有關美好的一天三年級作文三篇
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的美好的一天三年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美好的一天三年級作文 篇1
我從小喜歡像蝸牛一樣窩在自己的殼里，看電視 、漫畫、 玩電腦……這不，今天早晨，爸爸命令我去木材市場幫我公公的忙。
走到外面，刺眼的陽光讓我睜不開眼睛，也一掃清晨起來時的睡意。我振作精神，向太陽招手，愿它能帶給我美好的一天。
來到木材市場，見到我公公，他熱切的歡迎我，但是也有一絲嚴肅，好像要好好鍛煉我一番，他用夾雜著方言的普通話說：“我們要好好合作啊！”說著，指著一根粗壯的木條說：“和我一起把它扛到那邊去。”這對我是個非常艱巨的任務，但我還是一副躍躍欲試的樣子，我不想顯出我的懦弱。
木條放到我肩上，我才知道什么叫光說不練假把式，一種隱隱約約的沉重感壓迫著我。看看公公，輕松自如，得心應手的樣子，這時我覺得我應該趁著這機會鍛煉鍛煉自己的內力。我試著看公公的腳步，試著跟上他的節奏，一晃一晃地走起來。不過十幾米，我就感到了沉重的壓力，漸漸的我邁不開大步，氣也跟著喘起來，但男兒的意志支撐我繼續走了一段路。這時，公公仿佛看出了我的體力不支，吩咐我歇一會兒。繼續趕路時，公公把木條往他這邊移了移。一路上，許多人夸我，我心里美滋滋的，太陽下，我臉上有什么東西在發光，我不管，任它占據我的臉頰。
終于到了傍晚，我和太陽揮揮手，感謝她給了我美好的一天，心里想著臨走時公公 夸贊我的話：“不錯，可造之才。”
美好的一天三年級作文 篇2
我是xx縣第三實驗小學三年（1）班的小學生彭xx，我是一名寄宿生。我喜歡校園的生活。伴著悅耳的鈴聲，宿舍的'小伙伴們漸次起床。疊被子、洗漱，一切井井有條，美好的一天從現在開始。
清晨，我們坐在校園的長椅上晨讀，背英語單詞，背古詩課文。大家大聲地誦讀，時而望望書本，時而閉目默背。天氣很好，還有小鳥歡快的叫聲伴隨著我們學習。
早餐時間到了。食堂阿姨用心給我們準備了豐盛的營養早餐，大家吃得津津有味。同學們都沒有浪費糧食，大家知道學校“光盤”行動的意義。
上課時間到了。大家安靜地聽著老師講課，認真地做筆記，爭先恐后地舉手回答老師的提問。答對了，老師會給一個贊許的微笑；答錯了，老師會耐心地鼓勵我們。課堂教會了我們許多有用的知識和做人的道理。
生命在于運動。每天的課間操時間，同學們整齊有序地排列在大操場上，就像一列列士兵。伴著《七彩陽光》音樂的響起，同學們伸伸手、踢踢腿、彎彎腰，跳一跳，天天鍛煉身體好。
放學了，同學們總是喜歡到運動場上做各種運動。有的打籃球，有的跳繩，有的跑步，有的玩游戲，同學們的歡笑聲在夕陽下顯得格外悅耳。這就是我們寄宿生美好的一天！
美好的一天三年級作文 篇3
小朋友們，你們玩過一個游戲嗎？名叫：打砣。就是用一些水瓶上的蓋子穿起來做成的，大家應該也喜歡玩吧！
這一天，我約了四個朋友打砣，游戲規則：三個人站在中間，兩個人現在兩邊，只要那個砣打到了其中的一個，那個人就淘汰了。如果接到了砣就加一條命。我們劃算決定誰在中間，誰在兩邊。而我被分在了兩邊。
游戲開始了，我用力一扔并沒有打到他們。然后我的隊友連忙撿起砣扔向他們，打到了其中一個，那人就被淘汰了。接著我也趕緊撿起砣扔向他們，不僅沒有打到，還被其中一個接到了，他就多了一條命。我從開心一下子變得嚴肅起來，心想我不能放松警惕了。我猛的一扔，哦！扔中了，他被淘汰了。只剩下有兩條命的那個人了。我的隊友使出了他的絕招“飛火流星”打到了那人的腳，他只有一條命了。他開始認真起來，我一扔，被他接住了。我的隊友嚴肅得看著我，隊友扔給我，我也只好使出我的絕招“打地招”。我往地下一扔，那個砣便彈了起來，打到了那個人的鞋子。我的隊見我打中了，對我豎起了大拇指，他也猛得一扔，打到了那人的背，他也被淘汰了。我們開心得跳了起來。
這美好的一天伴隨著夜幕的降臨結束了，我們都戀戀不舍得回家了。
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