三年級(jí)校園的作文

時(shí)間：2022-09-15 14:03:50 三年級(jí)

有關(guān)三年級(jí)校園的作文五篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)校園的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)三年級(jí)校園的作文五篇

三年級(jí)校園的作文篇1

　　我的學(xué)校座落在四會(huì)市中心，它十分美麗，最美麗的要數(shù)校園的一角了。

　　校園的一角有一棵大榕樹(shù)，它四季都是那么美麗。春天，大榕樹(shù)抽出了新的、嫩嫩的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。大榕樹(shù)的枝頭上，站了許多唱歌的小鳥(niǎo)，給大榕樹(shù)增添了了許多生機(jī)。

　　夏天，大榕樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須垂下來(lái)，好似一個(gè)知識(shí)淵博的老人。大榕樹(shù)用自己茂密的葉子撐開(kāi)了一把碧綠的打傘，給人們提供了一個(gè)乘涼、玩耍、下棋的好地方。蟬站在枝頭拼命地叫“知了、知了”，像在放音樂(lè)。

　　秋天到了，大榕樹(shù)的葉子漸漸地變黃了，秋風(fēng)一吹，一片片葉子從樹(shù)上掉了下來(lái)，想一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了！也像一個(gè)個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，勇敢地面對(duì)。樹(shù)葉們的精神真讓人敬佩。

　　冬天到了，刺骨的寒風(fēng)把大榕樹(shù)所剩無(wú)幾的葉子也吹落到了地上，可是大榕樹(shù)仍然想一位勇敢的士兵一樣守著我們的家園。

　　這就是我的校園的一角，你們喜歡嗎？

三年級(jí)校園的作文篇2

　　冬天季節(jié)到了，我們的校園有著非常大的變化。

　　變化最大的是各種各樣的樹(shù)木和花草，柳樹(shù)的葉子再也不象夏天那樣茂盛了，到了冬天季節(jié)，樹(shù)上的葉子連一片也沒(méi)有了，只有一些簡(jiǎn)單的枝椏了；爬山虎也和柳樹(shù)一樣只有枝了；校園里的很多樹(shù)都沒(méi)有了葉子了；操場(chǎng)上的小草再也沒(méi)有了往日的精氣神，脫下了翠綠的外衣，換上了枯黃的冬裝；楓樹(shù)的葉子變紅了，只有松樹(shù)柏樹(shù)比夏天更加蒼翠了。冬天季節(jié)，校園的樹(shù)木都露出了本來(lái)的面目。

　　我們放假回來(lái)，學(xué)校里有許多的積雪，到了大課間，我們都興高采烈地到操場(chǎng)上玩雪，有的打雪仗，有的堆雪人，有的用腳滑雪。最好玩的是打雪仗，趁人不注意，把一個(gè)大雪球扔到對(duì)方身上，被打的滿臉都是雪，活像一個(gè)“大雪人”，這時(shí)，對(duì)方也不示弱，立刻抓起了一把雪反扔回去，對(duì)方也成了“大雪人”，連頭發(fā)都白了。雪真是太好玩了。

　　這就是冬天季節(jié)的校園，有點(diǎn)蕭條也有一些快樂(lè)。

三年級(jí)校園的作文篇3

　　我找了一張石凳坐了下來(lái)，打開(kāi)書(shū)，津津有味地品味著書(shū)。突然一陣風(fēng)拂過(guò)，一朵朵桂花變成了一只只小蝴蝶飄落下來(lái)，落在了我的書(shū)中，我的書(shū)上也殘留這一絲絲甜蜜的香氣，芬芳撲鼻。

　　校園里的桂花品種豐富，有金燦燦的金桂，有又銀又白的銀桂，有紅彤彤的丹桂，還有不能形容的四季桂。我最喜歡金桂和銀桂。我的教室就在桂花園的旁邊，每當(dāng)打開(kāi)教室的窗戶時(shí)，桂花的幽香就直往教室里鉆。頓時(shí)，教室里就有桂花甜蜜的香氣……

　　它的存在突出了純潔，寧?kù)o!放逐的思念氤氳的情，寂寞的.煙花憂傷的人。沒(méi)有人能預(yù)測(cè),。但我所說(shuō)的“自然”不是大自然，而是人的一種“自然美”！我都快成機(jī)器人了。我趕緊關(guān)掉臺(tái)燈。笑，那可是快樂(lè)的代表作了，快樂(lè)是由心發(fā)出的一種舒心的感覺(jué);如果你強(qiáng)迫一個(gè)身體虛弱的孩子一定要提夠20桶那么就這會(huì)損害他的力氣他到明天就什么也干不成了說(shuō)不定還會(huì)躺到醫(yī)院里去.兒童從事腦力勞動(dòng)所需要的力量也是像這樣各不相同的.一個(gè)學(xué)生對(duì)教材感知理解識(shí)記得快在記憶中保持得長(zhǎng)久而牢固。

三年級(jí)校園的作文篇4

　　我的校園是個(gè)美麗的地方，我在那渡過(guò)了許多快樂(lè)的日子。

　　藍(lán)天倒映著鮮艷的葉壇，蘭草綠如一塊無(wú)暇的翡翠。梔子花在葉壇中露出迷人的微笑，有的展開(kāi)兩三瓣，有的含苞待放，像個(gè)害羞的小姑娘。杜鵑花早已開(kāi)放，如同一把紅火，紅遍山谷，又如同一位舞者翩翩起舞。女貞是一位神秘的魔法師，一叢叢、一簇簇，如上億粒米粒般大的花兒。它繾綣舒展，裊裊娜娜，使我們眼花繚亂，若醒若夢(mèng)的憧憬，直到頂端才展開(kāi)一絲絲紅色的綢緞。

　　再走進(jìn)去，就是巨大的操場(chǎng)，一圈圈紅色賽道圍繞著碧綠的草坪，小朋友在草地上踢足球，只見(jiàn)球兒飛起來(lái)，時(shí)高、時(shí)低、時(shí)遠(yuǎn)、時(shí)近，操場(chǎng)上蕩漾著孩子們歡樂(lè)的笑聲。操場(chǎng)旁邊還有一個(gè)小竹林。每當(dāng)下雨時(shí)，大家都急忙跑進(jìn)小竹林躲雨，每當(dāng)天氣炎熱時(shí)，小竹林便是孩子們歡樂(lè)的殿堂。太陽(yáng)從斑斑點(diǎn)點(diǎn)的空隙穿過(guò)，讓大家精神充沛。

　　我喜歡我的校園，它如同小島，也如同快樂(lè)的天堂。

三年級(jí)校園的作文篇5

　　秋姑娘悄悄的來(lái)了，把學(xué)校的“曲徑探科園”裝飾的五彩繽紛。

　　走進(jìn)大門(mén)，你會(huì)看見(jiàn)草地上的梧桐樹(shù)已經(jīng)換上了黃毛衣，它們正舒展著雙臂歡迎你呢。

　　繼續(xù)向縱深行進(jìn)，這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，草叢中生長(zhǎng)著一朵朵色彩各異、千姿百態(tài)的菊花。有的菊花好像一個(gè)大絨球，有的像張開(kāi)的手掌，還有的則像開(kāi)放的禮花。它們有的是金黃的，有的是雪白的，有的是紫紅的，還有的是火紅的。你瞧，它那碧綠的花葉襯托著嬌嫩的花瓣兒，好像一位害羞的姑娘。再往里走，就是桂花園了。在翠綠的枝丫里，一串串淡黃色的桂花盛開(kāi)著。聞一聞，一股淡淡的清香鉆入鼻中，啊！真不愧是“桂子花開(kāi)，十里飄香”。

　　穿過(guò)桂花園，就是果園了。你看看這兒，每顆樹(shù)上都掛滿了橘子，把枝條都?jí)簭澚恕＿@一片橘海，仿佛一只只小燈籠掛在樹(shù)梢。你再瞧瞧那兒，一串串葡萄掛在葡萄藤上。它們好像在和你捉迷藏，個(gè)個(gè)都躲到葉子中。在小路的盡頭，有一個(gè)扇形的小池塘。池水清澈見(jiàn)底，游魚(yú)水藻都可以看得清清楚楚。在池塘的周?chē)幸恍S色、粉色的小野花。池塘的后面，還有兩只栩栩如生的丹頂鶴雕像。

　　秋天的校園，是果園，花園，也是樂(lè)園！

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