精選三年級下冊作文匯總9篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的三年級下冊作文9篇，歡迎大家分享。
三年級下冊作文 篇1
盼啊！盼啊，眼看春節就快到了，想到這，我不由得笑了起來，在春節前，人們個個喜氣洋洋，個個精神飽滿。逛街的人絡繹不絕，有的在買年畫，有的在買年貨，有的坐著火箱圍著火爐看電視，還有的人在打麻將打撲克，等等不一而足。
反正街上五彩繽紛，各種各樣的人都有，各種各樣的貨物都齊全，琳瑯滿目，人們恐怕想買什么都難選擇！
春節前，家家戶戶都燈火通明，家家都將房子打扮得別具一格，各有各的個性。他們將買來的年貨放得滿地都地。買來的年畫怎么貼法，那就各有自己的.風格和喜好了。有的正著貼，有的倒著貼，還有的歪著貼，各有千秋。人們將買來的菜全部都弄好了，只等春節一到，就可一飽口福了。家家備有鞭炮，人們穿上新衣服，準備迎新年，在春節前，人們一出門，如果遇上了好朋友，總是口中不忘說一句：上街啊！
人們殺豬宰羊，忙碌地準備著春節大吃大喝一番。
春節到了，小朋友們便早早起床，來到爸爸媽媽的房間，開始了傳統的拜年儀式了。小朋友們對父母說著一些吉祥話兒，爸媽就拿出壓歲錢，讓小孩子們高高興興。大家都希望今年能夠吉祥如意，招財進寶。
一些親朋好友歡聚一堂，品嘗著美酒佳肴，談著一些開心的話兒。而最高興的則是咱們，可以大將大將地攢取壓歲錢，然后就歡天喜地跑到街上去買非常多好玩的東西，如小汽車、四驅車、玩具槍、足球等，而咱們只要嘴巴甜一點，多說些祝福的話兒，那可就大賺一筆了！
人們一直玩到深夜，嘴里啃著美味水果，手里燃放鞭炮煙花大人小孩們載歌載舞，忘情地玩個痛快！
三年級下冊作文 篇2
我的爺爺奶奶家在諸暨楓橋的一個小山腳下，山不高，從底下的院子里望上去就可以看到山頂的涼亭。
爺爺家的院子里有一個小山坡，經常能見到小松鼠竄來竄去的身影。有時候我們也會使壞，用捕鼠籠子裝上誘餌（栗子）來抓它們，松鼠總是會上當難逃劫數。冬天，山上滿是落葉，我們用撿來的.枯樹葉來生火爐，用樹葉生火可是有講究的：先拿一大把樹葉鋪在火爐的底下，用打火機點著，樹葉燒得很旺會很快燒完，這時候就必須趕緊放上一些細細的樹枝助燃，樹枝太粗或者放得太慢，就有可能不成功了。
緊挨著奶奶家大門的是一條清澈見底的小河，拿張小板凳坐在河邊細看，水中的世界印入眼簾：形狀各異的石頭、浮動的水草、還有悠然自得游動的小魚，幸運的話，還能在水草叢中看到一兩條泥鰍！河里的小魚呆呆的，常常人走近了也不逃走。我們把魚鉤綁在魚線上，再挖些蚯蚓做餌，用手提著把線放入水中，不一會兒小魚就爭先恐后地圍上來，它們先用嘴巴輕輕地碰一下蚯蚓以確定有沒有危險，這時千萬不能輕舉妄動，等小魚試探后張大嘴巴一口咬下魚餌再快速地把魚線提上來，魚就釣到啦！夏天，我們在小河里游泳、摸螺螄、嬉戲，別提有多盡興了！
這里總有那么多新鮮好玩的事等著我，真希望每天都能呆在這里啊！
三年級下冊作文 篇3
我在照鏡子時，發現里面有個漂亮的小姑娘，她長著烏黑油亮的頭發，白白的小臉，濃濃的眉毛，小小的.眼睛里嵌著兩顆黑寶石，嘴巴小小的，穿著漂亮的衣服，那就是我。
我今年8歲了，在實驗小學三（7）班上課，我長得很高，見過我的人都以為我上五年級、六年級的呢！
我有點挑食，但是長得很高，大家不要學我挑食哦！
我的愛好有：彈鋼琴、畫畫、跳舞、溜冰、游泳、看書，它們能讓我變聰明，變健康。
我最喜歡看書了，書里的情景有時讓我開懷大笑，有時令我傷心流淚，因為我喜歡看書，所以我家里堆滿了書。
我還喜歡荷花，荷花有著淡淡的清香，而且也很高貴、高雅、美麗。
這就是我，一個漂亮的小姑娘，你們想和我做朋友嗎？
三年級下冊作文 篇4
也許我們認為的寬容是那些殺了人卻被原諒這樣子的，是的，這確實是寬容，但是我認為寬容一些微不足道的事也是一種寬容。
記得，那是上學期開家長會時。那時也正逢看完電影老師讓我們寫感悟，雖然那時候我寫了，但老師對我說：“你雖然完成了作業，但是你并沒有質量，你自己看看，和倪睿懿寫的字比比，是不是沒有質量。”然而我總是想：誰說我寫的不好看，我只是懶了點而已。
那天開完家長會，在回家的路上我和媽媽聊開家長會的事。我問道："媽媽，今天家長會老師說了什么?"
"說你寫字寫得太丑了，和倪睿懿寫的字相比就是一個天一個地，還說你只管完成不管質量的。"媽媽說道，雖然我看不到他的表情，但我相信她心里定是不好受的。
我不爽的說："誰說的，我又不是每次都沒質量，我寫的字又不是很丑，而且這次又不是重要的作業，所以我才不認真。"
"那你也不能這樣，無論是什么都要去寫好，即使不是重要的.作業也也要認真，而且字如其人，往往看一個人的字就能看出那個人是怎樣的人。"媽媽苦口婆心地說。
她并沒有罵我，只是在教導我，他對我的寬容很微不足道，只是包容了我寫字寫得丑，沒有質量，原諒我知道自己的錯誤卻依然在為自己解釋。他寬容了我這些錯誤，然而就是因為這個他讓我懂得了寬容其實很簡單，不需要發生很大的事讓我們去寬容，一些小事也需要寬容。
寬容就是如此，沒有什么重不重要，只要你懂得寬容是一件小事，但它很重要就行了。
三年級下冊作文 篇5
一、教學目標：
(1)知識與技能:
1.培養學生具有豐富的想象能力,從而發展學生在想象中激發自己的創新思維。
2.能夠語言較通順、內容較具體地進行習作。
(2)過程與方法:
通過創設情境、口語交際、小組合作的形式激發學生說的愿望,寫的興趣,明確寫作要求以及思路。
(3)情感態度價值觀:
通過想象激發學生的習作興趣,并表達出自己的一個美好心愿。
二、教學過程：
(一)激發學生習作興趣
1、同學們,你們喜歡看《西游記》嗎?(喜歡)那么在故事中你最喜歡哪個人物呢?(孫悟空)那么你來說一說喜歡的理由。誰來說說,指名回答。通過同學們的回答,老師發現你們喜歡孫悟空是因為它有神奇的變化本領。老師喜歡它,也是因為這一點。猜一猜,假如老師也擁有這種神奇的變化本領,老師想變成什么?(同學猜)
大屏幕出示:其實老師想變成一本:“萬能詞典”可以在最快、最短的時間里,準確、詳細的解答同學們提出的任何問題。
過渡:剛才大家都談了自己的想法,老師發現我們班同學的想象能力非常豐富。今天這節課,老師就帶領大家一起“放飛夢想”。
(二)引導學習審題,明確本次習作要求
看大屏幕:(出示本次習作要求)抽一生讀習作要求,其他同學思考:這段話提出了哪些要求?
先指名回答后,老師大屏幕小結:1、寫自己的夢想。2、想象要大膽,把內容寫具體。
3、寫完后要與大家交流。過度:搞清了本次的習作要求,就讓我們走進奇妙的夢想世界吧!
(三)學生自由想象,教師引導學生口頭作文。
1、假如給你一次變的機會,你最想變成什么?同桌互相交流。
2、指名回答。(1)教師隨機點撥:(大屏幕出示)變的人可以是現實中的風云
人物(國家領導、運動員、明星等)、身邊的人(親人、同學)社會上的(清潔工、教師)、童話里的(白雪公主、小紅帽)、歷史人物(伽利略、##、愛迪生)科幻人物(藍貓、外星人、哈利波特)、動物(蜜蜂、蜻蜓)植物(花、草、樹、木)等等。
(2)你變成了____,高興嗎?(3)你們都變成了自己喜歡的事物,太了起了,讓我們一起高興地、興奮地、激動地大聲說:“我變成了____!
3、那么大家再想想:你變成了以后,想干些什么事情呢?“你能不能高興地和你的同伴說?四人小組討論交流:“自己變成了什么?想干些什么事情”?當別人說的時候,其他同學要注意聽。聽清之后,你也可以給他提問題,來幫助他把變了后干了什么事情的過程豐富起來,好嗎?
4、小組選代表交流:同學們交流得非常愉快,誰愿意把你的故事和大家分享分享呀?
5、指名匯報,其他同學傾聽──生生評價、師生評價
教師注意點評:學生思維的廣度及深度。
6、教師小結:其實,說出你的夢想,你變成了什么,然后干了什么,把這些連起來就是一篇很生動的想象作文了,這也是我們本次習作的要求。
(四)佳作引路,章法導寫。(比較習作,強調重點)
假如我是孫悟空
我最喜歡看動畫片《西游記》了,總幻想自己也能變成那個會七十二變、能斬妖除魔、有神奇本領的孫悟空。
假如我是孫悟空,在我饑餓的'時候,我要把窗戶變成巧克力,把天上的云朵變成棉花糖,把筆盒變成香噴噴的面包,把水變成可樂。我要變成紅紅的太陽,讓窗前的小花在寒冷的冬天里也能快活的成長。
假如我是孫悟空,我要給生病的人變許多靈丹妙藥,讓他快快地康復。假如我是孫悟空,我要讓沙漠變成綠州,在那里種莊稼,養上一大群的牛羊,我要讓莊稼的收成越來越多,讓所花的勞動力越來越少。當天旱無雨時,我得助農民伯伯一臂之力,我可不管什么風神、雨神,都得讓它們給我下有三天透雨,讓田里的莊稼喝個夠。當暴風雨和洪水來臨時,我會拔下幾根毫毛,把它們吹成無數的石塊和沙袋,筑起一道道牢固的大堤,來阻擋洪水和暴風雨的肆虐。
假如我是孫悟空,我要用點金術把石頭變成金子,分給邊遠山區的小朋友,讓他們也像我們一樣上學。我要讓天更藍,水更綠,世界變得更美麗!我要讓我的如意金箍棒變成上億根,讓它們豎起一座座設施齊備的學校,使貧困地區的孩子也能和我一樣上學讀書,度過他們快樂的童年。
我想,在不遠的將來,我的夢想一定會變成現實!
三年級下冊作文 篇6
優秀的我
大家好，我叫趙子鑫，今年10歲了，媽媽說：“我一出生，就胖乎乎的。”
我是高個子的小男孩。我長著烏黑發亮的短發，瓜子臉上嵌著一雙汪汪的大眼睛。稍高的鼻子下面有一張不大不小的嘴，這張嘴有時能說會道，有時卻不愛說話。
我的心很善良，記得有一次，我帶著一百元去大街買完心愛的玩具槍。走到一個十字路口，我看見一個乞丐正在乞討。頓時我的心就軟了下來。于是我走上去，把我買玩具的錢給了那個乞丐，乞丐看了很高興，對我說：“謝謝。”
我很喜歡讀書，因為讀書能讓我增長知識。有一次老師讓寫兩個跟讀書有關的名言。我寫的'是：“書籍是人類進步的階梯，讀萬卷書，行萬里路”
我的優點是寫字工整，漂亮。而且背書很快。缺點是馬虎，媽媽讓我洗臉，吃飯，由于太急，光吃了飯忘了洗臉。
這就是我，一個調皮活潑的小男孩。
我的畫像
大家好！我叫馬鵬飛，是文博源學校三年級五班的小學生。今年九歲了，我有一頭烏黑的長發，一張瓜子臉，一雙柳葉眉，一雙水汪汪的大眼睛，一個高鼻梁，一張櫻桃似的小嘴巴。這就是我。下面來聽一聽我的故事吧！
我有一堆優點，比如樂于助人。記得有一次，我們中午回家吃飯的時候，一位老奶奶慢慢地往前走著，我看見了就趕緊跑過去幫忙，我說：“老奶奶，我幫你吧！”老奶奶說：“好！好！謝謝。”我一邊幫老奶奶一邊問：“老奶奶你怎么拿了這么多東西呢？”老奶奶說：“我剛去走完親家，餓、人家給了我這么多東西！”終于我把老奶奶送回了家。
但是我也有一些缺點，比如馬虎。有一次，我把一道加法算式寫成了乘法算式。你說搞笑不搞笑。
我的愛好是看書，說起來這個愛好還有一個小故事呢？有一次早上起來媽媽叫我吃飯，叫了七遍我還沒來，因為我在看書呢！大人們叫我“小書迷。”
這就是我，一個助人為樂的人，你們愿意做我的朋友嗎?
三年級下冊作文 篇7
我是一只嶄新的魚風箏。前幾天，主人從集市上把我買下。瞧，我多漂亮啊！水汪汪的大眼睛下有著一個小巧可愛的嘴巴，胖嘟嘟的身子上畫著各種各樣的花紋：有直線的，有曲線的，還有五顏六色的魚鱗在上面呢！最讓我的意的是那條又長又細的魚尾巴。等風一吹，我那尾巴就會隨風飄動吧。我帶著美好的幻想進入甜美的夢鄉……
第二天早晨，天灰蒙蒙的，徐徐輕風像一雙溫柔的手撫摸著我。抬頭看看，在春日的陽光里正散發著暖意。天空中緩緩漂浮的白云就像一只巨大的天鵝高高地挺起胸膛。在這里，春天的陽光親吻著我，一切都是新鮮的，我在這時得到了新的生活。看著外面的小鳥自由飛翔，它們時而高飛時而低飛，偶爾又像比賽向空中飛去。它們輪番交替著，有時低空俯沖又馬上凌空而直起，自由地做著各種高難度動作。我又是多么想像它們一樣啊！我立刻高興得一蹦三尺高，因為今天正是放風箏的好日子。果然不出所料，主人和一位小朋友在上午就拿著我跑出了家門。
主人拿著我，另一個小朋友拿著線。只聽主人大叫一聲：“放！”小朋友便把我用力地拋了起來，主人一邊跑一邊放著手中的線。過了一會兒，只感覺連著自己的那根線開始抖動起來，我的身體也慢慢地升上了高空。幾分鐘后，我和線不再抖了，自己也就借著風自由地飛翔。
下午，太陽已經躲到房子的背后去了，余輝從西方反射，將天空變為金紅色。此時的天空真美啊！我一邊哼著不知名的小曲兒，一邊享受著飛翔帶給我的快樂。
就在這時，只見云從南邊飄了過來。“你看，我多自在呀！比你自由百倍！”我驕傲地對云說。“風箏，你能飛起來還不是都靠風啊！我勸你不要太逞能了。”我繼續哼著小曲兒，并沒有理會云。云搖搖頭，無奈地飄走了。過了許久，風小些了，我也有些累了，開始往低處飛了。這時恰好遇見了麻雀。我又高高仰著頭對下面的麻雀說：“你看，你看，我比你飛得都高！”“風箏啊！你能飛起來也是線引導著你啊！”我瞪著麻雀說：“真是多管閑事！”麻雀也無奈地搖搖頭飛走了。
“唉，沒有了這根線該多好啊！”于是我請求風刮得大一些。果然，這時風忽然猛烈地刮了起來，它就像一雙雙惡魔的手，仿佛要把我撕碎。“蹦”的一聲，繩子斷了，風也刮累了。沒有了線的牽絆，也沒有風的阻擋，我自認為這樣可以更加自由自在地飛翔了，可是我錯了。
我努力地掙扎著想飛上高空，可身體怎么也不聽使喚。風越刮越小，天色也漸漸黑了。我就隨著微風在空中飄了許久，最后就像喝醉酒似的，忽高忽低，忽左忽右，怎么也飛不高。一會兒風停了，我又像降落傘慢慢地落在了地上。周邊靜悄悄的，沒有一個人，空氣似乎凝固了，時間仿佛停止了。風一吹，葉子就發出“沙沙，沙沙……”的響聲。看看身旁，總感覺有一雙雙眼睛注視著我，每一雙是那么的冷酷、蔑視、銳利。現在，我不得不接受一個殘酷的'事實——我迷路了。唉，真是以卵擊石——不自量力啊！正在我絕望的時候，一雙手拿起了我。我抬頭一看，原來是主人！她小心翼翼地把我拾起，輕輕地拍拍下我身上的灰塵。她將繩子重新緊緊系地系在我的身上。啊！我又飛起來了！謝謝風給了我飛的的力量！謝謝繩子給我指引飛翔的方向！謝謝所有幫助了我的人！我心里默默地想。
有名話說得好：滿招損，謙受謚。任何人在任何時候都不應該忘了自己的本性，我就是一只風箏，一只被風托上高空，一只被線牽引的風箏。
三年級下冊作文 篇8
我的爸爸是個又聰明又有趣的爸爸，他中等個兒,臉上長了幾個小痘痘，戴著一幅眼鏡，看起來真像個博士!
就拿我爸爸想讓我長高的這件事說吧!在我四歲的時候，我的個子長得非常低，于是我爸爸就想出了一個讓我個的好辦法，每天早晨我都得抱著床，讓爸爸拉我的腿，兩個月過去了，我長高了許多。我的小伙伴們都很驚訝，我自己也很高興!可是，事情不沒有結束呢!過了幾天，爸爸又覺得我胳膊短了，于是，爸爸又專門在我床上的.天花板上裝了一條繩子，在繩子上掛了個圈，我就可以抓著繩子了。每天晚上我都得這樣抓著繩子堅持兩分鐘呢!幾個月過去了，我的胳膊還真的變長了。可是是爸爸又覺得我變低了，唉，我的爸爸呀!你怎么那么會折磨我呀!
通過這件事，大家總該知道我爸爸是多么有趣、多么聰明了吧!
三年級下冊作文 篇9
我們的家鄉——阜新，是坐落在遼寧省的一個小城。由于多年煤礦的開采以及人們環保意識差，家鄉的空氣和水都被污染了。但是幾年后家鄉卻發生了巨大的變化。
人們發明了太陽能汽車，再也不排放黑黑的尾氣了；平房全變成了一座座高樓大廈，再也沒有滾滾的.濃煙了；媽媽買菜都拎上了布兜，再也沒有漫天飛舞的塑料袋了……
樹、草、花隨處可見，整個城市都被綠色和清香包圍了，空氣是清清甜甜的，真是沁人心脾。水變的清澈見底，小魚、小蝦在河里快活地游著，好像在說：“多清的河呀！多甜的水呀！”
讓我們一起用勤勞的雙手創造出更美更好的家鄉。
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