;有時又歡快地游來游去，還唱著歌似的。
每天放學，一進家門，我第一件事就是奔到魚缸邊，給小金魚喂魚料，它便會游了魚缸一圈又一圈，仿佛說：“小主人，謝謝你，我正等著你回來呢”。它如果非常高興，嘴里就會突出晶瑩的泡泡，仿佛泡泡里有對我說的千言萬語。激動得都快要擁抱魚缸了。小魚望著我，見我這么激動，它或許也心滿意足了，我們一天中對彼此的思念，在眼神中完全流露了。
如果你見到我的小金魚，也會覺得它可愛，善解人意，還一定會想和它做朋友呢。
小金魚三年級作文300字 篇4
一天，我寫完了所有作業，也把鋼琴用1個小時彈完了，于是我走到了“小金城堡”的`面前，低下頭，看了看小金魚，“呀！小金魚怎么不動了？”我帶著疑問去找媽媽來解說。“貝貝，你怎么了？”媽媽疑惑地說，“小金魚死了，再活不過來了。”我傷心地回答著。想起以前和小金魚一起玩耍，一起看書，一起吃飯，一起……我忍不住哭了起來。“哈哈！貝貝，小金魚沒有死，而是睡覺了。”媽媽笑著回答。
“小金魚，你醒了啦！”我開心地說。可愛的小金魚好像聽懂了我的話，說：“小主人啊！你不用擔心，我沒事，只是早上你給我吃得太多，所以我撐的睡著了！”小金魚原來是睡著了呀！看來是我粗心大意呀！
可是我還有一個疑問，“小金魚為什么睜著眼晴睡覺呢？”我問了問姐姐，姐姐說：“因為小金魚不像我們人類，我們有眼皮，可以張開合上。”原來如此，謝謝姐姐，那我去觀察小金魚啦！我開心地說。
小金魚啊！你真可愛！通過你我還學習了很多呢！小金魚啊！我希望我們永遠是好朋友！
小金魚三年級作文300字 篇5
我的小伙伴給我玩了一些甩炮，它們有一個好聽的名字——彩色小金魚。
我們甩“彩色小金魚”。這是最平常的玩法。我們抓著它們，使勁向地上一扔，“啪”一聲炸開了，會冒出一點點灰色的煙。有時我們會無意中扔到別人腳邊，他還沒反應過來，就已經炸開了，就嚇了一跳。等他明白是怎么回事，我們就一起哈哈大笑。
我們踩”彩色小金魚“。有時仍在地上它沒有炸開，我們就用腳去踩，”啪“的一聲就炸開了。有時我們會特地在地上擺上幾個，再一腳踩上去，”啪啪啪……“全炸開了。有時，我們在地上放好幾個，一個人說開始，其他人就去踩地上的，看誰踩的多。
我們點燃“彩色小金魚”。我們把幾個分別放在一個盒子的四周和中間，再點燃一根香，去點燃它們，它們就一個個地炸開了。有時候沒點著，反倒把盒子燒了個洞。
我們都很喜歡玩“彩色小金魚”。
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