關(guān)于溫暖的家三年級(jí)作文錦集7篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的溫暖的家三年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
溫暖的家三年級(jí)作文 篇1
記得那是兩年之前的事了，那一次我去一個(gè)同學(xué)家玩，一直玩到晚上十點(diǎn)才回來(lái)，我敲了一下門(mén)，沒(méi)有人給我開(kāi)門(mén)，我用了很大的力氣敲門(mén)，媽媽才讓我進(jìn)來(lái)，她說(shuō)：“你不是不要家了嗎？又回來(lái)干嗎，你有兩個(gè)選擇，一個(gè)是跪洗衣板，另一個(gè)是滾出家，你選那一個(gè)？”我低頭沒(méi)有回答，默默的把洗衣板拿過(guò)來(lái)，跪在了上面，跪了一個(gè)多小時(shí)，我真的堅(jiān)持不住了，于是對(duì)媽媽說(shuō)：“我真的堅(jiān)持不住了媽媽，您讓我起來(lái)好嗎？”媽媽說(shuō)：“不行！自己不要家還回來(lái)干什么，要回來(lái)就再跪一個(gè)小時(shí)�！蔽覛鈶嵉恼f(shuō)：“我不跪了，我走還不行嗎？”說(shuō)完我便起來(lái)走出了家門(mén)。
我邊走邊想，不要我回去也就算了，竟然要我跪兩個(gè)小時(shí)的洗衣板，不回去就不回去，我去奶奶那兒，說(shuō)完我便向橋走去。我還只走了一半的路程，就被爸爸開(kāi)車找了回去，原來(lái)，后面媽媽覺(jué)得自己有點(diǎn)太過(guò)分了，于是讓爸爸開(kāi)車找我回家。
我一回家就看見(jiàn)媽媽在切菜做飯，她還一不小心切到了手，一直在流血，卻絲毫沒(méi)有在意，在那一瞬間，我感受到了母愛(ài)是多么的偉大，我小心的拿出創(chuàng)可貼給媽媽的手貼上，并對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起媽媽，我不應(yīng)該賭氣離家出走，我下次再也不這樣了�！眿寢寷](méi)有回答我，只是讓我洗手吃飯，于是我去洗手吃飯，我知道天下沒(méi)有比家更溫暖的地方了。
最后，我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一聲：“我愛(ài)你們�！�
溫暖的家三年級(jí)作文 篇2
我不僅在生活中有個(gè)家，在學(xué)校里，也有一個(gè)溫暖的“家”，就是我的四人小組。
這個(gè)“家”的家庭成員有：調(diào)皮搗蛋的劉一鳴，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐踝榆酰撵`手巧的高文茜和粗心大意的我。
有一次發(fā)生的事情，讓我受到啟迪。
一天下午，數(shù)學(xué)老師剛把作業(yè)本發(fā)下來(lái)，我一看自己錯(cuò)得這么多，就不由分說(shuō)抓起同桌的作業(yè)就吵。這時(shí)，同桌扭過(guò)頭，看見(jiàn)我正在抄作業(yè)，邊搶過(guò)作業(yè)本邊說(shuō)：“你不能抄，越抄就越不會(huì)�！蔽乙埠苌鷼猓骸澳悄銥槭裁醋尭呶能绯�？”高文茜氣呼呼地說(shuō)：“我只是抄她的解題方法，你卻抄她的答案�！边@時(shí)，劉一鳴也轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“你這樣做不好，應(yīng)該自己弄懂，不應(yīng)該抄別人的�！笔潞笪蚁肓擞窒�，覺(jué)得我做得不對(duì)，心里挺對(duì)不起他們的。
還有一次，讓我刻骨銘心！
我正為去不去為同桌過(guò)生日而猶豫不決，這時(shí)同桌走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你這樣猶豫不決、躊躇不前怎么行？這一點(diǎn)小事就難住你，長(zhǎng)大在社會(huì)上怎么立足？你想過(guò)沒(méi)有？”當(dāng)時(shí)，我震撼了。是呀，為了豆大的事就猶豫不決，如果遇到大事那我會(huì)怎樣呢？我這樣一想，覺(jué)得暢快許多。
同學(xué)們，這就是我幸福的家，怎么樣？
溫暖的家三年級(jí)作文 篇3
家，就是一座溫暖的房子，在這座房子里，家人時(shí)時(shí)刻刻都給我無(wú)微不至的關(guān)懷，我會(huì)好好珍惜這份愛(ài)的。
今年春天的時(shí)候，我得了病毒性咳嗽，去了好幾個(gè)醫(yī)院，打針、吃藥，都不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，這可把奶奶急壞了。奶奶本來(lái)身體就不好，晚上經(jīng)常睡不著覺(jué)，而我一到晚上就咳嗽得最厲害。這時(shí)候，奶奶就會(huì)起來(lái)給我吃藥、喝水。有時(shí)候，奶奶剛睡著，就會(huì)被我咳嗽的聲音吵醒了，好幾天奶奶一宿幾乎都沒(méi)睡覺(jué)，但是，奶奶沒(méi)有絲毫怨言。每天，奶奶都會(huì)提醒我吃藥，多喝水……
在奶奶不分白天黑夜地細(xì)心照顧下，我的咳嗽終于好了，奶奶的臉上這才露出欣慰的笑容。
我們現(xiàn)在就像是小樹(shù)苗，家人就是辛勤的園丁——渴了，給我們澆水；餓了，給我們施肥；病了，給我們治病。在他們細(xì)心地呵護(hù)下，我們終有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
溫暖的家三年級(jí)作文 篇4
家是什么？家就是我們小時(shí)候的搖籃，是我們溫暖的避風(fēng)港灣，是我們難舍難分的親情……從牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在小學(xué)快要畢業(yè)了，我覺(jué)得家就像是一個(gè)綻放甜蜜，綻放溫馨的花園，讓我時(shí)時(shí)刻刻都感到幸福。
記得五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，有一天晚上我突發(fā)高燒，爺爺連忙從床上下來(lái)，三步并作兩步地跑到我這里立刻背上我往醫(yī)院奔去，并安慰我說(shuō)：“別怕，忍住，到了醫(yī)院就不會(huì)難受了，小小男子漢，是不能被這種困難打敗的。”在爺爺?shù)陌参肯�，我慢慢地睡了過(guò)去。
等我醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)來(lái)到醫(yī)院了，我發(fā)現(xiàn)爺爺就在旁邊，并緊緊地握住了我的手，原來(lái)爺爺睡著了，我望著爺爺?shù)?臉，才發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)老了，臉上已經(jīng)有一道道深深的皺紋，我明白爺爺臉上的皺紋一半都是為了我才導(dǎo)致的。我伸出手想撫摸一下?tīng)敔數(shù)哪�，好表達(dá)我對(duì)爺爺?shù)那敢�，卻不小心驚醒了爺爺。爺爺一見(jiàn)我醒了，便問(wèn)我：“頭還暈嗎？還難受嗎？”我聽(tīng)了爺爺?shù)倪@一番問(wèn)候，鼻子突然一酸，眼淚就不聽(tīng)話地流了下來(lái)。爺爺見(jiàn)狀，焦急地說(shuō)：“怎么了？是不是還難受啊？不要緊的，馬上會(huì)好起來(lái)的�！笨匆�(jiàn)爺爺這么緊張我，我心中涌上一股暖流，我覺(jué)得自己現(xiàn)在就是世界上最幸福的人。
現(xiàn)在，我在學(xué)校里寄宿，一個(gè)月才能回一次家。雖然我很想念我的家，但每當(dāng)我靜心感悟時(shí)，家就像一盞明燈，時(shí)刻在我身邊，給我溫暖，為我照亮前進(jìn)的道路。
溫暖的家三年級(jí)作文 篇5
生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻都有愛(ài)，在我的四周也有很多愛(ài)我的人，我覺(jué)得很滿足，因?yàn)橛泻芏嗳伺惆橹摇?/p>
記得七歲那年，我生了一場(chǎng)大病，住進(jìn)了醫(yī)院。那時(shí)體弱多病的我，只要一生病就會(huì)很嚴(yán)重，在醫(yī)院時(shí)，爺爺、奶奶每天輪流照顧我，準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)的食物給我吃，我也努力的跟病魔對(duì)抗。那年冬天非常寒冷，再加上病痛的折磨，使我很難受。有一天半夜，我突然醒了過(guò)來(lái)，正好看見(jiàn)爺爺拿著一雙襪子要幫我穿上，令我十分感動(dòng)，一陣溫暖涌上心頭。
數(shù)日后，我的病情好轉(zhuǎn)，醫(yī)生進(jìn)入我的病房要幫我抽血，怕痛的我眼淚止不住的流，媽媽在旁邊不斷的安慰我，讓我有勇氣接受挑戰(zhàn)，驚恐也化為力量。終于可以出院了，回家的感覺(jué)真好！雖然有時(shí)會(huì)懷念在醫(yī)院躺著，有許多人關(guān)心的日子，但一想起不能洗澡的無(wú)耐，及家人擔(dān)憂的眼神，我就不想再生重病了。
七歲那年生病的經(jīng)驗(yàn)，讓我了解家的重要，它就像個(gè)避難所，充滿了愛(ài)和歡樂(lè)，連空氣中都有溫暖的芳香，家人的愛(ài)是如此寬廣，無(wú)時(shí)無(wú)刻存在我的心中。
溫暖的家三年級(jí)作文 篇6
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我興奮地跑到樓下，想去找好朋友玩。剛走到樓下，就聽(tīng)到遠(yuǎn)處飄來(lái)一陣歡歌笑語(yǔ)。我走過(guò)去一看，原來(lái)是幾位志愿者陪在孤寡老人王奶奶哪。他們有的為王奶奶唱歌，替她解悶，有的在幫王奶奶做家務(wù)：掃地、曬被子、洗衣服，王奶奶樂(lè)呵呵地笑著，臉上的皺紋一下子舒展開(kāi)來(lái)。
到了中午，志愿者們又忙著為王奶奶做飯，洗菜的洗菜，煮飯的煮飯，大家在屋子里忙活著。不一會(huì)兒，一桌色香味俱全的菜做好了，看著滿桌熱氣騰騰的飯菜，王奶奶臉上洋溢著幸福的微笑，一群志愿者圍著王奶奶有說(shuō)有笑，讓王奶奶感到無(wú)比的幸福。
臨走時(shí)，志愿者們還送給王奶奶一臺(tái)小型的收音機(jī)：“王奶奶，這是我們送給你的禮物，我們不在的時(shí)候讓它和您作伴。下個(gè)星期，我們還會(huì)來(lái)看您的！”
是的，盡管志愿者們換了一批又一批，但是對(duì)王奶奶的關(guān)心和照顧，他們始終沒(méi)有間斷過(guò)，媽媽告訴我，自打我們住進(jìn)這個(gè)小區(qū)開(kāi)始，她就看到每星期都有志愿者來(lái)王奶奶家了，難怪王奶奶總是激動(dòng)地說(shuō)：“社會(huì)真是一個(gè)溫暖的大家庭��！”
溫暖的家三年級(jí)作文 篇7
我有一個(gè)溫暖的家，那是我們和睦一家的快樂(lè)搖籃，是我棲息的港灣。
在這個(gè)搖籃里，我茁壯成長(zhǎng)，懂得了許多道理。有一次，我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不太理想，怕被媽媽知道，于是在回家的路上，我總是一言不發(fā)，媽媽立刻就猜到了我的心思，用那溫柔的話問(wèn)我：“女兒，為什么滿臉陰沉，是不是學(xué)習(xí)上遇到什么不可告人的事，說(shuō)出來(lái)，媽媽不會(huì)批評(píng)你的�！�
聽(tīng)著我那誠(chéng)實(shí)的心再也忍耐不住了，用著憂傷的語(yǔ)言告訴媽媽：“媽媽，對(duì)不起，讓你失望了，這次的考試，我沒(méi)考上90分，對(duì)不起。”說(shuō)著，那悲傷的淚水奪眶而出，媽媽沒(méi)有生氣，鼓勵(lì)著我說(shuō)：“孩子，人的一生不可能總是一帆風(fēng)順，但一個(gè)人要懂得面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)，才能茁壯成長(zhǎng)，這次考不好，下次再接再勵(lì)。”
媽媽的話讓我深深的感悟著、思考著，沉浸在知識(shí)的搖籃里。日久深情，我在一天天長(zhǎng)大，現(xiàn)在我再也離不開(kāi)這個(gè)溫暖的家，這個(gè)知識(shí)的搖籃，因?yàn)樗芨嬖V我許多……
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