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    三年級的聲音的作文

    時間:2022-08-25 20:27:05 三年級

    【推薦】三年級的聲音的作文五篇

      在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的三年級的聲音的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【推薦】三年級的聲音的作文五篇

    三年級的聲音的作文 篇1

      聽聽,秋的聲音,青蛙在荷葉上歌唱,“呱呱”,那是和夏天告別的話音。

      聽聽,秋的聲音,花兒在風中歌唱“沙沙”,花瓣隨風舞落,那是和花心道別的歌韻。

      一陣秋風吹過,帶來了秋天的涼爽,一場場秋雨隨風飄落,帶來了新鮮的空氣。

      聽聽,走進秋,走進這涼爽的季節,走進這豐收的季節。秋的聲音,在紅通通的火龍果里,在黃澄澄的柿子里,在金黃的稻田里,在每一顆水滴里。

      聽聽,秋的聲音,從遠方匆匆地來,從遠方匆匆地去。聽聽,我們聽見了秋的聲音。

    三年級的聲音的作文 篇2

      記得前些日子,爸爸媽媽帶我回老家去,讓我去傾聽農村的聲音。

      早晨我們走進森林里,聞到新鮮的空氣,感到清涼、爽快,聽到喜鵲“啾啾—啾啾—”美妙、動聽的`聲音,像似在告訴人們“一年之計在于春,一日之計在于晨。”再往前走去,又聽到麻雀的叫聲“嘰嘰喳喳——嘰嘰喳喳——”又是在干什么呢?是在唱歌呢?還是在對我們問好呢?媽媽說道:“麻雀是在告訴鄉親們,祝鄉村的村莊一年比一年好。”

      我們走出森林來到農民伯伯干活的地方,看見勤勞的農民伯伯辛苦的干著活,聽到農民伯伯們的談話聲,歡樂聲。我從中感受到糧食是農民伯伯辛辛苦苦的用汗水和勞動種出來的,所以我們不要浪費一粒一顆米。

      我們沿著這條路走去,看見前面有一條小河,聽見河水從高處緩緩流下,溪水聲“嘩啦啦—嘩啦啦—”的唱歌,動聽的歌曲緩緩地流向遠方。

      我們來到池塘邊,看見清澈的湖水里有一群群鴨子快樂地游著,他們發出“嘎嘎—嘎嘎—”的聲音,讓我想起了“春江水暖鴨先知”這優美的詩句。

      再向遠方望遠,聽見“嘻嘻—哈哈—”的歡笑聲,這是什么聲音呢?這是小朋友們的歡笑聲。瞧,他們正在捉魚呢!只見一位穿黑色衣服的小男孩,拿著夾,背著籮筐,彎著腰,眼睛看著河里的魚兒,眼睛眨都不眨一眼,對準魚兒,用夾用力一夾,魚兒沒夾住,他卻掉進水里,看著他“落雞湯”的樣子,大家忍不住哈哈大笑起來。

      鄉村的聲音真是動聽,美妙極了,讓我喜愛。

    三年級的聲音的作文 篇3

      我熟悉一年四季里下雨的聲音。

      春天,下雨的聲音很小,若有若無的悄聲細雨幾乎就是飄落在大地上。

      夏天,下的雨大極了,可比春天的雨大多了,但是下雨的時間很短。大雨飛快地打到屋檐上,“噼里啪啦”地響成一片,夏天的大雨還摻著“轟隆隆”的雷聲,好像有人在天上敲鼓呢!

      秋天,下的雨不大,但是下起雨來,能下一兩天,雨水打在落葉上“沙沙”作響,真是好聽極了!

      冬天,跟秋天下的雨一樣大,但是天空中的水就凍得變成冰了。每個下冰雹的晚上,當冰雹砸在大地上,我就聽著“砰!砰!砰!”的聲音。

      我喜歡一年四季的下雨聲。

    三年級的聲音的作文 篇4

      每個人都是在聲音的世界中逐漸長大的,讓我們去聆聽這個世界吧!

      我喜歡小鳥在枝頭唱歌的聲音,每當我傷心時,它們就“啾啾”地唱起歌來,好像在說:“別傷心!別傷心!一起來唱歌吧!”聽了小鳥的話,我的心情會漸漸地好起來。我喜歡小狗汪汪的叫聲,因為每當我不在家時,它都會幫我看家。如果有陌生人來,它都會“汪汪”大叫,好像是要把陌生人趕走。每當我回到家中,它都會懂事地對我搖尾巴。我喜歡鸚鵡學人說話,每次我們家來客人,它就會友好地說:“你好!你好!請進!請進!”

      我喜歡小雨沙沙的聲音,因為它不像大雨那樣嘩啦啦地拍打著大地,而是潤物細無聲般的叮嚀,好像在親切地撫摸地大地媽媽,讓萬物生長,為大地媽媽換上一片新綠。我喜歡銀杏樹沙沙作響的聲音,到了秋天,銀杏葉就像一把把小扇子,扇走了夏天的炎熱,帶來了秋天的涼爽。我喜歡雷聲,因為每次打雷時,雷聲好像在提醒我趕快回家,馬上就要下雨了。

      我喜歡上課的鈴聲,鈴聲召喚我們走進課堂,鈴聲就像一首歡快的歌,每天在我們身邊奏響。我喜歡鬧鐘的響聲,每天早晨,它都會“叮叮”地督促我起床,到了晚上,它就會滴答滴答地督促我把作業做完。我喜歡奶奶的笑聲,每當我扶著奶奶過馬路時,奶奶都會笑著對我說:“你真懂事!”我心里會感到暖融融的,我在奶奶的笑聲中成長。

      你聽,大自然的聲音有很多吧!只要你用心去聆聽,就一定能聽見!就會有很多生活的感悟!

    三年級的聲音的作文 篇5

      有夜雨聲聲入耳,可以聽到青苗枝芽拔節生長的聲音。不知道朦朧街燈的路上,該是怎樣的清靜,街燈下細雨絲絲,好象在訴說等待的無趣,讓燈也昏暗了許多。夜在兀自哭泣,孤獨是有的,但并不感到寂寞,萬物都在生長,你又為何哭泣?這難道不是春的聲音,春的消息,春的節奏?我又為何要同自然規律和萬物作對呢?河岸邊幾株紅梅,開得異常的燦爛,在夜雨中應該是看不到什么顏色的,可我仍然能看到白日下它們怒放的痕跡。

      經一夜雨水的滋潤后,明日的陽光下,又該是怎樣的鮮艷?仿佛聽見有聲音在輕輕地訴說,講述春天里一個個美麗動人的傳說,在夜雨中,在漫天無聲的旋律中,從每一個亮著燈的窗戶傳出,溫暖了有些冰涼的夜,有些冰涼的心,讓每一顆窗戶里的靈魂,都能感受到一種抨擊,來自春天的消息……在這一刻,我突然明白了一種道理,春也走進了我的心靈,讓生命成長為另一種高度,由此感到一種由衷的喜悅,充滿了我的全身,連日的陰郁也因此一掃而空。我想,夜雨過后,該是春光明媚!

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